# data[].attributes.headline
Шановні! Велике прохання вказувати номер вправи, чи сторінку й номер питання!!!!!

# data[].attributes.subject
Шановні! Велике прохання вказувати номер вправи, чи сторінку й номер питання!!!!!

# data[].attributes.headline
Роботи надсилати в зазначені строки!

# data[].attributes.subject
Роботи надсилати в зазначені строки!

# data[].attributes.headline
Посилання на конференцію ( завжди)

# data[].attributes.subject
Посилання на конференцію ( завжди)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.headline
Відеоконференціїї будуть проходити на платформі Meet. Приєднуватись лише під ВЛАСНИМИ ПРІЗВИЩАМИ! Інші дозвіл не отримають!

# data[].attributes.subject
Відеоконференціїї будуть проходити на платформі Meet. Приєднуватись лише під ВЛАСНИМИ ПРІЗВИЩАМИ! Інші дозвіл не отримають!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
на всі двісті

# data[].attributes.attachment_link.title
ПРЯМА МОВА: повторюємо всі "формули" розділових знаків! Для ЗНО й не лише 😉

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗНО. Укр.мова. 21.5. Цитата як різновид прямої мови. Оформлення цитати

# data[].attributes.headline
31.02 Тема: словосполучення. Завдання; переглянути відео, вивчити пар.47,впр.366. Завдання, задане на сьогодні надіслати на мою електронну пошту

# data[].attributes.subject
31.02 Тема: словосполучення. Завдання; переглянути відео, вивчити пар.47,впр.366. Завдання, задане на сьогодні надіслати на мою електронну пошту

# data[].attributes.body
переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Українська мова. Словосполучення. (Тиж.1:ВТ)

# data[].attributes.headline
31.01 Тема:розділові знаки між частинами БЗСР. Тире між частинами БЗСР. Переглянути відео, вивчити пар.20, виконати тести за посиланням. Код доступу 4020846

# data[].attributes.subject
31.01 Тема:розділові знаки між частинами БЗСР. Тире між частинами БЗСР. Переглянути відео, вивчити пар.20, виконати тести за посиланням. Код доступу 4020846

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
МедіаСтудія Одеської ЗОШ No92

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Тема "Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні"

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Безсполучникове складне речення. Практичні вправи (Тиж.9:ПН)

# data[].attributes.headline
02.02 онлайн урок 9-А - 11.00; 9 - В - 12.00. За тим же посиланням. Повторити "Розділові знаки в БЗСР". Пройти тест за поданим посиланням. Код передам класним керівникам о 14.55( спроб проходження одна, час виконання 20 хв., проходимо під власними прізвищами, якщо зайде хтось незрозумілий - результат не буде зараховано)

# data[].attributes.subject
02.02 онлайн урок 9-А - 11.00; 9 - В - 12.00. За тим же посиланням. Повторити "Розділові знаки в БЗСР". Пройти тест за поданим посиланням. Код передам класним керівникам о 14.55( спроб проходження одна, час виконання 20 хв., проходимо під власними прізвищами, якщо зайде хтось незрозумілий - результат не буде зараховано)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.headline
01.02 Тема: драматичний твір на тему народної казки. Завдання: прочитата оповідь Олександра Олеся " Микита Кожум'яка", переглянути відео, виконати завдання на сайті "На Урок"

# data[].attributes.subject
01.02 Тема: драматичний твір на тему народної казки. Завдання: прочитата оповідь Олександра Олеся " Микита Кожум'яка", переглянути відео, виконати завдання на сайті "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.title
МИКИТА КОЖУМ’ЯКА - повнометражний анімаційний фільм!

# data[].attributes.headline
код доступу 6049770. до 03.02.  15.00    Шановні п'ятикласники!!!! Проходження тестів один раз залишається незмінним, а от завдяки одному ІНКОГНІТО буде скорочений час проходження тестів ( це надалі) і знижені оцінки за цей тест! Я попереджала! 

# data[].attributes.subject
код доступу 6049770. до 03.02.  15.00    Шановні п'ятикласники!!!! Проходження тестів один раз залишається незмінним, а от завдяки одному ІНКОГНІТО буде скорочений час проходження тестів ( це надалі) і знижені оцінки за цей тест! Я попереджала! 

# data[].attributes.headline
01.02 Тема: Т.Га.Шевченко. Рання творчість " Причинна"," Тарасова ніч" "Думи мої", "Гайдамаки". Переглянути відео, прочитати подані твори, виконати тестові завдання на сайті "На Урок"

# data[].attributes.subject
01.02 Тема: Т.Га.Шевченко. Рання творчість " Причинна"," Тарасова ніч" "Думи мої", "Гайдамаки". Переглянути відео, прочитати подані твори, виконати тестові завдання на сайті "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.title
Рання творчість Т.Шевченка. Поетичні твори баладного та елегійного жанрів

# data[].attributes.headline
02.02 онлайн урок 5а - 08.00; 5б - 10.00; 5в - 09.00. Вивчити пар.47, виконати впр.369 (утворити по одному СС, визначити головне слово, від головного до залежного поставити питання, вказати вид СС за способом вираження головного слова (СС - словосполучення)

# data[].attributes.subject
02.02 онлайн урок 5а - 08.00; 5б - 10.00; 5в - 09.00. Вивчити пар.47, виконати впр.369 (утворити по одному СС, визначити головне слово, від головного до залежного поставити питання, вказати вид СС за способом вираження головного слова (СС - словосполучення)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.headline
Синтаксис. Пунктуація

# data[].attributes.subject
Синтаксис. Пунктуація

# data[].attributes.headline
02.02- 5А; 04.02 - 5В Тема: Зірка Мензатюк " Таємниця козацької шаблі". переглянути відео,  прочитати розділи з 1 по 5, підготувати до виразного читання частину ( 150 слів, якщо трохи більше чи менше - не страшно) 5-ого розділу, можна надіслати аудіо-, можна відеозапис на мою електронну пошту

# data[].attributes.subject
02.02- 5А; 04.02 - 5В Тема: Зірка Мензатюк " Таємниця козацької шаблі". переглянути відео,  прочитати розділи з 1 по 5, підготувати до виразного читання частину ( 150 слів, якщо трохи більше чи менше - не страшно) 5-ого розділу, можна надіслати аудіо-, можна відеозапис на мою електронну пошту

# data[].attributes.attachment_link.title
Зірка Мензатюк 🌠"Таємниця козацької шаблі" Відео-урок з поясненням

# data[].attributes.headline
04.02 онлайн урок 5А-09.00; 5Б-08.00; 5В-10.00.  Тема: синтаксичний розбір словосполучення (практично). Речення, його граматична основа. Завдання: переглянути подане відео, повторити пар.47, розглянути пар. 48, виконати впр.373 (відредагувати словосполучення, записати, виконати розбір словосполучення за зразком класної роботи або скористатись стор.141 підручника, додатково вказавши вид СС за способом вираження головного слова)

# data[].attributes.subject
04.02 онлайн урок 5А-09.00; 5Б-08.00; 5В-10.00.  Тема: синтаксичний розбір словосполучення (практично). Речення, його граматична основа. Завдання: переглянути подане відео, повторити пар.47, розглянути пар. 48, виконати впр.373 (відредагувати словосполучення, записати, виконати розбір словосполучення за зразком класної роботи або скористатись стор.141 підручника, додатково вказавши вид СС за способом вираження головного слова)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet doesn't work on your browser

To join the video meeting

Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge

To install and use Meet on a mobile device, go to

or the

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet doesn't work on your browser To join the video meeting Visit meet.google.com in Google Chrome, Mozilla Firefox, or Microsoft Edge To install and use Meet on a mobile device, go to or the

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Українська мова. Речення, його граматична основа. (Тиж.1:СР)

# data[].attributes.headline
04.02 Тема: Т.Г.Шевченко "До Основ"яненка". Поема "Сон"(" У всякого своя доля..."). Завдання; прочитати вірш "До Основ"яненка", поему "Сон" - уміти аналізувати, записати в зошити, що таке ПОСЛАННЯ, визначити основну думку поезіїї "До Основ"яненка"(письмово - фото надіслати);стор.203-208 скласти конспект, записати й вивчити визначення "сарказм", "гротеск", "карикатура", "умовність", "контраст" - теж письмово із фото. І, звичайно ж, вивчити напам"ять уривок з поеми "Сон" ( я вам говорила, який). Переглянути відео

# data[].attributes.subject
04.02 Тема: Т.Г.Шевченко "До Основ"яненка". Поема "Сон"(" У всякого своя доля..."). Завдання; прочитати вірш "До Основ"яненка", поему "Сон" - уміти аналізувати, записати в зошити, що таке ПОСЛАННЯ, визначити основну думку поезіїї "До Основ"яненка"(письмово - фото надіслати);стор.203-208 скласти конспект, записати й вивчити визначення "сарказм", "гротеск", "карикатура", "умовність", "контраст" - теж письмово із фото. І, звичайно ж, вивчити напам"ять уривок з поеми "Сон" ( я вам говорила, який). Переглянути відео

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок з української літератури для 9 класу Т. Г. Шевченко «До Основ‘яненка».

# data[].attributes.attachment_link.title
Тарас Шевченко «Сон» («У всякого своя доля…») - відеоурок-презентація, 9 клас

# data[].attributes.headline
01.02 Тема : апостроф, м"який знак. Чергування голосних та приголосних. Переглянути відео. Виконати подане завдання

# data[].attributes.subject
01.02 Тема : апостроф, м"який знак. Чергування голосних та приголосних. Переглянути відео. Виконати подане завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
Апостроф. М'який знак. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Навчайся із задоволенням

# data[].attributes.attachment_link.title
Чергування приголосних та голосних

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Безсполучникове складне речення та розділові знаки в ньому (Тиж.2:ЧТ)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Розділові знаки в складносурядному реченні.9 клас.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Розділові знаки в складносурядному реченні: кома, тире, крапка з комою.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
УРОКИ⁄ЗНО⁄ДПА

# data[].attributes.attachment_link.title
Розділові знаки в складнопідрядному реченні(частина І)

# data[].attributes.attachment_link.title
словосполучення 2

# data[].attributes.body
07.02 Тема:граматична основа речення. Види речень за метою висловлювання. Переглянути відео, виконати подане завдання за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
#15 Види речень за метою висловлювання. Відеоурок з української мови 5 клас

# data[].attributes.headline
Код доступу 3544985, виконати до 17.00 сьогодні. Час проходження обмежений ( 20 хв.), спроб - одна

# data[].attributes.subject
Код доступу 3544985, виконати до 17.00 сьогодні. Час проходження обмежений ( 20 хв.), спроб - одна

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.body
07.02 Тема: розділові знаки в БЗСР. Повторити постановку розділових знаків у БЗСР. Виписати 8 безсполучникових складних речень ( по два на кожний розділовий знак у БЗСР), дати усне пояснення кожного, користуючись правилами, записати та надіслати на мою електронну пошту

# data[].attributes.headline
08.02 - 5А,                                                                       11.02 - 5В                                                                        Тема: Зірка Мензатюк "Таємниця козацької шаблі". Дочитати, виконати завд. стор.186 (пит.11 -усно, записати відео та надіслати) 

# data[].attributes.subject
08.02 - 5А,                                                                       11.02 - 5В                                                                        Тема: Зірка Мензатюк "Таємниця козацької шаблі". Дочитати, виконати завд. стор.186 (пит.11 -усно, записати відео та надіслати) 

# data[].attributes.headline
08.02 Тема: протистояння імперського режиму та вільнодумної, національно свідомої особистості, сатиричний пафос поеми. Переглянути відео,

# data[].attributes.subject
08.02 Тема: протистояння імперського режиму та вільнодумної, національно свідомої особистості, сатиричний пафос поеми. Переглянути відео,

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗНО-уроки: українська мова і література

# data[].attributes.attachment_link.title
Т. Шевченко. Поема "Сон"("У всякого своя доля...")

# data[].attributes.headline
код доступу 5423497 - одна спроба проходження, 24 питання, 30 хвилин часу, виконати до завтра до 15.00. Заходимо під власними прізвищами

# data[].attributes.subject
код доступу 5423497 - одна спроба проходження, 24 питання, 30 хвилин часу, виконати до завтра до 15.00. Заходимо під власними прізвищами

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
09.02 онлайн урок 5а - 08.00;   5б - 10.00 ;  5в - 09.00  Тема: другорядні члени речення . Переглянути відео, вивчити пар. 49,51,52,53 (визначення (підмет, присудок, додаток, означення, обставина)вивчити напам"ять і надіслати відео до 15.02 ), виконати впр.408 (ІІ+ підкреслити ще граматичні основи)

# data[].attributes.subject
09.02 онлайн урок 5а - 08.00;   5б - 10.00 ;  5в - 09.00  Тема: другорядні члени речення . Переглянути відео, вивчити пар. 49,51,52,53 (визначення (підмет, присудок, додаток, означення, обставина)вивчити напам"ять і надіслати відео до 15.02 ), виконати впр.408 (ІІ+ підкреслити ще граматичні основи)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
МедіаСтудія Одеської ЗОШ No92

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Тема "Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина"

# data[].attributes.headline
09.02 онлайн урок 5а - 13.00 ;                                                11.02 онлайн урок 5в -13.00 Тема: "Таємниця козацької шаблі" аналіз повісті.Надіслати фото конспекта уроку та записати РЕАЛЬНЕ та ФАНТАСТИЧНЕ , що було в повісті Підготуватись до контрольної роботи ( с. 128-185). Контрольна робота буде проходити в реальному часі у вівторок за розкладом, код доступу з"явиться на цій сторінці на початку уроку.

# data[].attributes.subject
09.02 онлайн урок 5а - 13.00 ;                                                11.02 онлайн урок 5в -13.00 Тема: "Таємниця козацької шаблі" аналіз повісті.Надіслати фото конспекта уроку та записати РЕАЛЬНЕ та ФАНТАСТИЧНЕ , що було в повісті Підготуватись до контрольної роботи ( с. 128-185). Контрольна робота буде проходити в реальному часі у вівторок за розкладом, код доступу з"явиться на цій сторінці на початку уроку.

# data[].attributes.body
Посилання на зустріч в першій колонці

# data[].attributes.headline
09.02 онлайн урок 9а - 11.00;   9в - 12.00. Тема:розділові знаки в БЗСР.  Підготуватися до контрольної роботи: повторити тему "Безсполучникове складне речення". Контрольна робота буде проходити в реальному часі (за розкладом), код доступу дам на початку уроку. Я буду на зв"язку в Meet, якщо виникне така необхідність ( заходити не обов"язково)

# data[].attributes.subject
09.02 онлайн урок 9а - 11.00;   9в - 12.00. Тема:розділові знаки в БЗСР.  Підготуватися до контрольної роботи: повторити тему "Безсполучникове складне речення". Контрольна робота буде проходити в реальному часі (за розкладом), код доступу дам на початку уроку. Я буду на зв"язку в Meet, якщо виникне така необхідність ( заходити не обов"язково)

# data[].attributes.headline
11.02 онлайн урок 9в - 11.00 Тема:Т.Г.Шевченко "Кавказ"- пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Завдання: скласти конспект аналізу поеми. Переглянути відео.

# data[].attributes.subject
11.02 онлайн урок 9в - 11.00 Тема:Т.Г.Шевченко "Кавказ"- пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику. Завдання: скласти конспект аналізу поеми. Переглянути відео.

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська література. Т Шевченко.  Поема «Кавказ» (Тиж.1:ВТ)

# data[].attributes.headline
11.02 онлайн урок. 5а-09.00;  5б-08.00; 5в-10.00   Тема: другорядні члени речення. Завдання: повторити пар. 51-53, виконати впр. 424(підкреслити ВСІ члени речення)

# data[].attributes.subject
11.02 онлайн урок. 5а-09.00;  5б-08.00; 5в-10.00   Тема: другорядні члени речення. Завдання: повторити пар. 51-53, виконати впр. 424(підкреслити ВСІ члени речення)

# data[].attributes.headline
14.02 Тема: контрольна робота ( онлайн)    9А - 11.00, 9В - 12.00 "Безсполучникове складне речення". Посилання буде надано на початку урока на Падлет. Час виконання 30 хвилин, одна спроба проходження. Якщо зайде хтось незрозумілий - результати анулюються. Я буду на зв"язку в Meet, якщо в когось виникне така необхідність

# data[].attributes.subject
14.02 Тема: контрольна робота ( онлайн)    9А - 11.00, 9В - 12.00 "Безсполучникове складне речення". Посилання буде надано на початку урока на Падлет. Час виконання 30 хвилин, одна спроба проходження. Якщо зайде хтось незрозумілий - результати анулюються. Я буду на зв"язку в Meet, якщо в когось виникне така необхідність

# data[].attributes.body
14.02 Тема: синтаксичний розбір простого речення. Переглянути відео . виконати тести за посиланням

# data[].attributes.attachment_link.title
Синтаксичний розбір простого речення 5 клас

# data[].attributes.headline
код доступу5964287. Виконати до 15.02      18.00. Спроб проходження одна, час обмежений ( 20 хв.), заходимо під своїми прізвищами

# data[].attributes.subject
код доступу5964287. Виконати до 15.02      18.00. Спроб проходження одна, час обмежений ( 20 хв.), заходимо під своїми прізвищами

# data[].attributes.body
14.02 Тема: контрольна робота з мовної теми "Безсполучникове складне речення". Час проходження обмежений ( 40хв), одна спроба, заходимо під власними прізвищами

# data[].attributes.headline
  15.02 Тема: контрольна робота (онлайн)" Історичне минуле нашого народу" 5А - 11.00, 5В - 12.00. Код доступу буде викладений тут рівно на початку уроку. Якщо у вас виникнуть проблеми під час виконання - я буду на зв"язку в Meet. Час обмежений (50 хв), спроб проходження - одна, заходимо під своїми прізвищами. У кожного класу СВІЙ код.  Код доступу 5А- 5832117

# data[].attributes.subject
  15.02 Тема: контрольна робота (онлайн)" Історичне минуле нашого народу" 5А - 11.00, 5В - 12.00. Код доступу буде викладений тут рівно на початку уроку. Якщо у вас виникнуть проблеми під час виконання - я буду на зв"язку в Meet. Час обмежений (50 хв), спроб проходження - одна, заходимо під своїми прізвищами. У кожного класу СВІЙ код.  Код доступу 5А- 5832117

# data[].attributes.body
15.02 Тема: продовження теми національно-визвольної боротьби в поемі "Кавказ". Завдання: дочитати поему "Кавказ", виконати тести за посиланням. Час проходження обмежений, одна спроба ( необхідне знання тексту), тест відкритий до 16 лютого 13.00. Код доступу 9699905

# data[].attributes.headline
16.02 онлайн уроки 5А - 08.00,  5Б - 10.00,  5В - 09.00 Тема: речення з однорідними членами. Розділові знаки між однорідними. Переглянути відео. Вивчити пар.54, виконати впр.429

# data[].attributes.subject
16.02 онлайн уроки 5А - 08.00,  5Б - 10.00,  5В - 09.00 Тема: речення з однорідними членами. Розділові знаки між однорідними. Переглянути відео. Вивчити пар.54, виконати впр.429

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Українська мова.  Речення з однорідними членами. Кома між однорідними членами. (Тиж.2:СР)

# data[].attributes.headline
15.02 Тема:правопис префіксів. Переглянути відео. Виконати тести за поданим посиланням

# data[].attributes.subject
15.02 Тема:правопис префіксів. Переглянути відео. Виконати тести за поданим посиланням

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Правопис префіксів

# data[].attributes.headline
16.02   Тема: твір-роздум "Чи можна (варто) протиставляти телебачення художній літературі"( самі обираєте "можна" чи "варто". Написати твір - обсягом 200-250 слів, дотримуєтеся вимог до написання твору-роздуму, твори надіслати на мою пошту по суботу включно

# data[].attributes.subject
16.02   Тема: твір-роздум "Чи можна (варто) протиставляти телебачення художній літературі"( самі обираєте "можна" чи "варто". Написати твір - обсягом 200-250 слів, дотримуєтеся вимог до написання твору-роздуму, твори надіслати на мою пошту по суботу включно

# data[].attributes.body
Структура твору-роздуму

Вступ, що містить тезу – положення, яке вимагає доказів;

Аргументи: не менше 2-3 доказів думок, викладених у тезі;

Висновок, в якому остаточно підтверджується теза;

Об’єм твору розраховується за формулою:

Вступ + Висновок = 1/3 обсягу твору

Іншими словами, якщо твір займає три сторінки, то загальний обсяг вступу і висновку не повинен перевищувати однієї сторінки.

Кожну частину твору-роздуму потрібно починати з нового рядка.
Як підготуватися до написання твору-роздуму

1. Сформулюйте тезу, яка буде виражати вашу згоду або незгоду (антитезу) з положенням, яке потрібно довести.

2. Доберіть аргументи, які будуть доводити вашу тезу (антитезу). Для цього можна використати:

особистий досвід; досвід інших людей (за їхніми розповідями);

тексти з книжок, журналів, газет;

довідкову літературу;

радіо- та телепередачі;

матеріали інтернету (але будьте обережні).

3. Аргументи мають бути переконливими (побудованими на логічності та послідовності їх мовленнєвої презентації), доречними, конкретними та різноманітними:

факти з історії та життя відомих історичних осіб, які є частиною загального історичного досвіду людства і мають велике значення для переконання;

приклади з художньої літератури збагачують розповідь, підсилюють авторську позицію і характеризують автора твору як вдумливого читача, обізнаного у світовій (або національній) літературі

4. Дайте назву вашому майбутньому твору (якщо вона вам не запропонована).
5. Складіть план твору.
6. Подумайте над мовленнєвими засобами, які потрібно використати, щоб ваше висловлювання було послідовним, аргументованим, емоційним і цікавим.

Висновок

Розмірковуючи про те, як правильно писати твір-роздум, не варто забувати про спосіб написання висновку. Тут повинні бути зроблені висновки та підбито підсумки роздумів.

Загальні рекомендації:

Починайте висновок підсумовуючою фразою:

«Таким чином, автор дає зрозуміти читачам, що …», «Отже, завершуючи роздуми про …, ми приходимо до висновку», «Підводячи підсумок сказаному, хочеться ще раз нагадати про важливість проблеми …» та ін.

Не варто ще раз перелічувати те, що розглядалося вище: висновок – це узагальнення, квінтесенція найціннішого, про що йдеться у творі. Використовуйте вступні слова «по-перше», «по-друге», «по-третє» для перерахування власних відкриттів в темі.

Твір-роздум як жанр не передбачає остаточних висновків. Ви виступаєте в ролі дослідника, висуваючи гіпотезу і підбираючи до неї докази, але категоричність тут недоречна. Набагато краще виглядає висновок, в якому ви закликаєте читача до роздумів:

«Така особливість класичної літератури: теми, підняті письменниками, вічні. І хто може поручитися, що в критичній ситуації не стане шукати виправдання чужий жорстокості?»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тетяна Літвінова

# data[].attributes.attachment_link.title
Пишемо твір-роздум

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Борисенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Речення з однорідними членами. Відеоурок з української мови (5 клас)

# data[].attributes.headline
16.02 - 5А 18.02 - 5В Тема: Степан Васильченко "В бур"янах". Переглянути відео. Прочитати твір стор.187-194. Підготуватись до самостійної роботи на знання тексту

# data[].attributes.subject
16.02 - 5А 18.02 - 5В Тема: Степан Васильченко "В бур"янах". Переглянути відео. Прочитати твір стор.187-194. Підготуватись до самостійної роботи на знання тексту

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ксенія Давидова

# data[].attributes.attachment_link.title
Відеоурок з української літератури: "Степан Васильченко «В бур’янах». Тарас Шевченко", 5 клас

# data[].attributes.body
Тема: узагальнювальні слова при однорідних членах. Переглянути відео, вивчити пар.55, виконати вправу 439

# data[].attributes.attachment_link.title
5 клас. Українська мова. Узагальнювальне слово при однорідних членах речення.(Тиж.2:ЧТ)

# data[].attributes.headline
22.02.2022 Д.З. пройти тест до 21.00 сьогодні- за посиланням. Код доступу для 5-А 6070450. Час проходження обмежений, спроб -одна. 5-В пройти до 23.02 до 21.00год. Код доступу 4081283

# data[].attributes.subject
22.02.2022 Д.З. пройти тест до 21.00 сьогодні- за посиланням. Код доступу для 5-А 6070450. Час проходження обмежений, спроб -одна. 5-В пройти до 23.02 до 21.00год. Код доступу 4081283