# data[].attributes.body
Mæli með að þið skoðið https://twitter.com/thenerdyteacher
@thenerdyteacher á Twitter
https://www.raspberrypi.org/

# data[].attributes.body
Hér eru öll Orðarún-prófin komin í forms, engin þörf á að handyfirfara

# data[].attributes.body
Hér er padlet frá Ingva með öllu því áhugaverða sem fór fram á UTís 2018

# data[].attributes.body
Fyrir þessa forvitnu - til að kveikja á forvitninni

# data[].attributes.body
https://beinternetlegends.withgoogle.com/en-gb

# data[].attributes.body
Sniðugt svæði til að skipuleggja sig, bæði til sem vefur og sem app -  DRÚ og ÁE hafa notað þetta í haust

# data[].attributes.body
Rannsóknateymi við Menntavísindasvið Háskóla Íslands hefur hlotið hartnær 100 milljóna króna styrk frá Evrópusambandinu til að þróa námsefni og bæta námsumhverfi í grunnskólum. Ætlunin er að stuðla að aukinni vellíðan og seiglu íslenskra ungmenna.

http://uprightproject.eu/

https://www.facebook.com/uprightprojecteu/

https://www.hi.is/frettir/risastyrkur_til_ad_auka_vellidan_ungmenna?fbclid=IwAR31z06r9bBlXyuouCzEm4-SYACJ87a_cnGZKC0s7uopoudgjOAzVa1fXEY

# data[].attributes.body
Síða f. Windows kerfi - til að búa til lög út frá textum sem lesnir/ sungnir eru inn

# data[].attributes.attachment_link.description
Songsmith generates musical accompaniment to match a singer's voice. Just choose a musical style, sing into your PC's microphone, and Songsmith will create backing music for you. Then share your songs with your friends and family, post your songs online, or create your own music videos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Play To Learn More is a teaching method whereby children aged 2 - 10 years old learn academic subjects through play, movement and the senses in a fun, lively and effective way. We do also offer creative and inspiring educational courses for teachers held in Reykjavík, Iceland and Alicante, Spain under the name Smart Teachers Play More.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
>Choose your region<

4,871,559

Children doing The Daily Mile!

Join The Daily Mile

Sign up and get your school or early years setting moving!

Sign-up here

19,258

Schools and nurseries now taking part!

Our Community

The Daily Mile success stories

We'd love to share your stories of The Daily Mile in your setting which can help inspire other schools and early years settings to join The Daily Mile community! You can submit your Daily Mile story by clicking the yellow link below and we will feature this on the 'Your Stories' section of the website!

Submit your Daily Mile story

Research on The Daily Mile

In March, the Universities of Stirling, Edinburgh and Highlands & Islands found that 15 minutes of self-paced exercise, such as The Daily Mile, is beneficial for pupils' cognition and wellbeing.

Read more

Our Ambassador, Eliud Kipchoge

Eliud Kipchoge is the world's fastest marathon runner! On 12th October 2019 in Vienna, Austria, the Kenyan athlete became the first person ever to run a marathon in under two hours when he achieved the superhuman time of 1:59:40:2.

We're excited that Eliud is working with The Daily Mile to get even more schools and nurseries signed up around the world. Like Eliud, The Daily Mile Foundation believes "No Human Is Limited" and wants to ensure every child has the opportunity to enjoy being physically active, outside with their friends.

Read more

I love to run and want to inspire others to run too. Therefore, I am proud to be a Daily Mile Ambassador. I encourage schools to join The Daily Mile community, so together we can make this world a running world.
Eliud Kipchoge, Global Ambassador for The Daily Mile

We know that the positive experiences we have at a young age shape habits for life - which is why it's so key to help young children enjoy getting active daily. Running is the simplest, most natural exercise you can do, it's fun and social, and it helps to teach the basics of a healthy lifestyle. As childhoods become more sedentary than ever, we're proud that The Daily Mile initiatives have helped over 4 million children get up and running since 2012 - and are inspiring their families, too.
Sir Jim Ratcliffe, Founder and Chairman of INEOS

It's fantastic what you're doing, getting youngsters out there running around, having a good time and burning off some energy. Keep up the good work!
Sir Ben Ainslie, Team Principal and Skipper for INEOS Team UK

I'm proud to be a Daily Mile Ambassador... childhood obesity is becoming a huge problem in the UK... but there is a solution and it's already out there - it's called The Daily Mile.
Sir Andy Murray, Ambassador for The Daily Mile in Northern Ireland, Scotland and Wales

# data[].attributes.attachment_link.description
The Daily Mile is a popular, simple and free initiative that sees children run or jog for 15 minutes every day in their primary and nursery schools.

# data[].attributes.attachment_link.title
7. Laxdæla - Þeim var ég verst er ég unni mest

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to Ormstungur on Spotify. Íslendingasögurnar! Ormstungur er umræðuþáttur þar sem tveir kennarar, Hjalti Halldórsson og Oddur Ingi, ræða helstu Íslendingasögurnar á léttu nótunum. Tilgangur hlaðvarpsins er að styðja við lestur og upplifun á Íslendingasögunum.

# data[].attributes.body
Pages er með mörg tilbúin snið fyrir ýmis skjöl:

https://www.apple.com/pages/

Keynote er snilld fyrir glærusýningar sem og forritun.

https://www.apple.com/keynote/

https://appleinsider.com/articles/18/08/27/how-to-use-apples-keynote-on-the-mac-and-ipad-to-prepare-compelling-presentations

# data[].attributes.body
Myndir itl að nota í kennslu

# data[].attributes.attachment_link.title
Beautiful Free Images & Pictures | Unsplash

# data[].attributes.attachment_link.description
Beautiful, free images and photos that you can download and use for any project. Better than any royalty free or stock photos.

# data[].attributes.body
Fyrir þessa forvitnu - til að kveikja á forvitninni

# data[].attributes.body
https://beinternetlegends.withgoogle.com/en-gb

# data[].attributes.body
App með óteljandi fjölda bóka á ensku
Úr Appstore:Welcome to Epic! - the leading digital library for kids, where kids can explore their interests and learn with instant, unlimited access to 25,000 high-quality ebooks, audiobooks, learning videos, and quizzes for kids 12 and under.

# data[].attributes.body
Mjög einfalt
- notaðu bara myndavélina í Ipad/tölvu
-hafðu fernt í huga í hverju myndbandi. Krækja - kennsla - útskýring - verkefni
-ekki lengra en 5 -8 mín

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Tweets by Katharinehsu1

# data[].attributes.body
App til að láta leirfígúrur lifna við - skemmtilegt í sögugerð með yngstu krökkunum

https://www.youtube.com/watch?v=sIQtwKkt828

# data[].attributes.body
Appstore: MediBang Paint (Marglitur dropi)
Geggjað flott

# data[].attributes.body
Appstore: MediBang Paint (Marglitur dropi)
Geggjað flott

# data[].attributes.body
Sniðugt svæði til að skipuleggja sig, bæði til sem vefur og sem app -  DRÚ og ÁE hafa notað þetta í haust

# data[].attributes.body
The Learning Network - með New York Times

# data[].attributes.attachment_link.description
Teach and learn with The Times: Resources for bringing the world into your classroom

# data[].attributes.body
Er til sem viðbót í Apps í Chrome

# data[].attributes.attachment_link.title
Unsplash Instant - Beautiful photos from Unsplash in your new tabs

# data[].attributes.attachment_link.description
Official Unsplash Google Chrome extension. Beautiful photos from Unsplash in your new tabs.

# data[].attributes.body
Hér eru öll Orðarún-prófin komin í forms, engin þörf á að handyfirfara

# data[].attributes.body
Rannsóknateymi við Menntavísindasvið Háskóla Íslands hefur hlotið hartnær 100 milljóna króna styrk frá Evrópusambandinu til að þróa námsefni og bæta námsumhverfi í grunnskólum. Ætlunin er að stuðla að aukinni vellíðan og seiglu íslenskra ungmenna.

http://uprightproject.eu/

https://www.facebook.com/uprightprojecteu/

https://www.hi.is/frettir/risastyrkur_til_ad_auka_vellidan_ungmenna?fbclid=IwAR31z06r9bBlXyuouCzEm4-SYACJ87a_cnGZKC0s7uopoudgjOAzVa1fXEY

# data[].attributes.body
Frábært í ensku, bæði til sem síða og app

# data[].attributes.attachment_link.title
Word Mania Australia and New Zealand 2019 | LiteracyPlanet

# data[].attributes.attachment_link.description
Register for LiteracyPlanet's Word Mania, the biggest, most fun online literacy competition for schools in Australia and New Zealand.

# data[].attributes.attachment_link.description
Access Google Drive with a Google account (for personal use) or Google Workspace account (for business use).

# data[].attributes.body
Til að stytta netslóðir - mjög gagnlegt þegar þarf að deila slóðum. Þarf að búa sér til aðgang - kostar ekkert

# data[].attributes.body
Þú litar mynd og hún lifnar við í 3D

# data[].attributes.attachment_link.description
Experience the immersive wonder of 3D Augmented Reality with engaging coloring experiences that let your creativity run wild.

# data[].attributes.body
Ditty by Zya er app sem syngur hvaða texta sem þér dettur í hug

# data[].attributes.body
Hreyfi-app - stuttar æfingar til að brjóta upp kennsluna

https://www.youtube.com/watch?v=62YHdKP0RBA

# data[].attributes.body
Bækur lifna við með sýndarveruleika-appi. Hægt að skoða á YouTube

https://www.youtube.com/user/Carltonbooks/playlists

https://www.carltonbooks.co.uk/series/digital-magic-books

# data[].attributes.body
Bækur lifna við með sýndarveruleika-appi. Hægt að skoða á YouTube

https://www.youtube.com/user/Carltonbooks/playlists

https://www.carltonbooks.co.uk/series/digital-magic-books

# data[].attributes.body
Allt þetta kemst fyrir í snjallsímanum þínum

# data[].attributes.body
Síða til að halda utan um rökræður - með og á móti - byggist upp sem flæðirit - kostar ekkert

# data[].attributes.attachment_link.title
Explore Popular Debates, Discussions and Critical Thinking...

# data[].attributes.attachment_link.description
Kialo is the platform for rational debate. Empowering reason through friendly and open discussions.

# data[].attributes.body
Hreyfi-app - stuttar æfingar til að brjóta upp kennsluna

https://www.youtube.com/watch?v=62YHdKP0RBA

# data[].attributes.body
Þessar stúlkur kynntu leikrit sem þær bjuggu til með Sphero - á YouTube rás Sphero má finna margt fleira:

https://www.youtube.com/user/gosphero/featured

# data[].attributes.body
https://www.qrcode-monkey.com/
Hægt að breyta litum, setja inn tákn, mynstur og augu.

Hvernig á að gera qr-kóða:
https://www.youtube.com/watch?v=M9FMjawbqJo

# data[].attributes.body
Hugleiðslu og slökunar - app:

https://www.stopbreathethink.com/

https://www.youtube.com/channel/UCkB9zEEqnP9kMIf5VChd99Q

https://www.facebook.com/stopbreathethink/

# data[].attributes.body
Hentar t.d. í tungumálum, samfélags- og náttúrufræði

https://quizlet.com

# data[].attributes.body
Efni fyrir náttúrufræði (leiðni) og forritun:
https://chibitronics.com/

# data[].attributes.body
Fullt af hugmyndum

# data[].attributes.attachment_link.title
Free Coding Games for Kids | Learn to Code | Code Club World

# data[].attributes.attachment_link.description
Code Club World helps you make cool stuff while learning to code, with free coding games and activities for kids to explore. Learn Scratch, Python, HTML and CSS.

# data[].attributes.body
Viðbót við glærugerð - gagnvirkar glærur, svipað og Nearpod?

https://www.peardeck.com/

https://www.youtube.com/watch?v=evoJy4WcReM

https://twitter.com/peardeck

# data[].attributes.body
Hér er padlet frá Ingva með öllu því áhugaverða sem fór fram á UTís 2018

# data[].attributes.body
Þetta er leikur sem gott er að nota til bekkjarstjórnunar

https://www.classcraft.com/

# data[].attributes.body
Breyttu IPadinum í tússtöflu:
http://www.qrayon.com/home/vittle/

# data[].attributes.body
News in levels er til sem heimasíða og app

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
English news and easy articles for students of English

# data[].attributes.attachment_link.title
News in Levels « World News for Students of English

# data[].attributes.attachment_link.description
We write news in three different levels of English. We want to help you understand English more. Now all students can enjoy reading and listening to news.

# data[].attributes.body
Hér er ýmislegt gagnlegt

# data[].attributes.attachment_link.description
This site uses cookies from Google to deliver its services and to analyze traffic. Information about your use of this site is shared with Google. By using this site, you agree to its use of cookies.

# data[].attributes.body
Myndir til að nota í kennslu

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Search now to download properly attributed, Creative Commons photos for school!

Teachers have told us they need a place to access safe images that are available to be used in the classroom and for educational purposes. Plus, they want accurate image citations. We've heard you and created "Photos For Class" to meet your needs for images!

Age Appropriate Images - All images are appropriate for the school setting, thanks to Flickr and Pixabay SafeSearch and our proprietary filters - Read More

Automatic Citation - Downloaded images automatically cite the author and the image license terms - Read More

Creative Commons - All photos shown are, to the best of our (and Flickr's / Pixabay's) knowledge, licensed by Creative Commons for public use

# data[].attributes.attachment_link.title
Photos For Class - The quick and safe way to find and cite images for class!

# data[].attributes.attachment_link.description
The World's easist way to search for safe, creative commons images and cite them.

# data[].attributes.body
Síða f. Windows kerfi - til að búa til lög út frá textum sem lesnir/ sungnir eru inn

# data[].attributes.attachment_link.description
Songsmith generates musical accompaniment to match a singer's voice. Just choose a musical style, sing into your PC's microphone, and Songsmith will create backing music for you. Then share your songs with your friends and family, post your songs online, or create your own music videos.

# data[].attributes.body
Hugleiðsla og slökun:
https://www.calm.com/

# data[].attributes.attachment_link.description
We love learning with Osmo! Use my link to get 15% off your first purchase.

# data[].attributes.attachment_link.title
WeDo 2.0 Core Set 45300 | LEGO® Education

# data[].attributes.attachment_link.description
Nothing builds elementary school confidence in STEM better than WeDo 2.0. Your students will be coding in no time! Ideal for classrooms, after school and home.

# data[].attributes.attachment_link.description
Programming for kids, made with love. Easy to follow lessons focused on student outcomes so you can teach your students to code.

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore new gaming adventures, accessories, & merchandise on the Minecraft Official Site. Buy & download the game here, or check the site for the latest news.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bloxels Web Builder: Build and Play Bloxels Games through your Browser

# data[].attributes.attachment_link.description
Build, Play, and Share your Bloxels games on the Web. At home or school, Bloxels is a simple and powerful way to create characters, art, and stories to share with the world.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Development Goal

To develop balance and coordination.

Before You Start

Pick an object such as a bean bag or a small stone that will be thrown on the squares.

Number the squares one through ten (or until there is no more.)

Explain the rules of play. Have the players explain the rules back to you.

Set Up

Use the lines on a playground or use chalk to create a hopscotch as shown in the picture.

How to Play

Hopscotch can be played with one or more people.

Players take turns, standing in a line at the start/finish line.

Each player will go through the following steps:

Toss a stone in square one. Hop over the stone on the way out and pick it up on the way back.

If the player misses the toss, pass the stone to the next player in line and return to the back of the line.

Hop in the first empty hopscotch square. Balance on one foot in single squares and both feet in side-by-side squares.

If the player, loosing his/her balance or steps on a line, s/he returns to the line.

On the way back to the start/finish line, pause at the square before the stone. Bend over and pick up the stone without moving feet.

Once the player's turn is complete, s/he passes the stone to the next player in line and goes to the end of the line.

After each player successfully completes a turn with the stone in square one, their next turn s/he tosses the stone in square two and so on until the player has completed all ten squares.

Variations

Simplify the game by having players hop through the hopscotch without a stone to pick up.

When using chalk to create the hopscotch, you can change the shape, size, and/or length.

Set a time limit, making the game Speed Hopscotch.

# data[].attributes.attachment_link.description
To develop balance and coordination. Pick an object such as a bean bag or a small stone that will be thrown on the squares. Number the squares one through ten (or until there is no more.) Explain the rules of play. Have the players explain the rules back to you.

# data[].attributes.body
Ýmsir gagnlegir vefir hjá Garðaskóla

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Garðaskóli skapar hverjum nemanda námsumhverfi sem hentar honum. Leitast er við að koma til móts við óskir og þarfir nemenda eins og mögulegt er með hópakerfi, námsveri og fjölbreyttu vali. Við leggjum áherslu á að gera nemendum kleift að stunda nám á framhaldsskólastigi og flýta þar með för þeirra sem það kjósa í gegnum skólakerfið. Teymi umsjónarkennara, deildarstjóra, námsráðgjafa og sérkennara sníður lausnir fyrir einstaklinga svo að allir nemendur fái tækifæri að glíma við krefjandi verkefni í umhverfi þar sem þeim líður vel. Námsverið gegnir lykilhlutverki í sérkennslu skólans, bæði fyrir getulitla og getumikla nemendur. Þar fá nemendur aðstoð með ákveðin verkefni til lengri eða skemmri tíma. Við leggjum áherslu á að nemendur sæki sjálfir um stuðning og fái þá aðstoð sem þeir óska eftir og hafa þörf fyrir.

Faggreinar og ferðir

Skólinn státar af öflugri fagkennslu á öllum námssviðum: fræðigreinum, íþróttum, list- og verkgreinum. Fagstjórar halda utan um starfið í hverri námsgrein og stýra hópum fagkennara. Fagkennslan byggist á mikilli samvinnu hjá viðkomandi fagkennurum. Fagteymin fylgjast vel með þróun námskrár og straumum og stefnum í kennslufræði námsgreinarinnar. Við leggjum áherslu á fjölbreytta kennsluhætti, skýra markmiðssetningu og að nemendur séu hvattir áfram til að ná árangri í náminu.

Við leggjum áherslu á að kennslustofur séu vel búnar til faggreinakennslu. Allir kennarar hafa fartölvu til afnota og í stofum eru skjávarpar og hátalarar staðalbúnaður. Hver fagdeild útbýr kennslustofur eins og fagið þarfnast. Í samstarfi við Eignasjóð Garðabæjar gerir skólinn áætlun um viðhald, breytingar og endurnýjun tækjakosts nokkur ár fram í tímann.

Nemendur í 8. bekk eru í bekkjakerfi sem styður við þá félagslega á meðan þeir eru að laga sig að vinnubrögðum og skólabrag. Áhersla er lögð á að nemendur fái gott svigrúm sitt fyrsta ár í skólanum til að aðlagast vinnubrögðum og samskiptareglum skólans. Bekkirnir eru blandaðir en reynt er að hafa svipaðan nemendafjölda í öllum deildunum. Stuðningur við nám og hegðun fer að mestu leyti fram inni í bekkjardeildum.

Í 9. og 10. bekk í Garðaskóla er nemendum skipt í námshópa innan hverrar greinar fyrir sig eftir óskum og námsgetu hvers og eins. Hópakerfið er byggt upp á svipaðan hátt og áfangakerfi fjölbrautaskóla og hver nemandi fær eigin stundaskrá. Í dönsku, ensku, íslensku og stærðfræði er skipt upp í mismunandi námshraða. Farið er í sömu námsþætti en námsgögn geta verið mismunandi eftir ferðum og í hraðferðum er farið yfir talsvert meira námsefni en í hægferðum. Teymi fagkennara raðar nemendum í ferðir í hverri grein. Miðað er við einkunnir á haustannarprófi og niðurstöður símats og röðunin er síðan endurskoðuð að vori. Innan hverrar greinar eru sett ákveðin viðmið fyrir röðuninni. Í grófum dráttum má lýsa ferðunum á eftirfarandi hátt:

· Hraðferðir miðast við nemendur sem hafa náð mjög góðum tökum á námsefninu. Hóparnir eru fjölmennir og gerð krafa um sjálfstæð vinnubrögð.

· Miðferðir miðast við nemendur sem hafa nokkuð góð tök á námsefninu. Hóparnir eru skipaðir 18-26 nemendum.

· Hægferðir miðast við nemendur sem hafa ekki náð góðum tökum á námsefninu. Farið er hægar yfir og nemendur fá einstaklingsmiðaðri stuðning við nám sitt. Hóparnir eru fámennir og oft kenndir af teymi fag- og sérkennara.

· Flugferðir í 9. bekk miðast við duglega og afkastamikla nemendur sem geta farið hraðar yfir námsefni og sótt svo nám í svonefndum fjölbrautaáföngum í 10. bekk. Í flugferðum er farið yfir námsefni 9. og 10. bekkjar í 9. bekk. Nemendum í flugferðum er heimilt að þreyta samræmd próf ári fyrr ef þeir óska.

· Fjölbrautaáfangar í 10. bekk samsvara fyrstu áföngum í framhaldsskóla. Nemendur sem hafa lokið flugferðum í 9. bekk geta tekið fjölbrautaáfanga í ensku, íslensku, spænsku, stærðfræði og textílmennt. Nemendur sem ljúka þessum áföngum með tiltekinni lágmarkseinkunn geta fengið nám sitt metið til eininga við Fjölbrautaskólann í Garðabæ (FG) og jafnvel fleiri skóla. Nemendum í ensku, íslensku og stærðfræði stendur til boða að taka lokapróf í áföngunum í FG og fá þá vottun framhaldsskóla fyrir að hafa lokið áfanganum. Vilji nemendur taka framhaldsskólaáfanga í fleiri greinum er sá möguleiki einnig fyrir hendi að stunda fjarnám við framhaldsskóla.

Valgreinar

Fjöldi valgreina er í boði fyrir nemendur í 9. og 10. bekk. Tilgangurinn með valgreinakerfinu er að laga námið sem mest að þörfum einstaklingsins og gera hverjum og einum kleift að leggja eigin áherslur í námi miðað við áhugasvið og framtíðaráform í samvinnu við foreldra, kennara og námsráðgjafa. Framboð valgreina er mismunandi á ári hverju en sérstök áhersla er lögð á greinar á sviði íþrótta, list- og verkgreina. Í samstarfi við bæjaryfirvöld kannar skólinn möguleikann á að setja á stofn starfs- og verknámsbraut sem gæfi nemendum enn betri möguleika á að finna sér nám við hæfi innan skólans.

Uppbrot

Hefðbundið skólastarf er reglulega brotið upp og er þá unnið sérstaklega með grunnþætti menntunar. Á gagn og gaman dögum að hausti er sérstök áhersla lögð á sköpun, heilbrigði og velferð. Sköpun er aftur aðal þemað á listadögum að vori og heilbrigði og velferð á heilsudögum og í ferðalögum á vegum skóla og félagsmiðstöðvar. Auk uppbrotsdaga býður skólinn nemendum upp á leiksýningar og fræðsluerindi af ýmsu tagi til fræðslu jafnt sem skemmtunar.

Heimanám

Í flestum námsgreinum í Garðaskóla er gert ráð fyrir heimanámi nemenda. Markmið þess er m.a. að:

rifja upp og festa betur í minni það sem farið var yfir í skólanum.

ljúka verkefnum sem ekki tekst að klára í skólanum.

þjálfa betur vinnuaðferðir.

undirbúa sig fyrir kennslustund sem leirðir til meiri virkni og gagns af kennslunni.

gefa forráðamönnum tækifæri til að fylgjast með námi unglinganna sinna og styðja þá eftir megni.

Heimanám á að vera hóflegt og þjóna ofangreindum tilgangi. Skólinn leggur mikla áherslu á að nemendur temji sér skipulögð vinnubrögð við heimanámið. Í upphafi hverrar annar leggja kennarar fram námsáætlanir sem nemendum er ætlað að vinna eftir. Fagkennarar skrá allt heimanám jafnóðum og það er sett fyrir í mentor. Mikilvægt er að forráðamenn fylgist vel með heimanámi barna sinna og hafi mentor til hliðsjónar. Á vef Garðaskóla má lesa nánar um heimanám í pistli skólastjóra.

Skólinn býður upp á aðstoð við heimanám í stærðfræði. Þörf fyrir slíka tíma er reglulega metin og litið er á þessa þjónustu sem viðbót við úrræði námsversins.

Námstækni

Í upphafi skólaárs fá allir nemendur örnámskeið í námstækni sem námsráðgjafar hafa yfirumsjón með. Kennarar í öllum námsgreinum leitast við að kenna nemendum góðar námsaðferðir og vinnubrögð. Samhliða þessu er nauðsynlegt að nemendur skoði og meti reglulega eigin námsaðferðir og námsvenjur. Ef árangur er ekki sem skyldi þarf að leita úrbóta og skilgreina hvað hægt er að bæta. Að breyta og bæta námsvenjum krefst vilja, þjálfunar og tíma. Ef nemendur óska eftir frekari fræðslu eða leiðsögn í námstækni geta þeir leitað til umsjónarkennara, fagkennara eða námsráðgjafa.

Við Garðaskóla starfa tveir náms- og starfsráðgjafar sem eru nemendum til leiðsagnar varðandi nám, samskipti og líðan. Við hvetjum nemendur og foreldra til að leita til þeirra auk kennara og stjórnenda með hvers kyns spurningar um skólann og stöðu nemenda.

Norska - sænska

Samkvæmt grunnskólalögum eiga allir nemendur að stunda nám í einu Norðurlandamáli. Þeir nemendur sem búið hafa í Noregi eða Svíþjóð og hafa tungumál þessara landa vel á valdi sínu geta stundað nám í því máli í stað dönsku. Skóladeild hefur umsjón með skipulagi kennslunnar sem undanfarin ár hefur farið fram á vegum Tungumálaversins í Laugalækjarskóla. Til að sækja um þessa þjónustu leita nemendur og forráðamenn til deildarstjóra.

(brot úr Skólanámskrá 2014)

# data[].attributes.attachment_link.description
Garðaskóli skapar hverjum nemanda námsumhverfi sem hentar honum. Leitast er við að koma til móts við óskir og þarfir nemenda eins og mögulegt er með hópakerfi, námsveri og fjölbreyttu vali. Við leggjum áherslu á að gera nemendum kleift að stunda nám á framhaldsskólastigi og flýta þar með för þeirra sem það kjósa í gegnum skólakerfið.

# data[].attributes.attachment_link.description
Síða hönnuð af dönskukennara sem hefur brennandi áhuga á starfinu sínu og langar að deila gleðinni

# data[].attributes.attachment_link.description
Velkommen til Leg og Lektie! Leg og Lektie er leg og læring til børn i alderen 2 - 13 år. Hér er det sjovt at lære!Byg bro mellem hjem og skole/institution og skab glæde og lyst til at lære. Støt dit barns udvikling! Legende læring +70.000 brugere i måneden Køb læringspakker i butikken Hæfter, o…

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ég fékk fyrirspurn um það hvernig spila mætti tónlist á microbit tölvuna svo ég settist niður, setti saman lítið lag og tók skjáskot til að skjala það. Afurðin er hér að neðan.

Til að spila tónlist í microbit Makecode ritlinum þarf:

Og ekkert meira! Ritillinn hefur innbyggðan hermi sem sýnir (og spilar) það sem forritað er. Því er hægt að fara strax af stað og forrita lögin.

Hins vegar er microbitinn ekki beint gerður til að forrita tónlist (það er bara einn af mörgum eiginleikum hans) svo ef markmiðið er að forrita tónlist (óháð microbit) er hægt að fá sérstaklega gerð forrit til þess. Gott dæmi er Sonic Pi.

Til að spila tónlist á microbit þarf:

Tölvu til að forrita

Microbit

USB kapal

Tvo leiðara (helst víra með krókódílaklemmum á endunum en jafnvel álpappír virkar líka)

Heyrnartól eða hátalarar

Til að forrita lagið er upplagt að nota venjulega ritilinn: Makecode

Makecode býður upp á nokkrar skipanir eða púsl til að spila lög eða tóna. Þær helstu er:

Spila lag

Spilar eitt af fyrirfram skilgreindu lögum. Þetta eru stuttir lagabútar til að auðveldlega bæta lögum við forritin sín (t.d. ef microbitinn á að gefa til kynna að einhverju sé lokið, eða hann sé tilbúinn til að taka við skipunum).

Spila tón

Þetta er gagnlegasta skipunin/púslið þegar kemur að lagagerð. Hér er skilgreind tónhæð og lengd tónsins. Tónhæðina má gefa sem tón á lyklaborðinu (poppar upp þegar smellt er á tóninn) eða með því að gefa upp tíðni hljóðbylgjunnar. Lengd tónsisn er svo gefin með slaglengd (heilnóta, fjórðupartsnóta, o.s.frv.).

Hvíla

Ah, hin gagnlegasta skipunin/púslið. :-) Hér er hægt að búa til þagnir á milli tóna.

Vindum okkur nú í forritunina. Lagið er sett saman með því að draga púslin til. Hér er dæmi:

Það verður reyndar fljótlega leiðingjarnt að púsla þessu saman ef lagið a að vera langt. Þá má skella ritlinum yfir í „JavaScript ham" en þá með auðveldar afrita og líma kóða, og breyta gildum á tónunum.

Þegar lagið er komið færum við forritið yfir á microbit tölvuna og tengjum hátalara við hana.

Ritillinn sýnir hvernig tengja á pinna 0 og pinna GND við hátalaratengi. Reyndar sýnir þetta bara hvernig hljóðið er tengt við vinstri heyrnartólið, en til að spila tónlistina í báðum heyrnartólum þarf að láta leiðarann snerta tvö ystu búta hátalaratengisins:

Það má líka nota sérstaka hátalara gerða fyrir microbit tölvurnar, en mér þykir microbitinn senda svo öflugt merki að það heyrist alveg nógu vel í venjulegum heyrnartólum.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ég fékk fyrirspurn um það hvernig spila mætti tónlist á microbit tölvuna svo ég settist niður, setti saman lítið lag og tók skjáskot til að skjala það. Afurðin er hér að neðan. Til að spila tónlist í microbit Makecode ritlinum þarf: Og ekkert meira! Ritillinn hefur innbyggðan hermi sem sýnir (og spilar) það sem forritað er.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Have you bought a new filament and want to find the perfect printing temperature? Have you asked yourself "What temperature do I set for the nozzle? Do I print with hot plate or cold plate? Is it better to leave the cooling fan on or off?

With this article we will try to give you some tips to help you find the correct printing temperature for each filament.

Slicing softwares provide preset profiles for the most common materials such as PLA and PETG, but we know that each printer has its own calibrations, and therefore it is necessary to slightly adapt the parameters to our needs.

Not only the printer is a variable to be taken into account in the creation of a new profile for a 3d printing filament, but also the material itself in fact may require a few degrees more if it is metallic in color or has glitter in it, or simply if we want to make the print more solid by improving the adhesion between layers. For this reason, it is important to learn to recognize the correct printing temperature of a filament and when it is necessary to raise or lower it by a few degrees.

FILOALFA® filament temperatures

FILOALFA ® provides its customers with the ideal temperature range for each material both on the filament tab on the website and on the reel and box labels. To find the nozzle temperature for your printer, we always recommend starting with the highest temperature indicated and going down 5°C at a time until you get the perfect print.

There are two ways to do this test: manually lower the temperature when printing a test file, or use a Temp Tower.
This kind of print file allows you to easily compare the behavior of a filament at different temperatures. Just set the temperature change to the corresponding height in the file from the slicer.

If you want to download the FILOALFA ® Temp Tower CLICK HERE

High temperatures

High temperatures allow a faster melting of the filament, with a consequent decrease of its viscosity, with the result of facilitating the exit of the material from the nozzle. This allows a better adhesion between layers, making the object more resistant at the expense of the definition of the outer walls. With higher printing temperatures in fact it is more difficult to control the flow, resulting in increased phenomena of over-extrusion, stringing and oozing.

If you want to download the test for Oozing and Stringing that we have developed directly in FILOALFA ® CLICK HERE

Low temperatures

The lower temperatures can be an ally if you want to improve the definition of the printed object, but if you are too far from the ideal temperature can cause problems of under-extrusion up to the blocking of the filament inside the nozzle ( clogging).

If you want to download the FILOALFA ® generic print test CLICK HERE

Build plate temperatures

In the printing of a material a fundamental role is also given by the print bed: its correct temperature allows first to avoid problems of adhesion and warping, but also other phenomena, such as elephant foot, the subject of other articles of this Academy.

The ideal printing temperatures

Here are some tips and tricks to find the perfect temperature for the most common materials.

PLA

PLA is an easy material to print because it adapts to different printing temperatures: it can be successfully extruded from 180 to 220° and even higher. In FILOALFA ® we suggest setting the nozzle at 200-205°C, the printing plate at 40-50°, or even cold if your printer does not have this function. In addition, PLA well tolerates cooling, allowing you to "freeze" the filament in place in case of undercuts and bridges.

ABS

FILOALFA® ABS needs higher temperatures ranging from 240° to 290°, with the top at 70°-110°. ABS needs to cool very slowly, or it will tend to shrink, so we recommend keeping the cooling fans off and printing in a closed chamber.

PETG

The temperature range for PETG is between 230° and 250°C, while it is advisable, but not essential, to heat the printing plate to 60-70°. Ventilation can be kept on if special finishing is required. Printing PETG is almost as easy as printing PLA, however, retractions must be set correctly as this material tends to string.

FILOFLEX

The parameters of TPU-based flexible materials are similar to those of PLA, with an ideal temperature around 210°C. However, when printing flexible materials it is essential to significantly lower the printing speed and to reduce considerably, if not eliminate completely, the retractions to prevent the filament from jamming after the knurling wheel of the extruder.

NYLON

It requires high temperatures and cares in printing because of its tendency to shrink. As with ABS, it is best to use a closed chamber to avoid abrupt cooling, we recommend a temperature between 210 and 240°C for the nozzle with the fan off, and a hot plate between 60-80°C.

Follow us for more tips and tricks on 3D printing and write us if you want suggestions on how to find your perfect printing temperature.

# data[].attributes.attachment_link.title
How to find the correct 3d printing temperature

# data[].attributes.attachment_link.description
Some tips and tricks to find the perfect temperature to 3d print the most common materials such as PLA, ABS, TPU and Nylon

# data[].attributes.attachment_link.description
Piskel, free online sprite editor. A simple web-based tool for Spriting and Pixel art. Create pixel art, game sprites and animated GIFs. Free and open-source.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Learn math the fun way with our free educational games! With animation, music, and lots of fun- kids can enjoy practicing math and increase their math skills and math memory.

Topics include: addition, subtraction, multiplication, division, fractions, decimals, numbers, geometry, shapes, early math, integers, time, measurement and much more!

Game types involve puzzles, action games, arcade style, driving games, swimming, matching, memory and many more varieties for all kinds of learners and abilities.

You can also find math videos and math game demonstrations at our math channel on youtube:

# data[].attributes.attachment_link.title
Free primary and secondary school teaching resources - BBC Teach

# data[].attributes.attachment_link.description
Thousands of free curriculum-mapped videos for your classroom, arranged by subject and age-group; Live Lessons presented by top BBC talent; educational campaigns including Super Movers and Bring the Noise.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Welcome to TeachingEnglish

TeachingEnglish is brought to you by the British Council, the world's English teaching experts. If you want help planning your lessons, you've come to the right place! We have hundreds of high-quality resources to help you in the classroom as well as articles, videos, publications and courses to help you with your continuing professional development as a teacher or teacher educator.

Practical classroom material

We have hundreds of resources for teachers of primary, secondary and adult learners of English

See all our classroom resources

Professional development

We have hundreds of resources to support your professional development as a teacher or a teacher educator. All of our resources are mapped to the unique professional practices from our Continuing Professional Development frameworks. Explore our three featured professional practices below.

See all our professional development resources

# data[].attributes.attachment_link.description
TeachingEnglish is brought to you by the British Council, the world's English teaching experts. If you want help planning your lessons, you've come to the right place! We have hundreds of high-quality resources to help you in the classroom as well as articles, videos, publications and courses to help you with your continuing professional development as a teacher or teacher educator.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hér koma glósur sem við notumst við í köflunum sem við lesum

# data[].attributes.attachment_link.description
Garðaskóli v/ Vífilsstaðaveg | 210 Garðabær | Sími: 590 2500 | gardaskoli@gardaskoli.is | Vefstjóri

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
It's back to school time again and this year might be different once again. As summer comes to a close teachers are preparing for that big first day of school. This year, for many of us, it means going back to in-person instruction after over a year away. Or perhaps your instruction is a hybrid of in-person teaching and distance learning.

However, one thing we know is true, no matter where you or your students are learning from, those first few weeks of school are crucial for community and relationship building. Lucky for us, many of the beginning of the year activities we know and love can be done in any classroom!

Below we have curated over 80 back to school activities for any classroom. Scroll down for tons of ready-to-use lessons along with tutorials, templates, and examples to make planning this year a little easier.
What are your back to school ideas? Please share them in a comment at the bottom of the post!

80 back to school activities for any classroom
Click on any picture below to jump directly to that section or use the drop down menu to browse the table of contents.

Scroll down orclick here to see our ideas for welcoming students back from break or starting a new semester.

Make learning memorable!

Take your teaching to the next level by transforming your lessons into a memorable learning experience.

What are your back to school ideas for remote learning? Please share them in a comment below!

For notifications of new Ditch That Textbook content and helpful links:

Are you looking for quality, meaningful professional learning that both equips and inspires teachers?

Matt provides in-person and virtual keynotes, workshops and breakout sessions that equip, inspire and encourage teachers to create change in their classrooms. Teachers leave with loads of resources. They participate. They laugh. They see tech use and teaching in a new light. Click the link below to contact us and learn how you can bring Matt to your school or district!

Do More with Google Classroom

# data[].attributes.attachment_link.description
It's back to school time again and this year might be different once again. As summer comes to a close teachers are preparing for that big first day of school. This year, for many of us, it means going back to in-person instruction after over a year away.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tilgangur þessarar síðu er að kennarar, þjálfarar og aðrir sem vilja stuðla að hreyfingu og íþróttaiðkun unglinga á grunnskólaaldri hafi greiðan aðgang að efni og hugmyndum með sérstaka áherslu á notkun tækni í íþróttum. Hér er að finna gagnabanka fullan af hugmyndum og leiðbeiningum fyrir ýmis smáforrit sem nota má í almennum kennslustundum í íþróttum.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Verkefnin á síðunni eru öll útbúin með kennslu í 3. - 4. bekk í huga. Kennarar geta þó útfært þau þannig að þau henti yngri eða eldri nemendum eftir því sem hentar hverju sinni.

Í mjög grófum dráttum voru það eftirfarandi fjögur atriði sem höfð voru í huga við gerð þeirra verkefna sem hér eru:

Mikilvægi læsis í víðum skilningi.

Mikilvægi sköpunar í skólastarfi.

Mikilvægi þess að virkja og viðhalda áhugahvöt gagnvart lestri.

Að sýna að bækur og snjalltæki eru ekki andstæðir pólar.

Mikilvægi læsis er líklega flestum ljóst enda það að vera læs einn lykill þess að verða virkur þjóðfélagsþegn. Læsi er einmitt einn grunnþátta menntunar sem hafa skal að leiðarljósi við alla námskrárgerð. Í aðalnámskrá grunnskóla (2103) kemur fram að til að ná því meginmarkmiði að nemendur verði læsir, skuli nýta í skólastarfinu þá miðla og þá tækni sem í boði sé hverju sinni. Að nemendur fái tækifæri til að nýta persónulegan sköpunarkraft sinn í vinnu með náms- og lesefnið. Þá er einnig mikilvægt að bjóða nemendum upp á raunhæf verkefni, verkefni sem munu nýtast þeim, og jafnvel líka öðrum, en ekki aðeins þjóna þeim tilgangi að sýna fram á ákveðna þekkingarþætti. Að í gegnum verkefnavinnuna sýni þeir þekkingu sína, efli leikni og auki þannig hæfni sína á þeim sviðum sem unnið er að hverju sinni (Mennta- og menningarmálaráðuneyti, 2013, bls. 16-19, 39 og 228-229).

Það er ljóst að sköpun er einnig afar mikilvægur þáttur skólastarfs, því með sköpun er stuðlað að fjölbreytilegu og uppbyggilegu skólastarfi og nemendur þannig undirbúnir fyrir ókomna framtíð fulla af möguleikum. Í sköpun felst svo margt og með sköpun fá nemendur leið til að sýna þekkingu sína og leikni, tjá tilfinningar sínar og efla áhuga. Samhliða þessu eflist sjálfstraust þeirra og í kjölfarið árangur (Ingibjörg Jóhannsdóttir, Elísabet Indra Ragnarsdóttir og Torfi Hjartarson, 2012, bls. 12-18).

Það að barn verði læst er stórt skref þess inn í lífið. Það, að auka lestrarfærnina og svo viðhalda henni eftir því sem líður á skólagöngu barna, er ekki síður mikilvægt. Til þess að viðhalda áhuga á lestri er nauðsynlegt að virkja innri áhugahvöt barnanna. Wigfield, Gladstone og Turci (2016, bls. 192-194) benda á að það að hafa val, bæði um lesefni og verkefnavinnu tengda lesefninu, sem og að vinna með öðrum, séu mikilvægir þættir þegar kemur að því að virkja áhugahvöt. Á á vef Menntamálastofnunar (e.d.) er einnig fjallað um fjölbreyttar leiðir til að auka áhugahvöt.

Ég fékk þá hugmynd að búa til verkefni þar sem markmiðið væri að virkja áhugahvöt og sköpun í tengslum við bóklestur og kennslu á skólasafni. Að tengja lesturinn við það sem er ríkjandi í umhverfi nemenda - notkun snjalltækja. Snjalltæki auka möguleika og fjölbreytni í verkefnavinnu og auðvelt er að virkja sköpunarþörf barna með notkun þeirra og virk þátttaka í kennslustundum eykst. Fellur þessi hugmynd til dæmis vel að hugmyndafræði og nálgun í kennslu með notkun upplýsingatækni - því börn læra með því að eiga samskipti við aðra, fylgjast með og æfa sig, uppgötva og gera tilraunir og með því að taka þátt og búa eitthvað til. Allir þessir þættir krefjast virkni (Wheeler, 2015, bls. 99 - 115). Í sama streng tekur Spector þegar hann fjallar um það að kenna með tæknina að vopni og að færa námið til nemendanna (Spector, 2016, bls. 134-145).

Verkefnin flétta saman fjölmarga þætti sem snúa að kennslu í íslensku og upplýsingatækni, þjálfun lykilhæfni og grunnþátta menntunar. Gátlistar, sem finna má undir krækjunni og yfirlit í verkefnalýsingum, sýna þá tengingu.

Heimsmarkmið Sameinuðu þjóðanna voru líka höfð í huga. Þegar verkefnin eru skoðuð má sjá að 4. og 5. markmiðið um menntun fyrir alla og jafnrétti kynjanna falla sérstaklega vel að þeim (heimsmarkmidin.is, e.d.).

Heimsmarkmiðin um sjálfbæra þróun. (e.d.). Heimsmarkmiðin.

https://www.heimsmarkmidin.is

Ingibjörg Jóhannsdóttir, Elísabet Indra Ragnarsdóttir og Torfi Hjartarson. (2012).

SKÖPUN. Grunnþáttur í menntun á öllum skólastigum . Mennta- og menningarmálaráðuneyti og Námsgagnastofnun.

Mennta- og menningarmálaráðuneyti. (2013). Aðalnámskrá grunnskóla: Almennur

hluti 2011: Greinasvið 2013. Mennta- og menningarmálaráðuneyti.

Menntamálastofnun. (e.d.) Læsisvefurinn. https://laesisvefurinn.is/

Spector, J.M. (2016). Foundations of Educational Technology. Integrative

approaches and interdisciplinary perspectives (2. útg.). Routledge.

Wheeler, S. (2015). Learning with 'e's. Educational theory and practice in the digital

Crown House Publishing Limited.

Wigfield, A., Gladstone, J. og Turci, L. (2016). Beyond Cognition: Reading Motivation

Wiliam, D. (2016). Leadership for teacher learning: Creating a culture where all

teachers improve so that all students succeed. Learning Sciences International.

# data[].attributes.attachment_link.description
Um verkefnin Verkefnin á síðunni eru öll útbúin með kennslu í 3. - 4. bekk í huga. Kennarar geta þó útfært þau þannig að þau henti yngri eða eldri nemendum eftir því sem hentar hverju sinni.

# data[].attributes.attachment_link.title
Free Google Slides themes and Powerpoint templates | Slidesgo

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover the best Google Slides themes and PowerPoint templates you can use in your presentations - 100% Free for any use.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Welcome to the BBC Sound Effects Archive site

You can search over 30,000 BBC sound effects, experiment with them in our mixer, use them in your own personal/educational projects, or licence them for use.

You don't appear to have JavaScript enabled - you will need to enable Javascript to run this app.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sjálfvirk talgreining fyrir íslenskt talmál yfir í ritaðan texta

Beinar útsendingar verða aðgengilegri með sjálfvirkri textun í rauntíma.

SkjáTextun Tiro hjálpar þér að bæta íslenskum texta við myndbandið þitt hratt og örugglega.

Við sérhæfum okkur í að þróa sértækar lausnir sem nota íslenska talgreiningu.

RÚV streymi þarfnast Javascript stuðnings

Tiro er fyrsta fyrirtækið sem býður almennan aðgang að talgreini fyrir íslensku þar sem notendur færa íslenskt tal yfir í texta og geta svo unnið með hann í ritli.

Tiro stefnir að því að vera sífellt í fremstu röð hvað varðar bæði gæði og úrval lausna á sviði talgreiningar fyrir íslensku. Tiro leggur ríka áherslu á að auka gæði talgreina sinna með því að nýta nýjustu tækni sem í boði er á sviði talgreiningar og jafnframt með því að tileinka sér aðferðir sem kynntar eru í rannsóknarheiminum hverju sinni.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sjálfvirk talgreining fyrir íslenskt talmál yfir í ritaðan texta Beinar útsendingar verða aðgengilegri með sjálfvirkri textun í rauntíma. SkjáTextun Tiro hjálpar þér að bæta íslenskum texta við myndbandið þitt hratt og örugglega. Við sérhæfum okkur í að þróa sértækar lausnir sem nota íslenska talgreiningu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Íslensku Styrkleikakortin | Reykjavík | Edda Björgvinsdóttir

# data[].attributes.attachment_link.description
Verkfærakistan inniheldur fjölda verkfæra sem nýtast fagfólki í leikskólum, grunnskólum og frístundastarfi við innleiðingu á menntastefnu Reykjavíkurborgar.

# data[].attributes.headline
Kennsluaðferðir og námsmat - Ingvar Sigurgeirsson

# data[].attributes.subject
Kennsluaðferðir og námsmat - Ingvar Sigurgeirsson

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nokkur námsmatsverkefni í grunnskólum

Disney fyrirtækinu er leshringur eða námskeið um námsmat, Á vef sem tengist
( Concept to Classroom )

mat á skólastarfi og skólaþróun:
Assessment, Evaluation, and Curriculum Redesign

Vefur The Association for
Achievement and
Improvement
through Assessment
(smellið á myndina)

Vefur Fair Test - samtaka um umbætur í námsmati, einkum hvað varðar gerð og notkun samræmdra prófa.

Heimasíða ARG
(The Assessent Reform Group)

Á þessari síðu kynnir breskur rannsóknarhópur niðurstöður sínar

Skoskur vefur um námsmatsaðferðir:

Assessment is for Learning

Námsmatsbanki fyrir stærðfræði og raungreinakennara á háskólastigi

Tímarit um námsmatsfræði:

A peer-reviewed electronic journal. ISSN 1531-7714

Hugmyndabanki
um mat á skólastarfi og námsmat
(gátlistar, eyðublöð, matskvarðar, viðhorfakannanir o.fl.) Námsmat í einstaklingsmiðuðu námi (efni af vefnum

Skref í átt til einstaklingsmiðaðs náms)

(Self-assessment) Um einstakar námsmatsaðferðir

Námsmöppur (portfolio), einnig nefndar sýnismöppur;

Jafningjamat Atviksskráningar
(Anecdotal Records)
(Peer Assessment)

Prófgerð
verkmöppur og ferilmöppur Frammistöðumat

Uppskeruhátíðir
(Celebarations of Learning)

Marklistar / sóknarkvarðar
(Scoring Rubrics)

Foreldraviðtöl sem nemendur stjórna
(Student-led Conferences)

Sjálfsmat nemenda

Gátlistar
(Checklists)

Nokkrar greinar um námsmat
(kjörið efni fyrir leshringi):
Yfirlitsgrein eftir Ingvar Sigurgeirsson um óhefðbundnar námsmatsaðferðir: Námsmat byggt á traustum heimildum

Grein Ernu Ingibjargar Pálsdóttur
Að hafa forystu um þróun námsmats

Grein Auðar Torfadóttur
Er námsmat í tungumálum í takt við tímann?

Grein um námsmatsaðferðir eftir hin kunna breska fræðimann Derek Rowntree: (Rowntree er höfundur bókarinnar
Designing an assessment system

Matsatriði, sem Námsgagnastofnun hefur gefið út.)
Inside the Black Box: Raising Standards through Classroom Assessment
Black og Wiliam hafa fengist við rannsóknir á námsmatsaðferðum í breskum skólum og halda því fram að fáar aðferðir dugi betur til að bæta námsárangur! Mjög mikið hefur verið vitnað til þessarar greinar.

Áhugafólki um leiðsagnarmat má benda á vandaða heimasíðu Dylan Wiliam, en þar er að finna fjölmargar greinar eftir hann, erindi og viðtöl.
Lykilgrein um leiðsagnarmat (Formative Assessment) eftir tvo breska fræðimenn, Paul Black og Dylan Wiliam:

Grein eftir Elliot Eisner (1999).
The uses and limits of performance assessment. Phi Delta Kappan, 80(5). [ http://www.pdkintl.org/kappan/keis9905.htm]

# data[].attributes.attachment_link.description
Nokkur námsmatsverkefni í grunnskólum Disney fyrirtækinu er leshringur eða námskeið um námsmat, Á vef sem tengist ( Concept to Classroom ) mat á skólastarfi og skólaþróun: Assessment, Evaluation, and Curriculum Redesign Vefur The Association for Achievement and Improvement through Assessment (smellið á myndina) Vefur Fair Test - samtaka um umbætur í námsmati, einkum hvað varðar gerð og notkun samræmdra prófa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stuðningur við foreldra á tímum Covid-19

Vegna þeirra sérstöku aðstæðna sem nú ríkja í íslensku samfélagi vilja höfundar Frístundalæsis koma til móts við nýjar þarfir barna og foreldra. Við höfum því sett saman litla rafræna handbók með skemmtilegum hugmyndum að læsiseflandi smáforritum fyrir börn.

# data[].attributes.attachment_link.title
Frístundalæsi - Efling máls og læsis á frístundaheimilum

# data[].attributes.attachment_link.description
Stuðningur við foreldra á tímum Covid-19 Vegna þeirra sérstöku aðstæðna sem nú ríkja í íslensku samfélagi vilja höfundar Frístundalæsis koma til móts við nýjar þarfir barna og foreldra. Við höfum því sett saman litla rafræna handbók með skemmtilegum hugmyndum að læsiseflandi smáforritum fyrir börn.

# data[].attributes.body
Síða frá Berglindi Björnsd. og fleirum

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tilgangur þessarar síðu er að kennarar, þjálfarar og aðrir sem vilja stuðla að hreyfingu og íþróttaiðkun unglinga á grunnskólaaldri hafi greiðan aðgang að efni og hugmyndum með sérstaka áherslu á notkun tækni í íþróttum. Hér er að finna gagnabanka fullan af hugmyndum og leiðbeiningum fyrir ýmis smáforrit sem nota má í almennum kennslustundum í íþróttum.

Námsgreinin sem vefurinn snýr að eru skólaíþróttir en auðvelt er að samþætta íþróttir við aðrar námsgreinar og því einnig hægt að nota vefinn með aðrar námsgreinar í huga. Markmiðið með notkun vefsins er að fullorðnir einstaklingar sem stýra nemendum á unglingastigi grunnskóla í skólaíþróttum öðlist leikni og hæfni til þess að stýra þeim á árangursríkan hátt og nota til þess tækni eftir því sem við á. Gátlisti er aðgengilegur á síðunni til að kennari geti metið það hvernig nemendur tileinka sér þá færni, leikni og þekkingu sem lagt er upp með og til þarf til þess að nota tækni og verða ábyrgir íþróttaiðkendur. Kennarar geta kosið að byggja alla kennslu á æfingum og hugmyndum af síðunni eða hluta kennslunnar.

Vonandi nýtist vefurinn vel og stuðlar að nýtingu tækninýjunga og smáforrita í íþróttum og hreyfingu!

# data[].attributes.body
Ekki beint menntahlaðvarp en samt stútfullt af fróðleik

# data[].attributes.body
Um landbúnað - allir þurfa að fylgjast með !

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to this episode from Fólkið á Norðurlandi vestra on Spotify. Hann hefur vakið athygli fyrir störf sín við kennslu og kennsluráðgjöf hér heima og erlendis. Er duglegur við að miðla þekkingu sinni og fékk einstakt tækifæri til að stunda nám við Stanfordháskóla í Bandaríkjunum.

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to Stuff You Should Know on Spotify.

# data[].attributes.attachment_link.title
Chasin’ Chacos with Autumn Rivera - PC098

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen to The Innovative Educator Podcast on Spotify.

# data[].attributes.body
Búið til á UTÍS 2019

# data[].attributes.body
Búið til á UTÍS 2019