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Etapas de Desarrollo del Equipo

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Roles del Equipo

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Hemisferios Cerebrales

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Inteligencias Múltiples

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Estilos de Aprendizaje

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Estilos de Comunicación

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Te invitamos a realizar el siguiente ejercicio que te tomará aproximadamente 30 minutos.

Es de suma importancia que tus respuestas sean genuinas y sinceras, que estés consciente de que no hay respuestas correctas o incorrectas. Al terminar este ejercicio recibirás vía correo electrónico un reporte personalizado en el que podrás reconocer tu perfil de líder y posteriormente recibirás una invitación para una sesión de retroalimentación.

Te recomendamos contestar el ejercicio desde una computadora con acceso estable a internet.

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Te invitamos a realizar el siguiente ejercicio que te tomará aproximadamente 30 minutos. Es de suma importancia que tus respuestas sean genuinas y sinceras, que estés consciente de que no hay respuestas correctas o incorrectas. Al terminar este ejercicio recibirás vía correo electrónico un reporte personalizado en el que podrás reconocer tu perfil de líder y posteriormente recibirás una invitación para una sesión de retroalimentación.

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1.     Haz una lista incluyendo entre 5 y 10 característica o rasgos que consideres que te caracterizan como persona.

2.     Pide a otras personas de confianza (amigos, pareja, compañeros de trabajo, familia) con las que tengas relación habitualmente (al menos 10), generen también una lista con los rasgos y características de tu persona

3.     Una vez tengamos las diferentes listas, crearemos nuestra propia Ventana de Johari

4.     Clasificaremos como rasgos públicos, aquellos que hemos identificado nosotros y los demás en las diferentes listas

5.     Clasificaremos como rasgos ciegos aquellos que los demás han señalado, pero no nosotros

6.     Clasificaremos como ocultos aquellos rasgos que hemos mencionado nosotros, pero no los demás

7.     Si hay algunos rasgos que no encajen en ninguna categoría, los dejaremos por descarte en el área desconocida (podrían o no pertenecer a este cuadrante, quizá solo son una percepción propia o ajena), así mismo, si hay rasgos deseables que no aparecieron en el ejercicio.
8.    Finalmente, vas a realizar una lista de fortalezas y una lista de acciones para convertir en fortalezas las áreas de oportunidad detectadas (al menos 2 acciones para dos áreas de oportunidad).

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Lograr el mayor trabajo colaborativo con las personas de generaciones

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Enriquecernos de las competencias de los integrantes de nuestros equipos de trabajo

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Mejorar como líder y consolidar ...

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Cambios de perspectiva sobre el liderazgo

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Mayores herramientas para alcanzar  los objetivos

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Mayores herramientas para alcanzar  los objetivos

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Mejorar como lider

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Lograr  cambios y objetivos importantes a largo plazo en beneficio de nuestro equipo

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Lograr  cambios y objetivos importantes a largo plazo en beneficio de nuestro equipo

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Explotar las individualidades para alcanzar todas las metas

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lograr conformar un equipo que funcione realmente como equipo.

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lograr conformar un equipo que funcione realmente como equipo.

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Sumar en el trabajo en equipo para obtener mejores resultados

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Ser una mejor versión de mi misma, aprender y mejorar

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1.Adquirir herramientas para ejercer el liderazgo

2.Con base en las vivencias compartidas de cada Subdirector y técnico identificar fortalezas y debilidades sobre la construcción del liderazgo

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Analizar nuestras emociones y trtar de definir qué hago para lograr entrar o slir de una emocionalidad determinada.
Integrarla a una lista y comenzar a experimentar cuando nos percatemos que estamos en una emocionalidad determinada.

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Colocar nombre y/o foto de los cumpleañeros del mes en periódico mural y cantar mañanitas

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Reconocimientos públicos

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Dinámicas de integración grupal en donde los trabajadores puedan expresar su sentir sin prejuicios ,estigmas o represalias...

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Retomar propuestas de actividades y promover que quien propone lo desarrolle con apoyo de todo el equipo

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Reuniones/convivencias

Ej: Lunada, pic nic, juegos, rally, concursos…

Larisa.

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Hacer reuniones de convivencia de manera periòdica.

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Hacer reuniones de convivencia de manera periòdica.