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C'est un texte court.
Donne des caractéristiques humaines aux animaux ou aux objets.
C'est un texte narratif.
Les sujets sont divers.
Les personnages traversent diverses situations.
Elle peut s'agir d'histoire orale ou écrite.
Elle a une morale.

Priscilla Montiel et Yilania Espinoza

# data[].attributes.body
Jouer la scène avec les élèves en classe

Laura-Sharon

# data[].attributes.body
C’est une histoire fictive qui termine par une réflexion morale, mettant en scène des êtres humains ou des animaux.

Traditionnellement, les humains sont les porte-parole d’une condition et les animaux parlent.

Les faibles sont bref, satirique et aussi la fable est critique à l’abri de la censure pour sa signification symbolique.

Bryan et Jocs

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On va créer une fable en forme de chaine. Chaque étudiant va dire une phrase pour créer une partie de façon orale sans perdre le lien.

Priscilla Montiel et Brenes.

# data[].attributes.body
Donner aux élèves l'opportunité de changer la fin de la fable.

Priscilla Montiel et Yilania Espinoza.

# data[].attributes.body
Dénoncer des aspects de notre société costaricienne.

Ex: politique, la façon de agir des ticos, etc.

Laura-Sharon

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À partir du titre, faites un nuage de mots.
10 mots minimum.

# data[].attributes.body
Ecrire une fable en groupes à partir des images propose par l’enseignant.

Bryan et Jocs

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Raconter les evenements dans les fables

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La fable est un récit écrit en prose ou en  vers, parmi ses fonctions nous pouvons mentionner : le divertissement, l’enseignement, la réflexion et la critique.

La fable finit par une réflexion morale. Elle met en scène des êtres humains ou des animaux qui possèdent d’une signification symbolique .

La fable possède une succession d’actions, c’est-à-dire nous avons une étape initiale et une étape finale Les fables représentent les problèmes de l’époque et elles ont une fonction dénonciatrice.

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Avec des images les apprenants vont représenter la morale qui ont crée en équipe.

Priscilla Montiel et Yilania Espinoza.

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Créer des fables avec les nouvelles amusantes dans les médias.

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Créer des fables avec les nouvelles amusantes dans les médias.

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Réflexion critique sur les aspects de la vie, de notre société et comment nous agissons face aux situations.

Laura-Sharon

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Lisez et interprétez la fable à haute voix.

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Chaque élevé va lire la fable et va sortir la morale, après il y aura une mise en scène.

Bryan et Jocs

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Relier la fable à la réalité de notre communauté.

Priscilla Montiel et Yilania Espinoza.

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En tant que groupe joue une partie de la fable.