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COMPARTIR: viene del latín compartiri y significa "distribuir a todos". Compartir es el acto de participación recíproca en algo, ya sea material o inmaterial. Lleva implícito el valor de dar (la generosidad) y de recibir, aceptar o acoger lo que otra persona ofrece. Cuando estamos recién nacidos, vivimos fundamentalmente de lo que recibimos; a medida que crecemos, nos vamos dando cuenta de que saber vivir, significa que en la medida que se da, se recibe.
A. (2011, 02). COMPARTIR. DEFINICIÓN. Obtenido 01, 2021, de https://conceptodefinicion.de/compartir/

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Compartir es el acto de participación recíproca en algo, ya sea material o inmaterial. Lleva implícito el valor de dar (la generosidad) y de recibir, aceptar o acoger lo que otra persona ofrece. Cuando estamos recién nacidos, vivimos fundamentalmente de lo que recibimos; a medida que crecemos, nos vamos dando cuenta de que saber vivir, significa que en la medida que se da, se recibe. Al compartir se produce una ruptura con el egoísmo de aquella persona que se cree autosuficiente. También se produce ruptura con la de aquella que piensa que no tiene nada que dar ni ofrecer.

El ser humano tiene mucho que compartir a lo largo de su vida: bienes materiales, ideas, proyectos, actividades, sentimientos, experiencias, sufrimientos, dificultades, dinero, entre otros. Para una persona es importante recordar que para poder recibir es fundamental dar. Sobretodo dar desinteresadamente, con el propósito de propiciar las condiciones que permitan crear prosperidad, bienestar y abundancia, para así ayudar a construir un modo de vida que le haga feliz a ella y a todos.

Se puede decir y concluir que compartir es dar y saber recibir, ofrecer y aceptar a las personas, manifestar y comprender ideas y sentimientos, cooperar en actividades y admitir cooperación, ser solidarios con todas las personas, sin prejuicios; y sentirse corresponsable de la paz y del bienestar de todas las personas.

Razón

Integridad

Amistad

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¿Qué es Compartir? " Su Definición y Significado [2021]

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Compartir es el acto de participación recíproca en algo, ya sea material o inmaterial. Lleva implícito el valor de dar (la generosidad) y de recibir, aceptar o acoger lo que otra persona ofrece. Cuando estamos recién nacidos, vivimos fundamentalmente de lo que recibimos; a medida que crecemos, nos vamos dando cuenta de que saber vivir, significa que en la medida que se da, se recibe.

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DIVERSIÓN: La palabra diversión es un término que se utiliza normalmente para hacer referencia a todas aquellas actividades que generan alegría en quien las realiza ya que se caracterizan por ser entretenidas, alegres, relajantes o interesantes. La diversión es el fenómeno que hace que una persona actúe con entusiasmo y alegría ya que de lo contrario estaría en una situación de aburrimiento o al menos de indiferencia.

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La palabra diversión es un término que se utiliza normalmente para hacer referencia a todas aquellas actividades que generan alegría en quien las realiza ya que se caracterizan por ser entretenidas, alegres, relajantes o interesantes. La diversión es el fenómeno que hace que una persona actúe con entusiasmo y alegría ya que de lo contrario estaría en una situación de aburrimiento o al menos de indiferencia. La diversión, sin embargo, no se asocia con cualquier tipo de actividad si no principalmente con aquellas que puedan tener que ver con la recreación, el esparcimiento tanto físico como mental. Aunque generalmente se asocia con las edades más infantiles, la diversión puede hacerse presente también cuando uno es adulto si la actividad o la acción a realizar es interesante y estimulante para quien la lleva a cabo.
Se puede decir que la diversión es un fenómeno importante para el desarrollo y el crecimiento del ser humano ya que si bien cuestiones como la responsabilidad, el trabajo, el compromiso, el esfuerzo y la seriedad son centrales en muchos ámbitos de la vida cotidiana, también es cierto que disfrutar momentos de diversión y entretenimiento colabora con la alegría, con el desarrollo emotivo, con poder tener una perspectiva más positiva sobre la vida, etc. Es por esto que la diversión, muy relevante en la vida de un niño, también debe estar presente en la vida de cualquier adulto para ayudarle a desarrollar sus intereses, a concentrarse, a descansar, etc.

Cuando hablamos de diversión, es evidente que no hay una sola manera de definir el fenómeno. Esto es así ya que la diversión es algo completamente subjetivo que depende mucho de cada uno y que tiene que ver con cuestiones como intereses personales, anhelos, deseos, expectativas, etc. Así, lo que es divertido para alguien (por ejemplo, andar en bicicleta por un espacio verde abierto) puede no serlo para otra persona que quizás prefiere algo como ir al cine o disfrutar el día en un espacio cerrado.

De cualquier manera lo importante en torno a la diversión es poder asegurar a la persona que está buscando llevarla a cabo que ese acto sirva como un momento de relajación y de entretenimiento en el que cuestiones como responsabilidades o límites no estén tan presentes y en el cual se pueda permitir dejar llevar la mente y el cuerpo un poco más allá de lo normal.

Autor: Cecilia Bembibre | Sitio: Definición ABC | Fecha: agosto. 2012 | URL: https://www.definicionabc.com/general/diversion.php

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La palabra diversión es un término que se utiliza normalmente para hacer referencia a todas aquellas actividades que generan alegría en quien las realiza ya que se caracterizan por ser entretenidas, alegres, relajantes o interesantes.

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DESCRIPTIVO: Se entiende por descriptivo el que narra, describe, detalla, reseña, especifica o explica mediante una característica, circunstancia o cualidad de algo o alguien o hacer la representación de gráfico o de imagen.
Este término en su etimología está compuesto del verbo transitivo activo «describir» y del sufijo «ivo» que indica inclinación o capacidad para y que está relacionado con.

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Definición

Qué es, concepto o significado

Adjetivo. Se entiende por descriptivo el que narra, describe, detalla, , especifica o explica mediante una característica, circunstancia o cualidad de algo o alguien o hacer la representación de gráfico o de imagen.

Este termino en su etimología esta compuesto del verbo transitivo activo "describir" y del sufijo "ivo" que indica inclinación o capacidad para y que está relacionado con.

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Significado y definición de descriptivo, etimología de descriptivo

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Adjetivo. Se entiende por descriptivo el que narra, describe, detalla, , especifica o explica mediante una característica, circunstancia o cualidad de algo o alguien o hacer la representación de gráfico o de imagen. Este termino en su etimología esta compuesto del verbo transitivo activo "describir" y del sufijo "ivo" que indica inclinación o capacidad para y que está relacionado con.

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COMPROMISO: La definición del compromiso es “la capacidad que tiene el ser humano para tomar conciencia de la importancia que tiene cumplir con el desarrollo de su trabajo dentro del tiempo estipulado para ello”. Al comprometernos, ponemos al máximo nuestras capacidades para sacar adelante la tarea encomendada.
El término compromiso es de origen latín “compromissum”, este verbo se ha formado con la preposición “cum” que significa “con” y el adjetivo “promissus”.

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Qué es Compromiso:

Compromiso es una obligación contraída, palabra dada. También, es una situación difícil, incomoda, embarazosa o delicada, por ejemplo: "estoy metida en un compromiso debo de pedir algunos días libre y aún no tengo confianza con mi jefe". El término compromiso es de origen latín " compromissum", este verbo se ha formado con la preposición "cum" que significa "con" y el adjetivo "promissus ".

El término compromiso puede ser usado en diferentes contextos como por ejemplo: en el derecho, en el campo laboral, en las relaciones de pareja, de amistad, y, todos los días de nuestras vidas.

El término compromiso puede ser usado como sinónimo de: obligación, contrato, deber, convenio, por ende, compromiso es un tipo de acuerdo que puede considerarse como un contrato no escrito en el cual las partes asumen ciertas obligaciones o, adquieren responsabilidades, en este sentido el ser humano todos los días contrae responsabilidades desde la más simples hasta la más complejas y, el compromiso u obligación de cumplirlas como consecuencia de su asentimiento.

De igual manera, el compromiso es una promesa matrimonial, que los futuros cónyuges hacen con el fin de contraer nupcias en un futuro, adquiriendo la responsabilidad o el compromiso de cuidar todos los aspectos de una relación, así como respetar, mantener la llama del amor y, estar en las buenas y en las malas con la persona que decidió contraer matrimonio.

En el seno de una familia, se observa diferentes tipos de compromisos, por ejemplo: quien decide ser padres adquiere el compromiso de educarlos, amarlos, guiarlos y proporcionarle los diferentes medios que sean indispensables para subsistir, a su vez, los hijos con los padres deben de respetarlos, amarlos y hacer todo aquello que sus padres le exigen por su bien. En el campo laboral, los empleados adquieren el compromiso intelectual, emocional y de un arduo trabajo físico con el fin de entre todos lograr el éxito de la empresa, a su vez, lo patrones deben de ofrecer seguridad, satisfacción y un buen salario para motivar a sus empleados a dar lo mejor de sí.

En el ámbito del derecho, compromiso o cláusula compromisoria, es una estipulación establecida en el contrato en la cual las partes acuerdan someterse a un arbitraje en caso de surgir algún incumplimiento por parte de alguna de las partes o discrepancias en la interpretación del contrato o testamento o cualquier otra controversia que pueda suscitar entre las partes.

Todos los ciudadanos de una nación deben de cumplir con ciertos compromisos cívicos o sociales como por ejemplo: el respeto y cumplimiento del ordenamiento jurídico que posee la nación, el respeto por los otros ciudadanos, no perturbar a los demás, cumplir las normas de buen oyente y hablante, preservar y mantener el medio ambiente, todo ello con el fin de vivir en orden y en armonía con la comunidad.

Asimismo, el compromiso ético es un contrato que establece el propio hombre para lograr el perfeccionamiento personal y comunitario en relación a la profesión, desempeño o actividad que realiza, es por ello que podemos encontrar códigos de ética del médico, del abogado, etcétera ya que las actividades realizadas bajo su profesión deben estar revestidas de ética y profesionalismo que lo hace digno y respetuoso de su profesión y de quienes son atendidos por ellos.

La frase "sin compromiso" se refiere a la persona que no contrae obligación y no tiene ningún compromiso matrimonial, por ejemplo: "puedes usar mi carro sin obligación" "ella esta soltera y sin compromiso".

Los antónimos de la palabra compromiso son: desacuerdo, disculpa, facilidad, previsión, entre otros.

Compromiso como valor

El compromiso personal es un valor de suma importancia ya que es aquel que permite al ser humano lograr sus objetivos o éxitos adquiriendo una plenitud plena de felicidad. El compromiso logra que la mente y el ser humano trabaje de manera ardua para conseguir lo que se proponga, superando cualquier obstáculos que se presente en el camino hacia su meta, el logro de sus objetivos puede ser de un 1 segundo como toda una vida pero lo importante es cumplir con el compromiso o responsabilidad que adquirió sin dejar a un lado u olvidarse de su obligación.

El compromiso es el valor que debe de existir acompañados de otros para lograr todo aquello que el individuo se plantee, es planear el camino o proceso que debe de cumplir el mismo para llegar a cumplir su objetivo acompañado de un trabajo constante. El compromiso es un valor que te permite y te lleva a vivir la vida que desea aunado con la voluntad que posee el individuo para cumplirlo.

Vea también 24/7.

Fecha de actualización: 29/01/2019. Cómo citar: "Compromiso". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/compromiso/ Consultado:

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Compromiso es una obligación contraída, palabra dada. También, es una situación difícil, incomoda, embarazosa o delicada, por ejemplo: "estoy metida en un compromiso debo de pedir algunos días libre y aún no tengo confianza con mi jefe". El término compromiso es de origen latín " compromissum", este verbo se ha formado con la preposición "cum" que significa "con" y el adjetivo "promissus ".

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APOYO: Es un término que describe la cooperación, la reciprocidad, y el trabajo en equipo, y que conlleva o implica un beneficio mutuo para los individuos cooperantes.

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La ayuda es algo que favorece a la consecución de un propósito. Puede provenir desde nosotros mismos (ayuda mutua) de objetos externos (por ejemplo un bastón o un audífono) o de otros individuos (perro lazarillo, asociaciones de beneficencia). Cuando la ayuda es mutua, se produce una interacción, un feed back entre quien recibe la ayuda y quien la da, intercambiándose continuamente los roles en una cooperación recíproca, cooperativa y solidaria.

Es a lo que se aspira en toda organización humana, para crecer y aunar esfuerzos en pos de objetivos compartidos. Se propicia esto en las empresas, colegios, grupos de estudios; y son el basamento de los grupos terapéuticos donde quienes comparten una misma enfermedad o pérdidas irreparables, refieren sus experiencias, sus logros, sus frustraciones, para sentir que no se está solo, y entre todos hallar el mejor camino hacia la cura, la mitigación del dolor o la resignación, según el caso. El concepto de ayuda mutua requiere de la motivación, de la responsabilidad y del esfuerzo individual, que se robustece con el de otros.

El cooperativismo basa su concepción del trabajo en esta idea. Este movimiento social se inició en Inglaterra, en 1844, donde veintiocho trabajadores textiles sin empleo por haber sido despedidos por huelguistas, se unieron para crear su propia empresa sentando principios democráticos y liberales en su organización, en los que se basaron las cooperativas futuras.

En el anarquismo, fue el político ruso Piotr Kropotkin (1842-1921) quien escribió un libro llamado "Ayuda mutua" basado en sus amplios conocimientos como naturalista. Se opuso a la teoría darwiniana del evolucionismo social competitivo, que sustentaba la evolución y la supervivencia como lucha entre individuos, para priorizar el altruismo, que había observado que practicaban muchas especies animales para poder sobrevivir. También advirtió la solidaridad y la cooperación en pueblos aborígenes, lo que le animó a sostener que la competencia más que una condición natural, era una imposición cultural del mundo europeo.

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La ayuda es algo que favorece a la consecución de un propósito. Puede provenir desde nosotros mismos (ayuda mutua) de objetos externos (por ejemplo un bastón o un audífono) o de otros individuos (perro lazarillo, asociaciones de beneficencia).

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RESPONSABILIDAD: Es dar cumplimiento a las obligaciones y ser cuidadoso al tomar decisiones o al realizar algo, significa cuidar de sí mismo y de los demás, en respuesta a la confianza que las personas depositan entre nosotros.

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Responsabilidad es dar cumplimiento a las obligaciones y ser cuidadoso al tomar decisiones o al realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo.

La cualidad de ser responsable significa cuidar de sí mismo y de los demás, en respuesta a la confianza que las personas depositan entre nosotros. Cuando somos responsables, estamos expresando el sentido de comunidad y de compromiso que asumimos con los demás.

La responsabilidad es un valor y una práctica ética, ya que impacta en la vida familiar, académica, laboral y ciudadana.

Una persona responsable cumple con sus deberes de manera oportuna y eficiente. Por ejemplo, es responsable una persona puntual en su trabajo, que lleva a cabo las tareas y objetivos asignados de la mejor manera posible.

También se dice que alguien es responsable cuando asume las consecuencias de sus acciones. Por ejemplo, cuando una persona daña accidentalmente un objeto ajeno y se dispone a repararlo o sustituirlo por uno nuevo.

En derecho, la responsabilidad es la obligación legal de responder por los daños que una acción genera a los demás, siempre en los términos establecidos en la ley para cada caso.

La responsabilidad abarca muchos aspectos de la vida, por eso se habla de diversos tipos de responsabilidad, como la responsabilidad civil, social, fiscal, solidaria y limitada, entre otros.

Valor de la responsabilidad

El valor de la responsabilidad reside en que, gracias a ella, nos cuidamos unos a otros y alcanzamos el desarrollo familiar, comunitario y social. Cuando alguien no es responsable, no solo afecta su propio crecimiento, sino que perjudica a los demás.

En la sociedad, se espera que las personas actúen de forma responsable, ejerciendo sus derechos y cumpliendo sus obligaciones como ciudadanos.

Por ejemplo, cuando un padre abandona a un hijo, afecta su crecimiento emocional y lo expone a una vida más difícil. Pero cuando cuida de él con cariño, el niño crece con autoconfianza y desarrolla mejor sus habilidades.

Del mismo modo, cuando el presidente de un país y su equipo de gobierno no cumplen con sus obligaciones, se desata una crisis social. Al contrario, cuando obran con responsabilidad, el país avanza.

Como vemos, hay situaciones o roles donde el nivel de responsabilidad es mayor: un cargo político, un puesto de trabajo, ser padres o cuidar de alguien.

La responsabilidad es también una cuestión ética, porque al cultivarla contribuimos al bien común.

Vea también: Valores y Ética

Ejemplos de responsabilidad

La responsabilidad es importante para el sano desarrollo personal, familiar, comunitario y social. ¿Pero cómo se expresa en concreto? Veamos algunos ejemplos.

Responsabilidad con uno mismo: mantener la higiene personal, alimentarse bien, leer para informarse.

Responsabilidad en casa: participar en las tareas del hogar, mantener el orden y la limpieza, estar atento a las necesidades comunes, etc.

Responsabilidad en la escuela: asistir a clases, entregar las tareas a tiempo, estudiar con antelación y colaborar con las actividades extraescolares.

Responsabilidad con nuestros compromisos: ser puntual, cumplir con la palabra dada, hacer lo que nos corresponde, dar el mejor esfuerzo.

Responsabilidad ciudadana: informarse bien, votar, reparar los daños causados a otros, pagar los impuestos, denunciar crímenes y delitos, participar en actividades solidarias, cuidar el ambiente.

Tipos de responsabilidad

Responsabilidad civil

En derecho, la responsabilidad civil es la obligación de reparar el daño que una persona ha causado a otra. La responsabilidad civil puede adquirirse por contrato (contractual) o estar estipulada por ley (extracontractual).

Cuando la persona que responde por los daños es una persona diferente al autor, se llama responsabilidad por hechos ajenos o responsabilidad civil subsidiaria.

Responsabilidad social

Responsabilidad social es la carga, compromiso u obligación que los miembros de una sociedad tienen entre sí y con la propia sociedad.

La responsabilidad social puede ser positiva, en el sentido de obligarse a ejecutar determinadas acciones, o negativa, en referencia a abstenerse de acometer determinadas acciones.

Se habla de tres tipos de responsabilidad social:
Responsabilidad social empresarial o corporativa
Es el compromiso y contribución voluntaria y activa de una empresa para mejorar la sociedad, es decir, su compromiso con el desarrollo humano y sostenible.

Abarca aspectos como brindar óptimas condiciones laborales a sus empleados; ayudar a la comunidad local; dar aportes a las causas humanitarias; contribuir con el cuidado del medioambiente y ofrecer productos y servicios para el bien común.
Responsabilidad social gubernamental o pública
Es el compromiso de los gobiernos y entes del Estado para dictar y regular leyes que procuren la justicia, el bienestar de los ciudadanos y el cuidado del ambiente.
Responsabilidad social individual
Se refiere a las buenas prácticas ciudadanas que procuran el bien común. Por ejemplo, colaboración en causas humanitarias; participación en las elecciones; observancia de la ley; cuidado del medioambiente, etc.

Responsabilidad fiscal

Se llama responsabilidad fiscal a las acciones que toman los diferentes organismos de un Estado en materia tributaria. Establecer quiénes y en qué grado han causado daños a la hacienda pública, y establecer las sanciones correspondientes.

Responsabilidad solidaria

La responsabilidad solidaria es la obligación o compromiso de una empresa de responder ante sus trabajadores, en caso de que existan deudas del contratista o subcontratista.

Este tipo de responsabilidad, por lo tanto, se aplica a varias personas que responden ante una obligación contraída sin que sea necesaria una declaración de insolvencia del agente principal. De este modo, el acreedor puede reclamar la deuda contra una o todas las partes a la vez.

Responsabilidad limitada

Una sociedad de responsabilidad limitada (S.R.L.), o simplemente sociedad limitada (S.L.), es un tipo de sociedad mercantil en la que la responsabilidad se limita al capital aportado.

Por lo tanto, si existiesen deudas, los socios de este tipo de organización no deben responder con su patrimonio personal. En este sentido, las participaciones sociales no se corresponden con las acciones de las sociedades anónimas (S.A.).

Vea también:

Cómo citar: (17/08/2022). "Qué es la Responsabilidad". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/responsabilidad/ Consultado:

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Responsabilidad es dar cumplimiento a las obligaciones y ser cuidadoso al tomar decisiones o al realizar algo. La responsabilidad es también el hecho de ser...

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TAREA: El término tarea se emplea para designar a aquella obra y trabajo que generalmente demanda de parte de quien la lleva a cabo cierto esfuerzo y que se realizará durante un tiempo limitado, es decir, existe un tiempo límite para su realización.
El origen de la palabra procede de la lengua árabe, más precisamente del vocablo tariha, que justamente significa tarea u obra.

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El término tarea se emplea para designar a aquella obra y trabajo que generalmente demanda de parte de quien la lleva a cabo cierto esfuerzo y que se realizará durante un tiempo limitado, es decir, existe un tiempo límite para su realización.

Trabajo que implica esfuerzo y se hace en un tiempo dado

El origen de la palabra procede de la lengua árabe, más precisamente del vocablo tariha, que justamente significa tarea u obra.

Podemos distinguir a las tareas entre aquellas que se realizan de manera obligada, o sea por una obligación, y aquellas que se hacen por ganas, por gusto, y que normalmente forman parte de nuestra actividad recreativa.

De todos modos debemos decir que lo usual es que el concepto se use para referirse a aquellas tareas que se realizan por obligación.

Organización y racionalización del tiempo

Para realizar cualquier tarea será imprescindible la organización, que se establezcan las prioridades para así brindarle a aquello más importante un tratamiento primordial.

También es relevante la correcta administración de los tiempos disponibles para efectuarlas y que las mismas se concreten de manera eficiente y en los tiempos esperados, por ello es que la determinación de prioridades es muy importante en este sentido.

En tanto, en la vida cotidiana y también dependiendo de la edad que se posea, los seres humanos desplegamos casi siempre diferentes tareas.

Tareas domésticas, escolares y manuales

Cuando se casan, o en su defecto dejan la casa de los padres con motivo de la llegada de la independencia del seno familiar, los hombres y las mujeres llevan a cabo lo que se denomina tareas domésticas, que son aquellas que se realizarán con la misión de cuidar el hogar en el cual se habita, entre ellas se destacan: cocinar, lavar la ropa, los platos, planchar, atender a los niños, hacer las compras.

Antaño y hasta hace algunas décadas, este tipo de tareas prácticamente estaban destinadas por completo a las mujeres, ya que las mismas al no tener que salir a trabajar como sí lo hacían los hombres, les tocaba quedarse en la casa y ocuparse de todo aquello que la misma per se necesitaba, como ser su limpieza, pero además debían ocuparse de quienes vivían en la misma, el marido, los hijos, entre otros.

Sin embargo, actualmente, esta situación es prácticamente inexistente ya que ambos, hombre y mujer trabajan a la par y entonces este tipo de tareas se han vuelto compartidas o bien y en la medida de las posibilidades de cada uno, es común que se contrate a una persona para que las desempeñe, porque ninguno de los dos se encuentran el tiempo suficiente en el hogar para hacerlas.

Otra tarea muy común es la tarea escolar, que es aquella que los maestros le asignan a los alumnos en el colegio para que la lleven a cabo allí de forma individual o grupal, con el objetivo de reforzar los conocimientos aprendidos en clase o de iniciar otros nuevos.

En el mencionado encargo, los docentes procuran que los estudiantes pongan en práctica su intelecto resolviendo problemas, averiguando datos, realizando argumentaciones, practicando lecturas, analizando oraciones, entre otras actividades.

Las tareas escolares son imprescindibles para que los alumnos fijen los conocimientos aprendidos.

Normalmente, el maestro les indica a sus alumnos la tarea a completar y una vez realizada en los tiempos propuestos la corregirá asignándole una calificación.

La nota es muy importante para el profesor y el alumno porque permitirá determinar si los conocimientos han sido correctamente aprendidos, o no, y si entonces se necesita ahondar más en la práctica.

Y finalmente nos encontramos con las tareas manuales o artesanales que son aquellas que se caracterizan porque su realización se llevará a cabo a través de las manos, por ejemplo, pintar un cuadro, tejer un sweater. Por esta cuestión de ser directamente elaboradas por las manos del hombre y no por una máquina estas tareas gozan de un especial valor agregado cuando de su comercialización se trata la cosa.

Así es que una prenda o producto artesanal suele disponer de un valor monetario mucho más alto que una pieza que ha sido fabricada en serie por una máquina.

Si bien en un tiempo la famosa producción en serie aportó cambios y beneficios, en la actualidad, se está viviendo un resurgir y una súper valoración de las piezas que fueron hechas a mano.

Se supone que cuando un elemento está fabricado por la mano del hombre y no por una maquina gozará de pequeños detalles y del alma que le imprime su creador, algo que por supuesto no sucede cuando es una máquina la que lleva a cabo la creación de algo, consistiendo básicamente en una operación automática.

Autor: Florencia Ucha | Sitio: Definición ABC | Fecha: julio. 2010 | URL: https://www.definicionabc.com/general/tarea.php

Temas en Tarea

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El término tarea se emplea para designar a aquella obra y trabajo que generalmente demanda de parte de quien la lleva a cabo cierto esfuerzo y que se realizará durante un tiempo limitado, es decir, existe un tiempo límite para su realización.

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PERSONAS: deriva del latín, se conocía como persōna que significa “máscara de actor”, “personaje teatral”, “personalidad, persona” (Corominas & Pascual 2250). La forma latina se asegura derivada de phersu en etrusco.
la palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad.
PEREZ, J. (2008, 06). Concepto de persona. DEFINICIÓN. Obtenido 01, 2021, de https://definicion.de/persona/

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En el lenguaje cotidiano, la palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad. El ejemplo excluyente suele ser el hombre, aunque algunos extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta.

Una persona es un ser capaz de vivir en sociedad y que tiene sensibilidad, además de contar con inteligencia y voluntad, aspectos típicos de la humanidad. Para la psicología, una persona es alguien específico (el concepto abarca los aspectos físicos y psíquicos del sujeto que lo definen en función de su condición de singular y único).

La noción de persona en el derecho

En el ámbito del derecho, una persona es todo ente que, por sus características, está habilitado para tener derechos y asumir obligaciones. Por eso se habla de distintos tipos de personas: personas físicas (como se define a los seres humanos) y personas de existencia ideal o jurídica (grupo donde se agrupan las corporaciones, las sociedades, el Estado, las organizaciones sociales, etc.).

Las personas físicas o naturales están contempladas desde un concepto de naturaleza jurídica que fue elaborado por juristas romanos. En la actualidad, las personas físicas cuentan, por el solo hecho de existir, con diversos atributos reconocidos por el derecho.

Las personas jurídicas o morales son aquellos entes que, para llevar a cabo ciertos propósitos de alcance colectivo, están respaldados por normas jurídicas que les reconocen capacidad para ser titulares de derechos y contraer obligaciones.

Definiciones y tradiciones

En la filosofía el concepto de persona ha sido motivo de extensos debates. Entre las teorías que se han elaborado hay tres que son las que han adquirido más aceptación.

Persona es un término latino que tiene su equivalente en el griego y es prósopon, que hace referencia a las máscaras que utilizaban los actores en el teatro clásico. De este modo, de acuerdo a la etimología podríamos decir que persona prósopon significa personaje.

Otra explicación etimológica afirma que persona proviene de persono que viene del infinitivo personare que significa hacer sonar la voz, puede tener conexión con la explicación anterior en tanto y en cuanto los actores realizan esta acción para hacerse oír en el teatro.

La tercera teoría se inclina a encontrar el significado del término en una raíz jurídica, considerando que hace referencia a un sujeto legal, con deberes y obligaciones. Es la teoría es la que ha influido más firmemente en los usos filosófico y teológico.

Cabe destacar que se denomina como persona gramatical al rasgo gramatical básico que reflejan los denominados pronombres personales. Esta propiedad brinda la posibilidad de regular el modo deíctico que se requiere para determinar qué rol ocupan el hablante, los oyentes y el resto de los involucrados en la estructura de la predicación. En el idioma español, existen tres personas gramaticales en singular y otras tres personas en plural.

La persona según la filosofía

El intelectual San Agustín afirmaba que un individuo podía ser considerado persona por su capacidad de autorreflexión, es decir que siendo consciente de sus limitaciones y responsabilidades frente a Dios, debe analizar cada uno de sus actos para que ellos no lo delaten y lo alejen del camino de la verdad y la felicidad (en esta teoría se basan la mayoría de los teólogos de la Iglesia Católica).

Uno de los autores fundamentales a la hora de definir el concepto de persona es Boecio. Su teoría acerca del concepto es la más aceptada hoy en día. Dice que una persona es naturae rationalis individua substantia. Es decir es de naturaleza racional y es la razón lo que le sirve para demostrar su esencia individual, estoy da a entender que antes de ser un ser sociable, el individuo es persona, libre y con capacidad de razonar y decidir sobre sus actos.

Por su parte, la antropología contemporánea afirma que la persona es un todo estructural que se abre al mundo y a los otros seres vivos. Un sujeto independiente y libre frente a otros objetos y sujetos.

Para terminar podemos decir que existen cinco formas de definir el concepto, teniendo en cuenta la línea ideológica e intereses de quien lo define. Estos son:

* Persona como sustancia: atribución de propiedades particulares tales como independencia y raciocinio (Aristóteles, Boecia y Edad Media).

* Persona como ser pensante: un sujeto epistemológico donde la razón supera a su existencia física (Pensamiento Moderno).

* Persona como ser ético: individuo absolutamente libre, pero sujeto a una obligación moral, respondiendo a un conjunto de leyes divinas antes que a las leyes de su propia naturaleza (Estoicos, Kant y Fichte).

* Persona como ente jurídico: individuo sujeto a leyes intrínsecas de su esencia que están relacionadas con los derechos universales. Dicha característica, está por encima de la esencia ética del ser.

* Persona religiosa: individuos ligados a una fe, cumpliendo mandatos divinos y buscando la verdadera libertad. (Existencialismo y Personalismo, tradición judeo-cristiana, San Agustín, Pascal, Kierkegaard).

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En el lenguaje cotidiano, la palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad. El ejemplo excluyente suele ser el hombre, aunque algunos extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta.

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SOLIDARIDAD: viene del adjetivo latino solidus, solida, solidum que significa sólido, macizo, consistente, completo, entero. También real, seguro, sin vanos artificios, firme. Es un valor personal que supone la capacidad que tienen los miembros que pertenecen a una comunidad de actuar como un todo. Esto se produce porque los miembros comparten intereses y necesidades entre sí, gracias a los lazos sociales que les unen.
A. (2012, 08). Aprendiendo la definición de solidaridad desde la infancia. DEFINICIÓN. Obtenido 01, 2021, de https://blog.oxfamintermon.org/aprendiendo-la-definicion-de-solidaridad-desde-la-infancia/#:~:text=La%20solidaridad%20es%20un%20valor,lazos%20sociales%20que%20les%20unen.

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Las personas adultas somos muchas veces el modelo a seguir para los más pequeños. Nuestros hábitos y modo de pensar a menudo son imitados por ellos en un intento de parecerse a nosotros. ¡Seamos un gran ejemplo e invitémosles a que realicen buenas acciones desde la infancia aprendiendo de este modo la definición de solidaridad!

La justicia, la amistad, la empatía y la sensibilidad son valores muy relacionados con la solidaridad y la conciencia de ayudar a aquel que más falta le hace. Pero... ¿Conoces la definición de solidaridad?

Solidaridad: significado

La solidaridad es un valor personal que supone la capacidad que tienen los miembros que pertenecen a una comunidad de actuar como un todo. Esto se produce porque los miembros comparten intereses y necesidades entre sí, gracias a los lazos sociales que les unen. La definición de solidaridad se basa en el respeto y la empatía que nos conduce a comprender que el otro necesita de nuestra colaboración o apoyo. ¿Lo percibes así?

¿Cómo explicar a un niño o niña la solidaridad?

A veces, hay que tratar de entender cómo los niños y niñas ven el mundo, y a partir de ahí, trabajar para transmitirles una serie de valores. En el caso de la solidaridad, nos puede parece un concepto un tanto abstracto, pero con imaginación se pueden conseguir grandes logros.

Una cosa que podemos hacer es intentar adaptar el mensaje para que ellos puedan comprenderlo sin problemas, y para ello, hay que tratar de introducirlo en actividades cotidianas. Te proponemos cuentos infantiles o películas con valores como una excelente manera de empezar a enseñarles la definición de solidaridad.

AMEI, la Asociación Mundial de Educadores Infantiles, nos propone una serie de actividades que les ayudarán a entender el concepto de solidaridad. Y si en la escuela también se fomenta la cooperación, el diálogo y el afecto, crearemos vínculos que mejorarán las relaciones entre los niños y niñas y al mismo tiempo desarrollaremos el clima idóneo para el nacimiento de la solidaridad.

Podéis pasar grandes tardes en familia leyendo cuentos que incluyan este concepto o incluso crearlos vosotros mismos, e invitando a los pequeños y pequeñas a poner en práctica estas enseñanzas en su día a día con sus amigos. Así, estarás creando adultos responsables.

Cinco trucos para enseñar a las niñas y niños a ser solidarios

1. Nuestro ejemplo. Mostrando cómo somos solidarios con nuestra propia familia y amigos, pero también con los vecinos a través de la ayuda, la colaboración o compartiendo con ellos.

2. Dialogar con los más pequeños y hablarles de las buenas conductas y las que no lo son tanto, de lo que se puede hacer para ayudar, colaborar o cooperar. Y luchando, de este modo, contra gestos o actitudes negativas o egoístas.

3. Mostrarles fotos, vídeos o músicas que reflejen costumbres, actividades, vestimentas, animales o monumentos de otros países..., con lo que les ayudaremos a que conozcan lo que hay más allá del entorno en el que viven.

4. Las películas que transmiten valores pueden ser un gran recurso. Con ellas, los pequeños no solo pasarán un buen rato sino que también podrán aprender valores a través de las historias contadas. Te animamos a ver esta recopilación de películas que transmiten valores, agrupadas según las edades de los niños y niñas.

5. Mostrarles el ejemplo positivo de personas solidarias y lo que están logrando con su labor. Una idea es hablarles de los Embajadores de Buena Voluntad de distintas ONG.

Buscamos animar a los niños y niñas a que quieran ayudar a aquel compañero que tiene dificultades en alguna materia, que sientan alegría por sus aprobados, presten atención a las personas mayores y les cedan el asiento en la parada de autobús, comprendan que en el mundo hay seres humanos a los que hay que prestar atención porque la definición de solidaridad es ese valor que nos ayuda a vivir en armonía y a sentir que somos parte de la humanidad.
Con un pequeño gesto empiezan los grandes cambios... ¡Y están en tus manos! ¿Sabes ya cómo transmitir la solidaridad significado?

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Aprendiendo la definición de solidaridad desde la infancia | Ingredientes que Suman

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Las personas adultas somos muchas veces el modelo a seguir para los más pequeños. Nuestros hábitos y modo de pensar a menudo son imitados por ellos en un intento de parecerse a nosotros. ¡Seamos un gran ejemplo e invitémosles a que realicen buenas acciones desde la infancia aprendiendo de este modo la definición de solidaridad!

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JUEGO: Procede etimológicamente del latín iocus -i (broma, chanza, gracia, frivolidad, ligereza, pasatiempo, diversión); ioci, juegos, diversiones, pasatiempo.
Se denomina juego a todas las actividades que se realizan con fines recreativos o de diversión, que suponen el goce o el disfrute de quienes lo practican. El juego establece diferencias con el trabajo, el arte e incluso el deporte, por lo que no supone una obligación necesaria de concretar. Aún así, el juego puede ser utilizado con fines didácticos como herramienta educativa.
A. (2013, 06). Definición de Juego. DEFINICIÓN. Obtenido 01, 2021, de https://definicion.mx/juego/

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Se denomina juego a todas las actividades que se realizan con fines recreativos o de diversión, que suponen el goce o el disfrute de quienes lo practican. El juego establece diferencias con el trabajo, el arte e incluso el deporte, por lo que no supone una obligación necesaria de concretar. Aún así, el juego puede ser utilizado con fines didácticos como herramienta educativa.

El juego puede ser una de las maneras de disfrutar el tiempo de ocio, como un modo de entretenimiento. Si bien el juego tiene reglas específicas (cualquiera de ellos que se practique), su diferencia con el deporte radica en que éste último no sólo posee reglas claras si no que se practica dentro de una institución deportiva y requiere constancia, trabajo en equipo y fijación seria de objetivos.

En cambio, el juego es diferente. Pensemos por ejemplo en un juego de mesa donde sólo juegan dos participantes: pueden hacerlo cuando quieran, no necesitan entrenar para jugar tal día de la semana, e incluso si bien el objetivo es ganar, si no se gana, no es una derrota significativa. El mismo ejemplo sirve para cualquier otro juego, como los que se organizan en festejos de cumpleaños.

Como casi todos los aspectos de nuestra vida, el avance tecnológico también transformó las maneras de jugar, primero, con los videojuegos, esos aparatos que se llamaban "consola" y unos cassettes que se insertaban para comenzar a jugar. Luego, lo mismo pero en versiones "de mano": pequeños aparatos como los de Nintendo. Por último, la computadora, y hoy hasta podemos jugar mediante aplicaciones en redes sociales como Facebook.

Los juegos de mesa han sido desde siempre populares, en cuanto exigen un esfuerzo mental no sólo para comprender el juego si no para desarrollarlo, y en el mejor caso, ganar.

Por último, los juegos tradicionales son aquellos que se practican desde hace tiempo y en general no necesitan de soportes electrónicos ni de un tablero. Sus reglas son archi conocidas, como la rayuela, la carrera de bolsas o el "ponerle la cola al burro".

Todas las sociedades del mundo tienen sus juegos típicos y sus maneras específicas de jugar, de acuerdo a tradiciones, pero también a las condiciones del clima y el relieve del territorio donde viven. No podemos pensar que un juego tradicional de urbes como Nueva York o Madrid sería el mismo de aldeas rurales de Colombia o tribus indígenas de Kenia. Cada sociedad, a su modo, disfruta de su tiempo libre a través del juego.

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Se denomina juego a todas las actividades que se realizan con fines recreativos o de diversión, que suponen el goce o el disfrute de quienes lo practican. El juego establece diferencias con el trabajo, el arte e incluso el deporte, por lo que no supone una obligación necesaria de concretar.

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DEDICACION: Es la acción de dedicar o dedicarse, la atención y esfuerzo que una persona destina a una actividad, y la acción y efecto de entregarse intensamente a un cometido.

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¿Qué es la dedicación?

Si buscamos la palabra dedicación en los diccionarios, dedicación es la acción de dedicar o dedicarse, la atención y esfuerzo que una persona destina a una actividad, y la acción y efecto de entregarse intensamente a una profesión o trabajo. La última definición es la que mejor refleja lo que significa "dedicación" para Royo.

Cada uno de los miembros de nuestro equipo, de nuestra gente, se dedica con total esmero y esfuerzo en desarrollar todos los proyectos y productos que nuestros consumidores y usuarios nos demandan. El compromiso con nuestros clientes es nuestra principal premisa, de ahí la importancia de tener una plena dedicación en aquello que fabricamos. Cuidamos cada detalle en todo el proceso de realización de nuestros muebles de baño, desde el inicio, cuando nace la idea del producto, hasta el final, con la entrega de este al cliente.

En Royo trabajamos codo con codo, todos unidos esforzándonos para conseguir los mejores resultados, de ahí que nos entreguemos intensamente en lograr nuestros objetivos. Consideramos que aplicarnos al cien por cien de nuestras capacidades es fundamental porque solo así se puede llegar a adquirir productos de diseño, funcionales, de ata calidad y cuidados hasta el más mínimo detalle.

Sin ninguna duda, nuestros muebles de baño no pueden producirse sin dedicación. Royo es dedicación.

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Si buscamos la palabra dedicación en los diccionarios, dedicación es la acción de dedicar o dedicarse, la atención y esfuerzo que una persona destina a una actividad, y la acción y efecto de entregarse intensamente a una profesión o trabajo. La última definición es la que mejor refleja lo que significa "dedicación" para Royo.

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ESTRATEGIAS: Estrategia es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles. La estrategia está orientada a alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuación.

El vocablo estrategia proviene del griego “strategos” cuyo significado es general, es decir, se asocia a la persona en la que residía la jefatura y mando superior de un ejército.

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Qué es una estrategia

Estrategia es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles. La estrategia está orientada a alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuación.

Una estrategia comprende una serie de tácticas que son medidas más concretas para conseguir uno o varios objetivos.

Estrategia militar

La estrategia militar hace referencia a los planes de acción diseñados para alcanzar la victoria en un conflicto bélico, teniendo en cuenta diferentes variables.

El significado original de estrategia es el arte o la forma de dirigir operaciones militares. "El arte de la guerra", libro escrito por el chino Sun Tzu, es un manual en el que se pueden encontrar ejemplos de estrategias militares.

Estrategia empresarial

En el ámbito de la empresa se utiliza el término estrategia empresarial para hablar de la serie de pasos o pautas que una compañía debe seguir para obtener los mayores beneficios. Un ejemplo de estrategia empresarial puede ser adquirir empresas del mismo sector para eliminar a la competencia.

Vea también Prospectiva.

Estrategias de enseñanza y aprendizaje

En el área de la educación, se habla de estrategias de enseñanza y aprendizaje para referirse al conjunto de técnicas que ayudan a mejorar el proceso educativo.

Por ejemplo, se puede hablar de estrategia de organización del contenido como forma de actuar frente a una tarea utilizando diferentes técnicas como subrayar, resumir o realizar esquemas.

Juegos de estrategia

En el mundo del ocio aparece este término para hablar de juegos de estrategia. En este caso, se trata de un tipo de actividad lúdica basado en la inteligencia y las habilidades técnicas en las que se busca obtener la victoria a través de la planificación. En este apartado podemos encontrar diferentes modalidades, como los juegos de cartas o algunos videojuegos. Un ejemplo clásico y universal de un juego de estrategia es el ajedrez.

Vea también: Táctica.

Cómo citar: Editorial, Equipo (07/02/2018). "Estrategia". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/estrategia/ Consultado:

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Qué es una estrategia: Estrategia es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se compone de una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar...

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ACTITUDES: Actitud es una palabra que proviene del latín «Actitudo«. Se trata de una capacidad propia de los seres humanos con la que enfrentan el mundo y las circunstancias que se les podrían presentar en la vida real. La actitud de una persona frente a una vicisitud marca la diferencia, pues, cuando algo inesperado sucede no todos tienen la misma respuesta, por lo que la actitud nos demuestra que la capacidad del hombre de superar o afrontar cierta situación.

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La actitud es la condición que dirige el comportamiento del hombre en cualquier situación de la vida. Mediante ella se refleja la intención y el propósito que tiene una persona al actuar. Las actitudes pueden ser positivas o negativas y pueden afectar el entorno de las personas, por eso es importante que el hombre tenga una buena actitud para garantizar una buena calidad de vida

Qué es la actitud

Es un término que se refiere a la postura que tiene una persona frente a las situaciones de la vida. En el ámbito de la psicología se trata de un comportamiento habitual que el ser humano aplica en diferentes circunstancias.

Actitud es una palabra que proviene del latín " Actitudo". Se trata de una capacidad propia de los seres humanos con la que enfrentan el mundo y las circunstancias que se les podrían presentar en la vida real. Se considera un sinónimo de actitud la palabra " Postura ".

Tipos de Actitudes

El ser humano puede experimentar y aplicar una actitud positiva o una actitud negativa y de acuerdo al comportamiento que manifieste puede provocar consecuencias favorables o desfavorables. La conducta de una persona describe cómo es su carácter. A continuación se explican algunos tipos:

Actitudes Positivas

Es aquella que se fundamenta en los principios de la igualdad y la tolerancia. Cuando una persona tiene una postura positiva puede afrontar las situaciones difíciles de la vida con optimismo, enfocándose más en los beneficios que la situación le puede proveer, que en la propia situación o lo negativo.Publicidad

Estas son algunas de las características de las actitudes positivas:

No trata de enmascarar los malos sucesos, sino que busca ver lo bueno y sacar el mayor provecho de la situación.

Guían a afrontar las situaciones y no esconderse de ellas.

Incrementa el optimismo.

Forma un carácter fuerte y firme en la persona.

Hace posible una buena convivencia dentro de la sociedad.

Permite al ser humano tener mayor oportunidad y alcance.

Incrementa la empatía en la persona.

Desarrolla una actitud inquisitiva y una actitud proactiva.

Actitudes Negativas

Las actitudes negativas vienen alimentadas de la falta de fe, el miedo y la ira. No permite que el ser humano encuentre beneficios en ninguna situación que se le presente y por ende prefiere evadir, esconderse o darse por vencido.

Las conductas negativas son predisposiciones o conductas convertidas en malas intenciones de una persona ante la sociedad.

Las características de las actitudes negativas son:

Importancia de la actitud

No anima a la persona a afrontar las circunstancias que se presenten.

Genera frustración y sentimientos tóxicos.

No guía al alcance de objetivos.

Incrementa la baja autoestima y puede contribuir a generar depresión.

Promueve una actitud derrotista.

Hace que la persona tenga comportamientos pasivos, sintiéndose menos que los demás.

También puede guiar a la persona a tener comportamientos agresivos, afectando a sí mismo u otros.

No permite generar buenas relaciones con las personas.

Cierra oportunidades.

Afecta a la salud del hombre.

Es importante porque de ella depende la calidad de vida de las personas, debido a que está directamente relacionada con la toma de decisiones y esto puede hacer que el ser humano alcance objetivos o no, también que se deje sumergir por las diferentes circunstancias de la vida o que decida afrontarlas con optimismo.

Otro aspecto importante de la actitud, es el hecho de que influye en la salud del ser humano, tanto de manera positiva como negativa.

En el ámbito de la salud, la postura que posee una persona puede ser favorable o desfavorable. Las buenas actitudes favorecen la sanación y la prevención de enfermedades y según diversos estudios, las personas con pensamientos positivos tienen muchas más probabilidades de vencer cualquier enfermedad que una persona con una actitud negativa.

Se cree que las posturas negativas también afectan la salud del ser humano, ya que tienden a deprimir a las personas que padecen una enfermedad y disminuyen las defensas, haciéndolas débiles.

En cuanto a las relaciones humanas y la convivencia social, las actitudes juegan un papel fundamental y es clave tanto para crear vínculos sanos como también puede generar relaciones tóxicas. Todo esto, gracias a que las conductas positivas guían a las personas a la práctica de los valores y genera la aceptación por parte de otros. Del mismo modo, las conductas negativas se oponen a los valores y alejan a las personas.

La actitud en la vida resulta ser un aspecto importante, debido a que para un excelente rendimiento laboral es necesario que la persona cuente con una actitud positiva en el trabajo, para no dejarse llevar por las situaciones incómodas y el estrés que generalmente el trabajo genera, teniendo una actitud de servicio y optimismo. En cambio cuando las conductas son negativas, la persona no se desenvuelve eficientemente.

En resumen, para que una persona goce de una buena vida debe tener una conducta positiva, en sus actos, decir frases de actitud positiva, enfrentando los retos de la vida.

Ejemplos de actitud

A continuación se presentan algunos ejemplos de conductas:

Preguntas Frecuentes sobre Actitud

1. Actitud emprendedora
Es aquella que motiva a la persona a innovar, crear, luchar por sus objetivos y metas y atreverse a establecer su propio negocio y empresa.

2. Actitud manipuladora
Es aquella que hace que la persona utilice a otras personas como un medio para conseguir sus objetivos. Generalmente, las otras personas no se dan cuenta que están siendo utilizadas.

3. Actitud interesada
La actitud interesada consiste en un comportamiento que surge debido a una situación de indigencia, donde la persona busca por todos los medios conseguir lo que necesita o desea.

4. Actitud conciliadora
Es una conducta que se basa en la resolución de conflictos. La persona busca ser un mediador,llegar a acuerdos y procura convivir en armonía.

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¿Qué es Actitud? " Su Definición y Significado 2021

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La actitud es la condición que dirige el comportamiento del hombre en cualquier situación de la vida. Mediante ella se refleja la intención y el propósito que tiene una persona al actuar.

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CLAUSULA: Se entiende por cláusula (en derecho) en cada una de las condiciones que se estipula en un contrato, testamento, acuerdo o de cualquier documento de carácter público y privado. (en gramática y retórica) es un grupo de expresiones o palabras que se forma en un sentido completo que se encierra en una sola oración y que se relacionada entre sí.
Este vocablo en su etimología viene del latín «clausŭla» forma sustantiva de «clausus» que significa cerrado.

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Definición

Qué es, concepto o significado

Sustantivo femenino. Se entiende por cláusula (en derecho) en cada una de las condiciones que se estipula en un contrato, testamento, acuerdo o de cualquier documento de carácter público y privado. (en gramática y retórica) es un grupo de expresiones o palabras que se forma en un sentido que se encierra en una sola oración y que se relacionada entre sí.

Este vocablo en su etimología viene del latín "clausŭla" forma sustantiva de "clausus" que significa cerrado.

Ampliar vocabulario

Definición y etimología de urbanismo Sustantivo masculino. Es el grupo de disciplinas enfocadas en el estudio d...

Definición y etimología de formato Sustantivo masculino. La Real Academia de la Lengua Española lo define co...

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Significado y definición de cláusula, etimología de cláusula

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Sustantivo femenino. Se entiende por cláusula (en derecho) en cada una de las condiciones que se estipula en un contrato, testamento, acuerdo o de cualquier documento de carácter público y privado. (en gramática y retórica) es un grupo de expresiones o palabras que se forma en un sentido que se encierra en una sola oración y que se relacionada entre sí.

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COMPAÑERO: Un compañero es aquel individuo que acompaña a otro. Asimismo, la palabra se emplea para designar a cada uno de los individuos que forman parte de una colectividad: una institución académica, una institución deportiva, una empresa, entre otras.
La palabra compañero viene del latín y deriva de "comedere " (ver: comer) y "panis " (pan) en relación de "comer del mismo pan". Las palabras "acompañar" y "compañía" tienen esa misma raíz.
Ucha, F. (2011, 06). Definición de Compañero. Definición ABC. Obtenido 01, 2021, de https://www.definicionabc.com/social/companero.php

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Un compañero es aquel individuo que acompaña a otro. Asimismo, la palabra se emplea para designar a cada uno de los individuos que forman parte de una colectividad: una institución académica, una institución deportiva, una empresa, entre otras. Laura y yo fuimos compañeras de escuela durante la primaria.
A la persona con la cual se comparte una actividad, tarea y hasta una ideología, también se la suele denominar como compañero. Diego es compañero mío en el sindicato.

Especialmente, en contextos como el político y el sindical es que el término compañero ha logrado un uso excepcional, dado que de esta manera se denomina a aquel individuo que comparte la lucha sindical en cuestión o una determinada idea política. En tanto, en el ámbito de los partidos políticos de izquierda o de tinte socialista, que fueron proliferándose en América Latina, es que se ha hecho bastante común y popular el uso de la palabra compañero para denominar, para referirse a un par dentro del partido en cuestión. Aún más, estos partidos emplean la palabra compañero como un saludo o como una forma tradicional de dirigirse a otro miembro de la agrupación: ¿cómo está compañero luego de tanto tiempo?, estoy de acuerdo con lo que expone el compañero Mario...En Argentina, por ejemplo, el término compañero es muy común dentro de la agrupación política Justicialista, fundada por el General Juan D. Perón.

Otro uso muy común de la palabra compañero es para denominar al cónyuge o con quien se vive maritalmente. Martín es mi compañero desde más de treinta años.

Y a aquello que hace juego con otra cosa, o en su defecto, que forma pareja con algo, lo solemos denominar como compañero. Perdí al compañero de este guante. Laura y yo fuimos compañeras en el truco que se jugó en el club durante la jornada solidaria.

Autor: Florencia Ucha | Sitio: Definición ABC | Fecha: junio. 2011 | URL: https://www.definicionabc.com/social/companero.php

Temas en Compañero

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Un compañero es aquel individuo que acompaña a otro. Asimismo, la palabra se emplea para designar a cada uno de los individuos que forman parte de una colectividad: una institución académica, una institución deportiva, una empresa, entre otras. Laura y yo fuimos compañeras de escuela durante la primaria.

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APLICACIÓN: es un término que proviene del vocablo latino applicatĭo y que hace referencia a la acción y el efecto de aplicar o aplicarse (poner algo sobre otra cosa, emplear o ejecutar algo, atribuir).
https://definicion.de/aplicacion/

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COMUNICACION El verbo comunicar viene del latín communicare (compartir información, impartir, difundir) y este de communis (común, mutuo, participado entre varios, ver: común y comunión).
La comunicación es el acto voluntario de transmisión de información entre seres vivos. La comunicación es afín a todos los seres vivientes, de una forma u otra, con diversos fines y estrategias, ya sean microorganismos intercambiando señales químicas, aves intercambiando cantos o seres humanos intercambiando piezas de lenguaje.

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Te explicamos qué es la comunicación, sus tipos, funciones, elementos y características. Además, qué son los medios de comunicación.

¿Qué es la comunicación?

La comunicación es el acto voluntario de transmisión de información entre seres vivos. La comunicación es afín a todos los seres vivientes, de una forma u otra, con diversos fines y estrategias, ya sean microorganismos intercambiando señales químicas, aves intercambiando cantos o seres humanos intercambiando piezas de lenguaje.

Vivir pasa necesariamente por comunicarse, aunque no todas las formas de vida se comunican de la misma forma ni con los mismos fines: un animal se comunica con otro cuando le advierte que ése es su territorio, o cuando le indica a una hembra que es apto para reproducirse, por ejemplo.

En el caso de los seres humanos, a las formas naturales de comunicación se suman las formas complejas fruto de algún tipo de lenguaje, como es el verbal, el que usa las palabras. De allí que podamos hablar de distintos tipos de comunicación, como veremos más adelante.

La comunicación es materia de estudio de numerosas disciplinas, según su naturaleza y los actores que en el proceso intervengan. Sin embargo, se trata siempre de un proceso fundamental para comprender las relaciones entre los seres vivos.

Además, el ser humano aprendió a replicar este proceso natural mediante la tecnología: los sistemas informáticos, por ejemplo, se pueden comunicar entre sí de manera automática.

Ver además: Comunicación interpersonal

Características de la comunicación

A grandes rasgos, la comunicación se caracteriza por lo siguiente:

Es un proceso de intercambio de información, que se da entre seres vivientes (o entre sistemas cibernéticos que los imitan). Existen muchas formas diferentes de comunicación.

A lo largo del proceso comunicativo se involucran distintas instancias llamadas "elementos de la comunicación", y que deben estar presentes para que la comunicación pueda darse eficazmente.

Generalmente ocurre de manera cíclica, es decir, se retroalimenta, aunque también puede ser unidireccional.

Puede tener muy distintos propósitos generales, pero casi siempre se trata de provocar una respuesta deseada en el interlocutor o los interlocutores.

Importancia de la comunicación

La comunicación es un proceso afín a todas las formas de vida, cuya comprensión se halla en la base de prácticamente todos los saberes humanos. No existe forma de vida que no se comunique de un modo u otro con el afuera, y por ende estamos hablando de un proceso fundamental en el mundo conocido.

Además, gracias a la tecnología hemos podido diseñar mecanismos para amplificar, caracterizar o modular la comunicación, superando grandes distancias espaciales e incluso temporales, de modo que se trata de una actividad de importancia central en la existencia humana.

Tipos de comunicación

La comunicación puede clasificarse de acuerdo a los mecanismos que emplea para transmitir el mensaje, en:

Comunicación verbal. Aquella que se da mediante la palabra, o sea, mediante signos lingüísticos. Dado que el ser humano es el único animal provisto de lenguaje, este tipo de comunicación es exclusiva de los humanos.

Comunicación no verbal. Aquella que no depende de la palabra para transmitir su mensaje, sino de gestos, movimientos o sonidos que no forman parte de un lenguaje, o sea, que no constituyen signos. La comunicación instintiva de los animales está en esta categoría, así como el llamado "lenguaje corporal" de los seres humanos.

Comunicación escrita. Aunque también emplea la palabra para transmitir el mensaje, la ubicamos en una categoría aparte porque no opera de manera inmediata, en presencia de emisor y receptor, sino a través de distancias temporales: el emisor puede haber dejado ya de existir y sin embargo su mensaje seguir transmitiéndose, siempre y cuando haya alguien capacitado y dispuesto a leerlo.

Comunicación bioquímica. Ubicaremos en esta categoría a las formas de comunicación que dependen de la transmisión y recepción de señales químicas, tal y como ocurre dentro de nuestro propio organismo, a medida que las células de uno y otro tipo se comunican para actuar de manera organizada. Obviamente, este tipo de comunicación es también una forma no verbal.

Elementos de la comunicación

Para que la comunicación exista, deben estar presentes y disponibles algunos elementos, que operarán en torno al circuito comunicativo, o sea, a la idea y venida de la información, a medida que dos o más individuos alternen sus roles en el envío y la recepción de sus respectivos mensajes.

Dicho circuito se da de acuerdo a ciertas condiciones y a ciertas normas, según sea el caso, pero en ellos siempre se pueden identificar los mismos elementos, que son:

Emisor. Aquel que inicia el acto comunicativo, creando, codificando y transmitiendo un mensaje. Por ejemplo: un hablante, un locutor de radio o un animal que gruñe.

Receptor. Aquel que capta el mensaje y es capaz de decodificarlo y comprenderlo, recomponiendo así el mensaje. Por ejemplo: un escucha, una persona que sintoniza su radio o un animal que percibe el gruñido de otro.

La información misma que se transmite, sea del tipo que sea. Por ejemplo: una petición de ayuda, una publicidad radial o una advertencia de que se está traspasando territorio ajeno.

El código de los mensajes es una forma de encriptación, o sea, una lengua o sistema de sentido que sirve para traducir el mensaje. En el caso de la comunicación verbal esto es muy evidente, pues requerimos de un idioma compartido para transmitirle al receptor un mensaje. Pero pueden ser códigos otro tipo de sistemas de sentido, mucho más primitivos, como el que asocia gruñido a riesgo de mordida, usualmente en base a la experiencia ya vivida.

El canal de comunicación es el medio físico empleado para transmitir el mensaje. O sea, la forma física en que efectuamos el acto comunicativo: las ondas sonoras que transportan la palabra hablada, las letras de tinta sobre un papel, o los impulsos químicos entre una célula y otra.

Más en: Elementos de la comunicación

Funciones de la comunicación

La comunicación puede darse en función de diversos propósitos, como son:

Función informativa. Cuando tiene como propósito compartir una información más o menos objetiva o referencial, esto es, describir un aspecto de la realidad o señalar un elemento del mundo real.

Función formativa. Cuando se propone incidir sobre la mente del receptor con fines pedagógicos, formativos o de enseñanza, transmitiéndole hábitos, ideas o convicciones.

Función persuasiva. Cuando busca convencer al interlocutor de adoptar un punto de vista o que lleve a cabo algún tipo de acciones determinadas. Dicho más fácilmente, convencer.

Función expresiva. Cuando se transmiten contenidos subjetivos, anímicos o emocionales del emisor, sin esperar del receptor acción alguna excepto simpatía o acompañamiento emocional.

Barreras de la comunicación

Se denomina barreras de la comunicación a aquellos eventos, condiciones o determinantes que, en lugar de favorecer la realización de la comunicación, la entorpecen o la impiden, saboteando la eficacia de la transmisión del mensaje. Pueden ser de distinto tipo y depender de distintos elementos comunicativos, por ejemplo:

Barreras del emisor. Aquellas que le impiden al emisor codificar o transmitir el mensaje de la manera más apropiada, o que dificultan el inicio mismo del acto comunicativo. Por ejemplo: la tartamudez o los defectos de habla del emisor.

Barreras del receptor. Aquellas que le impiden al receptor captar o decodificar correctamente el mensaje emitido. Por ejemplo: la sordera del receptor, o el hecho de que el receptor no maneje el mismo código que el emisor.

Barreras del canal. Aquellas que son propias del entorno o del contexto, y que entorpecen la comunicación. Por ejemplo: el ruido ambiental, el uso de tapabocas o la presencia de elementos distractores entre emisor y receptor.

Sigue en: Barreras de la comunicación

Medios de comunicación

Los medios de comunicación son los aparatos, instrumentos o mecanismos que, empleados de manera correcta, facilitan la comunicación entre un emisor y uno o más receptores.

Se trata de un medio de comunicación masivo cuando hay grandes cantidades de receptores que le corresponden a un emisor. Son ejemplos de medios de comunicación: el teléfono, el correo electrónico, el periódico, el cine, la televisión, etc.

Referencias:

¿Cómo citar?

"Comunicación". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/comunicacion/. Última edición: 16 de septiembre de 2020. Consultado: 02 de junio de 2021.

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Comunicación - Concepto, funciones, elementos y características

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Te explicamos qué es la comunicación, sus tipos, funciones, elementos y características. Además, qué son los medios de comunicación. La comunicación es el acto voluntario de transmisión de información entre seres vivos. La comunicación es afín a todos los seres vivientes, de una forma u otra, con diversos fines y estrategias, ya sean microorganismos intercambiando señales químicas, aves intercambiando cantos o seres humanos intercambiando piezas de lenguaje.

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FORMACIÓN: Formación es el proceso y el efecto de formar o formarse.
La palabra "formación" viene del latín formatio y significa "acción y efecto de formar".

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Etimologas de Chile - Diccionario que explica el origen de las palabras

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FORMACIN

La palabra " formacin" viene del latn formatio y significa "accin y efecto de formar". Sus componentes lxicos son: forma (figura, imagen), ms el sufijo -cin (accin y efecto). Ver: sufijos, otras raíces latinas, forma, formatear y tambin inconforme.

Atención: Esta es una entrada mínima. Solamente incluye la radicacin y la sufijacin de la palabra formacin. Ni siquiera la tenemos en el ndice alfabtico de abajo y no la incluimos en el nmero total de palabras de este diccionario. Se recomienda seguir los enlaces dados arriba en letras azules para más información sobre los elementos que forman esta palabra.

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La palabra " formacin" viene del latn formatio y significa "accin y efecto de formar". Sus componentes lxicos son: forma (figura, imagen), ms el sufijo -cin (accin y efecto). Ver: sufijos, otras raíces latinas, forma, formatear y tambin inconforme. Atención: Esta es una entrada mínima.

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NORMAS En relación a su significado, se establece que el término norma proviene del latín y significa “escuadra”, lo cual es un instrumento con un ángulo recto (en forma de escuadra) que se utiliza para ajustar algunos materiales, como maderas, piedras, etc.
Se conoce como norma a la regla o un conjunto de estas, una ley, una pauta o un principio que se impone, se adopta y se debe seguir para realizar correctamente una acción o también para guiar, dirigir o ajustar la conducta o el comportamiento de los individuos.

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Qué es Norma:

Se conoce como norma a la regla o un conjunto de estas, una ley, una pauta o un principio que se impone, se adopta y se debe seguir para realizar correctamente una acción o también para guiar, dirigir o ajustar la conducta o el comportamiento de los individuos.

En relación a su significado, se establece que el término norma proviene del latín y significa "escuadra ", lo cual es un instrumento con un ángulo recto (en forma de escuadra) que se utiliza para ajustar algunos materiales, como maderas, piedras, etc.

La norma se puede aplicar en la gran mayoría de conocimientos o áreas. En lingüística y gramática, una norma es el conjunto de reglas que determinan el uso correcto de la lengua, y el conjunto de caracteres lingüísticos al que se ajusta la construcción y la corrección gramatical.

En la tecnología y la industria, una norma es el procedimiento, un modelo o patrón, al que se ajusta un trabajo, una tarea o un proceso. También es la regla que determina el tamaño, la composición y otras características, como la calidad, que debe tener un objeto o un producto industrial para garantizar un equilibrio socioeconómico en el mercado.

Las normas comentadas anteriormente, son elaboradas o redactadas y aprobadas por varias instituciones internacionales en un proceso denominado normalización o estandarización.

En informática, la normalización de una base de datos consiste en aplicar una serie de reglas a las relaciones para evitar la redundancia y los problemas de actualización de los datos protegiendo su integridad.

En matemática, existe la norma vectorial, que es una aplicación de un denominado operador norma, que mide la longitud y la magnitud de los vectores en un espacio vectorial.

En química, se denomina normalidad, representada por la letra "N", a una medida de la concentración de una especie en una disolución.

Por otro lado, el término Norma, es también usado como nombre de mujer. Asimismo, es el nombre de algunas ciudades, una tormenta, un huracán, una constelación, un asteroide que órbita al sol entre Marte y Júpiter, entre otros.

Norma social

En sociología, una norma social es el conjunto de reglas o leyes que componen la parte moral o ética de la cultura de una sociedad y orientan las conductas, acciones, tareas y actividades de los individuos en una determinada sociedad, estas normas no son impuestas más socialmente supuestas y reconocidas para la mayoría, como las costumbres, la tradición, la moda, etc.

Norma jurídica

En Derecho, una norma o regla jurídica es una regla general, precepto u ordenación, con derechos y deberes, establecida por una autoridad competente para ordenar el comportamiento y, por tanto, la convivencia del ser humano.

Esta es impuesta por obligación, cuyo incumplimiento trae aparejado una sanción. En este ámbito, existen diferentes tipos de normas, como las normas de orden público o privado, las normas imperativas, las normas permisivas, las normas permanentes, las normas transitorias, entre otras. Cuando esta norma jurídica va acompañada de algún tipo de delito se habla de norma penal.

Norma convencional

Las normas convencionales, conocidas también como normas consuetudinarias, son aquellas que no están establecidas en ninguna ley pero se cumple por su práctica repetitiva en el tiempo, y territorio específico, es lo que se conoce como la costumbre.

La norma consuetudinaria nace del uso o prácticas sociales, considerando al derecho consuetudinario una fuente del derecho. Todo acto para poder estar inmerso dentro de este derecho es preciso que sea un uso repetitivo y generalizado, es decir, debe de ser un comportamiento realizado por todos o la gran mayoría de los miembros de la comunidad; y debe de crear una conciencia de obligatoriedad, en la cual su incumplimiento acarrea una violación al principio que rige la comunidad.

Norma y ley

La ley es un tipo de norma jurídica, pero esta no siempre es ley. La ley es una norma jurídica dictada por el poder legítimo para regular conductas, y su incumplimiento genera sanción.

Por otra parte, la norma es una regla o disposición establecida por una autoridad para regular los procedimientos que el individuo debe de seguir para cumplir un objetivo.

La norma es genérica, puede ser de alta jerarquía como cada norma de la Carta Magna, o de baja jerarquía como resolución. En cambio, la ley es específica que constituyen la mayor jerarquía.

Vea también Ley.

Norma religiosa

Las normas religiosas son aquellas que regulan el comportamiento del hombre, con la finalidad de acercarse a Dios y lograr la vida eterna. Las normas religiosas imponen deberes pero no obliga al hombre cumplirlas, depende del amor que siente cada uno por Dios, y así lograr la bienaventuranza divina.

Por ejemplo, los diez mandamientos constituyen un tipo de norma religiosa, y algunas de estas normas se enmarcan dentro de las normas jurídicas como: no matar, no robar.

Norma moral

Las normas morales son aquellas que regulan la conducta del hombre dentro de la sociedad a la cual pertenece. Estas normas son cumplidas de forma libre, y consciente por el ser humano, que debe de distinguir el bien del mal en cada uno de sus acciones, lo cual genera en caso de incumplimiento remordimiento en la consciencia del individuo.

Vea también:

Fecha de actualización: 15/01/2021. Cómo citar: "Norma". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/norma/ Consultado:

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Se conoce como norma a la regla o un conjunto de estas, una ley, una pauta o un principio que se impone, se adopta y se debe seguir para realizar correctamente una acción o también para guiar, dirigir o ajustar la conducta o el comportamiento de los individuos.

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APRENDIZAJE Como tal, el aprendizaje es el proceso de asimilación de información mediante el cual se adquieren nuevos conocimientos, técnicas o habilidades.
En este sentido, el aprendizaje consiste en adquirir, procesar, entender y aplicar una información que nos ha sido enseñada o que hemos adquirido mediante la experiencia a situaciones reales de nuestra vida.

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Qué es Aprendizaje:

Como aprendizaje se denomina la acción y efecto de aprender. Como tal, el aprendizaje es el proceso de asimilación de información mediante el cual se adquieren nuevos conocimientos, técnicas o habilidades.

En este sentido, el aprendizaje consiste en adquirir, procesar, entender y aplicar una información que nos ha sido enseñada o que hemos adquirido mediante la experiencia a situaciones reales de nuestra vida. De allí que el aprendizaje pueda observarse tanto en los seres humanos como en los animales.

No obstante, cuando nos referimos particularmente a seres humanos, el aprendizaje es el resultado de procesos de estudio, experiencia, instrucción, razonamiento y observación. Y cuando este proceso se da en etapas más tempranas de la vida, durante la escolaridad, el aprendizaje no solo supone la adquisición de nuevos conocimientos, sino que también entraña la modificación de conductas, actitudes y valores en relación con la sociedad en que vivimos.

El aprendizaje es vital para los seres humanos, pues nos permite adaptarnos y saber cómo actuar en el medio en que vivimos y en las diferentes situaciones a las que tendremos que enfrentarnos a lo largo de nuestras vidas.

Ver también Constructivismo.

Aprendizaje autónomo

El aprendizaje autónomo es aquel donde el individuo adquiere nuevos conocimientos por su propia cuenta. Como tal, el aprendizaje autónomo supone la capacidad para dirigir, controlar y evaluar el proceso de aprendizaje de manera consciente, mediante la puesta en práctica de métodos y estrategias que permitan alcanzar las metas de aprendizaje que el individuo se ha impuesto. En este sentido, es un proceso autorreflexivo que se puede resumir como aprender a aprender. A las personas que han aprendido por aprendizaje autónomo se les llama autodidactas.

Vea también Autoaprendizaje.

Aprendizaje cooperativo

Como aprendizaje cooperativo o colaborativo se denomina aquel modelo educativo que consiste en organizar actividades grupales dentro del aula, de modo que el aprendizaje sea una experiencia social y escolar, donde los alumnos se apoyen unos a otros, e intercambien conocimientos y experiencias, para la realización de tareas colectivas. Por su parte, hay quien diferencia el aprendizaje colaborativo del cooperativo, señalando que lo que los distingue es el grado de intervención y control del profesor sobre el proceso de aprendizaje. En este sentido, en el aprendizaje cooperativo, es el profesor el que diseña y controla el proceso de aprendizaje y los resultados que se deben obtener, mientras que en el colaborativo los alumnos gozan de mayor autonomía.

Aprendizaje significativo

Como aprendizaje significativo se designa aquel en que una persona que se encuentra en un proceso de adquisición de nuevos conocimientos es capaz de relacionar la nueva información con conocimientos y experiencias previas. En el aprendizaje significativo, en este sentido, la persona debe ser capaz de reestructurar y modificar por sí misma sus conocimientos en función de la información nueva que ha recibido.

El psicólogo estadounidense David Ausubel (1918-2008) define el aprendizaje significativo dentro del paradigma cognitivo como una la forma de generar nueva información en los alumnos de una forma sustancial.

Vea también

Por otro lado, el psicólogo estadounidense Carl Rogers (1902-1987) postula dentro del paradigma humanista que el aprendizaje significativo solo es efectivo dentro de un contexto social participativo.

Vea también Paradigma humanista.

Cómo citar: Editorial, Equipo (14/12/2019). "Significado de Aprendizaje". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/aprendizaje/ Consultado:

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Qué es Aprendizaje. Concepto y Significado de Aprendizaje: Como aprendizaje se denomina la acción y efecto de aprender. Como tal, el aprendizaje es el...

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ANALISIS:  Se entiende el examen minucioso y pormenorizado de un asunto para conocer su naturaleza, sus características, su estado y los factores que intervienen en todo ello.

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Qué es Análisis:

Por análisis se entiende el examen minucioso y pormenorizado de un asunto para conocer su naturaleza, sus características, su estado y los factores que intervienen en todo ello.

La palabra análisis se forma del prefijo griego ana, que significa 'de abajo a arriba' o 'enteramente'; del verbo lyein que significa 'soltar' y del sufijo - sis, que significa 'acción'.

Por lo tanto, análisis será la acción de desentrañar por completo el sentido de un elemento sujeto a estudio.

Se considera también que el análisis es una competencia de la inteligencia, capaz de registrar y procesar información para hallar soluciones.

La palabra tiene aplicación en todos los ámbitos de la vida. Son comunes expresiones como análisis político, análisis histórico, análisis médico o análisis de sangre. Esto demuestra que todo es susceptible de ser analizado.

Cada tipo de análisis se dedica a estudiar detenidamente fenómenos específicos, no solo en cuanto a las características que los definen, sino en cuanto a las causas y consecuencias relacionados con ello.

Tipos de análisis

Existen diversos tipos de análisis según las metodologías o propósitos a estudiar. Entre ellos, podemos mencionar los siguientes ejemplos:

Análisis cuantitativo

Se refiere a todos aquellos análisis que parten del estudio de los objetos o situaciones mediante la interpretación de cifras. Estas cifras pueden expresar cantidad, volumen, proporción, peso, etc. Este tipo de análisis es muy común, por ejemplo, en los estudios estadísticos.

Vea también Investigación cuantitativa.

Análisis cualitativo

Se refiere a aquellos estudios que examinan los fenómenos a partir de sus propiedades cualitativas, es decir, a partir de sus cualidades o características y modos de comportamiento. Se aplica con frecuencia en las investigaciones humanísticas.

Vea también Investigación cualitativa.

Análisis teórico

El análisis teórico se dedica al estudio sistematizado de las teorías y conceptos, sea en sí mismos o aplicados a un determinado objeto de estudio. Puede tener varios propósitos según el caso.

Por ejemplo, demostrar la eficacia del modelo teórico, facilitar herramientas para la interpretación de un fenómeno o justificar las observaciones extraídas sobre los asuntos estudiados.

Análisis formal

Se refiere a todos aquellos análisis que estudian las formas de manera pormenorizada, comprendiendo no solo sus características sino su origen y contexto. Por ejemplo, la iconografía.

Vea también Iconografía.

Análisis estructural

Es el que toma como punto de estudio la estructura de un objeto y la articulación entre sus partes. Puede usarse en áreas tan diversas como la sismología, la arquitectura, la narratología, etc.

Vea también Estructuralismo.

Análisis experimental

Es un método de análisis que aplica experimentos y luego estudia los resultados comparativamente para poder llegar a determinadas conclusiones. El análisis experimental suele aplicarse en las ciencias.

Vea también Investigación científica.

Análisis exhaustivo

Este tipo de análisis cruza todas las variables posibles para poder entender los fenómenos dentro de un contexto complejo o como fenómenos complejos en sí mismos.

Diferencia entre análisis y descripción

Una descripción levanta un registro del estado de una cuestión sin atender a las causas, las consecuencias o a la complejidad de su proceso.

Por el contrario, el análisis estudia las razones últimas que provocaron una determinada circunstancia, y proyecta su comportamiento en el futuro. El análisis puede partir de una descripción o incluirla, pero ciertamente la trasciende.

Vea también Reflexión.

Cómo citar: "Análisis". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/analisis/ Consultado:

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Por análisis se entiende el examen minucioso y pormenorizado de un asunto para conocer su naturaleza, sus características, su estado y los factores que intervienen en todo ello. La palabra análisis se forma del prefijo griego ana, que significa 'de abajo a arriba' o 'enteramente'; del verbo lyein que significa 'soltar' y del sufijo - sis, que significa 'acción'.

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ROL: La palabra, como tal, proviene del inglés role, que significa ‘papel de un actor’, y este a su vez viene del francés rôle.
Es el papel o función que alguien o algo representa o desempeña, por voluntad propia o por imposición.
Son funciones que le son atribuidas a una persona para que, en determinadas situaciones o circunstancias, actúe o se comporte de acuerdo a un conjunto de pautas, en satisfacción de una serie de expectativas.
https://www.significados.com/rol/

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ENERGIZACIÓN: Acción o resultado de dinamizar [hacer que algo sea más rápido, más activo, que tenga más movilidad.
La palabra "energización" está formada con raíces griegas y significa "producir, suministrar u obrar con energía". Sus componentes léxicos son: el prefijo en- (hacia dentro), ergon (acción, trabajo) y idzein (transformar).

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energización - traducción de inglés - Diccionario Español-Inglés de Word Magic

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FACILITADOR: se encuentra en el latín y más concretamente en el vocablo facilis, que puede traducirse como “fácil” y que emana a su vez del verbo facere que es sinónimo de “hacer”.
Es una persona que se desempeña como orientador o instructor en una actividad. En algunos países, el término se utiliza como sinónimo de profesor o maestro.
Permite nombrar a los oradores en seminarios o eventos similares. Se trata de especialistas y profesionales con una sólida preparación en el tema abordado, que intentan desarrollar el potencial de los asistentes u oyentes.
https://definicion.de/facilitador/

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FINALIDAD: Del latín finalĭtas, la finalidad es el fin con el cual se hace algo. Se trata del “por qué” que explica o justifica los motivos de una acción. La finalidad es la justificación que se establece antes de comenzar algo y a la cual se quiere llegar cuando uno está en el proceso de realizar algo.

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Del latín finalĭtas, la finalidad es el fin con el cual se hace algo. Se trata del “por qué” que explica o justifica los motivos…

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DESARROLLO: se deriva del verbo “desarrollar”, que se compone del prefijo “des-”, que denota negación o inversión de la acción, y “arrollar”, del latín rotulāre, derivado de rotŭlus, que traduce ‘rodillo’.
Significa crecimiento, aumento, reforzamiento, progreso, desenvolvimiento o evolución de algo.
Hace referencia a un proceso en desenvolvimiento, sea que se trate de un asunto de orden físico, moral o intelectual, por lo cual puede aplicar a una tarea, una persona, una sociedad, un país o cualquier otra cosa.
https://www.significados.com/desarrollo/

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INCLUSIVO: Este término en su etimología viene del latín escolástico «inclusivus» y a su vez del latín «inclūsus» participio pasivo de «includĕre» incluir y del sufijo «ivo» o del latín «īvus» que indica inclinación o capacidad para y que está relacionado con.

Se dice el que incluye, incorpora, introduce, adjunta o encuadra o tiene la virtud, eficacia o la capacidad para incluir en un elemento, cosa y objeto o que hace parte de ella sin ninguna restricción o falta.

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Definición

Qué es, concepto o significado

Adjetivo. Se dice el que incluye, incorpora, introduce, adjunta o encuadra o tiene la virtud, eficacia o la capacidad para incluir en un elemento, cosa y objeto o que hace parte de ella sin ninguna restricción o falta.

Este termino en su etimología viene del latín escolástico "inclusivus" y a su vez del latín "inclūsus" participio pasivo de "includĕre" incluir y del sufijo "ivo" o del latín "īvus" que indica inclinación o capacidad para y que está relacionado con.

Ampliar vocabulario

Definición y etimología de urbanismo Sustantivo masculino. Es el grupo de disciplinas enfocadas en el estudio d...

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Significado y definición de inclusivo, etimología de inclusivo

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Adjetivo. Se dice el que incluye, incorpora, introduce, adjunta o encuadra o tiene la virtud, eficacia o la capacidad para incluir en un elemento, cosa y objeto o que hace parte de ella sin ninguna restricción o falta.

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COMPOSICIÓN:  proviene del latín «compositĭo», «compositiōnis». Que quiere decir «acción y consecuencia de colocarle a cada cosa lo que le toca» formado por el prefijo «con» que equivale a «junto» o «todo», seguido por la palabra «positus» que quiere decir «puesto», además del sufijo «cion» que denota acción y efecto.
Es el acto de fusionar o reunir varias cosas y disponerlas en cierto orden para obtener una, con la finalidad de lograr constituir algo.
https://conceptodefinicion.de/composicion/

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REFORZAMIENTO: Un reforzador es cualquier cosa que consiga dicho fin, pero lo que hace que algo sea o actúe como reforzador no es su forma o topografía, sino su función, es decir, si en el momento en el que se presenta consigue influir en la conducta que acaba de suceder.

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El reforzamiento ¿Qué es y qué tipos hay? *

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El reforzamiento es un proceso a través del cual podemos aumentar la probabilidad de que una conducta vuelva a repetirse en el futuro. Descubre sus tipos

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DISPOSICIÓN: proviene del latín disponere formada por el prefijo dis- que significa ‘separación’ o ‘divergencia’ y el verbo ponere que significa ‘poner’. Disposición es la forma en que las cosas están colocadas. Cuando se refiere a la disposición de una persona se refiere a su estado anímico para hacer algo a corto plazo. "Disposición". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/disposicion/ Consultado: 2 de junio de 2021

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Qué es Disposición:

Disposición es la forma en que las cosas están colocadas. Cuando se refiere a la disposición de una persona se refiere a su estado anímico para hacer algo a corto plazo.

Disposición proviene del latín disponere formada por el prefijo dis- que significa 'separación' o 'divergencia' y el verbo ponere que significa 'poner'.

Disposición también es un mandato o una orden como, por ejemplo, la disposición de la gerencia fue no trabajar más con aquella empresa.

Disposición es sinónimo de colocado, puesto, ordenar, preparar y tener.

Disposición al diálogo es la disponibilidad física y emocional para conversar con otra persona con ideas opuestas para tratar de resolver un conflicto. La disposición al diálogo es usado generalmente en contextos políticos o relacionados con conflictos entre parejas.

Disponerse a algo o a alguien significa estar preparado para algo o alguien. Por ejemplo, disponerse a correr por las escaleras abajo es tener la voluntad y estar preparado a correr por las escaleras.

Disponer como sinónimo de tener se usa de forma coloquial como, por ejemplo, para decir que dispones o no de tiempo, disponer de un lugar para dormir o disponer de mi madre para que me cocine.

En el lenguaje formal, se usa la disposición de excretas para referirse al tratamiento de los desechos humanos.

Fecha de actualización: 06/06/2016. Cómo citar: "Disposición". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/disposicion/ Consultado:

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Disposición es la forma en que las cosas están colocadas. Cuando se refiere a la disposición de una persona se refiere a su estado anímico para hacer algo a corto plazo. Disposición proviene del latín disponere formada por el prefijo dis- que significa 'separación' o 'divergencia' y el verbo ponere que significa 'poner'.

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COLABORACIÓN:  deriva de colaborar, que a su vez proviene del latín collaborāre, que significa ‘trabajar juntos’.
Trabajar en conjunto con otra u otras personas para realizar una obra o alcanzar un objetivo.
Es un proceso mediante el cual varias personas se asocian para la realización de un trabajo o actividad, repartiéndose tareas y roles, prestándose mutuamente ayuda, coordinando esfuerzos, con el fin de alcanzar el objetivo previsto.
https://www.significados.com/colaboracion/

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ESTRUCTURA: La estructura es la distribución de las partes de un cuerpo, aunque también puede usarse en sentido abstracto. El concepto, que procede del latín structura, hace mención a la disposición y el orden de las partes dentro de un todo.

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La estructura es la distribución de las partes de un cuerpo, aunque también puede usarse en sentido abstracto. El concepto, que procede del latín structura, hace mención a la disposición y el orden de las partes dentro de un todo.

A partir de esta definición, la noción de estructura tiene innumerables aplicaciones. Puede tratarse de la distribución y el orden de las partes principales de un edificio o de una casa, así como también de la armadura o base que sirve de sustento a la construcción. Por ejemplo: "A simple vista parece un edificio muy moderno, pero habría que analizar su estructura", "Me encanta la estructura de esta casa, con el baño ubicado junto a la habitación principal", "Una falla en la estructura causó el derrumbe de una torre en Kuala Lumpur".

La estructura también es la distribución y el orden de los componentes o las partes de una obra de ingenio: "El nuevo libro de Stephen King tiene una estructura compuesta por ocho capítulos y un prefacio", "La estructura de las canciones más populares está formada por verso-estribillo-verso", "Es una película de estructura inusual, que comienza con la muerte del protagonista y luego narra cómo llegó a dicho momento fatal".

Para la sociología, la estructura social es la población que cuenta con una determinada organización y con una cierta tecnología, que convive y se desarrolla en un medio ambiente.

En el ámbito de la informática, la estructura de datos es la forma de organización de los datos elementales con la intención de facilitar el trabajo de programación. El dato elemental, por otra parte, es la información mínima que se tiene de un sistema.
Programación estructurada
Se conoce como programación estructurada a un paradigma que busca facilitar la comprensión del código, reducir el tiempo de desarrollo y mejorar la calidad de los programas informáticos, valiéndose simplemente de subrutinas y de bloques de código (también llamados secuencias, son secciones con un número variable de sentencias y declaraciones; en otras palabras, el contenido más abundante de un programa), instrucciones condicionales (selecciones de tipo switch e if) y bucles for y while.

Por otro lado, la programación estructurada rechaza el uso de la instrucción GOTO (del inglés go to, que significa ir a), que permite saltar de un punto a otro del código y dificulta su seguimiento y su mantenimiento, además de haber sido el origen de un gran número de errores en su auge.

Esta forma de concebir el desarrollo de los programas surgió a finales de la década del 70, y sus promotores aseguraban que toda aplicación podía construirse basándose en sus principios; si bien existen lenguajes con más estructuras que las contempladas por este paradigma, todas ellas pueden ser reproducidas a partir de if, switch, for y while.

Entre las ventajas que ofrece con respecto al modo de programar utilizado hasta su aparición, además de las citadas anteriormente, se encuentran las siguientes:

* permite realizar modificaciones al código finalizado con mayor facilidad, lo cual repercute positivamente en los costos de mantenimiento;
* las diversas instrucciones muestran una mayor relación entre sí, lo cual vuelve la estructura del código más clara, más consistente;
* el código resulta más fácil de comprender, dado que la lectura se realiza en secuencia, sin los confusos saltos de línea propios del uso de GOTO;
* testear y depurar los programas requiere de un esfuerzo menor, dada la mayor claridad de la estructura;
* basarse en este paradigma hace más sencillo el proceso desde la primera fase: el diseño.

Si bien es posible respetar los principios de la programación estructurada utilizando cualquier lenguaje, los más usados durante los primeros años fueron Pascal, ALGOL, Ada y PL/I. En las últimas décadas, surgieron otros paradigmas, tales como la programación orientada a objetos y la modular, cada uno intentando resolver distintas problemáticas.

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Definición de estructura - Definicion.de

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La estructura es la distribución de las partes de un cuerpo , aunque también puede usarse en sentido abstracto. El concepto, que procede del latín structura, hace mención a la disposición y el orden de las partes dentro de un todo . A partir de esta definición, la noción de estructura tiene innumerables aplicaciones.

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INDIVIDUO: proviene del latín individŭus, que significa ‘indivisible’.
Se usa para referirse al ser humano, a la persona, considerada como unidad, independiente de las demás.
https://www.significados.com/individuo/

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EVALUACIÓN: La evaluación de desempeño es un instrumento de medición del desempeño laboral y/o profesional de una persona, respecto a las funciones y responsabilidades a su cargo.

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Buscó por el término EVALUACIÓN | Economipedia

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La calificación crediticia (o credit scoring) es una metodología de evaluación crediticia que consiste en asignar un puntaje al potencial deudor. De esta forma, se intenta medir la solvencia del cliente. Leer más

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INTEGRACION: Es el acto de unir, incorporar y/o entrelazar partes para que forme parte de un todo, es un concepto social que abarca diferentes campos como la integración social, regional, económica, religiosa, racial, organizacional, etc.

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Qué es Integración:

Integración es el acto de unir, incorporar y/o entrelazar partes para que forme parte de un todo.

Hoy en día, se usa la palabra integración mayormente como un concepto social que abarca diferentes campos como la integración social, regional, económica, religiosa, racial, organizacional, etc.

Integración social

La integración social es un proceso social de inclusión de los grupos marginales en la sociedad.

Tiene como objetivo final el desarrollo social significando que cada individuo, con sus derechos y obligaciones, tendrá un papel activo en la sociedad en que vive mediante la creación de una sociedad segura, estable y justa para todos.

La integración social se basa en la igualdad social y tiene como cúspide el desarrollo humano.

Vea también:

Integración económica

La integración económica involucra acuerdos económicos entre países con el fin de generar un tránsito más libre de flujos de capital, trabajo, bienes y/o servicios entre esos países.

Las modalidades o formas de integración económica pueden ser acuerdos unilaterales, acuerdos bilaterales y/o fórmulas de integración regional.

Las formas de integración económica mencionadas tienen diferentes niveles dependiendo del menor o mayor grado de apertura en el intercambio entre los países. Estos niveles generalmente se dividen en:

1. Acuerdos Preferenciales (acuerdos sobre aranceles)

2. Zonas o Áreas de Libre Comercio (Ejemplo: NAFTA, MERCOSUR)

3. Unión Aduanera (políticas fiscales y monetarias)

4. Mercado Común (libre movimiento de mercancías)

5. Unión Económica (políticas económica, fiscal y monetaria)

6. Integración económica Plena (unificación de todos los niveles anteriores)

Integración como función administrativa

Cualquier empresa u organización es considerado una forma de organismo social. Bajo esta definición, la integración constituye una función administrativa constante de inclusión, unión y actualización de los recursos humanos, recursos materiales y recursos informáticos en un solo sistema u organismo social. Las etapas de la integración son las siguientes:

Integración Educativa

La integración educativa es un proceso que une la educación ordinaria con la educación especial (necesidades educativas especiales) con el objetivo de una integración instructiva, temporal y social que ayudará a una inclusión mayor como adulto en la sociedad.

Integración en Matemáticas

Integral en matemáticas, simbolizado con este grafo ∫, es una operación que revierte una función que fue derivada, significando que integral y derivada son operaciones opuestas.

Fecha de actualización: 30/10/2017. Cómo citar: "Integración". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/integracion/ Consultado:

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Integración es el acto de unir, incorporar y/o entrelazar partes para que forme parte de un todo. Hoy en día, se usa la palabra integración mayormente como un concepto social que abarca diferentes campos como la integración social, regional, económica, religiosa, racial, organizacional, etc.

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SOCIALIZACIÓN: La socialización es un determinado proceso en el cual un individuo, relacionándose con otros, aprende y desarrolla una serie de capacidades para conseguir una participación exitosa dentro de la sociedad.

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Los estudios que llevó a cabo E. Durkheim (1897), fueron totalmente reveladores, y además a partir de entonces se tomó en cuenta este concepto. Manifestaba en sus investigaciones que la socialización es un proceso externo al individuo y que en cierta manera todo ello lo presiona.

Deben surgir varias etapas en las que el individuo termine por socializarse, y sea un miembro activo dentro de la sociedad.

La socialización es un proceso que se extiende a lo largo de toda la vida, pero es más impactante durante la niñez y la adolescencia. Debido a que durante estas épocas se están desarrollando las habilidades cognitivas, físicas y psicológicas que dan forma a la personalidad de una persona. Aemás, todo ello influirá en la manera en la que se relacione con el mundo.

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Cómo socializarse de manera más efectiva

Estas son algunas recomendaciones para conseguirlo:

Empezar de manera progresiva: Si se quiere iniciar una conversación con alguien se puede hacer poco a poco, a través de pequeños comentarios, buscar un contexto propicio para ello, como por ejemplo una cafetería, apuntarse a actividades de ocio o lúdicas donde poder estar en contacto con más gente que comparte las mismas aficiones e intereses. De esa forma, puede ir fluyendo ese primer contacto que dé lugar a una socialización progresiva.

Mostrar la mejor versión de uno mismo: Sonréir, bromear, y comentar determinadas cosas de manera cercana pueden convertirse en buenas opciones para atraer a gente, y que surja un ambiente de confianza y desenfadado.

Cuida tu lenguaje: El lenguaje verbal y el no verbal, pueden ser muy importantes a la hora de socializarse. Mantener un lenguaje visual adecuado, fomentar la escucha activa, observar y no juzgar, son pautas que ayudarán a crear relaciones, y socializarse de manera más efectiva.

Estas son las fases:

Socialización primaria: Es la que está relacionada con el contexto familiar de un individuo. Esta fase es fundamental porque en ella influyen la familia, el colegio y también los medios de comunicación. La adolescencia y la niñez, son dos etapas fundamentales, de cambios, y es cuando más influye la socialización. El colegio es una excelente opción para relacionarse y sentar esas primeras bases, además del propio seno familiar. Debido al uso creciente de los medios de comunicación, las nuevas tecnologías e internet, se percibe el gran efecto e influencia que tienen en el público, y por ende en su socialización.

Socialización secundaria: En esta fase la persona ya tiene acceso al mercado laboral, se sigue relacionando también en la universidad si asiste, en otro tipo de instituciones y sectores que seguirán ofreciéndole otras opciones de socialización.

Socialización terciaria: La última fase, pero no estrictamente necesaria, ocurre en aquellas personas con conductas que van contra las normas. Suele darse en personas que cometen delitos y son castigadas por ello. La socialización terciaria es, por tanto, la parte del proceso de socialización que lleva a cabo una persona para reintegrarse en la sociedad y adaptarse a las normas de convivencia.

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La socialización es un determinado proceso en el cual un individuo, relacionándose con otros, aprende y desarrolla una serie de capacidades para conseguir una participación exitosa dentro de la sociedad. Los estudios que llevó a cabo E. Durkheim (1897), fueron totalmente reveladores, y además a partir de entonces se tomó en cuenta este concepto.

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EQUIPO: Un equipo es un grupo de personas que trabajan de manera coordinada para lograr un objetivo común.

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Qué es Equipo:

Un equipo es un grupo de personas que trabajan de manera coordinada para lograr un objetivo común.

Un equipo es, también, una serie de recursos físicos con los cuales se puede resolver o ejecutar algo, como un equipo de primeros auxilios, por ejemplo.

La palabra equipo viene del francés equipe, un término usado en la Edad Media y que hacía referencia a la acción de proveer a una embarcación de todos los insumos necesarios antes de zarpar.

Equipo en informática y electrónica

En informática, la palabra equipo puede ser utilizada como sinónimo de ordenador o computadora, pero también alude al grupo de dispositivos internos que hacen que posible que el ordenador funcione.

Del mismo modo, en informática y en electrónica, un equipo es todo aparato con una función específica. Un teléfono móvil, un módem inalámbrico, un aire acondicionado o un circuito cerrado de seguridad es considerado un equipo.

Ver también: Hardware.

Equipo de trabajo

Un equipo de trabajo es un grupo de personas que tienen un objetivo laboral, profesional o académico. Para lograrlo, deben trabajar de manera mancomunada y ordenada, estableciendo jerarquías, métodos de trabajo, procedimientos, metas y cronograma de actividades, entre otros aspectos que se consideren resaltantes.

La organización de los equipos de trabajo dependerá de lo acordado por sus integrantes y por lo general implica compartir conocimientos y propuestas para lograr acuerdos sobre aquello que se desea lograr.

En un equipo laboral, por ejemplo, un objetivo podría ser aumentar las ventas de la empresa en un período particular. Para ello, se debe crear un grupo de empleados de diferentes departamentos (ventas, marketing, distribución, atención al cliente, etc.) para acordar los pasos a ejecutar.

Por su parte, un grupo de vecinos puede organizarse y crear un equipo de trabajo para buscar una solución a un problema común (horarios de recolección de desechos, seguridad, mejora de espacios públicos, etc.).

Mientras que un equipo de trabajo con fines académicos puede estar constituido por un grupo de investigadores científicos que desean demostrar una nueva teoría, o por un grupo de estudiantes que deben realizar una tarea grupal.

Ver también: Trabajo en equipo.

Equipo deportivo

En los deportes, un equipo es un grupo de atletas o jugadores que tienen por meta ganar un juego, torneo o competencia específica, generalmente enfrentándose a otro equipo.

Un equipo deportivo tiene un número determinado de participantes y debe seguir unas reglas específicas para que sus acciones sean válidas en su campo de juego y puedan alcanzar la victoria.

Los ejemplos más representativos de equipos deportivos son los del fútbol, béisbol, rugby o voleibol.

En el automovilismo y el motociclismo, a los equipos de competición también se les conoce como escuderías.

Ver también: Deporte.

Equipo industrial

Un equipo industrial es una máquina, conjunto de máquinas, suministros y equipamientos que se utilizan con fines productivos.

Los equipos industriales puede tener como fin la extracción o transformación de la materia prima, o bien la creación de productos terminados. En este sentido, los equipos industriales de la industria manufacturera se caracterizan por el volumen de piezas que pueden producir, comparados con los métodos de elaboración manual, de allí que sean esenciales para garantizar la eficiencia de las industrias.

Generalmente, el manejo de equipos industriales debe ser realizado por personal capacitado e implica el cumplimiento de estándares de seguridad industrial.

Ver también: Seguridad industrial.

Fecha de actualización: 08/10/2019. Cómo citar: "Equipo". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/equipo/ Consultado:

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Un equipo es un grupo de personas que trabajan de manera coordinada para lograr un objetivo común. Un equipo es, también, una serie de recursos físicos con los cuales se puede resolver o ejecutar algo, como un equipo de primeros auxilios, por ejemplo.

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DOCENTE: deriva del término latino docens, que a su vez procede de docēre (traducido al español como “enseñar”).
Es aquella persona que se dedica de forma profesional a la enseñanza. Cuyo objetivo principal es transmitir la enseñanza a otras personas.

Fuente: https://concepto.de/docente/#ixzz6wefh3IP6
https://definicion.de/docente/

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RESPETO:  La palabra proviene del latín respectus, que traduce ‘atención’, ‘consideración’, y originalmente significaba ‘mirar de nuevo’, de allí que algo que merezca una segunda mirada sea algo digno de respeto. Es un valor y una cualidad positiva que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.El respeto se expresa en diferentes ámbitos: el comportamiento ciudadano, la práctica religiosa, en el apego a las normas democráticas y en el comportamiento en el entorno laboral.
"Respeto". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/respeto/ Consultado: 2 de junio de 2021,

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El respeto es un valor y una cualidad positiva que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa.

La palabra proviene del latín respectus, que traduce 'atención', 'consideración', y originalmente significaba 'mirar de nuevo', de allí que algo que merezca una segunda mirada sea algo digno de respeto.

El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. El respeto debe ser mutuo y nacer de un sentimiento de reciprocidad.

Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades.

El respeto también debe aprenderse. Respetar no significa estar de acuerdo en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de no discriminar ni ofender a esa persona por su forma de vida y sus decisiones, siempre y cuando dichas decisiones no causen ningún daño, ni afecten o irrespeten a los demás.

Respetar es también ser tolerante con quien no piensa igual que tú, con quien no comparte tus mismos gustos o intereses, con quien es diferente o ha decidido diferenciarse. El respeto a la diversidad de ideas, opiniones y maneras de ser es un valor supremo en las sociedades modernas que aspiran a ser justas y a garantizar una sana convivencia.

Muchas religiones abordan la cuestión del respeto hacia los demás, porque es una de las reglas esenciales para tener una relación sana con el prójimo.

El respeto como valor

El respeto es un valor moral. Los valores morales son principios creados por la sociedad y la tradición con el fin de definir pautas correctas de comportamiento general.

Sin respeto no tendríamos en cuenta la vida, opiniones y creencias de los demás. Todo esto generaría caos y sería un paso atrás para la sociedad. Por eso, cada vez que actuamos con respeto estamos contribuyendo a crear un mundo mucho más justo y amable para vivir.

Respetar al otro solo por el hecho de ser humano, considerarlo un igual aunque se vea, se exprese o piense diferente es una de las más altas expresiones de respeto como valor moral.

El respeto se expresa en diferentes ámbitos: el comportamiento ciudadano, la práctica religiosa, en el apego a las normas democráticas y en el comportamiento en el entorno laboral.

Como valor cívico

El respeto es también un valor cívico. Los valores cívicos son las conductas que se consideran correctas para el adecuado comportamiento ciudadano. Son valores transmitidos por la comunidad y sus instituciones sociales (la familia, la escuela, las leyes).

La reverencia a los símbolos patrios y el cuidado del medio ambiente son ejemplos de respeto como valor cívico.

Como valor religioso

El respeto es un valor religioso esencial en la mayoría de las creencias. Los valores religiosos son los principios que guían la conducta de las personas que siguen una religión o dogma determinado.

Estas normas por lo general están descritas en textos sagrados o fundamentales para dicha creencia, como es el caso de la Biblia, para los cristianos, o la Torá, para el judaísmo. Suelen coincidir con valores universales como el respeto, la compasión, la obediencia y el amor.

"Honrar a los padres", "respetar al prójimo", el respeto a Dios y a las autoridades (líderes, sacerdotes, predicadores, etc.) son ejemplos de respeto como valor religioso.

Vea también:

Como valor democrático

El respeto es uno de los principios que sustenta la vida en democracia. Los valores democráticos son los que ayudan a construir y mantener un sistema de gobierno basado en la voluntad popular.

Los valores democráticos ayudan a fomentar relaciones equilibradas entre el poder y los ciudadanos y le dan a estos últimos las pautas para establecer una convivencia cívica.

Respetar las opiniones políticas de otros ciudadanos, aunque no sean iguales a la nuestra, respetar al adversario político y acatar los resultados electorales, son ejemplos del respeto como valor democrático.

Como valor profesional

Los valores profesionales son los principios que una persona aplica en su entorno laboral. Y el respeto es un valor profesional esencial, ya que fomenta relaciones de trabajo basadas en la consideración del otro y de la empresa para la cual trabaja.

Existen unos valores profesionales universales que aplican al ejercicio de cualquier profesión, como la responsabilidad o el compañerismo. Sin embargo, también existen valores profesionales de acuerdo a cada tipo de profesión u oficio. En ese caso, se le llama deontología. Por ejemplo, deontología médica, deontología jurídica, etc.

Un ejemplo de respeto como valor profesional es dirigirse a los compañeros y jefes con educación y buenos modales.

Ver Responsabilidad.

Ejemplos de respeto

En la vida cotidiana podemos poner en práctica el respeto de muchas formas. Estos son solo algunos ejemplos:

Respeto a uno mismo

El respeto comienza por la consideración a nosotros mismos. Debemos tratarnos con la misma amabilidad con la que debemos respetar a otros. Solo conociendo el autorrespeto podremos ser capaces de tratar a otros de la misma forma.

Respeto a los padres

El respeto a los padres o cuidadores se expresa en tener consideración hacia ellos, ser amables, educados, cumplir con nuestros deberes y acatar las normas del hogar.

Respeto a los niños y a las personas mayores

Los niños y las personas mayores son grupos vulnerables que necesitan ser tratados con gentileza, paciencia y dedicación. Se respeta a los niños y ancianos escuchando y valorando su opinión, atendiendo sus necesidades y protegiendo sus derechos.

Respeto al medio ambiente

Respetar el medio ambiente es mantener limpios los espacios que utilizamos a diario, como la casa, la escuela, el trabajo y los lugares públicos. Es también poner la basura en su lugar, reciclar y cuidar la naturaleza.

Respeto a las instituciones sociales

Las instituciones sociales son las organizaciones formales o naturales esenciales para la vida en sociedad. El gobierno y la escuela son instituciones formales y la familia es una institución natural.

Respetar las instituciones sociales significa cumplir con las normas que cada una de ellas ha creado. Cuando los ciudadanos cumplen las leyes dictadas por el gobierno, y los niños cumplen con sus obligaciones familiares y escolares están respetando las instituciones.

Respeto a las diferencias

Las personas pueden tener rasgos físicos, creencias, costumbres y tradiciones diferentes a las nuestras. Es justamente esa diversidad la que enriquece a la sociedad, por lo tanto, es necesario tratar con respeto a quienes luzcan, piensen o actúen diferente a nosotros.

Todas las personas somos valiosas y merecemos respeto.

Respeto a las normas

Las normas son códigos de comportamiento que debemos seguir en un lugar determinado. Llegar a la escuela a una hora específica, ser solidarios con los compañeros de clase y hacer silencio en el salón de clases son normas básicas que hay que seguir para lograr una convivencia armónica entre estudiantes y profesores.

Respeto a los símbolos patrios

El respeto a los símbolos patrios se expresa cantando el himno nacional, conociendo la vida de los héroes patrios, honrando la bandera y el escudo nacional, etc.

Los símbolos patrios forman parte de la identidad nacional. Por lo tanto, expresar nuestro respeto es también mostrar consideración por nosotros mismos y por quienes comparten nuestra nacionalidad.

Vea también:

Cómo citar: (20/10/2020). "Qué es el Respeto (valor)". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/respeto/ Consultado:

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El respeto es un valor y una cualidad positiva que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una...

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EMPATÍA:  La palabra empatía es de origen griego “empátheia” que significa “emocionado”. Es la intención de comprender los sentimientos y emociones, intentando experimentar de forma objetiva y racional lo que siente otro individuo. Cuando un individuo consigue sentir el dolor o el sufrimiento de los demás poniéndose en su lugar, despierta el deseo de ayudar y actuar siguiendo los principios morales.
Artés , E. (2018, 05). EMPATÍA VS. SIMPATÍA. ACPP. Obtenido 01, 2021, de http://psicoterapeuta.org/blog/?p=449

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Provenientes ambas del griego, en su origen etimológico tanto empatía como simpatía comparten la raíz "pathos" que haría referencia al mundo emocional del individuo, se ha traducido como "pasión, padecimiento, sentimientos e incluso enfermedad". La diferencia principal entre ambas radica en el prefijo.

La palabra empatía se compone del prefijo griego "en" que sería el equivalente latino de "in", que se podría traducir por "en el interior", mientras que la palabra simpatía se compone del prefijo griego "syn" que expresa la idea de "puesta en común, con".

Examinando la etimología de ambas palabras rápidamente ya nos damos cuenta de una gran diferencia: la empatía implica ser capaz de poder examinar el mundo interno del otro desde dentro, es decir, vibrar con él, intentar captar lo que aquel tiene dentro e intentar comprenderlo con mis propias herramientas mentales y emocionales. Esto, sin duda, implica ser capaz de abstraerse del propio sentir o pensar para hacerse suyo, a través de la comprensión empática, aquello perteneciente al otro.

Por el otro lado, la palabra simpatía, hace más referencia a la puesta en común de ambas individualidades en un intento de sintonizar emocionalmente sin que por ello nadie deba hacer abstracción de lo que piensa o siente. Podemos afirmar que la simpatía tiene más que ver con la expresión subjetiva de sentimientos y pensamientos, mientras que la empatía busca la comprensión objetiva del mundo interno del otro.

Es importante tener en cuenta que la empatía es una cualidad de la relación humana sin la que nuestra mente no hubiera podido estructurarse saludablemente y aprendido a establecer relaciones con el mundo ni consigo misma en una cierta harmonía y seguridad, ya que para que seamos capaces de dar sentido a nuestro propio mundo interno alguien ha tenido que hacerlo antes por nosotros. El bebé, en su estado mental aún no estructurado y colmado de ansiedades muy primigenias ha necesitado de una mamá que reconozca sus estados internos y les dé respuesta, poco a poco el niño ha internalizado esta función de la madre y ha aprendido a hacer esto consigo mismo. Por lo tanto, no puede existir un desarrollo sano de la personalidad si no se ha experimentado una relación de empatía

Llevemos la teoría a la práctica

En nuestras interacciones diarias todos tenemos momentos en los que sin saberlo somos más o menos empáticos o más o menos simpáticos y por supuesto, salvo excepciones relacionadas con el campo de la psicopatología, todos tenemos capacidad para el ejercicio de ambas cualidades en nuestras comunicaciones diarias con los demás. A pesar de lo dicho, hemos de tener en cuenta que si lo que realmente queremos es que el otro nos sienta cercano y poder así, proporcionarle sosiego en su interacción con nosotros, es necesario que tomemos conciencia de la manera en cómo nos relacionamos, y eso implica la manera en como comunicamos.

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Provenientes ambas del griego, en su origen etimológico tanto empatía como simpatía comparten la raíz "pathos" que haría referencia al mundo emocional del individuo, se ha traducido como "pasión, padecimiento, sentimientos e incluso enfermedad". La diferencia principal entre ambas radica en el prefijo.

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NATURALEZA: La palabra naturaleza es derivada de natura, cuya procedencia es la misma palabra en latín. Pero la palabra latina natura es a su vez derivada del participio del verbo nasci, que significa "nacer"

La naturaleza es todo lo que está creado de manera natural en el planeta, está relacionada con las diferentes clases de seres vivos, como los animales, las plantas, las personas. También forma parte de la naturaleza el clima, y la geología de la tierra. Así mismo, se puede mencionar que la naturaleza también guarda relación con el universo, las galaxias, y todo lo que existe en ellas. Generalmente la naturaleza no toma en cuenta los elementos artificiales elaborados por el hombre.

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Qué es naturaleza

Si se habla de forma específica, la naturaleza y vida engloba al universo, mundo natural y el material, haciendo alusión a todos aquellos fenómenos que ocurren en el mundo existente y donde viven todas las especies conocidas hasta el momento, es decir, la vida misma. Esta vertiente abarca los mundos galácticos y subatómicos.

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Qué es naturaleza

Si se habla de forma específica, la naturaleza y vida engloba al universo, mundo natural y el material, haciendo alusión a todos aquellos fenómenos que ocurren en el mundo existente y donde viven todas las especies conocidas hasta el momento, es decir, la vida misma. Esta vertiente abarca los mundos galácticos y subatómicos.

Por otra parte, la ecología es la encargada de preservar el medio ambiente a través de la difusión de mensajes ecológicos en donde se invita a que se cuide la naturaleza.

El vocablo naturaleza proviene del latín " natura " que significa natural.

Elementos de la naturaleza

El agua: se encuentra presente de diversas maneras en la naturaleza, en estado sólido líquido y gaseoso. Es el elemento más importante para los seres vivos ya que sin él no podría existir la vida.

La tierra: este elemento es la base que le da soporte a todo lo que se encuentra en el planeta.

El aire: Está compuesto de forma homogénea por los gases atmosféricos presentes en el planeta. Su presencia también es fundamental para la existencia de los seres vivos ya que le aporta oxígeno para poder respirar, además de hacer posible la existencia de nubes, lluvia, sonido, etc.

El fuego: este elemento le proporciona a los seres vivos luz y calor.

Luz solar: proveniente del sol es vital para todas las especies que habitan en el planeta, Produce la energía necesaria para el correcto crecimiento de las plantas y estas a su vez sirven de sustento a los seres vivos.

Las plantas: son las encargadas de aportar oxígeno al ambiente, esto sucede gracias a procesos bioquímicos que ocurren en la naturaleza y que lleva por nombre fotosíntesis. Las plantas son el primer eslabón en la cadena alimenticia de los seres vivos.

Los fenómenos naturales: se refiere a los cambios producidos en la naturaleza y que, por obvias razones, no son provocados por el hombre. Cualquier fenómeno natural tiene la capacidad de influenciar a la humanidad, bien sea a nivel positivo (trayendo lluvias que incrementan los cultivos) o en un nivel negativo (originando huracanes, ciclones, tsunamis, etc).

Los 5 reinos de la naturaleza

En el pasado los biólogos habían dividido a los seres vivos en dos reinos diferentes, el primero era el reino Plantae y el segundo el Animalia, sin embargo, en el año 1969, el científico Robert Whittaker creó 3 reinos más para incluir al resto de las formas vivientes que existen hasta ahora, estos son Animalia, Plantae, Fungi, Monera y Protista.

Los fenómenos naturales: se refiere a los cambios producidos en la naturaleza y que, por obvias razones, no son provocados por el hombre. Cualquier fenómeno natural tiene la capacidad de influenciar a la humanidad, bien sea a nivel positivo (trayendo lluvias que incrementan los cultivos) o en un nivel negativo (originando huracanes, ciclones, , etc).

Reino Animalia

Abarca a todas las especies animales que existen actualmente, son especies heterótrofas y multicelulares, por lo que no tienen la capacidad de producir sus propios alimentos, sólo pueden obtener los nutrientes a través del consumo de otros organismos vivos o artificiales. Su reproducción es sexual.

Se diferencian de las plantas porque los animales tienen que buscar sus alimentos y evitar convertirse en el alimento de otras especies de animales que son carnívoras, por ello, poseen sentidos más agudos que los humanos. Un ejemplo de esta vertiente son los perros, gatos, lobos, leones, etc.

Reino Plantae

Acá se reúnen todas las plantas existentes en la tierra, además, se explica que ellas, a diferencia de los animales, sí tienen la capacidad de producir sus propios nutrientes, además de carbón, fibras y otros nutrientes y minerales útiles para la vida. Un punto de suma importancia en las plantas, es que pueden transformar energía solar en su propio alimento y producen oxígeno gracias a la fotosíntesis. Ejemplo, las flores y plantas medicinales como el áloe vera.

Reino Fungi

Acá se reúnen todos los hongos, los cuales se alimentan a través de los nutrientes de las materias en descomposición ¿Cómo lo logran? absorbiéndolos. Estos hongos sólo pueden crecer en lugares sombreados u oscuros, generan esporas con mucha resistencia a la sequedad y al calor, además viven sobre la vegetación. Acá también pueden figurar los parásitos que viven gracias a los animales y a la humanidad.

Reino Monera

Aquí se habla de los organismos unicelulares y microscópicos, los cuales se alimentan a través de la absorción de nutrientes o por la fotosíntesis. Su reproducción es asexual y por bipartición. Aquí está integrada la bacteria y sus derivados, quienes producen enfermedades como el cólera, neumonía o tuberculosis.

Reino Protista

Aquí se reúnen los organismos multicelulares de tipo microscópicos, es decir, las células eucariotas. Estas generalmente son de mayor tamaño que las bacterias y pueden moverse. El reino protista está dotado de células acuáticas, abarcando así a los seres de agua dulce y aquellos que viven en tejidos húmedos de otros organismos vivos.

Importancia de la naturaleza

El medio ambiente es de suma importancia porque tiene la capacidad de capturar el dióxido de carbono y guardarlo inmediatamente.

Otro punto importante es que gracias a ella se tiene tanto aire como agua para que los seres vivos puedan sobrevivir, aunque en los últimos años el mismo hombre se haya encargado de contaminar al planeta con elementos químicos peligrosos.

Por último, la naturaleza es la encargada de proporcionar a los seres vivos su alimento, al menos a los animales y a la humanidad. Su importancia es infinita y se le debe muchísimo, es por ello que, a continuación, se van a proporcionar algunos tips para preservar el medio ambiente y mejorar la calidad de vida de las personas, quizás no inmediatamente, pero si para un futuro cercano.

Protección y cuidado de la naturaleza

El hombre y la naturaleza van de la mano, por eso es necesario que todos cuiden del planeta y, por consiguiente, de todos los medios naturales que están al alcance. La organización mundial de la salud explicó que al menos 7 millones de personas fallecen anualmente debido a la contaminación en el aire.

Para proteger y cuidar a la naturaleza es necesario poner en práctica las siguientes medidas:

Consumir los recursos por necesidad y no hacerlo más de la cuenta, por ejemplo, el agua. Hay que usar el agua solo cuando sea necesario, cada gota es importante.

También se necesita reciclar diferentes objetos, bien sea plástico, vidrio o cualquier elemento reusable.

Evitar botar basura en las calles, parques o sitios públicos, siempre se debe dejar la basura en sus respectivos botes para preservar al planeta.

Evitar malgastar la energía eléctrica.

Se recomienda evitar productos que sean nocivos tanto para los seres vivos como para la naturaleza misma, un ejemplo de estos productos son los aerosoles con muchos químicos fuertes.

Es necesario plantar árboles, fomentar la poda y cuidarlos diariamente.

Fomentar el respeto al prójimo y al medio ambiente, enseñar que todo en nuestro entorno es importante y que merece un mejor trato.

Naturaleza humana

Cuando se hace mención a la naturaleza humana, se habla de la esencia o característica propia de los seres humanos, sin importar si es hombre o mujer y que están relacionados con su manera de pensar, de sentir y de actuar.

Igualmente, es frecuente que utilice la palabra naturaleza cuando se refiere a la personalidad o carácter que pueda mostrar un individuo, por ejemplo "la naturaleza de Pablo es ser pacífico".

Desde una óptica filosófica, todos los seres humanos comparten un conjunto de rasgos sumamente particulares y constitutivos, que abarcan la manera de actuar, pensar y sentir dentro del contexto en el que se manejan. Existen muchas teorías acerca de lo que significa la naturaleza del hombre.

Filósofos como Platón consideraban que la esencia del hombre se encontraba integrada por un alma inmortal que puede llegar a obtener el conocimiento.

En este sentido, Platón opinaba que el alma se encontraba fragmentada en tres partes: la parte que complace los anhelos y las necesidades de la persona. La parte del razonamiento y la parte que controla el temperamento.

Lo cierto es que la naturaleza humana es aquella que muestra la esencia del hombre, es decir, cómo piensa, se comporta, se desarrolla en lo personal, en lo físico, en fin, ese instinto que impulsa al hombre a querer realizar cosas.

Tanto los sentimientos, como los sueños y las metas son características propias de la naturaleza humana, aun cuando sean propiedades que no se puedan tocar.

Galería de la naturaleza

En esta vertiente, se muestran imágenes de la naturaleza, pero también se podrán encontrar con imágenes alusivas a los poemas de la naturaleza, naturalezas pokémon y algunos puntos que harán referencia a los sonidos de la naturaleza.

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¿Qué es la Naturaleza? " Su Definición y Significado 2022

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La naturaleza es todo aquello que existe y fue creado sin la intervención del hombre, incluye a los animales, las plantas, el clima, las galaxias, etc.

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LAS RELACIONES: La palabra relación viene del latín relatio, formada con el prefijo re- (indica reiteración), la raíz lat- (llevar algo) y el sufijo -tio (-ción = acción y efecto)
Se define como relación a una conexión o vínculo establecido entre dos entes, lográndose así una interacción entre los mismos, esta terminología debido a su amplio concepto puede ser aplicado en distintas áreas y su concepto se modificará un poco según el ámbito que se describa. Si hablamos de la literatura, la relación estaría descrita como la narración o el compartir por medio del habla las experiencias vividas en un día, en un viaje, etc.

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Se define como relación a una conexión o vínculo establecido entre dos entes, lográndose así una interacción entre los mismos, esta terminología debido a su amplio concepto puede ser aplicado en distintas áreas y su concepto se modificara un poco según el ámbito que se describa. Si hablamos de la literatura, la relación estaría descrita como la narración o el compartir por medio del habla las experiencias vividas en un día, en un viaje, etc. Ahora bien, en el folklore musical en países como Uruguay o Argentina, se le considera como relación a un diálogo en forma de verso recitado entre una o dos personas, mayormente de sexos opuestos (hombre/mujer).

Otro tipo de relación que se puede mencionar son las relaciones públicas, esta es una actividad de carácter profesional la cual se dedica a la aplicación de variadas técnicas comunicativas, con la finalidad de dar información sobre una empresa o un negocio para que la misma gane prestigio y popularidad. En concordancia con lo anteriormente expuesto, también se describe como relación al vínculo o interacción entre dos o más personas, de acuerdo al tipo de interacción que se posea pueden clasificarse en relaciones de amistad, relación de trabajo o laborales, relación familiar, relación de pareja en otros.

Un tipo en específico ampliamente mencionado es la relación sexual, coloquialmente se le describe al acto sexual como " relación sexual", este estaría definidos entonces como el conjunto de movimientos y acciones que ejecutan dos personas para excitar a su compañero sentimental, finalmente estas series de eventos terminan en la penetración o el . En este sentido pueden describirse numerosos tipos de relaciones, están las relaciones homosexuales en las cuales se producen los eventos antes mencionados pero entre dos personas del mismo sexo, las relaciones heterosexuales donde se ejecutan numerosas caricias hasta llegar al coito entre dos personas del mismo sexo, estas pueden clasificarse en trios, cuando se da entre tres personas u orgías, cuando es ejecutada esta acción con numerosas personas.

Las relaciones sexuales no solo se clasifican según el género y el número de personas que intervengan en el acto, estas pueden clasificarse también según el vínculo establecido entre las personas practicante, en prematrimoniales, matrimoniales, extramatrimoniales y conyugales.

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¿Qué es Relación? " Su Definición y Significado [2020]

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Se define como relación a una conexión o vínculo establecido entre dos entes, lográndose así una interacción entre los mismos, esta terminología debido a su amplio concepto puede ser aplicado en distintas áreas y su concepto se modificara un poco según el ámbito que se describa.

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PARTICIPACIÓN: se deriva del latín “Participatio” el cual está formado por el prefijo “Pars o Parti” que significa “Parte o Porción”, el verbo “Capere” que es “Tomar o Agarrar” y por último el sufijo “Tio” que corresponde a (acción y efecto). Es la acción de involucrarse en cualquier tipo de actividad de forma intuitiva o cognitiva.
https://www.significados.com/participacion/
https://conceptodefinicion.de/participacion/

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PRESENTACIÓN: La presentación es un proceso que permite exhibir el contenido de un tema ante una audiencia. Se trata de ofrecer información o hacerla pública a través de un discurso, textos, imágenes, vídeos, grabaciones de audio o componentes.

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TRABAJO: proviene del latín tripaliāre, y esta a su vez de tripalĭum, que era una especie de yugo para azotar a los esclavos en el Imperio Romano.    Conjunto de actividades que son realizadas con el objetivo de alcanzar una meta, solucionar un problema o producir bienes y servicios para atender las necesidades humanas.
https://www.significados.com/trabajo/

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CLASIFICACION: La palabra "clasificar" viene del latín classificare y significa "organizar en grupos de cualidades similares"
El acto de clasificar es aquel que permite distinguir elementos y agruparlos según sus características y puede servir para cosas de la rutina diaria de cualquier persona como para ámbitos académicos y profesionales.

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La clasificación es una actividad esencial y central para muchas disciplinas y tareas que lleva a cabo el ser humano. El acto de clasificar es aquel que permite distinguir elementos y agruparlos según sus características y puede servir para cosas de la rutina diaria de cualquier persona como para ámbitos académicos y profesionales.

Por ejemplo, se pueden clasificar papeles una oficina según a quién le pertenezcan pero también se pueden clasificar evidencias obtenidas en una situación de crimen o clasificar los diferentes tipos de flora y fauna de una región determinada.

La idea de clasificación como base de la ciencia humana

Es importante señalar que la clasificación es esencial en lo que respecta a las ciencias y a los ámbitos académicos en los que se estudian fenómenos de diverso tipo. Por ejemplo, en las ciencias naturales la clasificación es lo que ha permitido reconocer las miles de especies de flora y fauna existentes en el planeta.

Hoy en día, las mismas se hallan clasificadas en familias, géneros, subgéneros, grupos y también en relación a su condición de peligro, por ejemplo si están al borde de la extinción o si no sufren peligro de desaparecer.

Esto es lo que permite ordenar el conocimiento y trabajar con él de un modo mucho más organizado. La ciencia también usa la clasificación en todo lo que respecta a las pruebas que se pueden hacer sobre un tema determinado, por ejemplo reacciones en la piel humana frente a un producto nuevo o incluso en las ciencias sociales también se clasifican los grupos sociales, los comportamientos humanos, etc.

En el estudio y en el ámbito escolar

Si bien la clasificación es una actividad que suele estar relacionada con la ciencia, también está presente en el mundo escolar. La clasificación del material, de las tareas, el priorizar ciertas actividades antes que otras son todos aspectos presentes a la hora de estudiar. Desde el hecho de que las asignaturas o materias están clasificadas en relación a los fenómenos que estudian o el material sobre el que trabajan, queda claro que la clasificación es parte importante también del mundo escolar y universitario.

La abundancia de conocimiento ha llevado al ser humano a organizar la información

Si tenemos en cuenta que el ser humano viene produciendo conocimiento y pasándolo de generación en generación, es comprensible que en algún momento el mismo haya tenido que ser organizado y clasificado para ordenarlo y poder aprovecharlo mejor. Este es uno de los roles por ejemplo de las bibliotecas y espacios donde se almacena gran parte del conocimiento y saber humano.

No podemos dejar de mencionar la valiosa labor de aquellos intelectuales que en siglo XVIII compendiaron el conocimiento humano en la famosa Enciclopedia. El concepto de enciclopedia, que incluye saberes de diferente tipo clasificados en distintos grupos, surge en aquella época y se mantiene hasta el día de hoy con muchas categorías y subcategorías que brindan una importante ayuda para acceder al legado cultural del ser humano.

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La clasificación es una actividad esencial y central para muchas disciplinas y tareas que lleva a cabo el ser humano. El acto de clasificar es aquel que permite distinguir elementos y agruparlos según sus características y puede servir para cosas de la rutina diaria de cualquier persona como para ámbitos académicos y profesionales.

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GRUPO:  La palabra grupo en las lenguas occidentales proviene del italiano

grupo que significa nudo Los ligüístas proponen que proviene del antiguo provenzal

grop que significa igualmente

nudo derivado del germano occidental kruppa que significa

masa redonda

Se denomina grupo a un conjunto dinámico de individuos relacionados entre sí con cierta organización, estabilidad e interdependencia para la consecución de un objetivo en común

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Un grupo es la unión de varios elementos. Esta unión obedece a alguna necesidad concreta, es decir, hay un criterio que indica la conveniencia de unir o sumar cosas o individuos.

Desde un planteamiento general, los individuos se agrupan por muchos motivos: para la guerra, para jugar o para compartir sus intereses. Normalmente cualquier grupo humano está unido por algún factor compartido por cada uno de los individuos que lo integran.

La idea de grupo es aplicable en la clasificación de todo lo que nos rodea. De hecho, almacenamos, ordenamos o distribuimos las cosas en función de sus características, las cuales sirven como modelo de agrupación. Para ello utilizamos algunas palabras claves: algunos, todos o varios.

Si pensamos en el conocimiento humano más elevado, la ciencia, nos damos cuenta de que es un grupo general de saberes que, a su vez, está formado por otros grupos menores. La ciencia sería el grupo mayor, que se podría dividir en dos: el grupo de las ciencias naturales y el de las ciencias sociales y, al mismo tiempo, cada una de ellas tiene sus propios subgrupos que se van dividiendo en ciencias más específicas. Veamos esta idea con un ejemplo concreto y partiendo de una clasificación grupal de menor a mayor: la entomología estudia a los insectos, que son una parte de todos los animales ( la zoología ) y que, a su vez, están dentro del conjunto de seres vivos ( la biología ).

El concepto de grupo está implícito en la valoración de la ciencia y la tendencia que se ha ido manifestando a lo largo de la historia es la creación de esferas más concretas en el conocimiento o, dicho con otras palabras, la especialización. Esto significa que los grupos relacionados con el conocimiento son cada vez más reducidos ( ahora se puede hablar de los retinólogos, hace unos años de los oftalmólogos y tiempo atrás de los médicos ).

Continuando con la reflexión de la idea de grupo y la ciencia, vale la pena indicar que hay una disciplina que sirve para medir todo lo relativo con cualquier grupo: la estadística. Se trata de una herramienta matemática que permite calcular, medir y ordenar cualquier realidad y establecer algún tipo de clasificación grupal.

La única manera de que las individualidades puedan estudiarse es creando definiciones generales, sistemas o modelos de agrupación. De hecho, decimos que una sociedad está formada por diversos grupos heterogéneos que se van relacionando unos con otros. En esa relación, es habitual el conflicto entre grupos distintos: el grupo de los trabajadores frente al de los empresarios o los madridistas oponiéndose a los barcelonistas.

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Un grupo es la unión de varios elementos. Esta unión obedece a alguna necesidad concreta, es decir, hay un criterio que indica la conveniencia de unir o sumar cosas o individuos. Desde un planteamiento general, los individuos se agrupan por muchos motivos: para la guerra, para jugar o para compartir sus intereses.

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PROCESO: Un proceso es un conjunto de actividades planificadas que implican la participación de un número de personas y de recursos materiales coordinados para conseguir un objetivo previamente identificado.

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DISEÑO: Normalmente, por diseño se conoce el arte de proyectar el aspecto, la función y la producción de un objeto funcional por medio de signos gráficos, sea que se trate de un objeto bidimensional o tridimensional.

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Qué es el Diseño:

Normalmente, por diseño se conoce el arte de proyectar el aspecto, la función y la producción de un objeto funcional por medio de signos gráficos, sea que se trate de un objeto bidimensional (carteles, logos, animaciones, portadas, etc.) o tridimensional (edificios, maquinarias, muebles, entre otros).

La palabra diseño es un préstamo del italiano disegnare, que proviene del término latino designare, formado del prefijo de y del sufijo signum (signo, señal o símbolo).

Si bien en castellano existe el término designar con la misma raíz, este se usa en el sentido de 'representar algo por medio de palabras o signos lingüísticos'. En cambio, en la lengua italiana disegnare adquiere el sentido de 'representar algo por medio de signos visuales'.

Para integrar este significado a la lengua castellana, se optó por tomar prestada del italiano la forma fonética del verbo diseñar, de donde viene el sustantivo diseño.

La persona que practica el oficio del diseño recibe el nombre de diseñador.

El diseñador ha de tomar en cuenta los aspectos estéticos y funcionales del objeto. Para ello debe considerar las siguientes etapas:

observar y analizar el medio en el cual se desenvuelve el individuo;

evaluar las necesidades del individuo que hará uso del objeto;

planear y proyectar a través de estudios, planos y/o maquetas la forma de dar solución a las necesidades identificadas,

ejecutar el proyecto.

La palabra diseño también se puede usar para referir el conjunto de características visuales y/o funcionales que constituyen un determinado objeto animado o inanimado. Por ejemplo, "Uno de los diseños más hermosos de la naturaleza es el tigre de Bengala". Otro ejemplo podría ser: "La velocidad que alcanza este auto solo es posible gracias a su diseño aerodinámico".

La palabra también puede tener otros usos. Por ejemplo, el proceso de planificación de actividades, métodos u objetivos representados mediante un proyecto a ejecutar, puede ser llamado diseño. Por ejemplo: el diseño experimental o el diseño curricular.

Tipos de diseño

Diseño arquitectónico

El diseño arquitectónico es una disciplina que tiene por objeto proyectar ideas para la construcción de espacios físicos habitables y funcionales para la vida humana. Entre ellos, podemos mencionar vivienda, áreas de trabajo, iglesias, mercados, complejos de entretenimiento, etc.

El diseño arquitectónico debe tomar en cuenta tanto los aspectos funcionales como los aspectos estéticos y simbólicos. El proyecto se representa por medio de signos gráficos en planos rigurosamente estructurados y, antes de su construcción, se visualiza por medio de maquetas.

Vea también:

Diseño gráfico

El diseño gráfico, también conocido como diseño en comunicación visual, es una disciplina que tiene como fin proyectar mensajes a través de signos gráficos o imágenes que expresen con claridad un determinado objetivo.

El diseño gráfico se aplica en el diseño publicitario, el diseño editorial, el diseño de identidad corporativa, el diseño multimedia y web, el diseño tipográfico, la cartelería y señalética, entre otros.

Uno de los programas más usados para la edición y tratamiento de las imágenes es el Photoshop.

Vea también:

Diseño web

El diseño web, uno de los ámbitos dentro del diseño gráfico, consiste en la planificación, diseño y ejecución de sitios web. Para el diseño de una página web se debe:

1. diseñar la información que se desea publicar;

2. establecer la relación jerárquica de las páginas del sitio web a través de hipertexto o HTML y,

3. perfeccionar la estructura del contenido de la página web para optimizar la posición en determinadas búsquedas -también llamado SEO (Search Engine Optimization).

Vea también HTML.

Diseño industrial

El diseño industrial proyecta objetos utilitarios para su fabricación industrial. Abarca desde herramientas simples hasta muebles, automóviles, maquinarias, aviones, caminos ferroviarios, empaques, etc.

Ver también Diseño industrial.

Diseño textil

El diseño textil es la disciplina que idea y proyecta todo lo referido a los tejidos. Por ejemplo: fibras, hilos, formas de tejido, estampados, patrones, etc.

El diseño textil se relaciona con el diseño industrial, ya que es responsable, por ejemplo, de la creación de tejidos impermeables, techos tensados, tejidos inteligentes, entre otros, que tienen infinidad de usos.

Por ello, el diseño textil no solo aplica en la industria de la moda, sino también en medicina, ingeniería, arquitectura, mobiliario y otras áreas donde hace falta el diseño y desarrollo de nuevos tejidos.

Diseño de modas

El diseño de modas proyecta ideas y conceptos para vestidos, calzados y accesorios, tomando en cuenta los usos, costumbres y valores estéticos vigentes en la sociedad para la cual se diseña.

Diseño de interiores

El diseño de interiores se refiere tanto a la decoración como al adecuado aprovechamiento de los espacios interiores (viviendas, oficinas, entre otros). Su objetivo es crear condiciones óptimas para el desarrollo de las actividades cotidianas, sean domésticas, laborales o de entretenimiento, preservando siempre los criterios estéticos.

Diseño experimental

El diseño experimental permite identificar y cuantificar las causas de un efecto dentro de un estudio experimental. En el diseño experimental se puede transformar una o más variables en relación a las causas con el fin de medir el efecto que tienen en otra variable de interés. El diseño experimental se aplica en la industria, la agricultura, la medicina, la ecología, etcétera.

Diseño curricular

El diseño curricular da cuenta del plan de estudio a seguir en una determinada institución educativa, con base en los objetivos de la misma y las necesidades de los estudiantes en el contexto de un campo disciplinar. Así, el diseño curricular permite identificar y proyectar contenidos, cronograma, evaluación y procesos de enseñanza y aprendizaje.

Cómo citar: "Diseño". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/diseno/ Consultado:

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Normalmente, por diseño se conoce el arte de proyectar el aspecto, la función y la producción de un objeto funcional por medio de signos gráficos, sea que se trate de un objeto bidimensional (carteles, logos, animaciones, portadas, etc.) o tridimensional (edificios, maquinarias, muebles, entre otros).

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DINAMICA La palabra dinámica viene del griego: dýnamis (δύναμις), fuerza, potencia.
La dinámica es una rama de la física que estudia y describe la evolución en el tiempo de cualquier sistema físico, especialmente, centra su interés en aquellos factores capaces de provocar alteraciones en el sistema físico, objeto de estudio y para ello los cuantificará y planteará ecuaciones de movimiento y evolución en relación al mencionado sistema.dinámica es una rama de la física que estudia y describe la evolución en el tiempo de cualquier sistema físico, especialmente, centra su interés en aquellos factores capaces de provocar alteraciones en el sistema físico, objeto de estudio y para ello los cuantificará y planteará ecuaciones de movimiento y evolución en relación al mencionado sistema.

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La dinámica es una rama de la física que estudia y describe la evolución en el tiempo de cualquier sistema físico, especialmente, centra su interés en aquellos factores capaces de provocar alteraciones en el sistema físico, objeto de estudio y para ello los cuantificará y planteará ecuaciones de movimiento y evolución en relación al mencionado sistema.

Los sistemas mecánicos, clásicos, relativistas o cuánticos, son aquellos en los cuales la dinámica enfoca su trabajo.

Isaac Newton fue el primer estudioso en formular algunas leyes fundamentales en este campo de estudio, las cuales, más luego, se convertirían en un cuerpo de teorías que ofrecen las correctas respuestas para la mayoría de los problemas relacionados con los cuerpos en movimiento o los que surgen mientras se los está estudiando.

Las leyes de la dinámica ostentan una particular importancia para el hombre en general, ya sea estudioso o no de la temática, debido a que la comprensión de las mismas son las que le permitirán al hombre común determinar cuestiones como el valor, sentido y dirección de la fuerza que debe aplicar para que el cuerpo produzca determinado movimiento o cambio. Por ejemplo, para que un transporte de carga viaje equilibrado y seguro será preciso que se le aplique al mismo la fuerza en el lugar más adecuado y esto se puede por obra y gracia de la dinámica claro está.

Autor: Florencia Ucha | Sitio: Definición ABC | Fecha: abril. 2009 | URL: https://www.definicionabc.com/general/dinamica.php

Temas en Dinámica

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La dinámica es una rama de la física que estudia y describe la evolución en el tiempo de cualquier sistema físico, especialmente, centra su interés en aquellos factores capaces de provocar alteraciones en el sistema físico, objeto de estudio y para ello los cuantificará y planteará ecuaciones de movimiento y evolución en relación al mencionado sistema.