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The air quality in Monterrey is good, but that doesn't mean that there is no pollution or no contamination in the air, there has been a significant increase in air pollution because all of the cars and the smoke they cause, the fabrics, and other type of problems.
This can cause some really bad consequences on the populations health, like respiratory diseases that can grow and cause them to die, from skin diseases to big diseases like cancer.

N/A. (2021). CALIDAD ACTUAL DEL AIRE. October 6th, 2021, from AccuWeather Website: https://www.accuweather.com/es/mx/monterrey/244681/air-quality-index/244681
Gonzalez, S. (2019). ¿Sabes cómo impacta en tu salud el aire que se respira en Monterrey?. October 6th, 2021, from CONECTA Website: https://tec.mx/es/noticias/monterrey/salud/sabes-como-impacta-en-tu-salud-el-aire-que-se-respira-en-monterrey
Gallegos, F. (2020). Contaminación en Monterrey 'es multifactorial'. October 6th, 2021, from ABC Noticias Website: https://abcnoticias.mx/local/2020/11/27/contaminacion-en-monterrey-es-multifactorial-127329.html

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Which of these ideas is of greater interest to the team?

We were discussing based on the research and the projects we find out, that we want to have a combination of scientific projects such as the one of the Venturi and hand by hand with the education and try to implement and teach all the kids it doesn't matter if they are from private or public school. We also think that rural areas are very important to take into account.

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Monterrey is known for being a city surrounded by mountains, however, seeing them now is increasingly difficult due to a serious air pollution problem that also has a negative impact on the quality of life of those who live in it.
According to the World Health Organization (WHO), Monterrey ranks first in air pollution among Latin America countries. The sources of this problem have been associated with:
·Industrial Activity
·Motor vehicles
·Extraction of stone materials from nearby mountains
There is a relationship between air pollution and diseases specially related to lung function such as asthma, cardiovascular diseases like heart attacks and hypertension, metabolic disorders such as obesity and diabetes, or more serious and rapidly progressive conditions such as neurological damage or some types of cancer.
What is the social cost? Well, environmental pollution affects about 5000 people a year.

The main agent that causes pollution is the industry through its gases and waste, followed by cars and trucks and the burning of garbage.

This is very dangerous and we all agree that Nuevo León soon will have a serious pollution problem and that it is a priority to address this problem. But, What are we doing? A quarter of the pepole stated that they do not separate their garbage into organic and inorganic, or waste for recycling. Only 30% share the car, more than a quarter do not turn off the heater when they finish bathing, and almost half take baths lasting more than 5 minutes.

A dialogue is needed that leads to an action plan for the citizens of the Monterrey Metropolitan Area and continues through the deployment of workshops with medical associations, community and industry representatives, all interested in reducing the rates of contamination.

Hernández, J. (n.d). Environmental pollution and its effects on our health. Transferencia Tec. https://transferencia.tec.mx/english/outstanding/environmental-pollution-and-its-effects-on-our-health/

UVM. (2016, July 27). Contaminación en Ambiental en Nuevo León. https://opinionpublica.uvm.mx/estudios/contaminacion-en-ambiental-en-nuevo-leon/

Gónzalez, S. (2019, April 4). Contaminación del aire en la Zona Metropolitana de Monterrey. https://tec.mx/es/noticias/monterrey/salud/sabes-como-impacta-en-tu-salud-el-aire-que-se-respira-en-monterrey

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1. If industries do not want to change their source of energy from fossil fuel burning to renewable sources, at least they should pay for the enough Venturi washers and bag filters to counter the chemicals emitted into the atmosphere.

2. The government should also try to implement electrostatic precipitators in the areas where there is a higher amount of concentration of chemical particles in the air. Now, we know we live in Mexico. So they should put it on the top of a lamppost, near cameras, in order to watch that no one steals anything.

3. This one is more innovative. We could apply a Venturi washer into the exhaust pipes of a car. So that the gas emitted from them, pollute around 89% less. This should be implemented to all cars that are not electric nor hybrid, and the government should give a financial help to the poorer people in order for them to implement this method. Another idea is to sell this idea to car brands.

4. One of the best tools in the fight against air pollution is education. By educating people on the importance of clean air, what they can do to lower their own emissions, and how to be aware of the air quality in their area, the problem of pollution can be better addressed. In this project the words are secondary and the actions a priority by supplying citizens with testing kits so they can learn more about the quality of the air in their local areas. The kits include a monitoring tube and an easy-to-follow guide, so that concerned citizens can get accurate answers about the air they're breathing.

5. In Mexico City there are a lot of interesting projects: include a low- and zero-emissions options like the Metrobús and Ecobici bicycles, young artists are using air-purifying paint to create murals for awareness about air quality, Ciudad Solar (Solar City) is an ambitious solar panel program that aims to harness 350 megawatts of solar energy by 2024 installing renewable energy units like solar panels and solar heaters across the city in private and public buildings, expanding green acreage, using recycled materials to open a massive new park in an outlying zone.

6. Make wind and photovoltaic parks to avoid the burning of fossil fuel that pollutes the air.

7. Education is a very powerful tool so there are different activities that can be implemented in school because this is something schools should teach since primary. There are many activities that can be implemented in a educational program an example of one is an Oil Spill Simulation: Videos and images of oil spill disasters can be an effective teaching tool since they can be so emotional, this will help students to understand why oil spills affect the environment so badly and how difficult they are to clean up.

8. Invest on technological machines for industries that don’t produce smoke that can pollute the air.

9. The government should penalize companies if they are using toxic chemicals that are contaminating the air, make them pay something as a punishment

10. Start encouraging people to use more solar energy, and make it a more affordable option

Mardones, Cristian, & Fuentes, Jorge. (2017). REGULACIONES PARA REDUCIR EMISIONES DE MP 2.5 Y EXTERNALIDADES SOBRE SUS PRECURSORES CUANDO EXISTE DISPONIBILIDAD DE UN COMBUSTIBLE LIMPIO. Revista internacional de contaminación ambiental, 33(3), 505-520. https://doi.org/10.20937/rica.2017.33.03.13

Kruger, A. (2020, August 28). Let's Clear The Air: 5 green innovations improving air quality in Mexico City. BorgenProject. https://borgenproject.org/innovations-improving-air-quality-in-mexico-city/

McFadden, C. (2020, September 12). 15+ Projects That Could End Air Pollution Around the World. IE. https://interestingengineering.com/15-projects-that-could-end-air-pollution-around-the-world

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A research on air quality in Mexico revealed that Monterrey is the most contaminated city in this country as it has the worst air quality in the country. Unfortunately, this contamination doesn’t come from only natural sources, but a lot of the human activities that humans carry out. These activities are done by the industries, activities in the commercial and services area, and all the transportation services and cars. The bad air quality is becoming extremely risky here in Monterrey as it causes diseases and problems for many people around the whole city. Currently the government in Nuevo León has organized a program to help prevent and get rid of this bad air quality so that Monterrey air can once again be clean the way it should be.

Sources:
Anguiano, D. (2018) Monterrey, la ciudad más contaminada. Available in: https://www.elfinanciero.com.mx/monterrey/la-ciudad-mas-contaminada/
Martínez, A. y Valdez, A. (2016) Calidad del aire en el área metropolitana de Monterrey. Available in: http://cienciauanl.uanl.mx/?p=5391
González, A. (2014) Contaminación del aire en Monterrey: la salud en peligro. Available in: https://www.milenio.com/opinion/alejandro-gonzalez/columna-alejandro-gonzalez/contaminacion-del-aire-en-monterrey-la-salud-en-peligro
Aire Nuevo León (2017) Estrategia para la calidad del aire en Nuevo León. Available in: http://aire.nl.gob.mx/rep_estrategia.html

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ALFONSO MARTÍNEZ MUÑOZ*

ARMANDINA VALDEZ CAVAZOS*

CIENCIA UANL / AÑO 19, No. 77, ENERO-FEBRERO 2016

La contaminación del aire es un asunto de salud pública. Según estudios del ITESM, la contaminación atmosférica del área metropolitana de Monterrey les cuesta, al gobierno y a particulares, entre cuatro mil y ocho mil millones de dólares anuales, cantidad que resulta de la suma de los costos de la atención a la salud y de baja de productividad, principalmente por ausentismo laboral debidos a la contaminación. (1)

Los contaminantes atmosféricos provienen, en general, de cuatro fuentes (figura 1): las fijas: la industria; las móviles (autos y camiones); fuentes de área, es decir, actividades comerciales y servicios; y fuentes naturales, como la erosión del suelo, entre otras. (2)

Determinar la contribución relativa de las diferentes fuentes en la emisión de los distintos contaminantes es un proceso complejo, debido a la gran cantidad de fuentes particulares y su variación (por ejemplo, más de 1,800,000 vehículos en Nuevo León) (3) y a que algunos contaminantes no se emiten, sino que se forman en la atmósfera por reacciones químicas; es decir, la contaminación es proceso directo e indirecto.1 La determinación de la importancia relativa de las distintas fuentes se genera de manera directa en la atmósfera, con mediciones, y luego se caracterizan las partículas que contaminan el aire mediante análisis, para posteriormente establecer el posible origen de los contaminantes. Asimismo, se realiza de manera indirecta, con factores de emisión de las diferentes fuentes antes señaladas y modelos matemáticos. La mejor estimación combina ambas metodologías.

Durante el otoño de 2007 y el verano de 2008, se realizaron distintas mediciones en la atmósfera de dos sitios del área metropolitana de Monterrey, y a partir de allí se infirió cómo contribuían las diferentes fuentes a la emisión de partículas menores a 2.5 micrómetros (figura 2). (1) Como se observa, durante el otoño de 2007, las emisiones vehiculares contribuyeron con 53% del total de las PM2.5, mientras que durante el verano de 2008 la proporción fue menor, 37.38%. Sin embargo, en ambos casos las emisiones vehiculares fueron la principal fuente de PM2.5. (1)

Entre los contaminantes del aire más comunes y sus efectos figuran: el monóxido de carbono (CO), generado principalmente por la quema de combustible de los vehículos y motores. Su inhalaciónreduce la cantidad de oxígeno en los órganos y tejidos del cuerpo, agrava las enfermedades del corazón, causa dolor en el pecho, entre otros síntomas. (4) El ozono (O3), un contaminante secundario formado por la reacción química de los compuestos orgánicos volátiles (COV) y óxidos de nitrógeno (NOx) en presencia de luz solar, disminuye la función pulmonar y causa síntomas respiratorios, como tos y falta de aire, provoca asma y empeora otras enfermedades pulmonares. (5) El dióxido de nitrógeno (NO2) se genera por la quema de combustible (de empresas eléctricas, grandes calderas industriales y por vehículos) y la quema de madera, su inhalación agrava las enfermedades pulmonares que causan síntomas de problemas respiratorios y aumenta la susceptibilidad a la infección respiratoria. (6) Asimismo, por las partículas (PM10 y PM2.5) que se forman a través de reacciones químicas, a partir de la combustión (por ejemplo, la quema de carbón, madera, diésel, gasolina), los procesos industriales, la agricultura (el arado, la quema de campo), y durante la construcción de carreteras y en procesos erosivos y la extracción de material pétreo. Las exposiciones a corto plazo empeoran las enfermedades del corazón o de los pulmones y causan problemas respiratorios; y las exposiciones a largo plazo, enfermedades del corazón o de pulmón. (7) Otro contaminante, el dióxido de azufre (SO2 ), proviene de la ignición de combustibles (especialmente el carbón con alto contenido de azufre), las empresas eléctricas y los procesos industriales de refinación, su inhalación agrava el asma y dificulta la respiración. (4,5) También la contaminación del aire está constituida por la acidificación, que implica las reacciones químicas que involucran a los contaminantes del aire y crean compuestos ácidos que dañan la vegetación y los edificios.

A veces, cuando un contaminante del aire, como el ácido sulfúrico, se combina con las gotas de agua que forman las nubes, que se convierten en ácido, forman la lluvia ácida, que al caer sobre un área mata los árboles y daña a peces y otros animales salvajes.8 La lluvia ácida destruye las hojas de las plantas, y cuando se infiltra en los suelos cambia su química para tornarlos no aptos para muchos seres vivos que dependen de éstos como hábitat o para la nutrición. Asimismo, cambia la química de los lagos y arroyos, perjudica a los peces y a otros organismos acuáticos.

Mediante la eutrofización, la lluvia transporta y deposita el nitrógeno y algunos otros contaminantes en los ríos y suelos. Esto afecta negativamente los nutrientes en los cuerpos de agua y suelo; promueve el crecimiento de algas en lagos y cuerpos de agua, lo que vuelve perjudiciales las condiciones para el crecimiento de otros organismos. (9) Las reacciones químicas que involucran a los contaminantes del aire crean una capa de ozono (O3) que afecta la salud de las personas y daña los tipos de vegetación y la vida animal. (12,10)

En un estudio, realizado por el gobierno japonés, en apoyo al de Nuevo León, se tomaron muestras de la atmósfera de la AMM y se determinó el tipo de partículas PM2.5 que, por su tamaño, son las más peligrosas. Según este estudio, aproximadamente 36% de las PM2.5 proviene de la quema de combustibles fósiles, principalmente de fuentes vehiculares (en la figura 3 se observa la composición de estas partículas). (11)

Como se ha señalado, dos metodologías determinan la aportación de las diferentes fuentes de contaminantes: la estimación basada en mediciones y la estimación indirecta basada en modelos. Al combinar los estudios directos e indirectos, se aprecia en la gráfica de la izquierda la participación relativa de cada una de las fuentes en el total del volumen de contaminantes que se emiten al año a la atmósfera de Nuevo León. A la derecha, se observa el comparativo con la zona metropolitana del Valle de México. (12)

Como se observa en las gráficas anteriores, la participación de las fuentes móviles en la contribución del total de la masa de contaminantes es mayor en la zona metropolitana del Valle de México; sin embargo, el número de vehículos por cada mil habitantes (índice de motorización) es mayor en Nuevo León, y particularmente en el área metropolitana de Monterrey, que concentra más de 85% de la población de todo el estado.
Retos
El AMM enfrenta grandes retos para reducir sus emisiones de contaminantes a la atmósfera, de tal forma que no se causen daños a la salud de la población. Durante mucho tiempo, la problemática de la calidad del aire no se ha comunicado ni ha sido combatida de manera eficiente por los distintos órdenes de gobierno (federal, estatal y municipal), y la población en general no lo percibe como un problema de salud pública.

Mejorar la calidad del aire del área metropolitana de Monterrey es una labor ardua, requiere acciones específicas y permanentes hacia las diferentes fuentes de emisión. Sólo así se generaría, en el mediano y en el largo plazo, la reducción de los niveles de contaminación del aire. Urge establecer, de manera coordinada, las políticas públicas necesarias entre los tres órdenes de gobierno y que se destinen los recursos necesarios para ejecutarlas de manera efectiva. Asimismo, se requiere crear conciencia en la población sobre el impacto de la actividad humana en el ambiente y sumar a la sociedad civil organizada, así como las universidades y centros de investigación.
Referencias
1. Semarnat, DGGCARETC. Guía para la elaboración de programa de gestión para mejorar la calidad del aire (ProAire), versión 1.0. 1era. edición, México, 2013.

2 . Yassi A., Kjellstrom T., de Kok T., Guidotti. Salud Ambiental Básica (versión al español del INHEM). México DF. PNUMA. 2002.

3. Salvador Blanco, Akira Mizohata. Estudio de Partículas Suspendidas PM2.5 en el área metropolitana de Monterrey, Nuevo León, 2015.

4. Inventario de Emisiones Contaminantes y de Efecto Invernadero 2012 de la zona metropolitana del Valle de México http://www.sedema.df.gob.mx/flippingbook/inventario-emisioneszmvm2012/

5 . Padrón Vehicular 2014, Instituto de Control Vehicular, Gobierno del Estado de Nuevo León.

6. Organización Panamericana de la Salud. (2000). La salud y el ambiente en el desarrollo sostenible. Washington, D.C.: OPS.

7 . Rojas Bracho, Leonora; Garibay Bravo, Verónica. Las partículas suspendidas, aeropartículas o aerosoles: ¿hacen daño a la salud?; ¿podemos hacer algo? Gaceta Ecológica,Núm. 69, octubre-diciembre, 2003, pp. 29-44.Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Distrito Federal, México.

8 . INEGI. Censo de Población y Vivienda 2010. Nuevo León/Población/Localidades y su población por municipio según tamaño de localidad.

9 . Peter Fabian, Martin Dameris Ozone in the Atmosphere: Basic Principles, Natural and Human Impacts.

10. Ryding, S. y Rast, W. (Eds.), 1992. El control de la eutrofización en lagos y pantanos. Ediciones Pirámide, Madrid y UNESCO, París. 375 pp.

11. Marco Martínez, Gerardo Mejía: Source Apportionment of PM2.5 for Supporting Control Strategies in the Monterrey Metropolitan Area, Mexico. Paper No. 13190.

* Secretaría de Desarrollo Sustentable de Nuevo León.

Contacto: am.mundosustentable@gmail.com

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Calidad del aire en el área metropolitana de Monterrey

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ALFONSO MARTÍNEZ MUÑOZ* ARMANDINA VALDEZ CAVAZOS* CIENCIA UANL / AÑO 19, No. 77, ENERO-FEBRERO 2016 La contaminación del aire es un asunto de salud pública.

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There has been a significant increase in the amount of pollutants in the air, particularly carbon monoxide and ozone in Monterrey. The increase in these pollutants is due to fugitive emissions of dust promoted by wind regimes to the processes of industrialization and the increase in the number of vehicles mainly, as well as the absence of mandatory vehicle verification and traffic control programs in the face of environmental contingencies whose effects at the regional level may be related to an intensification of drought conditions during the dry season, as well as a rise in temperatures throughout the year.

Problemática ambiental, a. (2021). Problemática ambiental. Retrieved 5 October 2021, from http://www.observatorio.iinso.uanl.mx/index.php/diagnostico/diagnostico-01/diagnostico-0106

Mapa Calidad del Aire. (2021). Retrieved 5 October 2021, from http://aire.nl.gob.mx/map_calidad.html

Índice de calidad del aire (ICA) de Monterrey y contaminación del aire de México | AirVisual. (2021). Retrieved 5 October 2021, from https://www.iqair.com/mx/mexico/nuevo-leon/monterrey

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According to studies from the ITESM, our university, this issue cost to the government and particulars around 4 to 8 billions of dollars every year. This is due to the cost of low work attendance due to the air quality, and due to the health attendance in hospitals.

The main sources of this problem in the air quality are: fix sources (the industry), cars, area sources (such as comercial and service related activities), and natural sources (like the erosion of the floor, among others).

According to Martínez, A. & Valdez, A:

"Among the most common air pollutants and their effects are: carbon monoxide (CO), generated mainly by burning fuel in vehicles and engines. Inhaling it reduces the amount of oxygen in the body's organs and tissues, aggravates heart disease, causes chest pain, among other symptoms. (4) Ozone (O3), a secondary pollutant formed by the chemical reaction of volatile organic compounds (VOC) and nitrogen oxides (NOx) in the presence of sunlight, decreases lung function and causes respiratory symptoms such as coughing and shortness of breath, causes asthma and worsens other lung diseases. (5) Nitrogen dioxide (NO2) is generated by the burning of fuel (from electricity companies, large industrial boilers and by vehicles) and the burning of wood, its inhalation aggravates lung diseases that cause symptoms of respiratory problems and increases the susceptibility to respiratory infection. (6) Also, by the particles (PM10 and PM2.5) that are formed through chemical reactions, from combustion (for example, the burning of coal, wood, diesel, gasoline), industrial processes, agriculture (plowing, field burning), and during road construction and in erosive processes and the extraction of stone material. Short-term exposures make heart or lung disease worse and cause breathing problems; and long-term exposures, heart or lung disease. (7) Another pollutant, sulfur dioxide (SO2), comes from the ignition of fuels (especially coal with high sulfur content), power companies and industrial refining processes, its inhalation aggravates asthma and makes breathing difficult ."

According to a study made by the Japanese government, in order to help Nuevo León. They took samples of Monterrey's atmosphere from the AMM, and determined that the PM2.5 particles, (those that come from chemical reactions, industrial processes, agriculture, road construction, erosive processes and extraction of stone material) are the most dangerous particles in the atmosphere of the city. and according to the study, 36% of these particles come from the burn of fossil fuels, specifically by the ones produced by cars.

References

1. Semarnat, DGGCARETC. Guía para la elaboración de programa de gestión para mejorar la calidad del aire (ProAire), versión 1.0. 1era. edición, México, 2013.

2 . Yassi A., Kjellstrom T., de Kok T., Guidotti. Salud Ambiental Básica (versión al español del INHEM). México DF. PNUMA. 2002.

3. Salvador Blanco, Akira Mizohata. Estudio de Partículas Suspendidas PM2.5 en el área metropolitana de Monterrey, Nuevo León, 2015.

4. Inventario de Emisiones Contaminantes y de Efecto Invernadero 2012 de la zona metropolitana del Valle de México http://www.sedema.df.gob.mx/flippingbook/inventario-emisioneszmvm2012/

5 . Padrón Vehicular 2014, Instituto de Control Vehicular, Gobierno del Estado de Nuevo León.

6. Organización Panamericana de la Salud. (2000). La salud y el ambiente en el desarrollo sostenible. Washington, D.C.: OPS.

7 . Rojas Bracho, Leonora; Garibay Bravo, Verónica. Las partículas suspendidas, aeropartículas o aerosoles: ¿hacen daño a la salud?; ¿podemos hacer algo? Gaceta Ecológica,Núm. 69, octubre-diciembre, 2003, pp. 29-44.Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales Distrito Federal, México.

8 . INEGI. Censo de Población y Vivienda 2010. Nuevo León/Población/Localidades y su población por municipio según tamaño de localidad.

9 . Peter Fabian, Martin Dameris Ozone in the Atmosphere: Basic Principles, Natural and Human Impacts.

10. Ryding, S. y Rast, W. (Eds.), 1992. El control de la eutrofización en lagos y pantanos. Ediciones Pirámide, Madrid y UNESCO, París. 375 pp.

11. Marco Martínez, Gerardo Mejía: Source Apportionment of PM2.5 for Supporting Control Strategies in the Monterrey Metropolitan Area, Mexico. Paper No. 13190.

12. Martínez, J., & Ciencia UANL. (2016, July 3). Calidad del Aire en el área Metropolitana de Monterrey. Ciencia UANL. Retrieved October 5, 2021, from http://cienciauanl.uanl.mx/?p=5391.