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LETTURA DEL LIBRO "CHIAMA IL DIRITTO, RISPONDE IL DOVERE"

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LETTURA DEL LIBRO "CHIAMA IL DIRITTO, RISPONDE IL DOVERE"

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LETTURA E RIFLESSIONI SUL DIRITTO ALL'ISTRUZIONE PER TUTTI ATTRAVERSO IL LIBRO "SEI STATO TU? LA COSTITUZIONE ATTRAVERSO LE DOMANDE DEI BAMBINI"

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LETTURA E RIFLESSIONI SUL DIRITTO ALL'ISTRUZIONE PER TUTTI ATTRAVERSO IL LIBRO "SEI STATO TU? LA COSTITUZIONE ATTRAVERSO LE DOMANDE DEI BAMBINI"

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I BAMBINI RAPPRESENTANO GRAFICAMENTE CIÒ CHE LI HA MAGGIORMENTE COLPITI RIGUARDO ALLA LETTURA E ALLA CONVERSAZIONE SULLE DISABILITÀ

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VISIONE DEL CORTOMETRAGGIO "IL PENTOLINO DI ANTONINO"

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VISIONE DEL CORTOMETRAGGIO "IL PENTOLINO DI ANTONINO"

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DIRITTO ALLA LIBERTA' DI RELIGIONE: ANALISI DEGLI ARTICOLI 3 E 8 DELLA COSTITUZIONE

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DIRITTO ALLA LIBERTA' DI RELIGIONE: ANALISI DEGLI ARTICOLI 3 E 8 DELLA COSTITUZIONE

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I nostri bambini sono stati bravissimi!

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FILASTROCCA "CHIAMA IL DIRITTO, RISPONDE IL DOVERE"

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FILASTROCCA "CHIAMA IL DIRITTO, RISPONDE IL DOVERE"

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ASCOLTO DELLA CANZONE "IL MONDO E' DI MILLE COLORI"

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ASCOLTO DELLA CANZONE "IL MONDO E' DI MILLE COLORI"

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Il mondo è di mille colori - canzone per bambini - sub ita

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LETTURA ALBO ILLUSTRATO "TUTTI I COLORI DELLA VITA"

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LETTURA ALBO ILLUSTRATO "TUTTI I COLORI DELLA VITA"

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I nostri bambini stanno collaborando per la creazione della “Costituzione della classe seconda”.

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I nostri bambini stanno collaborando per la creazione della “Costituzione della classe seconda”.

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ancora al lavoro per la realizzazione del cartellone contenente i diritti e i doveri della classe

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Momento di ascolto della canzone

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Visione del cortometraggio

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LETTURA E DRAMMATIZZAZIONE DELL'ALBO ILLUSTRATO DI ERIC CARLE " BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?"

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LETTURA E DRAMMATIZZAZIONE DELL'ALBO ILLUSTRATO DI ERIC CARLE " BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?"

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CREAZIONE DI UN PENTOLINO PER OGNI BAMBINO

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VISIONE DELL'ALBO ILLUSTRATO "BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE?"

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I bambini cantano

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Momenti di gioia...

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Costruiamo i nostri personaggi che provengono dalle varie parti del mondo...

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LA NOSTRA CLASSE È DI MILLE COLORI...

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ALCUNI BAMBINI DIPINGONO GLI EDIFICI DELLA CITTÀ DI "SENZA" E DELLA CITTÀ DI "VITA", ALTRI INVECE REALIZZANO I 5 PERSONAGGI PROTAGONISTI DELL'ALBO ILLUSTRATO "I COLORI DELLA VITA" DI CHIARA GAMBERALE

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LETTURA DELL'ALBO ILLUSTRATO DI BEATRICE ALEMAGNA "I CINQUE MALFATTI"

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LETTURA DELL'ALBO ILLUSTRATO DI BEATRICE ALEMAGNA "I CINQUE MALFATTI"

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LE NOSTRE RIFLESSIONI

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PROVIAMO A GUARDARE LE COSE DA UN ALTRO PUNTO DI VISTA... COME FA UNO DEI "MALFATTI" DELL'ALBO APPENA LETTO E COMMENTATO IN CLASSE

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PROVIAMO A GUARDARE LE COSE DA UN ALTRO PUNTO DI VISTA... COME FA UNO DEI "MALFATTI" DELL'ALBO APPENA LETTO E COMMENTATO IN CLASSE

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LA CITTA' DI "SENZA", PRIMA CHE I PROTAGONISTI INIZIASSERO A CONOSCERSI... E DOPO  ESSERE ENTRATI IN CONTATTO GLI UNI CON GLI ALTRI

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LA CITTA' DI "SENZA", PRIMA CHE I PROTAGONISTI INIZIASSERO A CONOSCERSI... E DOPO  ESSERE ENTRATI IN CONTATTO GLI UNI CON GLI ALTRI

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LA CITTA' DI "SENZA" SI TINGE DEI COLORI DEI PROTAGONISTI E DIVENTA LA CITTA' DI "VITA"

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LA CITTA' DI "SENZA" SI TINGE DEI COLORI DEI PROTAGONISTI E DIVENTA LA CITTA' DI "VITA"

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I BAMBINI REALIZZANO IL PROPRIO "MALFATTO" UTILIZZANDO MATERIALI DI RECUPERO E PROVANDO A IMMAGINARE QUALI SIANO I DIFETTI CHE SI POSSONO TRASFORMARE IN PREGI... PROPRIO COME ACCADE PER I PROTAGONISTI DELLA STORIA

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I BAMBINI REALIZZANO IL PROPRIO "MALFATTO" UTILIZZANDO MATERIALI DI RECUPERO E PROVANDO A IMMAGINARE QUALI SIANO I DIFETTI CHE SI POSSONO TRASFORMARE IN PREGI... PROPRIO COME ACCADE PER I PROTAGONISTI DELLA STORIA