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Criação, junto aos demais professores da Base Técnica, de uma biblioteca de soluções para garantir a prática profissional mesmo no contexto do ensino remoto.

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Desenvolver habilidades necessárias no uso de tecnologias como ferramentas para auxiliar no ensino a distância durante o período de Pandemia.

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Desenvolver habilidades necessárias no uso de tecnologias como ferramentas para auxiliar no ensino a distância durante o período de Pandemia.

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Desenvolver a Propulsão, apoiar e acompanhar os estudantes no processo de aplicação das Sequencias Didáticas e resultado através de instrumentos e plataformas digitais diversas.

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Desenvolver a Propulsão, apoiar e acompanhar os estudantes no processo de aplicação das Sequencias Didáticas e resultado através de instrumentos e plataformas digitais diversas.

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Criação de instrumento para acompanhamento do cumprimento do currículo da Área, tendo em vista as constantes instabilidades do Sistema Saber.

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Criação de instrumento de monitoramento da progressão dos alunos nas Habilidades e Competências das disciplinas da Base Técnica.

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Integrar e dialogar os descritores de língua portuguesa com a matriz de referência das habilidades como forma de ofertar aprendizagem intencional e de qualidade. 

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Integrar e dialogar os descritores de língua portuguesa com a matriz de referência das habilidades como forma de ofertar aprendizagem intencional e de qualidade. 

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Desenvolver habilidades e competências no processo de aquisição da língua espanhola, para possíveis estagiários fora do Brasil, com o novo programa educacional Conexão Mundo.

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Desenvolver habilidades e competências no processo de aquisição da língua espanhola, para possíveis estagiários fora do Brasil, com o novo programa educacional Conexão Mundo.

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Desenvolvimento do projeto de vida dos estudantes.

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Desenvolvimento do projeto de vida dos estudantes.

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 Fazer as formações continuadas necessárias para adaptação desse período de Pandemia.

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 Fazer as formações continuadas necessárias para adaptação desse período de Pandemia.

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Evidenciar as habilidades e os descritores nas atividades de nivelamento e nas atividades semanais da BNCC. 

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Evidenciar as habilidades e os descritores nas atividades de nivelamento e nas atividades semanais da BNCC. 

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Desenvolver habilidades de oralidade em Língua Inglesa, avistando possíveis estágios internacionais e/ou melhor integração no mercado de trabalho.

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Desenvolver habilidades de oralidade em Língua Inglesa, avistando possíveis estágios internacionais e/ou melhor integração no mercado de trabalho.

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Promover sistema de construção de notas que possa ser utilizado por todos os Professores da BNCC para pontuar os estudantes que participam do Desafio Redação Nota 1000, de modo a estimular toda a comunidade estudantil a engajar-se na escrita do texto dissertativo-argumentativo.

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Promover sistema de construção de notas que possa ser utilizado por todos os Professores da BNCC para pontuar os estudantes que participam do Desafio Redação Nota 1000, de modo a estimular toda a comunidade estudantil a engajar-se na escrita do texto dissertativo-argumentativo.

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Monitorar o rendimento dos tutorandos, através da planilha de monitoramento de atividades, bem como pelo WhatsApp.

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Monitorar o rendimento dos tutorandos, através da planilha de monitoramento de atividades, bem como pelo WhatsApp.

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Fortalecer o Desafio de Redação nota 1000 através do apoio das demais disciplinas para que haja o bom desenvolvimento da leitura e escrita dos estudantes. 

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Fortalecer o Desafio de Redação nota 1000 através do apoio das demais disciplinas para que haja o bom desenvolvimento da leitura e escrita dos estudantes. 

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Movimentar os eixos formativos nas salas de aula virtuais e desenvolver habilidades necessarias no uso das novas tecnologias como ferramenta para auxiliar a aprendizagem no ensino remoto;

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Movimentar os eixos formativos nas salas de aula virtuais e desenvolver habilidades necessarias no uso das novas tecnologias como ferramenta para auxiliar a aprendizagem no ensino remoto;

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Criar instrumento de monitoramento para manter o equilíbrio das ações e devolutivas de atividades no ensino híbrido. 

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Criar instrumento de monitoramento para manter o equilíbrio das ações e devolutivas de atividades no ensino híbrido. 

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Desenvolver na base da cultura corporal o lúdico-aprendizagem dos discentes.

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Desenvolver na base da cultura corporal o lúdico-aprendizagem dos discentes.

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Monitorar o rendimento dos tutorandos, através de planilha de monitoramento de atividades, bem como pelo watssap.

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Monitorar o rendimento dos tutorandos, através de planilha de monitoramento de atividades, bem como pelo watssap.

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Despertar o olhar humanitário e a valorização da arte como uma forma poética e sensível de interpretar a vida.

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Articular e mobilizar a realização dos aulões para o ENEM;

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Orientar e acompanhar o processo de aplicação e os resultados de propulsão através dos instrumentos

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Orientar toda comunidade escolar sobre a importância do acompanhamento da tutoria para obom desempenho acadêmico;

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Fortalecer e concretizar as ações de prevenção a COVID para o retorno das aulas presenciais.

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Fortalecer e concretizar as ações de prevenção a COVID para o retorno das aulas presenciais.