# data[].attributes.headline
SOIL-WRITING THE NAME OF THE STONES PROJECT

# data[].attributes.subject
SOIL-WRITING THE NAME OF THE STONES PROJECT

# data[].attributes.body
I have been working as a classroom teacher for 10 years. I love my students and the profession and I think it is right for a teacher to be constantly renewed and improved. I think eTwinning projects are very useful for teachers and students in this sense. I think our project will be very useful and I wish everyone success.

# data[].attributes.body
Teacher and student introduction

# data[].attributes.body
Parent Permission Documents

# data[].attributes.body
PRJECT INTRO

# data[].attributes.body
My school board

# data[].attributes.attachment_link.description
Enter your school information for the "Documentary of Children" eTwinning Project.

# data[].attributes.body
1.Promote the Plotagon web2 tool

2.Blog Page Responsible
3.Promote the speakpic web2 tool
4.Preparing the 4th grade curriculum integration
5.I combined AIR Pollution Song Videos

# data[].attributes.attachment_link.title
Quote of the week - 10 weeks by rabia kılınç on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Quote of the week - 10 weeks ✌️ - Video Presentation

# data[].attributes.body
school website news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz 4B Sınıfı Öğrencileri öğretmenleri Tuğba KILIÇ önderliğinde bir etwinning projesi olan The Doc (Documentary of children ) başladılar.

Okulumuz 4B Sınıfı Öğrencileri öğretmenleri Tuğba KILIÇ önderliğinde bir etwinning projesi olan The Doc (Documentary of children ) başladılar. Projelerinde iklim değişikliğindeki 3 elementin hava-su-toprak serüveni bir belgeselle anlatacaklar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz 4B Sınıfı Öğrencileri öğretmenleri Tuğba KILIÇ önderliğinde bir etwinning projesi olan The Doc (Documentary of children ) başladılar. Okulumuz 4B Sınıfı Öğrencileri öğretmenleri Tuğba KILIÇ önderliğinde bir etwinning projesi olan The Doc (Documentary of children ) başladılar. Projelerinde iklim değişikliğindeki 3 elementin hava-su-toprak serüveni bir belgeselle anlatacaklar.

# data[].attributes.body
school website news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz öğretmeni Tuğba KILIÇ önderliğinde yürütülen The D.O.C etwinning projesinde öğrenciler çeşitli web aracı kullanarak farklı okul takımları kurup çalışmalarına devam ediyorlar.

Okulumuz öğretmeni Tuğba KILIÇ önderliğinde yürütülen The D.O.C etwinning projesinde öğrenciler çeşitli web aracı kullanarak farklı okul takımları kurup çalışmalarına devam ediyorlar. Öğrenciler farkı okul takımlarıyla eşleşip zoom platformunda biraraya gelip awwap ile toprak twiddla ile su konulu resim yaptılar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz öğretmeni Tuğba KILIÇ önderliğinde yürütülen The D.O.C etwinning projesinde öğrenciler çeşitli web aracı kullanarak farklı okul takımları kurup çalışmalarına devam ediyorlar. Okulumuz öğretmeni Tuğba KILIÇ önderliğinde yürütülen The D.O.C etwinning projesinde öğrenciler çeşitli web aracı kullanarak farklı okul takımları kurup çalışmalarına devam ediyorlar.

# data[].attributes.body
school website news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
4B SINIFI ÖĞRETMENİ TUĞBA KILIÇ ÖNDERLİĞİNDE YÜRÜTÜLEN THE DOC PROJESİ TOPRAK ELEMENTİ ÇALIŞMALARIYLA DEVAM EDİYOR

4B SINIFI ÖĞRETMENİ TUĞBA KILIÇ ÖNDERLİĞİNDE YÜRÜTÜLEN THE DOC PROJESİ TOPRAK ELEMENTİ ÇALIŞMALARIYLA DEVAM EDİYOR. TOPRAK ELEMENTİ WEBİNARIMIZA KATILAN TEMA VAKFI EĞİTİM GÖNÜLLÜSÜ ZİRAAT MÜHENDİSİ SAYIN NAZ YEŞİLOĞLU ÖĞRENCİLERİMİZE TOPRAK HAKKINDA BİLGİLER VERDİ. KENDİSİNE ÇOK TEŞEKKÜR EDİYORUZ.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
4B SINIFI ÖĞRETMENİ TUĞBA KILIÇ ÖNDERLİĞİNDE YÜRÜTÜLEN THE DOC PROJESİ TOPRAK ELEMENTİ ÇALIŞMALARIYLA DEVAM EDİYOR 4B SINIFI ÖĞRETMENİ TUĞBA KILIÇ ÖNDERLİĞİNDE YÜRÜTÜLEN THE DOC PROJESİ TOPRAK ELEMENTİ ÇALIŞMALARIYLA DEVAM EDİYOR. TOPRAK ELEMENTİ WEBİNARIMIZA KATILAN TEMA VAKFI EĞİTİM GÖNÜLLÜSÜ ZİRAAT MÜHENDİSİ SAYIN NAZ YEŞİLOĞLU ÖĞRENCİLERİMİZE TOPRAK HAKKINDA BİLGİLER VERDİ. KENDİSİNE ÇOK TEŞEKKÜR EDİYORUZ.

# data[].attributes.body
school website news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
4B SINIFI ÖĞRETMENİ TUĞBA KILIÇ ÖNDERLİĞİNDE YÜRÜTÜLEN THE DOC PROJESİ TOPRAK ELEMENTİ ÇALIŞMALARIYLA DEVAM EDİYOR

4B SINIFI ÖĞRETMENİ TUĞBA KILIÇ ÖNDERLİĞİNDE YÜRÜTÜLEN THE DOC PROJESİ TOPRAK ELEMENTİ ÇALIŞMALARIYLA DEVAM EDİYOR. TOPRAK ELEMENTİ WEBİNARIMIZA KATILAN TEMA VAKFI EĞİTİM GÖNÜLLÜSÜ ZİRAAT MÜHENDİSİ SAYIN NAZ YEŞİLOĞLU ÖĞRENCİLERİMİZE TOPRAK HAKKINDA BİLGİLER VERDİ. KENDİSİNE ÇOK TEŞEKKÜR EDİYORUZ.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
4B SINIFI ÖĞRETMENİ TUĞBA KILIÇ ÖNDERLİĞİNDE YÜRÜTÜLEN THE DOC PROJESİ TOPRAK ELEMENTİ ÇALIŞMALARIYLA DEVAM EDİYOR 4B SINIFI ÖĞRETMENİ TUĞBA KILIÇ ÖNDERLİĞİNDE YÜRÜTÜLEN THE DOC PROJESİ TOPRAK ELEMENTİ ÇALIŞMALARIYLA DEVAM EDİYOR. TOPRAK ELEMENTİ WEBİNARIMIZA KATILAN TEMA VAKFI EĞİTİM GÖNÜLLÜSÜ ZİRAAT MÜHENDİSİ SAYIN NAZ YEŞİLOĞLU ÖĞRENCİLERİMİZE TOPRAK HAKKINDA BİLGİLER VERDİ. KENDİSİNE ÇOK TEŞEKKÜR EDİYORUZ.

# data[].attributes.body
Our slogan activity with air pollution

# data[].attributes.body
06.04.2021 Student Webinar

# data[].attributes.body
First Chattroom

# data[].attributes.body
Second chatroom

# data[].attributes.body
We promoted our The D.o.c project, which will start at the Şanlıurfa Teacher Meetings with Ziya Teacher.

# data[].attributes.body
Comic Panel Creator karakte

# data[].attributes.body
Voice Tooner WEB2

# data[].attributes.attachment_link.title
TUĞBA KILIÇ FEVZİPAŞA PRİMARY SCHOOL WEB2 VOICE TOONER

# data[].attributes.body
My Poster

# data[].attributes.attachment_link.title
The D.O.C Projesi Öğrenci Ön Testi/The D.O.C Project Student Pre-Test

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fevzipaşa İlkokulu The D.O.C eTwinning Projesi Öğrenci Afiş Anketi

The form Fevzipaşa İlkokulu The D.O.C eTwinning Projesi Öğrenci Afiş Anketi is no longer accepting responses.
Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fevzipaşa İlkokulu The D.O.C eTwinning Projesi Öğrenci Afiş Anketi

# data[].attributes.attachment_link.description
Fevzipaşa İlkokulu The D.O.C eTwinning Projesi Öğrenci Afiş Anketi The form Fevzipaşa İlkokulu The D.O.C eTwinning Projesi Öğrenci Afiş Anketi is no longer accepting responses.Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.body
WATER INTERVIEW QUESTIONS / SU RÖPORTAJ SORULARI
1-How many litres is your estimated daily water consumption?1-Günlük tahmini su tüketiminiz kaç litredir ?
2-What can we do to purify rainwater?2 Yağmur sularını geri kazanmak için ne yapabiliriz?
3-If you had a magic wand, what would you do to reuse, purify and save3-Eğer elinizde bir sihirli değnek olsa suyun yeniden kullanımı, artırılması ve tasarrufu için neler yapardınız?
4-Have you calculated the footprint of the water before?4-Daha önce suyun ayak izini hesapladınız mı?

# data[].attributes.body
My students are creating interview questions about "WATER".

# data[].attributes.body
DIRTY WATER TREATMENT

# data[].attributes.attachment_link.title
The D.O.C Tuğba KILIÇ Fevzipaşa Primary School WATER EXPERIMENTS

# data[].attributes.body
EXPERIMENT OF CONVERTING SEA WATER INTO DRINKING WATER

# data[].attributes.attachment_link.title
Tuğba KILIÇ FEVZİPAŞA PRİMARY SCHOOL WATER EXPERIMENTS

# data[].attributes.attachment_link.title
Tuğba KILIÇ FEVZİPAŞA PRİMARY SCHOOL SOLUTIONS RELATED TO SAVING WATER

# data[].attributes.body
Our webinar on WATER with Başkent University Prof. Dr. Nazmiye Erdoğa

# data[].attributes.body
SOIL INTERVİEW QUESTİONS-TOPRAK RÖPOTAJ SORULARI
1-How can you increase the fertility of the soil? Toprağın verimliliğini nasıl arttırabilirsiniz?
2-What should we pay attention to avoid drought and desertification?Kuraklık ve çölleşme olmaması için nelere dikkat etmeliyiz?
3-What is the effect of soil pollution on living things?Toprak kirliliğinin canlılar üzerindeki etkisi nedir?

# data[].attributes.body
My students write their opinions on the interview questions on the topic "SOIL".

# data[].attributes.body
WE MADE ORGANIC FERTILIZER FROM KITCHEN WASTES

# data[].attributes.attachment_link.title
TUĞBA KILIÇ FEVZİPAŞA PRİMARY SCHOOL SOIL EXPERIMENTS

# data[].attributes.attachment_link.title
TUĞBA KILIÇ FEVZİPAŞA PRİMARY SCHOOL SOIL INTERVIEW

# data[].attributes.headline
SAPLING DONATION CERTIFICATES OF STUDENTS

# data[].attributes.subject
SAPLING DONATION CERTIFICATES OF STUDENTS

# data[].attributes.body
MEATLESS MONDAY

# data[].attributes.body
CARBON FOOTPRINT CALCULATION

# data[].attributes.body
AIR WEBINAR

# data[].attributes.body
World Water Day Webinar and Posters

# data[].attributes.body
World Bee Day, we are writing a joint acrostic with the meetingword web2.0 tool together with Müge teacher and And we listened to the bee song and watched the bee documentary

# data[].attributes.attachment_link.title
THE D.O.C COLLABORATIVE TEAM WORKS/22 MARCH WORLD WATER DAY

# data[].attributes.attachment_link.title
THE D.O.C COLLABORATIVE TEAM WORKS/22 MARCH WORLD  WATER DAY

# data[].attributes.headline
We Paint with Water Team with AWWAP Web2.0 Tool

# data[].attributes.subject
We Paint with Water Team with AWWAP Web2.0 Tool

# data[].attributes.body
TUĞBA KILIÇ AND GÜLŞAH KUBATLAR PAINT WITH WATER TEAM WITH AWWAP

# data[].attributes.headline
Making Images with the TWIDDLA Web2.0 Tool

# data[].attributes.subject
Making Images with the TWIDDLA Web2.0 Tool

# data[].attributes.body
Tuğba KILIÇ/Fevzipaşa Primary School Şanlıurfa Birecik,Ecehan Hekimoğlu SERİM 2/A CLASS ,Kadriye Primary School Antalya
We painted soil theme using Web 2.0 TWIDDLA

# data[].attributes.body
Our Crossword Lab Study
The link to the puzzle about Şanlıurfa Air Water Soil I prepared
https://crosswordlabs.com/view/the-doc-22
The link of our matched Rabia KILINÇ Teacher on Antalya Air Water Soil Theme
https://crosswordlabs.com/view/antalya-iklim

# data[].attributes.headline
SOIL-WRITING THE NAME OF THE STONES PROJECT

# data[].attributes.subject
SOIL-WRITING THE NAME OF THE STONES PROJECT

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Yıldız Erdoğmuş, 17405653540, Hicran ÖZÜM SOYLU, Maya Men, Rabia Kılınç, Tatiana Myronenko, Tuğba Kılıç, gulsahdefne

# data[].attributes.attachment_link.description
eceserim0@gmail.com BİR SU DAMLASININ HİKAYESİ BY Rabia Kılınç ECEHAN HEKİMOĞLU SERİM Gülşah Kubat...

# data[].attributes.body
Bilim Şenliği News

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Şanlıurfa Birecik Fevzipaşa İlkokulu öğretmenlerinden Tuğba KILIÇ bir etwinning projesi The DOC projesine öğrencileriyle birlikte ortak oldular.Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı.

Projemizin Mayıs ayında öğrencilerimiz farklı okul takimları çalışmasıyla awwap ile su konulu resim yaptılar.

# data[].attributes.attachment_link.description
Şanlıurfa Birecik Fevzipaşa İlkokulu öğretmenlerinden Tuğba KILIÇ bir etwinning projesi The DOC projesine öğrencileriyle birlikte ortak oldular.Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Projemizin Mayıs ayında öğrencilerimiz farklı okul takimları çalışmasıyla awwap ile su konulu resim yaptılar.

# data[].attributes.body
Bilim Şenliği News

# data[].attributes.attachment_link.description
Şanlıurfa Birecik Fevzipaşa İlkokulu öğretmenlerinden Tuğba KILIÇ bir etwinning projesi The DOC projesine öğrencileriyle birlikte ortak oldular. Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Çocuklar bu sürece kadar Su ayak ve karbon ayak izini hesapladılar. Atık materyallerden hazırladıkları kamera ve mikrofon yaparak hava su toprak konulu [...]

# data[].attributes.body
1-Proje üyeleri projemiz,proje çalışma prensipleri,çalışma takvimi belgelerindeki şartlara uymak zorundadır.(Project members must comply with the requirements of our project, project working principles, working schedule documents.)

2- e-güvenlik kurallarına dikkat edilir.Öğrencilerin kimliklerini açığa çıkaracak bilgi belge resim görüntü kaydı ses kaydı twinspace sayfası dışında her hangi bir yerde izinsiz kullanılamaz.Görüntüler mozaiklenir.Projeyi ve kendini zor durumda bırakacak davranışlardan kaçınılır.(Attention is paid to e-security rules. Information document, picture, image recording, voice recording that will reveal the identity of students cannot be used without permission anywhere except twinspace page. Images will be mosaic.)

3-Projenin düzenli olarak değerlendirmesinin yapılabilmesi için toplantılar yapılacak ve canlı aktivite olarak twinspace üzerinden değerlendirmeler alınacaktır. (Meetings will be held in order to evaluate the project regularly and evaluations will be taken on twinspace as a live activity.)

4-eTwinning portalı içerisinde uyulması gereken tüm davranış kuralları bu projeyi de bağlar.(All rules of conduct that must be followed within the eTwinning portal bind this project as well.)

# data[].attributes.body
LOCAL PRESS NEWS

# data[].attributes.body
LOCAL PRESS NEWS

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Öğretmen Tuğba Kılıç, projeyle ilgili yaptığı açıklamada, şu ifadelere yer verildi:

"İklim değişikliği ve Covid-19 salgını dünyanın en büyük sorunları haline gelince kendimize şu soruları sorduk:

Covid-19 salgınının iklim değişikliğine etkisi var mı? Ya da iklim değişikliği 3 temel elementi ( su-toprak-hava ) etkileyerek enfeksiyon riskini daha da mı artırdı? Bu bağlamda öğrencilerimiz her ay 3 elementten biri hakkında belgesel çekip, deneyler yapıp, medya okuryazarlığı ve web 2.0 araçları ile teknolojiyi doğru yönde kullanarak hazırlayacakları kamu spotlarıyla toplumu bilinçlendirmeye çalıştık.

Mart ayında başladığımız projemiz mayıs ayı sonunda sona erecek. Çocuklar bu sürece kadar su ayak ve karbon ayak izini hesapladılar. Atık materyallerden hazırladıkları kamera ve mikrofon yaparak hava su toprak konulu röportaj yaptılar. Röportaj soruları hazırlanan anketler aracılığıyla öğrenciler tarafından belirlendi. Hava, su ve toprak konulu deneyler yaptılar. Projemiz kapsamında yaptığımız çalışmalardan belgesel hazırlanarak proje çıktısı haline getirilecek."

# data[].attributes.attachment_link.description
Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Öğretmen Tuğba Kılıç, projeyle ilgili yaptığı açıklamada, şu ifadelere yer verildi: "İklim değişikliği ve Covid-19 salgını dünyanın en büyük sorunları haline gelince kendimize şu soruları sorduk: Covid-19 salgınının iklim değişikliğine etkisi var mı?

# data[].attributes.body
LOCAL PRESS NEWS

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Şanlıurfa'nın Birecik ilçesinde Fevzipaşa İlkokulu öğretmenlerinden Tuğba Kılıç, bir e-Twinning projesi The DOC projesine öğrencileriyle birlikte ortak oldu.

Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Öğretmen Tuğba Kılıç, projeyle ilgili yaptığı açıklamada, şu ifadelere yer verildi:

"İklim değişikliği ve Covid-19 salgını dünyanın en büyük sorunları haline gelince kendimize şu soruları sorduk:

Covid-19 salgınının iklim değişikliğine etkisi var mı? Ya da iklim değişikliği 3 temel elementi ( su-toprak-hava ) etkileyerek enfeksiyon riskini daha da mı artırdı? Bu bağlamda öğrencilerimiz her ay 3 elementten biri hakkında belgesel çekip, deneyler yapıp, medya okuryazarlığı ve web 2.0 araçları ile teknolojiyi doğru yönde kullanarak hazırlayacakları kamu spotlarıyla toplumu bilinçlendirmeye çalıştık.

Mart ayında başladığımız projemiz mayıs ayı sonunda sona erecek. Çocuklar bu sürece kadar su ayak ve karbon ayak izini hesapladılar. Atık materyallerden hazırladıkları kamera ve mikrofon yaparak hava su toprak konulu röportaj yaptılar. Röportaj soruları hazırlanan anketler aracılığıyla öğrenciler tarafından belirlendi. Hava, su ve toprak konulu deneyler yaptılar. Projemiz kapsamında yaptığımız çalışmalardan belgesel hazırlanarak proje çıktısı haline getirilecek."

Haber Yorumları

# data[].attributes.attachment_link.description
Şanlıurfa'nın Birecik ilçesinde Fevzipaşa İlkokulu öğretmenlerinden Tuğba Kılıç, bir e-Twinning projesi The DOC projesine öğrencileriyle birlikte ortak oldu. Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı.

# data[].attributes.body
LOCAL PRESS NEWS

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Urfa Haber | Şanlıurfa Gündeminin Tarafsız Adresi

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Öğretmen Tuğba Kılıç, projeyle ilgili yaptığı açıklamada, şu ifadelere yer verildi:

"İklim değişikliği ve Covid-19 salgını dünyanın en büyük sorunları haline gelince kendimize şu soruları sorduk:

Covid-19 salgınının iklim değişikliğine etkisi var mı? Ya da iklim değişikliği 3 temel elementi ( su-toprak-hava ) etkileyerek enfeksiyon riskini daha da mı artırdı? Bu bağlamda öğrencilerimiz her ay 3 elementten biri hakkında belgesel çekip, deneyler yapıp, medya okuryazarlığı ve web 2.0 araçları ile teknolojiyi doğru yönde kullanarak hazırlayacakları kamu spotlarıyla toplumu bilinçlendirmeye çalıştık.

Mart ayında başladığımız projemiz mayıs ayı sonunda sona erecek. Çocuklar bu sürece kadar su ayak ve karbon ayak izini hesapladılar. Atık materyallerden hazırladıkları kamera ve mikrofon yaparak hava su toprak konulu röportaj yaptılar. Röportaj soruları hazırlanan anketler aracılığıyla öğrenciler tarafından belirlendi. Hava, su ve toprak konulu deneyler yaptılar. Projemiz kapsamında yaptığımız çalışmalardan belgesel hazırlanarak proje çıktısı haline getirilecek."

# data[].attributes.attachment_link.description
Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Öğretmen Tuğba Kılıç, projeyle ilgili yaptığı açıklamada, şu ifadelere yer verildi: "İklim değişikliği ve Covid-19 salgını dünyanın en büyük sorunları haline gelince kendimize şu soruları sorduk: Covid-19 salgınının iklim değişikliğine etkisi var mı?

# data[].attributes.body
LOCAL PRESS NEWS

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Öğretmen Tuğba Kılıç, projeyle ilgili yaptığı açıklamada, şu ifadelere yer verildi:

"İklim değişikliği ve Covid-19 salgını dünyanın en büyük sorunları haline gelince kendimize şu soruları sorduk:

Covid-19 salgınının iklim değişikliğine etkisi var mı? Ya da iklim değişikliği 3 temel elementi ( su-toprak-hava ) etkileyerek enfeksiyon riskini daha da mı artırdı? Bu bağlamda öğrencilerimiz her ay 3 elementten biri hakkında belgesel çekip, deneyler yapıp, medya okuryazarlığı ve web 2.0 araçları ile teknolojiyi doğru yönde kullanarak hazırlayacakları kamu spotlarıyla toplumu bilinçlendirmeye çalıştık.

Mart ayında başladığımız projemiz mayıs ayı sonunda sona erecek. Çocuklar bu sürece kadar su ayak ve karbon ayak izini hesapladılar. Atık materyallerden hazırladıkları kamera ve mikrofon yaparak hava su toprak konulu röportaj yaptılar. Röportaj soruları hazırlanan anketler aracılığıyla öğrenciler tarafından belirlendi. Hava, su ve toprak konulu deneyler yaptılar. Projemiz kapsamında yaptığımız çalışmalardan belgesel hazırlanarak proje çıktısı haline getirilecek."

# data[].attributes.attachment_link.description
Ukrayna ve Fransa yabancı ortaklı projede öğrencilere iklim değişikliğinde 3 elementin (hava-su-toprak)bir belgesel ile anlatılmaya çalışıldı. Öğretmen Tuğba Kılıç, projeyle ilgili yaptığı açıklamada, şu ifadelere yer verildi: "İklim değişikliği ve Covid-19 salgını dünyanın en büyük sorunları haline gelince kendimize şu soruları sorduk: Covid-19 salgınının iklim değişikliğine etkisi var mı?