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Curro os quiere contar algo... ¡atentos!

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Empezamos aprendiendo una canción..

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Super Simple Español - Canciones Infantiles Y Más

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Los Animales En La Granja | Canciones infantiles

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-ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
- Observación directa y sistemática.
- Autoevaluación: al finalizar distintas tareas el propio alumn@ tiene que ser capaz de valorar su propio trabajo pegando en él una pegatina que considere más justo en función de cómo valora la ejecución  y el resultado de su trabajo (carita sonriente, normal o triste).
- Coevaluación: l@s alumn@s sentados en asamblea valorarán el trabajo realizado por los demás con un fuerte aplauso si consideran que el trabajo está muy bien o con un aplauso suave si es regular y se puede mejorar.

- MECANISMOS:
- Portafolios donde se guardarán todas las tareas y trabajos realizados por el alumnado y la aportación de las distintas familias.
- Rúbrica.

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CONOCEMOS QUÉ ANIMAL HA PEDIDO AYUDA A LAS OTRAS CLASES A través de videollamada

CONOCEMOS UNA GRANJA DE VERDAD: ¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN!

CONSTRUIMOS ESTABLO PARA CURRO.

LLUVIA DE IDEAS: QUÉ SABEMOS SOBRE LAS GRANJAS

COLABORACIÓN FAMILIAS: BÚSQUEDA INFORMACIÓN SOBRE LOS CABALLOS PARA LLEVAR AL AULA.

ENVÍAMOS Y RECIBIMOS FOTOS DE LAS CONSTRUCCIONES DE LAS OTRAS AULAS PARA CONOCER CÓMO HA QUEDADO LA GRANJA DEL COLE

construimos nuestra granja

hacemos el establo para curro

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CONOCEMOS QUÉ ANIMAL HA PEDIDO AYUDA A LAS OTRAS CLASES A través de videollamada CONOCEMOS UNA GRANJA DE VERDAD: ¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN! CONSTRUIMOS ESTABLO PARA CURRO. LLUVIA DE IDEAS: QUÉ SABEMOS SOBRE LAS GRANJAS COLABORACIÓN FAMILIAS: BÚSQUEDA INFORMACIÓN SOBRE LOS CABALLOS PARA LLEVAR AL AULA.

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Busca la pareja

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