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Ouvi um SIM!
Vamos focar por aqui em duas Estratégias de Aprendizagem Ativa. São elas:
Avaliação pelos pares de erros deliberados (PETTY, 2004) e Aula estruturada no formato de perguntas (GUDWIN'S, 2018)

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''Os erros ensinam muito, mas é melhor aprender com os erros dos outros". Eu acho que ela tinha razão. E se as perguntas certas geram reflexão, então a aprendizagem é dobrada.

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Mas antes apresentar essas estratégias. Dá uma olhada nesse vídeo do Rubem Alves

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Mas antes apresentar essas estratégias. Dá uma olhada nesse vídeo do Rubem Alves

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Consigamos entender que inovar não simplesmente utilizar tecnologias, mas sim uma mudança no agir.

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Rubem Alves - A Escola Ideal - o papel do professor

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Avaliação pelos pares de erros deliberados (PETTY, 2004) 

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Avaliação pelos pares de erros deliberados (PETTY, 2004) 

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Podemos definir essa estratégia como uma variação da Aprendizagem por Pares. (Caso queira entender melhor a aprendizagem por pares,dá uma olhada nos vídeos)

Pode ser uma atividade divertida que traz a consciência os possíveis erros da prática que podem ser cometidos e dessa forma preveni-los

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Para saber mais da Aprendizagem por pares

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Para saber mais da Aprendizagem por pares

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Instruções pelos pares na aprendizagem ativa (legendado)

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Aula estruturada no formato de perguntas (GUDWIN'S, 2018)

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Aula estruturada no formato de perguntas (GUDWIN'S, 2018)

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"Para os conhecimentos teóricos, algumas técnicas podem ser utilizadas. Para os conhecimentos práticos, outras técnicas devem ser empregadas. Para os conhecimentos teóricos, as aulas foram estruturadas na forma de um conjunto de perguntas, que exploram os conhecimentos mais relevantes que se espera que os alunos tenham conhecimento, tentando lapidar o mesmo em contraste com outros conceitos dos quais se diferenciam"

Essa é a explicação de Ricardo Gudwin sobre a Aula estrutura no formato de perguntas. E me parece que vai encaixar bem com a Avaliação por erros deliberados.

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Fala sobre Avaliação de Pares e mostra o mostra o impacto positivo que essa estratégia pode ter na sala de aula, de forma bem aprofundada

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The Impact of Peer Assessment on Academic Performance: A Meta-analysis of Control Group Studies - Educational Psychology Review

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Peer assessment has been the subject of considerable research interest over the last three decades, with numerous educational researchers advocating for the integration of peer assessment into schools and instructional practice. Research synthesis in this area has, however, largely relied on narrative reviews to evaluate the efficacy of peer assessment. Here, we present a meta-analysis (54 studies, k = 141) of experimental and quasi-experimental studies that evaluated the effect of peer assessment on academic performance in primary, secondary, or tertiary students across subjects and domains. An overall small to medium effect of peer assessment on academic performance was found (g = 0.31, p < .001). The results suggest that peer assessment improves academic performance compared with no assessment (g = 0.31, p = .004) and teacher assessment (g = 0.28, p = .007), but was not significantly different in its effect from self-assessment (g = 0.23, p = .209). Additionally, meta-regressions examined the moderating effects of several feedback and educational characteristics (e.g., online vs offline, frequency, education level). Results suggested that the effectiveness of peer assessment was remarkably robust across a wide range of contexts. These findings provide support for peer assessment as a formative practice and suggest several implications for the implementation of peer assessment into the classroom.

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Um recurso para realizar essas estratégias de aprendizagem ativa pode ser o Plickers

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Um recurso para realizar essas estratégias de aprendizagem ativa pode ser o Plickers

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Olha esse vídeo tutorial. Bem interessante o recurso

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Olha mais esse vídeo bem legal. Ele mostra um exemplo bem prático de como usar a Avaliação por pares 

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Olha mais esse vídeo bem legal. Ele mostra um exemplo bem prático de como usar a Avaliação por pares 

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Metodologia Ativa: Como fazer avaliação por pares na sala de aula

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Agora vamos combinar um pouco dessas estratégias em um proposta didática e quem sabe te inspirar a fazer o mesmo   

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Agora vamos combinar um pouco dessas estratégias em um proposta didática e quem sabe te inspirar a fazer o mesmo   

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Dá uma olhada aqui 👀

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Aqui apresentamos um exemplo de Plano de Aula usando essas Metodologias Ativas. Quem sabe podemos inspirar um pouco. 

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Aqui apresentamos um exemplo de Plano de Aula usando essas Metodologias Ativas. Quem sabe podemos inspirar um pouco. 

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Dá só uma olhada 😁

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Atividade 2 Ed Inovadora - RENATO B SAMPAIO