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"Participativa, Crítica y Reflexiva", sobre los resultados de l@s estudiantes.

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Tipología de Tunstall y Gipps/Escalera de Daniel Wilson
Retroalimentación Individual -Colectiva

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Decreto 83 ¿y qué diversificamos?
Situaciones evaluativas, momentos,
niveles, procedimientos; ritmos de aprendizaje; instrumentos. DUA

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1. Contextualización y Alineación Curricular

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1. Contextualización y Alineación Curricular

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"Priorización Curricular" "Nuclearización entre asignaturas"

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¿Dónde estamos?Recolectar evidencia e identificar la brecha en el aprendizaje.