# data[].attributes.body
El perfil de egreso de un bachiller, es la culminación de los estudios primarios y secundarios, para continuar con los estudios  superiores universitarios.

# data[].attributes.body
Este perfil es aplicado para todos los bachilleres del país y también para todos los niveles de educación formal que culminan con el bachillerato. (Ministerio de Educación del Ecuador, 2016).

# data[].attributes.headline
PERFIL DE EGRESO DEL BACHILLER ECUATORIANO

# data[].attributes.subject
PERFIL DE EGRESO DEL BACHILLER ECUATORIANO

# data[].attributes.body
Se define por tres valores fundamentales:

JUSTICIA

SOLIDARIDAD

INNOVACIÓN

Este perfil está vigente desde el año 2016.

# data[].attributes.body
El Bachiller debe:

Actuar con ética, generosidad, honestidad e integridad antes los acciones que realice.

Al exigir sus derechos debe comportarse con respeto y responsabilidad ante los demás.

Reconocer sus fortalezas y debilidades para ser mejores personas.

# data[].attributes.body
El Bachiller debe:

Interactuar con diferentes grupos sociales, siendo paciente, respetuoso y tolerante.

Uso de su inteligencia emocional.

Debe ser flexible, positivo, cordial y autocrítico.

# data[].attributes.body
El Bachiller debe:

Tener curiosidad intelectual con conocimientos prácticos para resolver problemas, ya sea independiente o colaborativamente.

Son creativos, tienen una mente abierta, visión al futuro y sobre todo responsables.

Aplicación del razonamiento lógico, crítico y complejo.

# data[].attributes.attachment_caption
EL BACHILLER DEBE TENER CONOCIMIENTO EN LO SIGUIENTE:

# data[].attributes.body
IDENTIDAD

AUTONOMIA Y LIDERAZGO

CIUDADANIA

RAZONAMIENTO VERBAL

GUSTO POR LA LECTURA

PENSAMIENTO CRÍTICO

RAZONAMIENTO LÓGICO -MATEMÁTICO

PENSAMIENTO CIENTÍFICO

RESPONSABILIDAD AMBIENTAL

PENSAMIENTO CREATIVO

SENSIBILIDAD ESTETICA

ESTILOS DE VIDA SANA

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y VOCACIÓN

# data[].attributes.body
Reconoce su ser y su filosofía de vida, su autoconocimiento, autoestima y conocimiento ético.

Identifica sus principales características de su personalidad.

# data[].attributes.body
Emprende proyectos, enfrenta conflictos y riesgos además de tomar decisiones comparte responsabilidades mediante la gestión y motivación.

# data[].attributes.body
Ejerce acciones, consiente y responsables, se compromete con los principios de justicia, libertad, democracia, paz y soberanía.

Comprende los problemas actuales de la sociedad.

Contribuye de manera activa y la solución y construcción del futuro.

# data[].attributes.body
Comprende ,analiza e interpreta la lengua oral y escrita, comunica de forma clara sus ideas y argumentos haciendo uso de la lenga materna y una idioma extranjero.

# data[].attributes.body
Toma la importancia debida a la lectura la aprecia y la disfruta leer se debe considerar un habito la cual le permite conocer y acercarse a culturas y conocimientos a nivel global.

# data[].attributes.body
Tiene la capacidad de razonamiento, juicio, cuestionamiento e investigación inductiva y deductiva.

# data[].attributes.body
Eficacia al formular, plantear, resolver e interpretar problemas numéricos.

Diseña y aplica procedimientos matemáticos

Aplica los problemas matemáticos y los relaciona en la vida diaria.

# data[].attributes.body
Se enfatiza en realizar procedimientos ordenados aplicando métodos, teorías básicas de la ciencia utilizando ejemplos reales

Valora las relaciones causales y sus implicaciones sociales.

# data[].attributes.body
Aprecia la vida y la naturaleza, trata de comprender las implicaciones humanas en el cuidado del medio ambiente contribuyendo a su restauración y conservación.

# data[].attributes.body
Aprende a usar la imaginación y creatividad además de la capacidad de asociación y la manifiesta en la creación  de productos u objetos reales e innovadores.

# data[].attributes.body
Disfruta aprende y comprende  las manifestaciones del arte
y desarrolla capacidades estéticas para expresarse.

Preserva y analiza la visión cultural de otros.

# data[].attributes.body
Se caracteriza por tener una vida saludable.

Se enfoca en prevenir enfermedades mediante una dieta sana.

Posee una actitud disciplinaria en la practica de deportes y la recreación para elevar la calidad de vida.

# data[].attributes.body
Facilidad de captación y aprendizaje utiliza y adecua los mejores métodos que faciliten el aprendizaje significativo.

Saber administrar adecuadamente el tiempo  con la finalidad de cumplir todas sus expectativas exitosamente.

# data[].attributes.headline
EL INGLÉS EN EL PERFIL DE EGRESO DEL BACHILLER.

# data[].attributes.subject
EL INGLÉS EN EL PERFIL DE EGRESO DEL BACHILLER.

# data[].attributes.body
El dominio o el manejo correcto y adecuado de este idioma tiene grandes ventajas en la vida del estudiante una vez finalizados sus estudios y continuar con su educación superior habrá aún más retos  en los cuales se verá obligado a saber manejar un nuevo idioma, en la actualidad es requisito obligatorio de las universidades Ecuatorianas.

# data[].attributes.body
El dominio de idiomas es fundamental hoy en día especialmente el ingles dado que es la lengua internacional por excelencia.
En la nueva era de la globalización, el aprendizaje del inglés es de vital importancia principalmente para los estudiantes universitarios. La mayoría de la bibliografía básica de las distintas carreras se encuentra en inglés, al igual que la información necesaria en Internet.

# data[].attributes.body
Según la política de las Naciones Unidas, menciona que al menos se debe hablar tres idiomas: un nativo, un internacional y uno de un país vecino.

# data[].attributes.body
En Ecuador la idea de aplicar esta política sería aprender:

Como idioma nativo: Español y/o Kichwa.

Como idioma internacional: Inglés.

Como idioma de un país vecino: Francés (países del Caribe) o Portugués (Brasil).

# data[].attributes.body
1.  Un bachiller excelentemente preparado obtendrá  más y mejores oportunidades laborales y por ende una mejor estabilidad económica

2. Con el dominio de un nuevo idioma se abrirá puertas a un progreso internacional y lo mejor ser una persona llena de valores.

# data[].attributes.body
Izurieta, H. (2015). Revista de investigación, análisis y opinión. Obtenido de Revista de investigación, análisis y opinión: https://www.revistarupturas.com/nuevo-perfil-del-bachiller-ecuatoriano.html

Ministerio de Educación del Ecuador. (2016). Obtenido de Ministerio de Educación del Ecuador: https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/12/perfil-del-bachiller.pdf

Ministerio de Educación (2013). Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe. Quito: Subsecretaría de Educación Intercultural Bilingüe, Sensorial-Ensamble Gráfico. https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2016/12/perfil-del-bachiller.pdf