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Con la intención de contribuir a la nueva escuela post pandemia, se podría proponer el ejercicio diario de la igualdad.
Gutierrez
Pautasso
Montenegro
Señal
Varela

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Integrantes: Carolina Saraspe Alfredo Nigro Paloma Olaviaga Cristal Baigorria Andrés Brarda

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CRISIS EN LA EDUCACIÓN

CONSTRUIR UN PORVENIR JUNTO, Y QUE SEA MEJOR QUE EL PRESENTE Y EL PASADO.

DEMOCRACIA

FENÓMENOS SOCIOLÓGICOS

CONSUMO INDIVIDUALPULSIÓN INMEDIATASATISFACCIÓN DE TODOS LOS DESEOS

APRENDIZAJE DE LA ALTERIDAD

DEBEMOS COMO DOCENTES CREAR ESPACIOS PARA LA COMUNICACIÓN Y ACEPTACIÓN DE LA DIVERSIDAD

EDUCAR A LOS CHICOS PARA QUE SEAN BUSCADORES DE VERDADES

RENUNCIA A LA OMNIPOTENCIA

DESIGUALDAD ACENTUADA POR LA PANDEMIA

NOS OBLIGA A HACERNOS PREGUNTAS Y EXIGE JUICIOS DIRECTOS

LA ESCUELA SE CONSTITUYE COMO FORMA PEDAGÓGICA DE LA IGUALDAD Y ORDENADORA.

LA ESCUELA DEBE REFORZAR LA OPORTUNIDAD DE OPORTUNIDADES

inequidad en la prestación de servicios educativos

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CRISIS EN LA EDUCACIÓN CONSTRUIR UN PORVENIR JUNTO, Y QUE SEA MEJOR QUE EL PRESENTE Y EL PASADO.

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Filosofía y EducaciónReflexiones Finales

GRUPO 1Carrión PamelaSaretti BetianaBurgos NataliaCórdoba YrisGuevara DaianaHernández Julia

mEIRIUE

pRINCIPIO DE RESPONSABILIDAD

EDUCAR EN TIEMPOS DE CRISIS

reinvindicar las crisis que posibilitan preguntarnos¿Cómo educamos?

APRENDIZAJE DE LA ALTERIDAD

Renunciar a los intereses individuales (docentes y estudiantes) para construir en conjunto

"Tenemos la posibilidad de educar a nuestros chicos para que sean BUSCADORES DE VERDADES..." (Meirieu)

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tiempo de reflexión vs tiempo de la inmediatez

Meiriue"Tiempo libre" (Kohan)Nuñez

Revalorizar los espacio de encuentro escolar

En la vuelta a la presencialidadNuñez

diversidad

Aceptar y valorar la pluralidad.Fundamento de la sociedad democrática

"...Que funcionan más o menos bien (estados), pero que funcionarán mejor si justamente construimos a todos los niveles, y desde la infancia, MESAS REDONDAS en donde los seres puedan ENCONTRARSE" (Meirieu)

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PRESENTACIÓN CUADERNO COLE by Julia Hernández on Genially

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Filosofía y EducaciónReflexiones Finales GRUPO 1Carrión PamelaSaretti BetianaBurgos NataliaCórdoba YrisGuevara DaianaHernández Julia mEIRIUE pRINCIPIO DE RESPONSABILIDAD EDUCAR EN TIEMPOS DE CRISIS reinvindicar las crisis que posibilitan preguntarnos¿Cómo educamos? APRENDIZAJE DE LA ALTERIDAD Renunciar a los intereses individuales (docentes y estudiantes) para construir en conjunto "Tenemos la posibilidad de educar a nuestros chicos para que sean BUSCADORES DE VERDADES..."