# data[].attributes.body
Pendahuluan
1. salam
2. Berdoa
3. Menyispkan siswa
4. Memberikan apersepsi berupa gambar, game, videi, kata
5. Tujuan pembelajaran
6 Materi yang akan dibahas

# data[].attributes.body
Kegiatan Pendahuluan
Guru mengkondisikan siswa sebelum pembelajaran
A. Berdoa
B. Menyapa siswa dan mengabsensi siswa
C. Menunjukkan indikator belajar/tujuan belajar
D. Checking knowledge

# data[].attributes.body
ada beberapa aktivitas yg bisa dilakukan:
- video berisi dialog untuk mengkaitkan materi sebelum dg materi yg akan dipelajari
- bernyanyi terkait materi
- games menggunakan ppt
- di wa menggunakan komik dlm bentuk pdf dibuat di comic life
- menggunakan quizlet untuk menguasai kosakata dlm teks yg akan dipelajari

# data[].attributes.body
Kelompok 14
- Salam
- menanyakan suasana hari ini
- briefing singkat mengenai kegiatan hari ini
- ice breaking dengan polling yg berhubungan dengan peserta misal usia, domisili, status asmara (ini biasanya sudah ramai)

Saya bukan guru/pendidik namun saya kadang diminta jadi MC untuk pembukaan diklat

# data[].attributes.body
1. Mengkondisikan siswa - tanya apakah sudah siap buku dll
2. Melihat linkungan sekitar - kebersihan
3. Menyapa siswa - menanyakan keadaannya

# data[].attributes.body
Neti
Salam
Berdoa
Absensi
Asmaul husna
Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Mars SMP
Literasi
Memberi motivasi
Game, question-answer

# data[].attributes.body
1. Greetings
2. Checking attendance
3. Review material (brainstorming, game)
4. Menyampaikan pembelajaran yang akan dipelajari.

# data[].attributes.body
1. Salam
2. Doa
3.
•Obrolan: chit chat scr personal (dah sarapan blm?,menyiapkan kondisi psikologis)

Pre-assessment , prompting pictures (gambar menarik minat2 anak, utk cek apakah anak2 yg sudah tau dan belum tahu, menafsirkan, membangun background materi yang akan disampaikan)

Ice breaking , ajak murid bermain agar murid fokus ke kelas

# data[].attributes.body
1. Salam
2. Doa
3. Absensi
4. Tergantung dari topik yang akan dibawakan. Kalau merupakan lanjutan dari yang sebelumnya, maka ada pengulangan.
5. Alat peraga (bunga/tanaman), puppet , gambar

# data[].attributes.body
1. Mengucapkan salam
2. berdoa
3. menyapa siswa dengan bertanya kabar mereka 4. mengecek kehadiran
5. menanyakan materi sebelumnya
6. menyampaikan tujuan pembelajaran hari itu
7. memberi tayangan video motivasi / memberikan kuis kahoot/quizi

# data[].attributes.body
1. Greetings
2. praying
3. checking attendace
4. review last lesson
5.

# data[].attributes.body
1. pembuka
2. absensi
3. pengkondisian kelas
4. menyampaikan tujuan pembelajaran
5. ice breaking yang mendukung ke materi (hang -man, I spy something beginning with...,dll)
6. permainan berpasangan dengan flash card/ learningapps.org (kelas tatap muka)

# data[].attributes.body
1. Greeting
2. Praying
3. Checking attendances
4. Review material
5. Ice breaking

# data[].attributes.body
1. Salam pembuka
2. Berdoa
3. Absensi
4. Menyampaikan tujuan pelajaran.
5. Memberikan gambaran umum apa yang akan dipelajari.
6. Melontarkan pertanyaan mengenai materi.
7. Menunjukkan tayangan video yang berkaitan dengan materi.
8. Gim (games).

# data[].attributes.body
1. Ice breaking - untuk mengingatkan pelajaran sebelumnya
2. Tanya jawab - untuk menanyakan kegiatan sebelum sekolah, sempat berbicara menggunakan bahasa Inggris
3. Menyebutkan nama-nama benda/istilah sessuali bidang studi berdasarkan guru dari nama depan murid
4. Memulai kelas dengan Kahoot!
5. Menggunakan mentimenter untuk brainstorming

# data[].attributes.body
Neti
Salam
Berdoa
Absen
Motivasi
Mereview pelajaran lalu
Mengaitkan pelajaran lalu dgn materi skrg

# data[].attributes.body
Kelompok A

# data[].attributes.body
Dwi Endah

Greeting
Praying
attendance
Brainstorming
Ice braking
Review last material

# data[].attributes.body
Checking attendance
Praying
Ice breaking
Giving materials
Feedback

# data[].attributes.body
Greeting
Checking attendance
Reviewing last materials
Brainstorming the on-going materials
Delivering materials
Reflextive teaching (what went well and what went wrong

# data[].attributes.body
Menit-menit pertama dalam proses belajar
1. Salam
2. Absen
3. Berdoa
4. Apersepsi berupa pertanyaan.
Misalnya:
-Ada berapakah provinsi di Indonesia?
-Sebutkan beberapa provinsi yang berada di Pulau Sumatera.

# data[].attributes.body
KEGIATAN 1: Menit-menit pertama dalam proses belajar

Tugas Diskusi:
Tuliskan  apa saja yang biasanya bpk/ibu lakukan di menit-menit pertama dalam proses belajar?

Panduan:

1. Selamat datang di Kegiatan 1

2. Di dalam kelompok ini tentukan siapa ketua, sekretaris, dan juru bicara

3. Diskusi dilakukan selama 7 menit

4. Hasil diskusi ditulis oleh sekretaris di padlet ini

5. Setelah semua kembali ke room utama, juru bicara akan berbagi hasil diskusi