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hola buenas tardes familias dejo actividades de matemáticas, estas solicito que en lo posible estén en el cuaderno.

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hola buenas tardes familias dejo actividades de matemáticas, estas solicito que en lo posible estén en el cuaderno.

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muchas gracias!

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buenos días familia. les propondré seguir trabajando con el cuadernillo " tomo  dos" desde la pag 32 hasta la 37. 

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buenos días familia. les propondré seguir trabajando con el cuadernillo " tomo  dos" desde la pag 32 hasta la 37. 

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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realizar de la pagina 26 a la 31 del tomo dos de estudiar y aprender, este se los entregue en el primer encuentro que tuvimos todos juntos y luego paulatinamente fui otorgándole una copia a aquellos que no la tenían así que calculo que todxs deben tenerlas, de igual manera esta acá en el padle

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realizar de la pagina 26 a la 31 del tomo dos de estudiar y aprender, este se los entregue en el primer encuentro que tuvimos todos juntos y luego paulatinamente fui otorgándole una copia a aquellos que no la tenían así que calculo que todxs deben tenerlas, de igual manera esta acá en el padle

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Trabajamos las páginas:
De la página 1 a la 16
También  con la del cuadernillo azul
"avanza 3"  matemáticas página 26 y la 32

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Trabajamos con este autor Gustavo Roldan " las tres dudas del bicho colorado"

1- ¿ cuáles  son las dudas de bicho Colorado? Búscala en el cuento y copias.
2- ¿ cuáles responde el cuento?
Busca en el cuento en donde creas que responda algunas de ellas y copialas.
3 - elegi unas de las dudas del bicho Colorado y Redondela en tu carpeta

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18/08
Dejo por acá el trabajo realizando por los chicos de 3ro A y B sobre San Martín

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2/08
HOY MIRAMOS EL MAPA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA:
Dentro de nuestro país hay 23 provincias con sus respectivas capitales.
Tambien, nuestro país tiene su capital. Así es que la ciudad autónoma de BS. As. ( C.A.B.A) es la capital de la República Argentina.
AVERIGUAR LAS CAPITALES DE LAS SIGUIENTES PROVINCIAS:
Buenos Aires:
Santa Fe:
Jujuy:
Tierra del Fuego:
La Pampa:
Entre Ríos:
Misiones:

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Resolvemos pensando cuánto falta para completar el total

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Hola familias aquí dejo un video de canticuenticos .. La idea es tratar de formular preguntas sobre el mundo que nos rodea y muchas veces no encontramos respuestas... Pensar y mirar , preguntar y repreguntar ... El objetivo es que cada niñ@ pueda formular alguna preguta que lo movilice...

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Hola chicos! Esperamos que estén bien.
Les enviamos este videíto con actividades para realizar en sus casas.
Deben hacer las primeras cuatro tareas y practicarlas, hasta que ustedes crean que han mejorado en su ejecución.
Esperamos que les guste y se diviertan mientras juegan!!
Saludos!
Profes Carina y Hernán.

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EDUCACIÓN FÍSICA en CASA para NIÑOS, ideas de ejercicios, juegos y actividades para HACER EN CASA!🤩

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08/07/21

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Actividad Antonio Berni (parte 1 B) Esc 2

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Hola a todos y todas

Hoy vengo a dejarles unos videos de Zamba: Por un lado, la primera excursión de Zamba a la casita de Tucumán, donde van a encontrar varios datos relacionados a los sucesos que llevaron a declarar nuestra Independencia.
Por otro, un video de Zamba sobre el Bicentenario de la Independencia, donde se realiza un resumen de los sucesos y aporta algunos datos más.
¿Alguien sabe por qué se le llama Bicentenario? Es porque se festejaron exactamente 200 años desde que se declaró la independencia de España: ese video es del año 2016.

En el cuaderno, con la fecha de hoy y el título de la asignación, van a copiar y responder las siguientes preguntas:

1. ¿Qué sucedía en España, poco antes del Congreso de Tucumán?
2. ¿Por qué era necesario un Congreso? ¿Por qué en Tucumán?
3. ¿Cuál era una de las dificultades de los congresales para poder asistir?
4. Una vez reunidos en Tucumán ¿En la casa de quién realizaron el encuentro? ¿Por qué la hicieron ahí?
5. Cuando hablamos de la Independencia, decimos que fue un proceso. Esto quiere decir que tomó algún tiempo y fueron necesarias varias acciones para que suceda. ¿En qué año se declaró finalmente nuestra Independencia? ¿Cuál fue la revolución que comenzó ese proceso?

Bueno, no se olviden de subir las fotos de la tarea terminada.
Como siempre, cualquier duda me consultan.

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La asombrosa excursión de Zamba en el Bicentenario de la Declaración de la Independencia

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Vamos a trabajar con el cuadernillo entregado.

Hacemos las páginas 53, 54 y 55.
(Revisión de números y colores).

Mi mail: misspamela2020@yahoo.com

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Colorear de acuerdo a la descripción.

Mi mail: misspamela2020@yahoo.com

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Aquí el libro donde se encuentra el cuento de Caperucita Roja

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Anteriormente comenzamos a ver "EL RECORRIDO DE LA HARINA" inicialmente en el campo...
Ahora continuamos para ver cómo llega a nuestros hogares y qué productos se obtienen de ella
LEEMOS Y RESPINDEMOS LAS PREGUNTAS EN EL CUADERNO

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05/07/21

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Actividad Antonio Berni (parte 1 A) Esc 2

# data[].attributes.body
01/07/21

# data[].attributes.attachment_link.title
Actividad Antonio Berni (parte 1 A) Esc 2

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Con esta ficha estamos trabajando el cuento de Caperucita Roja ( hermanos Grimm)
El cuento está en el libro del año pasado " Cuentos con lobo" pág 23

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Realizar del cuadernillo las páginas 8, 9, 10, 11 y 12...

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Les dejo una actividad online para practicar este tema.

Cuando terminan, presionan "Finish" y "Check my answers" y la pàgina les corrige la actividad.

Hope you like it!

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Places in the city interactive worksheet for 3º. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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THERE IS------ SINGULAR---- 1
THERE ARE------ PLURAL----- màs de uno.

Escribir "THERE IS/THERE ARE" segùn corresponda.

Mi mail: misspamela2020@yahoo.com

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Escribir los nombres debajo de la imagen correspondiente.

Mi mail: misspamela2020@yahoo.com

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Esta semana realizamos la bandera argentina y le dimos la bienvenida al invierno, con dibujos en los cuadernos.

Tambièn realizamos la siguiente actividad:

Cortar cada imagen y pegarla en el cuaderno, dejando dos renglones entre cada una. Al lado colocar los nombres de los lugares.

1-museum
2-supermarket
3- theatre
4-park
5- toy shop
6- playground
7- cinema
8- restaurant
9- garden
10- hospital
11- police station
12- church

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Seguimos con matemáticas...en julio realizaremos un evaluación ... Que son las pausas evaluativas del Gob. De la Ciudad

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a) Mil trescientos siete:...........
b} Ochocientos treinta y uno:........
c) Quinientos  treinta y uno:.......
d) Cuatrocientos cincuenta:.........
e)Mil doscientos ochenta y uno:......
f) Mil cinco
g) Cuatrocientos siete:.......
h) Novecientos ochenta y cuatro
i) Ochocientos uno:.........

2) DESARMO LOS SIGUENTES NÚMEROS EN CIENES(100), DIECES (10) Y UNOS (1)
a)315 = 100+100+100+10+1+1+1+1+1
b) 532=
c) 653=
d) 471=
e) 207=
f) 723=

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Para seguir practucando

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Para seguir practicando

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A jugaaaarr con Belgrano...un Videojuego para aprender y divertirse... Entren al enlace... Flechas para avanzar .. Botón para saltar 

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A jugaaaarr con Belgrano...un Videojuego para aprender y divertirse... Entren al enlace... Flechas para avanzar .. Botón para saltar 

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https://www.educ.ar/recursos/152868/belgrano-bit:-un-videojuego-sobre-manuel-belgrano#gsc.tab=0?from=152794

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El miércoles 16 de junio, en el marco de la jornada de Educación Sexual Integral leimos el cuento " CAPERUCITA REBELDE (CON CAUSA)"
Dentro del contenido " DIFERENCIAS Y SIMILITUDES CORPORALES ENTRE LAS PERSONAS" , realizamos una puesta en común y coinsidimos en las siguientes ideas:
-Es importante reconocer las diferencias físicas de las personas y otras diferencias para aceptarlas y valorarlas
-Tanto los niños, las niñas y los adultos tienen derecho a ser respetados , aceptados y valorados sin discriminación
- Difetentes cuerpos, mismos derechos

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CAPERUCITA REBELDE (con causa) Narrado por la Seño Caro

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Diferentes formas de sumar
Resolver como Vicente
234+562=
187+423=
214+742=
243+712=
567+231=
Resolver como Juana
231+563=
390+321=
732+145=
152+273=
194+315=

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Diferentes formas de sumar

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Familias: Dejo lo realizado estas dos semanas en clase.

Cualquier duda, mi mail es: misspamela2020@yahoo.com

Saludos.

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"El gato con botas " actividsdes

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"El gato con botas" Actividades

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"El gato con botas"... Actividades

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Aquí "CUENTOS EN VERSO PARA NIÑOS PERVERSOS" 

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Aquí "CUENTOS EN VERSO PARA NIÑOS PERVERSOS" 

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Para continuar con los cuentos tradicionales

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Es más rápido a veces si le dan click  en descargar

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ACTIVIDADES 09/06

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Aquí dejo un trabajo sobre el proceso de la harina...continuaremos luego con el trabajo industrial

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Colour and stick.

Mi mail: misspamela2020@yahoo.com

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Revolución de mayo cap 4 zamba

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el gato que volvió de la muerte actividades

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Mi mail: misspamela2020@yahoo.com

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Mi mail: misspamela2020@yahoo.com

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Revision: School objects

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17/05/21

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CAP 3

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CAP 2

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hola  cómo están ... Dejo los videos de zamba en el cabildo

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hola  cómo están ... Dejo los videos de zamba en el cabildo

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CAP 1

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Mi mail:
misspamela2020@yahoo.com

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Mi mail:
misspamela2020@yahoo.com

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Mi nombre es Pamela y seré la profesora de 3ro.

Les dejo mi mail: misspamela2020@yahoo.com

See you!

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29/04/21

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3° A y B.