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Différentes façons d'intervenir auprès des enfants

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Différentes façons d'intervenir auprès des enfants

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extrait de "Les effets bénéfiques du jeu sur le développement de l'enfant et les interventions de l'adulte", sous la direction d'Edouard Gentaz

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Issu d'une collègue enseignante spécialisée

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Réseau d'Aides Spécialisé pour les Élèves en Difficulté

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Enseignements Généraux et Professionnels Adaptés

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Services de soin _ CAMSP, HJ, CMP, CMPP 

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CMPEA ou Goise chez nous

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Projet d'Accompagnement Individualisé

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Projet Personnalisé de Réussite Educative

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Plan D'accompagnement Personnalisé

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Free stories for kids of all ages. Audible Stories is a free website where kids of all ages can listen to hundreds of Audible audio titles across six different languages-English, Spanish, French, German, Italian and Japanese-for free, so they can keep learning, dreaming and just being kids.

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Taleming - Des histoires pour enfants à écouter dès 6 ans.

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Chaque jeudi, découvrez une nouvelle histoire. Aventure, enquête, rire, action, frisson, tranche de vie, il y en a pour tous les goûts. Et le plus génial,…

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La grande histoire de Pomme d'Api | Ausha

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Les plus belles histoires pour enfants du magazine Pomme d'Api Chaque mois, les enfants vont écouter la grande histoire qui est publiée dans le magazine Pomme d'Api. Surprise, audace, humour, tendresse et gaieté, ces histoires sont écrites par des auteurs et lues par des vrais parents, comme vous !

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Pendant cette période si particulière, les éditeurs de manuels ont décidé de permettre un accès libre aux divers manuels :

https://www.belin-education.com/travailler-a-la-maison

https://adistance.manuelnumerique.com/

https://www.magnard.fr/continuite-pedagogique

https://www.mesmanuels.fr/alamaison

https://www.monecoleadomicile.fr/

https://plateformenum.jeulin.fr/

https://www.lelivrescolaire.fr/

https://espacelangues.emdl.fr/

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Le site e-SNCF met en ligne gratuitement des livres pour les voyages en train. Ils restent également consultables après, c'est une bonne nouvelle. On y retrouve la série des livres de Tom Pousse "100 idées pour"

https://e-livre.sncf.com

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un petit guide et une courte vidéo de Adrien HONNON sur la dyslexie et les troubles associés
https://vimeo.com/96010899

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une vidéo du site ARTE pour comprendre la dysgraphie

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ARTE Journal Junior, le JT matinal et quotidien de six minutes pour les 10-14 ans, répond à vos questions. Aujourd'hui : qu'est-ce que la dysgraphie ?

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un petit guide et une vidéo de Adrien HONNON sur la dysphasie et les troubles associés
https://vimeo.com/12800677

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un petit guide et une vidéo sur la dyscalculie et les troubles associés
https://youtu.be/f9zmCvZpBBI
(la vidéo est québécoise : 3e année c'est le CE2 et orthopédagogue est l'équivalent du maitre E)

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un guide et une vidéo de Adrien HONNON sur la dyspraxie et les troubles associés
https://vimeo.com/12801116

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TDAH (Troubles du Déficit de l'Attention/Hyperactivité)

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TDAH (Troubles du Déficit de l'Attention/Hyperactivité)

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un petit guide et des vidéos sur les TDAH et troubles associés
https://www.chusj.org/fr/soins-services/T/Trouble-de-l-attention/En-savoir-plus/Videos (partie qu'est-ce que le TDAH?)

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Toujours pour occuper les enfants, on peut réaliser des expériences avec les moyens du bord. Du bicarbonate, du vinaigre blanc, de la maïzena...
Divers sites proposent des activités de ce genre :
https://www.compagnie-bicarbonate.com/bicarbonate-de-soude-jeux-experiences-enfants
https://www.fondation-lamap.org
https://www.educatout.com/activites/sciences/index.html

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Des pâtes, des pâtes, des pâtes à modeler 🎼 et de la peinture

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Des pâtes, des pâtes, des pâtes à modeler 🎼 et de la peinture

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Il existe diverses recettes sur internet pour faire de la pâte à modeler (https://little-gabchou.com/comment-faire-de-la-pate-a-modeler-maison-comme-le-play-doh-du-magasin/), de la pâte à sel (1 verre de sel, 1verre d'eau, 2 verres de farine). Il est aussi possible de créer des sachets avec de la peinture pour écrire dessus avec ses doigts, de faire de la peinture à gratter (avec du liquide vaisselle), de la peinture à la paille, etc
https://www.teteamodeler.com
https://www.hugolescargot.com
https://www.jeuxetcompagnie.fr
http://www.momes.net

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Sur France Culture, une rubrique s'appelle Lectures d'enfance. Il s'agit d'histoires lues et donc audio. Quelle bonne idée!
Toutes les histoires ne sont pas accessibles pour tous les âges mais en triant il y a des histoires intéressantes :
- le merveilleux voyage de Nils Holgersson
- le géant egoiste
- l'histoire de Babar, le petit éléphant
- le petit Nicolas
- le magicien d'Oz
- le valeureux petit tailleur
- Jack et le haricot magique
- les contes rouges du chat perché
- les aventures de Tom Sawyer
- la princesse au petit pois
- le costume neuf de l'empereur
- le livre de la jungle
- Moby Dick
- la belle et la bete
- les aventures de Pinocchio
- la guerre des boutons

Il y a également des histoires racontées ici : https://www.franceculture.fr/fictions/jeunesse

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Podcasts et émissions en replay - France Culture

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Tous les podcasts et émissions en replay de France Culture. Retrouvez vos programmes favoris et de nombreuses archives à écouter gratuitement en ligne.

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La cuisine est une autre excellente façon d'occuper les enfants (si vous êtes prêts à tout nettoyer derrière!).
N'hésitez pas à faire des gâteaux familiaux, individuels, des cookies, des cupcakes, des crêpes, des gaufres et les inviter à concocter le repas avec vous. C'est source de tout un tas d'apprentissages et de liens entre la vie de tous les jours et justement les apprentissages de l'école

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Il est aussi important que les enfants puissent imaginer et créer. Ces jeux sont l'idéal pour ça.

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Lumni est un site mis en place à destination des enfants avec des activités et des informations diverses et variées.
Le 24 mars, il est prévu qu'un programme TV soit proposé sur france 5 (il me semble) de 11h à 12h pour les enfants encore.

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Un lien vers une autre émission tout aussi intéressant 'il était une fois ... la vie, l'homme, etc" accessible depuis youtube

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Retrouvez Maestro dans la nouvelle série “Il était une fois… Ces drôles d’Objets”, disponible sur l’application Okoo et sur France 4 du dimanche au vendredi à partir de 19h20 et le mercredi à 13h30 ! La chaîne officielle de toutes les séries “Il était une fois...” !
Suivez le célèbre Maestro couvert de sa longue barbe blanche qui vous présentera La Vie, L’Homme, Les Découvreurs, Les Explorateurs, L’Espace, Les Amériques et Notre Terre…

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Un lien vers les émissions de "c'est pas sorcier" accessible depuis youtube

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C’est pas sorcier, la chaîne officielle.
Retrouvez Jamy, Fred & Sabine dans le magazine de la science et de la découverte, une approche ludique, accessible dès le plus jeune âge et pour toute la famille ! La science évolue sans cesse, certaines données chiffrées peuvent avoir changé depuis la réalisation de cette émission, certaines découvertes ont pu être faites : comme tout journaliste multipliez vos sources d’information. Une chaine pilotée par boketto pour francetv distribution.

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Activités intérieures pour enfants de 5 à 10 ans

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Activités intérieures pour enfants de 5 à 10 ans

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Voici quelques idées d'activités d'intérieures simples à mettre en place avec ce qu'on a à la .maison

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Vous vous demandez quelles sont les bonnes activités à faire à l'intérieur, pour des 5-10 ans, quand ils sont bloqués à la maison? A l'inverse des tout-petits ou des moins de 5 ans, les 5-10 ans sont capables de s'occuper tout seuls, soit en lisant ou en jouant avec leurs jouets. Mais ne nous leurrons pas, les enfants de cet âge aussi se plaignent de n'avoir rien à faire très régulièrement !

Je suis d'avis de laisser les enfants s'ennuyer. Cela est bénéfique à plus d'un point. Mais il est quand même utile d'avoir uns liste d'idées dans laquelle piocher pour s'occuper. Des bien sûr, il faut que ce soit des idées que vous, parent ou assmat, n'ayez pas besoin d'anticiper ! C'est mieux, non?

Montrez cette liste d'activités à faire à l'intérieur à vos 5-10 ans. Laissez-les choisir (ou " imposez-leur " en fonction de ce qui marche le mieux chez vous) et admirez le résultat!
Pour vous faciliter la tâche, vous trouverez en bas de cet article un fichier PDF à imprimer ou/et garder sur votre disque dur, pour le ressortir au bon moment.

22 activités à faire à l'intérieur, pour des 5-10 ans

Ci-dessous, vous trouverez ces activités classées en 2 catégories principales : les activités physiques et celles de temps calme.

Activités physiques, pour les 5-10 ans

Ces idées d'activités vont permettre aux enfants de brûler de l'énergie à la maison. Combattez l'ennui avec ces idées!

Jeux de balle
bowling d'intérieur:
Utilisez par exemple des tubes de carton ( papier toilette) ou des bouteilles en plastique en guise de quilles. Vous pouvez aussi tubes et bouteilles !
Alignez les au fond d'un couloir ou de la chambre puis utilisez des chaussettes roulées en boules pour les décaniller.
bilboquet
Fabriquez un bilboquet vintage : fixez une balle de ping-pong à l'extrémité d'une ficelle de 60 cm, avec du ruban adhésif. Faites un trou dans un gobelet en carton et passez-y l'autre extrémité de la ficelle. Faites un noeud pour la faire tenir en place, à l'extérieur du gobelet. Et maintenant, il n'y a plus qu'à! L'objectif étant de faire voler la balle pour la faire atterrir dans le gobelet.
Jeu d'arcade
Installez une série de gobelets en papier ou en plastique (vous pouvez également utiliser des vrais verres si vous ne craignez pas qu'ils se cassent) : alignés, en quinconce, peu importe du moment où ils sont relativement proches les uns des autres. Les enfants lanceront une balle de ping-pong ou une chaussette en boule dans les tasses.

Les enfants voudront naturellement faire leurs propres règles. Combien de points chaque tasse vaut? A quelle distance doivent-ils se tenir? Pas besoin d'intervenir!

Idées pour développer la motricité globale
Patinage sur sol
Mettez des chaussettes glissantes et glissez sur le parquet.
Jouer au tennis
Fabriquez une sorte de raquette en accrochant une assiette en carton sur une règle, avec du ruban adhésif. Gonflez un ou deux ballons et faites rebondir les ballons en tapant avec cette raquette improvisée. Voyez combien de temps vous pouvez garder un ballon en l'air.
Marelle d'intérieur
Utilisez du ruban de masquage (faites un test au préalable si vous avez des doutes), pour créer une marelle. Puis prenez une chaussette roulée en boule pour la lancer dans les carrés.
Fabriquer une cabane
C'est l'activité préférée de ma fille. Fournissez des couvertures, des coussins, des chaises... et les enfants vont se construire un chouette abri.
Jouer à "le sol est de la lave":
Il s'agit d'aller trouver refuge, en moins de trois secondes, dans un lieu en hauteur. Histoire de se mettre bien à l'abri de cette lave imaginaire.
Course d'obstacles
Imaginez et fabriquer un parcours d'obstacles, puis pratiquez-le!
Avions en papier
Fabriquer des avions en papier est un excellent exercice qui combine motricité fine et motricité globale. Les enfants aiment les faire voler. Et si vous n'avez pas de livres d'avions en papier (comme celui-ci) je peux vous proposer cet avion.

Et pour plus de fun, fabriquez des pistes d'atterrissage qu'il faut viser !

Activités de temps calme, pour les 5-10 ans

Chaque parent a besoin de beaucoup d'idées d'activités " temps calme " pour leurs enfants. Mais si les enfants ont tendance à avoir des jeux brillants, ils n'excellent pas toujours à se poser. Pour les occuper dans le calme, jeux solitaires, activités artistiques et lectures sont d'un grand secours!

Jeux solitaires

Les jeux solitaires, les puzzles et les casse-têtes sont une manne pour les parents affairés et pour les enfants qui sont fatigués des activités physiques. Si vous avez des enfants d'âges différents, ces jeux sont de bonnes idées pendant que les plus petits font la sieste.
Jeux de cartes solitaires
Beaucoup d'enfants aiment ces jeux. Retrouvez les règles dans cet article.

Idées d'activités artistiques

Quoi de mieux pour occuper les enfants qu'un paquet de feuilles et des crayons de couleur? Pour motiver les enfants, voici quelques idées :
Zentangle
Une fois que les enfants auront appris l' art relaxant du zentangle, ils ne voudront plus s'arrêter!
Jeux de dessins
Jouez à ces jeux de dessin, comme le cadavre exquis ou ces autres jeux.
Origami
Devenez un maître en origami. Commencez par des modèles faciles ou des marque-page en forme de coeur. Puis piochez dans ces DIY, enfants et adultes peuvent même faire les pliages ensemble.
Imaginer un pays
Dessinez une carte d'un pays imaginaire.

Idées de lectures

Certaines enfants de 5-10 ans n'ont pas forcément les capacités pour écrire sur papier les idées suivantes. Mais ils peuvent le faire de mémoire ou un adulte peut les aider.
Ecrire un petit poème
Par exemple un anagramme ou alors un calligramme.
Ecrire une lettre
L'art de la correspondance n'est pas perdu! Les enfants peuvent composer des lettres pour un parent, un ami, ou même un ami imaginaire. Ils peuvent écrire des lettres pour eux-mêmes ou alors une lettre provenant de leur personnage préféré!
dessiner et écrire des cartes postales
De la même façon que pour les lettres, les possibilités sont infinies.
Ecrire les paroles d'une chanson
Ou alors ré-écrire des paroles sur un air connu.

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Activités à faire en intérieur pour les 5-10 enfants - Cabane à idées

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Vous vous demandez quelles sont les bonnes activités à faire à l'intérieur, pour des 5-10 ans, quand ils sont bloqués à la maison? A l'inverse des tout-petits ou des moins de 5 ans, les 5-10 ans sont capables de s'occuper tout seuls, soit en lisant ou en jouant avec leurs jouets.

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texte d'une collègue, Marie Lenne-Fouquet :

Ami.e. parent, toi qui vas devoir éduquer ton enfant à la maison,

On vient de me demander : mais c’est quoi, donner un « cours » à un enfant de 7 ans ?

Si je peux apporter ma minuscule contribution, quelques petites infos, si tu veux :

- un mot clé avant tout : ALTERNER. Oui, c’est une des règles, en pédagogie : on alterne les activités orales et écrites, physiques et calmes, qui demandent de la concentration et qui en demandent moins, les maths et le français, l’histoire et les sciences, la musique et le dessin, l’etayage et l’autonomie, le travail et les pauses. On alterne tout. Tout le temps. Sinon, l’enfant se distrait, se décourage, s’agite, s’agace, se fatigue et toi tu pètes un plomb et tu es bon pour finir ce confinement rongé de tics et de tocs. Alors alterne, d’accord ?

Donc tu te retrouves là, ta progéniture assise en pyjama à la table de la cuisine, les pieds qui ne touchent pas le sol, le regard vers toi mi-craintif mi-incrédule, et tu vas devoir te lancer sur cette leçon terrible de CE1 « trouver le verbe dans une phrase ». Concrètement, tu fais quoi ?
D’abord, tu commences par le rappel de la leçon par… l’enfant, s’il te plait ! Parce que toi, tu sais déjà (ou quasi)...
Les copains, le défaut de l’enseignant débutant c’est d’être trop bavard !
C’est à ton gosse, de construire sa compréhension et de développer son esprit critique alors tu le laisses se dépatouiller ! Ensuite, tu reformules ou tu complètes si nécessaire. Quand c’est compris, tu le guides pour quelques exemples, puis tu le laisses en autonomie sur le même type de tâche (et tu vas faire ton télétravail, au passage, n’est-ce pas) avant de l’inviter à se corriger si besoin.
Et puis là, pause. Hop, récré (et pas récran, hein).

Oh et breaking news : l’acharnement pédagogique n’est d’aucune utilité, si c’est pas compris, on reprendra demain, c’était pas le bon jour ! On change de sujet ! De tactique ! De pièce ! De pyjama ! On fait appel au grand frère ! On téléphone à mamie ! On envoie des signaux de fumée au voisin qui est dans la même galère ! (T’as compris ? On offre une ALTERNative!)

Tous les enfants n’apprennent pas de la même façon, c’est l’occasion, ô joie, d’un peu plus de liberté d’apprentissage, si ta progéniture apprend mieux sa leçon en tournant autour de la table de la cuisine, ou en étant debout, ou en étant accroupi les yeux fermés derrière le fauteuil du salon, laisse-le faire ! Son corps sait mieux sans corset (t’as vu le jeu de mots de ouf, là ? bon ok, j’arrête).

On y va franchement sur les activités de manipulation (absolument, résolument, fondamentalement nécessaires aux enfants de 3 à 12 ans) avant toute activité plus formelle.
Bah oui, on ne peut pas comprendre un concept sans en avoir des images mentales, et on ne peut pas avoir d’images mentales sans avoir fait des expériences !
Alors en maths par exemple on joue à la marchande, au boulanger, au banquier, au casino, on utilise des cubes, de la monnaie, des crayons, de la pâte à modeler, on fait des paquets de 10, des échanges, on mesure, on discute, on compare, bref on les laisse toucher, essayer, échouer, refaire, réussir et comprendre… et ce, plusieurs fois, les ami.e.s. On apprend aussi grâce à la répétition.

Bien sûr on lit : si c’est difficile, il vaut mieux faire 2 fois 5/10 min TOUS les jours plutôt qu’une heure (angoissante) d’un coup et rien pendant des jours, si c’est facile, alors là on y va, on lit à voix haute, à voix basse, on lit pour lui/elle, ils lisent pour nous, on se fait plaisir.
Bien sûr on écrit : nécessaire pour fixer un apprentissage, pour mémoriser l’orthographe, pour expliquer un schéma, pour répondre à une question, pour raconter un évènement, pour noter des informations, bref pour structurer sa pensée.

Voilà.