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Estudiante: Rodrigo Guarnizo
Profesor: Lucho Berenguel

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La pandemia de COVID-19 nos ha golpeado como sociedad desde los diversos ámbitos: Social,
cultural, económico, etc. Y esto, trae consigo diversas reacciones en las personas, que van
desde demostraciones solidarias hasta el más cruel ensañamiento. Vemos y escuchamos a
diario por los diferentes medios de comunicación como se van incrementando las cifras
víctimas del COVID-19, pero también, las cifras de víctimas de violencia e intolerancia en
medio de esta crisis, como maltrato contra la mujer, los niños, delincuencia, asesinatos, etc.
Nuestra labor educativa no puede estar al margen de esta problemática, por lo que para este
tercer trimestre y en el marco de la coyuntura actual nos planteamos el reto de lograr que
nuestros estudiantes construyan y asuman una cultura de paz en su vida.

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A través de la música: ¿De qué manera podemos construir una cultura de paz?

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La pandemia de COVID-19 nos ha golpeado como sociedad desde los diversos ámbitos: Social, cultural, económico, etc. Y esto, trae consigo diversas reacciones en las personas, que van desde demostraciones solidarias hasta el más cruel ensañamiento. Vemos y escuchamos a diario por los diferentes medios de comunicación como se van incrementando las cifras
víctimas del COVID-19, pero también, las cifras de víctimas de violencia e intolerancia en
medio de esta crisis, como maltrato contra la mujer, los niños, delincuencia, asesinatos, etc. Nuestra labor educativa no puede estar al margen de esta problemática, por lo que para este tercer trimestre y en el marco de la coyuntura actual nos planteamos el reto de lograr que nuestros estudiantes construyan y asuman una cultura de paz en su vida.

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Capítulo 1: Escalas y alteraciones musicales

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Capítulo 1: Escalas y alteraciones musicales

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Escalas:

-Escala cromática:  La escala cromática es aquella escala de notas en la cual de 7 notas que son naturalmente existen en esta 12 debido al uso de alteraciones como bemoles y sostenidos.

Alteraciones:

-Bemoles:  Los bemoles son aquellas alteraciones que bajan un semitono a la nota.
-Dato importante:  Las notas musicales que no tienen bemoles son fa y do.

-Sostenidos:  Los sostenidos son aquellas alteraciones que elevan un semitono a la nota.
-Dato importante: Las notas  musicales que no tienen sostenido son mi y si.

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LA MELODÍA: Son sonidos que tienen notas musicales  y que al unirse nos dan unan idea o concepto musical que tenga coherencia y sea agradable al oído.

LA ARMONIA :  es la ciencia
que musical que te sugiere la formación de acordes.

RITMO: Son sonidos que no tienen notas musicales.

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Definición:

Las matices musicales vienen a ser el grado de volumen o de velocidad que tiene una obra musical. Es decir los abreviados colocados en el pentagrama

Tipos de Matices:

Matices de tiempo:
Son símbolos que nos indican la velocidad y los cambios de velocidad en una obra musical.

Matices de intensidad:
Son símbolos que nos indican el volumen y los cambios de volumen en una obra musical.

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La nomenclatura musical es la forma de nombrar las expresiones que ejerce la música en sí, los cuales son en tanto cifrados como partituras

Cifrados:

Los cifrados son un sistema de signos o números que consisten en fijar los acordes que porta un determinado instrumento, entre ellos se encuentran el cifrado americano, el cifrado latín y el cifrado de grados, pero más trabajamos con el americano. Estos pueden ser: C, #, etc.

Partitura:

La partitura es un sistema de notas que consisten en dar forma a la música a querer expresar. Estos pueden ser: do,re,mi,fa,sol,la,si,do.

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En esta clase analizamos de manera general las músicas y las canciones escuchadas de cada década hacer para finalmente elaborar un cuadro comparativo.

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