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Cuál es relación de las aplicaciones tecnológicas con la Educación?

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Cuál es relación de las aplicaciones tecnológicas con la Educación?

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La educación del siglo XXI requiere ser más flexible, personalizada y ubicua, de manera que facilite el desarrollo de competencias en los estudiantes y forme comunidades de aprendizaje virtual; para buscar, seleccionar, comunicar y construir conocimiento colaborativamente. Ahora la urgencia de la crisis sanitaria, nos ha llevado a asumir la educación en un contexto digital, y reflexionar que el pasar de una educación presencial a una educación virtual puede mejorar los indicadores de calidad y cobertura educativa del país; sin embargo, el reto de esta modalidad será reducir la brecha digital de los estudiantes y el empleo de plataformas de aprendizaje en todos los niveles educativos. Si bien es responsabilidad del Estado y las instituciones educativas conducir esta transformación, mejorando la conectividad y proveyendo de tecnologías e instrumentos digitales, es importante reconocer que la educación online implica el involucramiento del docente a través del conocimiento y empleo de los recursos digitales que describiremos a continuación.

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¿Qué han logrado las aplicaciones tecnológicas en la Educación del siglo XXI?

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¿Qué han logrado las aplicaciones tecnológicas en la Educación del siglo XXI?

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Las nuevas tecnologías, entendidas como los dispositivos digitales que se pueden conectar con un ordenador o con internet, son, probablemente, las herramientas más potentes, versátiles y ubicuas que la sociedad haya conocido. Sin embargo, el campo de la educación en el mundo hispanohablante muy pocas veces ha sido pionero en explotar el potencial de estas herramientas en su actividad docente, lo cual podría explicar el poco éxito de los métodos y medios anacrónicos de la institución educativa para formar ciudadanos preparados para afrontar los retos del siglo XXI.

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El impacto de las nuevas tecnologías en la educación

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¿Sabes cómo se utilizan las nuevas tecnologías en la educación? La tecnología se ha convertido en una importante herramienta en la educación y según el IV Estudio sobre el uso de la tecnología en el aula el 73% de los encuestados afirma utilizar las TIC en sus clases a diario. Del mencionado informe destacan…

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¿Cómo incorporar aplicaciones tecnológicas en los procesos educativos universitarios?

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¿Cómo incorporar aplicaciones tecnológicas en los procesos educativos universitarios?

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https://youtu.be/3EYetDy5SD8
La universidad debe estar prevenida para encarar los cambios radicales que caracterizan a la sociedad de la información, según Los profesores necesitan adaptarse a un nuevo proceso de enseñanza-aprendizaje influido por las TIC. Sin embargo, aunque las universidades doten de recursos (computadoras y acceso a Internet) a sus facultades o centros educativos, como lo menciona , “la mera dotación de recursos no es suficiente para se produzca una verdadera integración de las TIC’s en la práctica escolar” (p. 21).

Por otro lado, consideran a las TIC como una innovación disruptiva, en la medida en que obligan al cambio de las prácticas docentes, los proyectos institucionales de las escuelas y las políticas educativas. En ese sentido, proponen que los objetivos de la alfabetización digital deberían dirigirse a todos.

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¿Cuáles son las competencias del docente de hoy?

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¿Cuáles son las competencias del docente de hoy?

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El nuevo profesional, con mayor reconocimiento social, debe desarrollar una actitud constructiva y creadora en su nueva forma de hacer y desarrollar la innovación en las instituciones formales y no formales, que incida en su manera de enseñar, y contraste la teoría y la práctica educativa a partir de la reflexión y el desarrollo de actitudes colaborativas y compartidas.

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🔥 ¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS DEL DOCENTE 2.0? | DOCENTES 2.0