# data[].attributes.headline
تلعب الأسرة دوراً كب

# data[].attributes.body
تلعب الأسرة دوراً كبيراً في تشكيل الشخصية، فجميعنا بدون استثناء نتاج لتربية عوائلنا، وهذا لا ينفي الدور الكبير للتعليم، والإعلام، والمؤسسات المجتمعية كالمساجد والأصدقاء في تشكيل الشخصية أيضاً. فالأسرة هي اللبنة الأساسية في خلق الانتماء والمواطنة عند الطفل، وهي المسؤولة عن زرع النواة الأولى في عقل الطفل وتشكيل وعيه الوطني، وهذا ما يتطلب بطبيعة الحال أولياء أمور واعيين وطنياً، فالأبناء يتحدثون بلسان أولياء أمورهم لا سيما في المراحل العمرية الأولى.

# data[].attributes.headline
ألين طلال العتيبي

# data[].attributes.subject
ألين طلال العتيبي

# data[].attributes.headline
أ/ نوضاء العتيبي 

# data[].attributes.subject
أ/ نوضاء العتيبي 

# data[].attributes.body
العودة الآمنه للمدرسه ~

# data[].attributes.headline
حسناء العتيبي 

# data[].attributes.subject
حسناء العتيبي 

# data[].attributes.body
ابنتي الطالبه كوني واعيه في التعرف على اداب السلوك الرقمي للتعلم عن بعد وحافظي على التقيد بها مع تمنياتنا لكم بالتوفيق والسداد

# data[].attributes.headline
حسناء العتيبي 

# data[].attributes.subject
حسناء العتيبي 

# data[].attributes.body
عزيزتي الطالبه كوني واعيه في معرفه اهم مسؤلياتك والدور الخاص بك في منصه مدرستي والتعلم الالكتروني.

# data[].attributes.headline
حسناء العتيبي 

# data[].attributes.subject
حسناء العتيبي 

# data[].attributes.body
المكرم ولي امر الطالبه كن واعيا في التعرف على مهامك ومسؤولياتك في منصه مدرستي والتعلم عن بعد ونوعيه أبناؤكم باهميه الالتزام بآداب السلوك الرقمي ومهامهم في التعلم الالكتروني. شاكرين لكم حسن تعاونكم

# data[].attributes.headline
منسقة الأمن والسلامة/عفاف السميري

# data[].attributes.subject
منسقة الأمن والسلامة/عفاف السميري

# data[].attributes.headline
إن الحاجة للأمن والس

# data[].attributes.body
إن الحاجة للأمن والسلامة تعد من الحاجات البديهية، والفطرية عند كافة الكائنات الحية، من أجل الاستمرار على قيد الحياة، وحماية النفس من التعرض لأي نوع من أنواع الخطر، لذلك سعى الإنسان منذ القدم لتوفير كافة الوسائل، والأدوات التي تساهم في حماية أمنه، وسلامته في أي مكان يوجد فيه، فاعتمد على قدرته على البحث، والاكتشاف من أجل التعرف على البيئة المحيطة فيه، والتمييز بين الأشياء المفيدة، والضارة والتي تحافظ على سلامته، وتوفر له الأمن، وتحميه من التعرض لأية مخاطر.

# data[].attributes.headline
لطيفه القثامي

# data[].attributes.subject
لطيفه القثامي

# data[].attributes.headline
الأوطان لا تبنى من ا

# data[].attributes.body
الأوطان لا تبنى من العدم ولا تخلق من رفاهية شعوب ولا من رغد عيش، انما تبنى من تضحيات وجد وكفاح، تخلق من ارادة شعوب ترفض الذل والانكسار ومن اجيال تربت على العطاء والإيثار. عندما نتصفح تاريخ الامم وحضارات الشعوب العريقة نجد انها نمت وازدهرت من ثوابت راسخة في حبها لأوطانها والخوف على ممتلكاتها ومثابرتها المخلصة على تقدمها وتطويرها، ولذلك لابد ان نحب وطننا بوعي ونغرس حبه في نفوس صغارنا بوعي ايضاً.
أ/جملا البقمي.

# data[].attributes.headline
عبير القثامي 

# data[].attributes.subject
عبير القثامي 

# data[].attributes.attachment_link.title
الوعي المعلوماتي

# data[].attributes.headline
دمتم شامخآ.  يامهدال

# data[].attributes.body
دمتم شامخآ.  يامهدالرساله   فلنتعاون من اجل بناء وطن العزة والإباء.                  م/صيده المعشي

# data[].attributes.headline
الطالبه لارا عبدالله

# data[].attributes.body
الطالبه لارا عبدالله

# data[].attributes.headline
الطالبة تسنيم نواف العتيبي

# data[].attributes.subject
الطالبة تسنيم نواف العتيبي

# data[].attributes.headline
الطالبة/ رغد بندر ال

# data[].attributes.body
الطالبة/ رغد بندر المطيري

# data[].attributes.headline
اعداد الطالبة:عايشه 

# data[].attributes.body
اعداد الطالبة:عايشه سعد الشهــري
قائدة المدرسه: حسنا العتيبي
المدرسه:العشرون الابتدائيه بي الحويه

# data[].attributes.headline
الطالبه أتين جزاء ال

# data[].attributes.body
الطالبه أتين جزاء العتيبي

# data[].attributes.headline
الطالبة: جوري حامد ا

# data[].attributes.body
الطالبة: جوري حامد المالكي
الصف : الثاني /ب

# data[].attributes.headline
جوري عبدالله 

# data[].attributes.subject
جوري عبدالله 

# data[].attributes.headline
رشا العصيمي 

# data[].attributes.subject
رشا العصيمي 

# data[].attributes.headline
الطالبة :نوف عوض الم

# data[].attributes.body
الطالبة :نوف عوض المهري الصف الرابع أ

# data[].attributes.headline
ابرار حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
ابرار حسن النجراني 

# data[].attributes.headline
ابرار حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
ابرار حسن النجراني 

# data[].attributes.headline
ابرار حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
ابرار حسن النجراني 

# data[].attributes.headline
ابرار حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
ابرار حسن النجراني 

# data[].attributes.attachment_link.title
اجمل-تعبير-عن-الوطن

# data[].attributes.headline
أسرار حسن النجراني

# data[].attributes.subject
أسرار حسن النجراني

# data[].attributes.headline
رزان حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
رزان حسن النجراني 

# data[].attributes.headline
أسرار حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
أسرار حسن النجراني 

# data[].attributes.attachment_link.title
طرق الوقاية من فايروس كورونا

# data[].attributes.headline
رزان حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
رزان حسن النجراني 

# data[].attributes.headline
أسرار حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
أسرار حسن النجراني 

# data[].attributes.headline
رزان حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
رزان حسن النجراني 

# data[].attributes.headline
أسرار حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
أسرار حسن النجراني 

# data[].attributes.attachment_link.title
عبارات-عن-الوطن-٣

# data[].attributes.headline
رزان حسن النجراني 

# data[].attributes.subject
رزان حسن النجراني 

# data[].attributes.attachment_link.title
اليوم-الوطني-السعودي-رقم-90-min

# data[].attributes.headline
مشاركة الطالبه رفيف الذيابي الصف. السادس

# data[].attributes.subject
مشاركة الطالبه رفيف الذيابي الصف. السادس

# data[].attributes.headline
العنود محمد السبيعي<

# data[].attributes.body
العنود محمد السبيعي
الصف : السادس

# data[].attributes.headline
غلا محمد السبيعي

# data[].attributes.body
غلا محمد السبيعي
الصف :  الرابع

# data[].attributes.headline
لمار محمد السبيعي

# data[].attributes.body
لمار محمد السبيعي
الصف: الأول

# data[].attributes.body
أمل أحمد

# data[].attributes.body
الصف / رابع -أ

# data[].attributes.headline
الهنوف فواز 

# data[].attributes.subject
الهنوف فواز 

# data[].attributes.body
الصف / الثاني -أ

# data[].attributes.headline
جوري حامد المالكي 

# data[].attributes.body
جوري حامد المالكي
ثاني/ب

# data[].attributes.headline
غنى العتيبي 

# data[].attributes.subject
غنى العتيبي 

# data[].attributes.body
الصف السادس
المدرسه العشرون

# data[].attributes.headline
عفاف القحطاني ال

# data[].attributes.body
عفاف القحطاني
الإبتدائيه العشرون بالحويه

# data[].attributes.headline
يارا تركي السفياني&n

# data[].attributes.body
يارا تركي السفياني

# data[].attributes.headline
ليان فهد البقمي 

# data[].attributes.subject
ليان فهد البقمي 

# data[].attributes.headline
دالين مفرح الشهري

# data[].attributes.subject
دالين مفرح الشهري

# data[].attributes.headline
دالين مفرح الشهري

# data[].attributes.subject
دالين مفرح الشهري

# data[].attributes.headline
دالين مفرح الشهري 

# data[].attributes.subject
دالين مفرح الشهري 

# data[].attributes.headline
ملك مشاري القثامي 

# data[].attributes.subject
ملك مشاري القثامي 

# data[].attributes.headline
يارا تركي السفياني 

# data[].attributes.subject
يارا تركي السفياني 

# data[].attributes.headline
يارا تركي السفياني

# data[].attributes.subject
يارا تركي السفياني

# data[].attributes.headline
يارا تركي السفياني 

# data[].attributes.subject
يارا تركي السفياني 

# data[].attributes.headline
الطالبه/تولين يوسف الثمالي 

# data[].attributes.subject
الطالبه/تولين يوسف الثمالي 

# data[].attributes.body
الصف/الثالث الابتدائي
اهداء لوطني ومملكتي الحبيبه ولمليكنا الغالي وولي عهده الامين !

# data[].attributes.headline
فيء سليمان العتيبي <

# data[].attributes.body
فيء سليمان العتيبي

# data[].attributes.headline
فجر سليمان العتيبي <

# data[].attributes.body
فجر سليمان العتيبي

# data[].attributes.headline
شوق غيثان الحارثي 

# data[].attributes.subject
شوق غيثان الحارثي 

# data[].attributes.headline
شوق غيثان الحارثي 

# data[].attributes.subject
شوق غيثان الحارثي 

# data[].attributes.headline
غنى ممدوح الهذلي 

# data[].attributes.body
غنى ممدوح الهذلي
الصف رابع /ب

# data[].attributes.headline
غنى ممدوح الهذلي

# data[].attributes.body
غنى ممدوح الهذلي
الصف رابع/ب

# data[].attributes.headline
ريناد شرف الدين 

# data[].attributes.subject
ريناد شرف الدين 

# data[].attributes.headline
نجد مشعل الجعيد

# data[].attributes.body
نجد مشعل الجعيد

# data[].attributes.headline
نجد مشعل الجعيد 

# data[].attributes.body
نجد مشعل الجعيد

# data[].attributes.headline
ريناد شرف الدين 

# data[].attributes.subject
ريناد شرف الدين 

# data[].attributes.headline
ريناد شرف الدين 

# data[].attributes.subject
ريناد شرف الدين 

# data[].attributes.headline
ريناد شرف الدين 

# data[].attributes.subject
ريناد شرف الدين 

# data[].attributes.headline
ريفال منصور المطيري 

# data[].attributes.subject
ريفال منصور المطيري 

# data[].attributes.headline
ميرال عايض الحارثي ط

# data[].attributes.body
ميرال عايض الحارثي طالبة الفصل الثاني /ب

# data[].attributes.headline
قائدة المدرسة /حسناء العتيبي

# data[].attributes.subject
قائدة المدرسة /حسناء العتيبي

# data[].attributes.body
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
هاقد اقتربنا من نهاية رحلة العام الدراسي 1442/1441 كانت اشهر مليئة ببعض العقبات والتحديات في (( ظل جائحة وأزمة كورونا)) لكن بالإرادة والعزيمة تجاوزنا الصعاب شكرا لكن معلماتي شكرا لكن ادارياتي  شكرا طالباتي الرائعات ولذويكم   ..شكراً للأسر المتابعة ..
فقد تركتم بصمة وأثرا لن ينسی فخوره بکن ..
لكم مني كل الأحترام والتقدير 🌺🌺

# data[].attributes.headline
حسناء العتيبي 

# data[].attributes.subject
حسناء العتيبي 

# data[].attributes.body
طالباتنا الغاليات وامهاتهم  كوني واعيه باهميه الاختبارات واليه توزيع الدرجات في التعلم عن بعد.

# data[].attributes.headline
مايا القرني 

# data[].attributes.body
مايا القرني

# data[].attributes.headline
نوره القرني التف

# data[].attributes.body
نوره القرني
التفاعل:

يتيح نظام التعليم عن بعد زيادة التفاعل  بين المحاضر والطلاب , وخصوصاً أولئك الطلاب الذين يخجلون من طرح الأسئلة والاستفسارات أمام زملائهم , كما يتيح إمكانية تلبية المحاضر لاحتياجات دارس معين دون علم بقية زملاؤه

# data[].attributes.headline
مايا عبدالله القرني 

# data[].attributes.body
مايا عبدالله القرني
لماذا التعليم عن بعد؟

يساعد بشكل واضح وكبير في رفع سويّة الأفراد والمجتمعات العلميّة؛ إذ إنّه يقدّم بدائل للأشخاص غير القادرين على الذهاب إلى مؤسسات تعليميّة لظرف ما يمنعهم عن ذلك؛ حيث تعمل هذه الطريقة على توظيف قدرات الأشخاص بل وتنميتها بدلاً من إهدارها وضياعها. يساعد على سد الثغرات التي قد تنجم من نقص هيئة المدرّسين في مؤسسة ما، إلى جانب أنّ هذه الطريقة في عملية التعلم تساعد وبشكل كبير جداً على زيادة الطالب من اعتماده على نفسه، ممّا يؤدّي إلى زيادة تمكّنه من المعلومات التي يدرسها ويطّلع عليها أثناء رحلته التعليمة. يساعد في التغلّب على المشكلات والتحدّيات التي قد تواجه الأفراد أثناء انتظامهم في الدراسة في مؤسّسةٍ تعليميّة ما، فقد يتعرّض الطالب خلال فترة دراسته إلى ظلم أو فصل، أو حرمان لسبب من الأسباب، ممّا يؤدّي إلى عدم تمكّنه من مواصلة تعليمه وحصوله على الشهادة التي تفتح له الآفاق المستقبلية، فتأتي هذه الطريقة المبتكرة

# data[].attributes.headline
مايا عبدالله القرني 

# data[].attributes.subject
مايا عبدالله القرني 

# data[].attributes.body
وسائل الوعي الصحي هناك الكثير من وسائل الوعي الصحي الموجه إلي الإنسان مثل توعية الأسرة حيث أن الأسرة تعتبر أساس قيام المجتمع لذلك يجب أن تتوفر وسائل متخصصة لتوعية الأسرة وكذلك للمسجد دور هام أيضا في توجيه الوعي الصحي حيث أنه يعتبر وسيلة هامة يتم به وسائل وأساليب التوعية فيه من خلال الخطيب وإمام المسجد ،بالإضافة إلي دور المدرسة الهام لبث جميع وسائل التثقيف ،لا يمكن الإغفال عن دور وسائل الإعلام من خلال توفير الكثير من برامج نشر الوعي من خلال وسائل الإعلام المختلفة سواء عن طريق الإذاعة والتليفزيون والمجلات وغيرها

# data[].attributes.headline
ريفال منصور المطيري 

# data[].attributes.subject
ريفال منصور المطيري 

# data[].attributes.headline
ريفال منصور المطيري 

# data[].attributes.body
ريفال منصور المطيري

# data[].attributes.headline
نوره عبدالله القرني.    ثاني 

# data[].attributes.subject
نوره عبدالله القرني.    ثاني 

# data[].attributes.body
تقوم الدولة المتمثلة في وزارة الصحة والإعلام بوضع مجموعة من الخطط التي تكمل تفادي الإنسان الأمراض، مثل التوعية بأهمية ممارسة الرياضة وأهميتها للصحة العامة للإنسان.

توعية أفراد المجتمع بالأمور التي تعتبر غير أساسية مثل أهمية النظام الغذائي للإنسان وتجنب العادات السيئة في الطعام، التي تمثل خطراً على صحة الإنسان.

# data[].attributes.headline
نوره عبدالله القرني.

# data[].attributes.body
نوره عبدالله القرني.     ثاني

# data[].attributes.headline
نوره عبدالله القرني.

# data[].attributes.body
نوره عبدالله القرني.     ثاني
أهداف الأمن والسلامة يسعى كل من الأمن والسلامة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف، وهي: تحقيق بيئة آمنة وخالية من حدوث أي نوع من أنواع المخاطر قدر المستطاع. المحافظة على أرواح كافة الأفراد في مختلف مجالات العمل. حماية الممتلكات من التعرض للمخاطر الطبيعية، أو البشرية. التقيد بكافة المعايير الدولية الخاصة بالأمن، والسلامة. الحرص على نشر الوعي الكافي حول الأمن، والسلامة الشخصية للأفراد. العمل على إزالة أية مخاطر قد تظهر في بيئة العمل. التشجيع على استخدام أدوات السلامة، والوقاية في المهن التي تحتوي على نسبة من المخاطرة، مثل: العمل في المناجم، أو في تمديد الأسلاك الكهربائية.

# data[].attributes.headline
مايا القرني.   ثالث 

# data[].attributes.body
مايا القرني.   ثالث

# data[].attributes.headline
مايا القرني.   ثالث 

# data[].attributes.body
مايا القرني.   ثالث

# data[].attributes.headline
نوره عبدالله القرني.

# data[].attributes.body
نوره عبدالله القرني.   ثاني

# data[].attributes.headline
مايا القرني.   شكرآ 

# data[].attributes.body
مايا القرني.   شكرآ لك من القلب مديرتنا الفاضله.

# data[].attributes.headline
ريفال غازي العتيبي 

# data[].attributes.subject
ريفال غازي العتيبي 

# data[].attributes.headline
ريفال غازي العتيبي <

# data[].attributes.body
ريفال غازي العتيبي