# data[].attributes.headline
Associe les phrases avec les bonnes images (1)

# data[].attributes.subject
Associe les phrases avec les bonnes images (1)

# data[].attributes.attachment_link.description
Aujourd'hui, tu vas t'entraîner pour savoir dire ce que tu sais faire ou pas :
I can swim = Je sais nager
I can't swim = Je ne sais pas nager
Pour cela, on utilise l'auxiliaire 

# data[].attributes.headline
Associe les phrases avec les bonnes images (2)

# data[].attributes.subject
Associe les phrases avec les bonnes images (2)

# data[].attributes.attachment_link.description
Match the pictures with the correct sentence

# data[].attributes.body
Il y a certaines nouvelles activités.

# data[].attributes.attachment_link.description
Complete the sentences with CAN or CAN'T. (Complète les phrases avec CAN et CAN'T).

# data[].attributes.body
https://padlet.com/jenniferkbauer

https://padlet.com/jennifer_bauer1

https://padlet.com/jenniferbauer2

# data[].attributes.headline
Associe la réponse courte avec sa bonne yes-no question

# data[].attributes.subject
Associe la réponse courte avec sa bonne yes-no question

# data[].attributes.body
Même si nous n'avons pas tout vu en leçon, tu pourras le faire car le principe est toujours le même: il doit y avoir le même auxiliaire dans la question ET dans la réponse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Associate the answer with the right question.

# data[].attributes.headline
Associe les capacités à la bonne personne (audios)

# data[].attributes.subject
Associe les capacités à la bonne personne (audios)

# data[].attributes.attachment_link.description
Ecoute les audios et classe les à coté de la bonne personne.
Regarde bien les bulles de Grace et David pour ne pas te tromper !

# data[].attributes.body
le vocabulaire de début de leçon

# data[].attributes.body
audio

# data[].attributes.attachment_link.description
TextAloud: IVONA Brian22 (UK English) - Created: 4/4/2021 11:41:44 AM

# data[].attributes.headline
GRAMMAR_les questions avec be et can et leurs réponses courtes

# data[].attributes.subject
GRAMMAR_les questions avec be et can et leurs réponses courtes

# data[].attributes.attachment_link.title
GRAMMAR_les questions avec be et can et leurs réponses courtes

# data[].attributes.headline
Who are those two girls ? What do you remember about them ?

# data[].attributes.subject
Who are those two girls ? What do you remember about them ?

# data[].attributes.body
(à l'oral)

# data[].attributes.body
Watch the video and tick the correct answers.

# data[].attributes.body
vous pouvez regarder la vidéo en ligne, ou la télécharger

# data[].attributes.body
(si tu ne connais pas toutes les activités, il y a des propositions à replacer au bon endroit dans la publication suivante)

# data[].attributes.body
Match.

# data[].attributes.headline
Watch the video again (part 1) and link Jessica to her talents.

# data[].attributes.subject
Watch the video again (part 1) and link Jessica to her talents.

# data[].attributes.body
link: relier

# data[].attributes.body
make sentences
exemple: Jessica can paint.

# data[].attributes.body
Yes, she can.
OR
No she can't.
??

# data[].attributes.body
She...

# data[].attributes.body
tick the correct answers and justify !

# data[].attributes.body
tu pourras t'entraîner en associant la graphie (ce qui est écrit) et la phonie (ce qui est dit)

# data[].attributes.headline
@28. Je comprends le sens de "can" et "can't".

# data[].attributes.subject
@28. Je comprends le sens de "can" et "can't".

# data[].attributes.headline
@29. Je comprends le sens de "not… at all - not… very well - a little - very well".

# data[].attributes.subject
@29. Je comprends le sens de "not… at all - not… very well - a little - very well".

# data[].attributes.body
Is Jessica tired now? Tick the correct answer.
Why ? (justify)

# data[].attributes.headline
@30. Je comprends le lexique sur les talents.

# data[].attributes.subject
@30. Je comprends le lexique sur les talents.

# data[].attributes.body
p128, exs 16 à 18 (can et can’t)

+ p129, exs 19 à 21 (questions et réponses avec be et can)
correction dans la colonne CORRECTIONS des autres exercices...

# data[].attributes.body
correction dans la colonne CORRECTIONS des autres exercices...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le club Lumni : let's go !

Apprends à ne plus faire d'erreur de prononciation en anglais grâce aux conseils du prof Erwan.

Comment prononcer correctement les mots et les lettres en anglais ?

Le " spelling bees " est un concours répandu aux États-Unis et au Royaume-Uni qui consiste à épeler le mieux possible un mot. Tu peux t'entraîner à répondre aux épreuves proposées pour apprendre à prononcer les lettres de l'alphabet en anglais.

► Exemple : I love english : I (ay), L (el), O (ow), V (vi), E (i), E (i), N (en), G (dji), L (el), I (ay), S (ess), H (eidj).

Révise également la prononciation anglaise des lettres de l'alphabet avec la prof Sandrine.

Réalisateur : Anthony Forestier / Didier Fraisse

Producteur : France tv studio, Media TV

Année de copyright : 2020

Année de production : 2020

Année de diffusion : 2020

Publié le 25/02/21

Modifié le 20/10/21

# data[].attributes.attachment_link.title
La prononciation - culture et connaissances en anglais

# data[].attributes.attachment_link.description
Apprends à ne plus faire d'erreur de prononciation en anglais grâce aux conseils du prof Erwan.Comment prononcer correctement les mots et...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le club Lumni : let's go !

Comment bien prononcer les lettres de l'alphabet en anglais ? La professeure Sandrine te livre ses astuces grâce aux couleurs... Explications.

Prononciation des lettres de l'alphabet en anglais

Grey= [ei] → Gris

Le A se dit " ei "

Le H se dit " eidj "

Le J se dit " jey "

Le K se dit " key "

Green = [i : ] → Vert

B (bi)

C (si)

D (di)

E (i)

G (dji)

P (pi)

T (ti)

V (vi)

Z (zi)

Red = [e] → Rouge

F (ef)

L (el)

M (em)

N (en)

S (ess)

X (ex)

Z (zed)

Z (zed) est la prononciation britannique.

Z (zi) est la prononciation américaine.

Yellow= [əo] → Jaune

O (ow)

Q (qiou)

U (you)

W (doble you)

Révise également la prononciation anglaise avec le prof d'anglais Erwan.

Réalisateur : Anthony Forestier / Didier Fraisse

Producteur : France tv studio, Media TV

Année de copyright : 2020

Année de production : 2020

Année de diffusion : 2020

Publié le 25/02/21

Modifié le 20/10/21

# data[].attributes.attachment_link.title
Les lettres de alphabet, une question de couleur - culture et connaissances en anglais

# data[].attributes.attachment_link.description
Comment bien prononcer les lettres de l'alphabet en anglais ? La professeure Sandrine te livre ses astuces grâce aux couleurs... Explications.Pro...

# data[].attributes.attachment_link.description
Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

# data[].attributes.headline
DO YOU REMEMBER_les yes-no questions et short answers

# data[].attributes.subject
DO YOU REMEMBER_les yes-no questions et short answers

# data[].attributes.attachment_link.title
DO YOU REMEMBER_yes no questions et short answers

# data[].attributes.headline
Write sentences and say what you can do and what you can't do (minimum 3 activities).

# data[].attributes.subject
Write sentences and say what you can do and what you can't do (minimum 3 activities).

# data[].attributes.body
I can ..., and I can ... very well. I can also ... a little, but I can't ... at all !
RAPPEL: voir image
Déposer la copie.

# data[].attributes.body
Lis et complète.

# data[].attributes.body
Observe les dessins et décris les capacités de Joanna et Mark.

# data[].attributes.headline
Voir correction Entraîne-toi_can et can’t

# data[].attributes.subject
Voir correction Entraîne-toi_can et can’t

# data[].attributes.headline
1. Are you artistic or sporty? Do the test and count your points.

# data[].attributes.subject
1. Are you artistic or sporty? Do the test and count your points.

# data[].attributes.headline
a. Tick the boxes corresponding to your talents.

# data[].attributes.subject
a. Tick the boxes corresponding to your talents.

# data[].attributes.headline
b. What’s your score ? Discover your personality !

# data[].attributes.subject
b. What’s your score ? Discover your personality !

# data[].attributes.body
- = 0 point
+ = 1 point
+++ = 2 points

# data[].attributes.body
Write sentences.

# data[].attributes.body
Watch this video.

# data[].attributes.attachment_link.description
Révise l'emploi du verbe " to can " pour exprimer la permission, la capacité et le pouvoir avec Hadrien.Emploi du verbe...

# data[].attributes.attachment_link.description
Révise l'emploi du verbe " to can " pour exprimer la permission, la capacité et le pouvoir avec Hadrien.Emploi du verbe...

# data[].attributes.body
1. Que remarques-tu de commun:
- dans les questions ?
- Dans les réponses?
2. Comment appelle-t-on ce type de questions ? Ce type de réponses ?

# data[].attributes.headline
Voir correction Les questions et réponses avec be et can.

# data[].attributes.subject
Voir correction Les questions et réponses avec be et can.

# data[].attributes.headline
GRAMMAR_Les questions avec be et can et leurs réponses courtes

# data[].attributes.subject
GRAMMAR_Les questions avec be et can et leurs réponses courtes

# data[].attributes.body
voir colonne dédiée

# data[].attributes.headline
Autres exercices d’entraînement: exs 19 à 21, pp128-129

# data[].attributes.subject
Autres exercices d’entraînement: exs 19 à 21, pp128-129

# data[].attributes.headline
DO YOU REMEMBER_yes-no questions et short answers.

# data[].attributes.subject
DO YOU REMEMBER_yes-no questions et short answers.

# data[].attributes.body
voir colonne dédiée

# data[].attributes.headline
Vocabulaire de la partie "1. Watch the video and speak about Lauren's and Jessica's talents."

# data[].attributes.subject
Vocabulaire de la partie "1. Watch the video and speak about Lauren's and Jessica's talents."

# data[].attributes.attachment_link.title
WORKSHOP 2: Talented people_LESSON 1_Do a test. Flashcards | Quizlet

# data[].attributes.attachment_link.description
Start studying WORKSHOP 2: Talented people_LESSON 1_Do a test.. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.