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Trabajos realizados por las alumnas y los alumnos. Tema: "DIA DE LA TRADICION ARGENTINA"

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"COYAS"

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"COYAS"

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"Gauchos"

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Listen to the instruments and guess what is it. Good luck!
Este juego lo realizamos con lxs alumnxs de 6to A y 7mo A.

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Junto a Mme Verónica (profe de Frances) llevamos adelante la Jornada ESI con 7º A donde se realizo una actividad previa sobre VIOLENCIA DE GENERO. Luego, realizamos un encuentro zoom donde se habló y trabajó sobre el tema.

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Why do we celebrate the day of tradition?

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Why do we celebrate the day of tradition?

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Why do we celebrate the day of tradition?

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Why do we celebrate the day of tradition?

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Con 4º A Y 5º A trabajamos en Ingles y Frances sobre la danza tradicional el bailecito, atuendo tradicional coya y tradiciones familiares. Luego dimos una clase virtual donde enseñamos la danza, AGRADECEMOS A LXS ALUMNXS, PROFES, DIRECTORA Y FAMILIAS por compartir una hermosa tarde de baile y alegría.

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Encuentro zoom con los profes curriculares donde se realizaron  juegos y actividades según lo trabajado en el "DÌA DE LA TRADICIÒN ARGENTINA"

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Desde el 2012 se lleva a cabo un proyecto donde se enseñan danzas folklóricas argentinas en nuestra escuela. Soy Roxana, profe de Folklore y este video es mi pequeño gran homenaje a nuestros alumnos que bailan y disfrutan nuestras danzas. ¡Gracias chicos por todo lo que nos brindan!

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Routines

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Video explicativo

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Routines. Video explicativo mas abajo.

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Descriptions.

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About you.

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En la maratón de lectura trabajamos el cuento "cenicienta" en los tres idiomas. Como actividad de Inglés realizamos un juego con el tema que estábamos trabajando: "descripciones"

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Producciones de las alumnas y los alumnos.

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Daily Routine documento PDF y VIDEO (mas abajo)

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Video complementario

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Routines, documento PDF y VIDEO (mas abajo)

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Video complementario

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Physical Descrition documento PDF y VIDEO (mas abajo)

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Video complementario.

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Personal Information Documento PDF y VIDEO (mas abajo)

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ESI

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7mo Jornada de Educación sexual integral ESI TAREA9

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ESI

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ESI

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Jornada de Educación sexual integral ESI TAREA9

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ESI

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4to Jornada de Educación sexual integral ESI tarea 9

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Para conmemorar este día tan especial pensamos junto al profesor de Música realizar una danza para bailar y cantar. Que lo disfruten.

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San Martin´s day.
Video de la actividad.

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San Martin´s day. Ésta actividad tiene un PDF y un video de Youtube (está abajo)

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San MARTIN´S DAY.
Video de la actividad.

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San Martin´s day. Éste es el PDF, abajo esta el VIDEO.

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San Martin´s day.
Video de la actividad.

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San Martin´s day. Recuerden que ésta actividad tiene este PDF y el video de YOUTUBE (está abajo)

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Recuerden que hay dos palabras en la actividad de San Martin, que deberán descubrir el significado. Good luck!!!

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Documento PDF. Abajo esta el video

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Click on the game to play. Have fun! Tienen varios niveles para jugar, entre ellos FOOD and SCHOOL OBJECTS. Para saltar utilizar la Z del teclado y para agacharse la X. Let´s play!!!

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School Run has three levels. Run safely to pass each level. If you pass all three levels, you will win the game.

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Les dejo el link del Padlet de todxs lxs profes curiiculares, enjoy it!

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Las alumnas y los alumnos realizaron videos y grabaciones sobre el 20 de Junio, "Dia de nuestra bandera Argentina".
Enjoy it!

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De esta actividad hay una explicación en la columna "explicaciones de temas dados"

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Video contando sobre Manuel Belgrano y sus familiares en Loreto, Sgo del Estero. Acompañan con la danza, Yago de 7° "A" y su mamá.

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Lxs alumnxs y familiares, bailaron el "PERICÓN NACIONAL".

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Video en donde participan alumnxs de 2° grado "B", recitando poesías.

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Junto a Mme Verónica, trabajamos ESI y 9 de julio. Ambas áreas trabajaron sobre biografías y frases.

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¡A practicar los colores!

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colours is a memory matching game (like Concentration) created by Roxana. It has the following match cards: ORANGE, BLUE, PINK, GREEN, YELLOW, BROWN, BLACK, PURPLE

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Juego de memoria.

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house is a memory matching game (like Concentration) created by Roxana. It has the following match cards: bathroom, bedroom, flat, Kitchen, house, garden, living room

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Tema trabajado: Artista callejero "Bansky". Desde el Área de Inglés trabajamos la biografía del artista, y con la profesora Viviana de Plástica lxs alumnxs realizaron trabajos artísticos. La nueva ilustración del artista callejero durante la cuarentena por el covid-19 fué lo nos llevó a realizar este trabajo en conjunto.

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En base al trabajo realizado en ESI con Mme Verónica, realizamos un juego donde lxs alumnxs pueden refrescar lo aprendido.
https://matchthememory.com/franceseingles

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Frances e Ingles is a memory matching game (like Concentration) created by Roxana. It has the following match cards: ???, ???, ???, ???, ???, ???

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Trabajo realizado con Mme Verónica, se trabajó "partes de la casa" en ambos idiomas. En el padlet se pueden ver los trabajos realizados de lxs alumnxs.
GRADO: 5° "A" & "B"

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Con la canción "I gotta wash my hands", lxs alumnxs enviaron videos cantando en Ingles y lavándose las manos. 

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Con la canción "I gotta wash my hands", lxs alumnxs enviaron videos cantando en Ingles y lavándose las manos. 

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https://youtu.be/3VYR0cO-0CE

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Es un juego realizado en los tres idiomas. Profesor Leonardo (educ. fisica)-Mme Verónica (Francés)- Miss Roxana (Inglés) fecha: 30-04
https://youtu.be/8J43ex1_HdI