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Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia

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Unidade Curricular do 1º Período (alunos ingressantes);
Carga Horária Total: 72 horas (Teórica);
Pré-Requisito: Não há;
Total de Alunos: 80;
Carga Horária Semanal: 4 horas;

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Motivar os discentes a participarem mais efetivamente das aulas síncronas.
Aplicar metodologias ativas, de forma a favorecer o processo ensino aprendizagem.

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A unidade curricular será ministrada no formato assíncrono (video-aulas, textos e exercícios) e por meio do formato síncrono (aulas ao vivo sobre cada tema da ementa), aulas sincronas serão gravadas e disponibilizadas para os discentes.

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Para a realizada do curso será utilizada a plataforma google classroom e para aulas sincronas o google meet., além do padlet integrado com o google drive.

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Será empregado as seguintes metodologias ativas, ao longo do curso:
-sala de aula invertida (flipped classroom).
- aprendizagem baseada em problemas (problem basead learning).
-Teamwork (grupos de 4/5 estudantes para promover o estudo e trabalho colaborativo)

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O processo avaliativo será:

- Através de duas avaliações, sobre os conteúdos apresentados durante o curso;
- Testes individuais do classroom de correção automática
- Feedback do docente;
-Criação de um mapa conceitual das unidades e no final uma mapa geral da UC;
- Lista de exercícios.

Objetivos
Envolver/responsabilizar o estudante; desenvolver espírito crítico, capacidade de resolução de problema; comunicação; promover aprendizagens significativas.

Obstáculos a ultrapassar
- definir timings e volume de trabalho  (tarefas individuais/em grupo) adequados a estudantes/docentes vs receptividade da turma/docente

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1- Anton, H.; Rorres, C. Álgebra Linear com Aplicações. Porto Alegre: Bookman, 2001;
2- Boldrini, J.L. et al. Álgebra Linear. São Paulo: Harbra e Row do Brasil, 1986;
3- Steinbruch, A.; Winterle, P. Álgebra Linear. rio de Janeiro: Makron Books, 1987.

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- Introdução a álgebra linear;
- O que é álgebra - visão geral do curso;
- Matrizes e determinantes;
- Sistemas Lineares.

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- Espaços Vetoriais Reais;
- Propriedades dos espaços vetoriais;
-Subespaços vetoriais e espaços gerados;
- Dependência e independência linear;
- Bases, dimensão e sistemas de coordenadas;
- Mudança de base

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- Transformações Lineares;
- O que é uma transformação linear, propriedades;
- Núcleo, Imagem de uma transformação linear;
- Autovalores e Autovetores;
- Diagonalização de operadores lineares e matrizes.

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Fornecer uma base teórico-prática sólida na teoria dos espaços vetoriais e dos operadores lineares de maneira a possibilitar sua aplicação nas diversas áreas da ciência e da tecnologia.
Desenvolver o raciocínio abstrato e o pensamento critico nos discentes.

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Duas provas, datas a definir.

Conteúdo da 1ª Prova: Unidade 1 e 2;
Conteúdo da 2ª Prova: Unidade 3.

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NF= [2 (P1+P2)+ MC+ LE]/6

NF--> Nota Final;
P1 e P2 --> Provas 1 e 2;
MC --> Mapa Conceitual;
LE --> Lista de Exercícios.

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Pode substituir uma das notas das provas.
Todos podem fazer;
Data a definir.

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- Se nota final maior ou igual a 6,0 --> aprovado
- Se nota final entre 4,0 e 5,9 --> prova final
- Se nota final entre 0 e 3,9 --> reprovado

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Prof. Rodrigo Sampaio Fernandes
e-mail: rodrigo.fernandes@unifal-mg.edu.br
tel: (35) 3697-4722 (zap)