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Empecemos por lo «fácil», la definición semántica que nos da la Real Academia de la Lengua: inteligencia. Es una definición poco precisa que alude a muchas otras cosas.

Quizá nos ayude mejor la biología, que define la inteligencia como la capacidad que nos permite adaptarnos a situaciones nuevas para sobrevivir y solventarlas con éxito. Para la biología la inteligencia es un rasgo individual, distintas personas responderán de forma diferente ante una misma situación.

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🧠 QUÉ ES y de DÓNDE proviene la INTELIGENCIA HUMANA (Científico)

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A los humanos nos gusta medir, ordenar, clasificar… Porque así es como funciona nuestro cerebro, conociendo el entorno intenta anticipar mejor lo que va a suceder para planificar eficazmente sus actuaciones.

En este afán de medir, intentamos medir también la propia actividad cerebral, la inteligencia, y así decimos que hay personas con una inteligencia normal, otras con una inteligencia por debajo de lo normal y otras por encima de lo normal. Una medición que implica una comparación.

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Es un psicólogo, investigador y profesor de la Universidad de Harvard, conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples. Por esta teoría y por sus implicaciones en la mejora global de la educación, le fue concedido el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales en 2011

https://es.wikipedia.org/wiki/Howard_Gardner

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7 Ejercicios de GIMNASIA CEREBRAL para ACTIVAR tus NEURONAS | Parte 1

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https://bit.ly/3aGk0TH

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El cerebro para niños - ¿Qué es y cómo funciona?

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La inteligencia se puede desarrollar y entrenar, un ejemplo de esto son los deportes y como con la practica se va mejorando. Esto es un muy buen ejemplo de como podemos desarrollar nuestras inteligencias con el uso frecuente de ellas.