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O vídeo mostra adultos presos a uma sociedade sistematizada e limitante.

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O vídeo mostra adultos presos a uma sociedade sistematizada e limitante.

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A relação existente com a gestão escolar é que pode-se construir uma sociedade diferente. Uma sociedade mais crítica e com mais liberdade de expressão.
Jéssica Aline.

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Vídeo mostra como crianças são oprimidas de sonhar, sorrir, brincar e do afeto.
Tornando-se adultos mecânicos e frustrados.
Diariamente executando suas tarefas roboticamente  sem sonhos, metas , objetivos e satisfação.
Nos leva a pensar qual futuro eatamos estimulando em nossas crianças?
NATÁLIA

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Vejo no vídeo um mundo com uma cultura robotizada, onde pessoas são ensinadas a fazerem sempre a mesma coisa. Mas que existe dentro de cada um, o poder da transformação e que partindo de um único que pode influenciar outros. Uma boa gestão tende a ter esse aspecto de transformação, pois com ela podemos modificar nossas ações para que o melhor sempre ocorra.
Talita

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O vídeo mostra uma sociedade conservadora e limitante, engessada num molde a ser seguido desde criança, tornando "adultos preparados para o campo de trabalho", porém sem sonhos, sem metas, totalmente estagnado a própria vida. Retrata um ensaio de uma educação para a democracia, que enfatiza a escola como formadora de democratas, sujeitos ativos e autores históricos de sua cidadania. Quando ainda em formação impede o sujeito de sonhar...

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O vídeo mostra uma sociedade conservadora e limitante, engessada num molde a ser seguido desde criança, tornando "adultos preparados para o campo de trabalho", porém sem sonhos, sem metas, totalmente estagnado a própria vida. Retrata um ensaio de uma educação para a democracia, que enfatiza a escola como formadora de democratas, sujeitos ativos e autores históricos de sua cidadania. Quando ainda em formação impede o sujeito de sonhar...

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Solange.

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O curta-metragem nos mostra uma sociedade totalmente reacionária e conservadora que só reproduz e não produz nada de novo. Criando seres reacionários e não revolucionários . A sociedade moderna nos diz para irmos bem na escola, trabalhar o mais duro que pudermos, e  assim ensinamos  os nossos filhos a fazerem o mesmo.É um ciclo interminável, e que não deixa muito espaço para a criatividade. O curta nos incentiva a olhar para as coisas de uma forma diferente, uma reflexão sobre a sociedade moderna.  A sociedade evolui e com isso precisamos evoluir também. A gestão escolar tende a ser inovadora e acompanhar a evolução da sociedade, tem o objetivo de formar indivíduos críticos e reflexivos para exercer sua cidadania e poder democrático. A gestão tem um olhar mais atendo a formação desses indivíduos , pensando nas múltiplas inteligências , tendo uma educação inclusiva e democrática, pensando nas particularidades de cada aluno. Jéssica Camargo

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O curta-metragem nos mostra uma sociedade totalmente reacionária e conservadora que só reproduz e não produz nada de novo. Criando seres reacionários e não revolucionários . A sociedade moderna nos diz para irmos bem na escola, trabalhar o mais duro que pudermos, e  assim ensinamos  os nossos filhos a fazerem o mesmo.É um ciclo interminável, e que não deixa muito espaço para a criatividade. O curta nos incentiva a olhar para as coisas de uma forma diferente, uma reflexão sobre a sociedade moderna.  A sociedade evolui e com isso precisamos evoluir também. A gestão escolar tende a ser inovadora e acompanhar a evolução da sociedade, tem o objetivo de formar indivíduos críticos e reflexivos para exercer sua cidadania e poder democrático. A gestão tem um olhar mais atendo a formação desses indivíduos , pensando nas múltiplas inteligências , tendo uma educação inclusiva e democrática, pensando nas particularidades de cada aluno. Jéssica Camargo

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O vídeo mostra que todos devem viver em uma sociedade e seguir os mesmos sentidos ,sem mudanças. O gestor deve ser capaz de transformar, conseguir fazer as mudanças quando necessárias , incentivando e respeitando a individualidade de cada um.

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O vídeo mostra que todos devem viver em uma sociedade e seguir os mesmos sentidos ,sem mudanças. O gestor deve ser capaz de transformar, conseguir fazer as mudanças quando necessárias , incentivando e respeitando a individualidade de cada um.

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Marcela

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O vídeo mostra uma sociedade que limita, poda a criatividades e liberdade dos seus cidadãos. Onde quebrar esses padrões impostos é visto como errado. Penso que um gestor escolar deve ter outra visão sobre os alunos, sem limita-los ou poda-los. O gestor deve buscar formas de oferecer uma educação que respeite as singularidades de seus alunos, com flexibilização e criatividade.
Laryssa

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O vídeo mostra  o quanto a sociedade quer fazer com que todos sejam iguais, carregando seus fardos diários que são completamente repleto de escolha opcional.
A vida pode ser levada com mais leveza, o cotidiano, as tarefas. Basta ter um olhar mais leve para as coisas, um olhar aberto e criativo.
Como gestor é possível encontrar novos caminhos e meios para inserir no seu trabalho sem que seja algo sem vida, é preciso criar e recriar todos os dias. Viver em busca de melhorias.
Como vimos no vídeo o adulto não respeitou a individualidade daquela criança, colocando sobre ela o mesmo fardo que carregava.
Nós não devemos colocar fardos nos outros pois isso é uma escolha, devemos respeitar cada estilo de vida, olhar e individualidade.
É preciso sempre ter um olhar atento!

Levando em consideração sobre este curta cheguei a conclusão de que não podemos mudar o mundo mas temos a chance de mudar para melhor o que temos perto de nós, podemos ser diferentes e proporcionar mudanças.

Um gestor antes de começar na escola deverá começar por ele mesmo, para que seus planejamentos e ações sejam reflexo de sua vida, cotidiano e atitudes em suas mudanças.

Aimée Souza

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O vídeo nos mostra uma sociedade engessada, em que todos devem viver da mesma forma tanto na infância quanto na vida adulta, uma vida monótoma e inconsciente. Como gestor escolar, é importante ter uma visão flexível, criando possibilidades de vivências e experiências. Buscando a individualidade de cada criança, respeitando suas diferenças, seu tempo e seus pensamentos.
Juliana Aragão

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O vídeo nos mostra uma sociedade padronizada onde todos devem fazer e aprender as mesmas coisas, isso faz com que consuma toda a energia e criatividade das crianças e dos adultos fazendo com que vivam esperando  hora de acabar o dia. Pensando como um gestor acho importante ter um olhar mais sensível, ter mais dinamismo e flexibilidade pois cada um tem seu tempo e sua maneira de aprendizagem.Acredito que essa educação bancária já não tenha mais efeito nos dias de hoje, é preciso olhar dentro da escola e ver o tipo de aluno que temos e o tipo de alunos que queremos. Suellen

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O vídeo nos mostra uma sociedade padronizada onde todos devem fazer e aprender as mesmas coisas, isso faz com que consuma toda a energia e criatividade das crianças e dos adultos fazendo com que vivam esperando  hora de acabar o dia. Pensando como um gestor acho importante ter um olhar mais sensível, ter mais dinamismo e flexibilidade pois cada um tem seu tempo e sua maneira de aprendizagem.Acredito que essa educação bancária já não tenha mais efeito nos dias de hoje, é preciso olhar dentro da escola e ver o tipo de aluno que temos e o tipo de alunos que queremos. Suellen

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O vídeo mostra como as pessoas são levadas a seguir um modelo, oprimindo a criatividade e a liberdade de expressão desde a infância, vivendo no modo automático. Acredito que um gestor precisa ser sensível, oferecer possibilidades e ser flexível, pois somos diferentes, com pensamentos diferentes.
Ana Laura

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O vídeo nos mostra uma sociedade onde todos devem fazer as mesmas coisas, são iguais e quem for diferente está errado.
Acredito que a relação com a gestão  escolar seja mostrar que você pode ser um gestor que  faz tudo igual os outros ou  um gestor que busca fazer a diferença.
Beatriz

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O vídeo mostra um sistema educacional que molda, encaixota, poda e condiciona,  com o objetivo de preparar para o mundo do trabalho. O vídeo mostra também que não é isso o que a sociedade espera e necessita.  O vídeo nos fez refletir que é possível fazer diferente. A sociedade e o mundo em constante transformação esperam que a escola forme cidadãos críticos e reflexivos, capazes de criar soluções para a realidade que enfrentamos. Penso que  a escola e seus gestores devem ter um outro olhar para a infância e para a juventude, repensando suas maneiras de ensinar e seus propósitos. É necessário garantir uma educação em que o aluno tenha o poder de escolha, uma educação que respeita o ritmo de cada aluno, com um sistema educacional mais flexível e mais inclusivo. Já é tempo de uma escola personalizada, que respeite as diferenças, que seja integradora, que busque promover a reflexão crítica, a autonomia, desenvolver o talento, as potencialidades, o diálogo, a criatividade, a curiosidade e o interesse por aprender.
Michele