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La estimulacion temprana de suma importancia en los primeros meses y años de vida del niño. aqui ellos aprenden todo lo que se les enseña su entendimientos es a su manera ya que ellos son como una esponja que absorven rapido esta etapa debemos aprovecharla al maximo porque depende mucho. sus miedos y actitudes ante cada situacion que se les presenta en la vida es una marca para todo su desarrollo.

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sentimientos de los niños en su primera etapa de la educacion.

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sentimientos de los niños en su primera etapa de la educacion.

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Los niños expresan sus sentimientos por medio de dibujos, colores y por su animo al interactuar con sus amiguitos a la hora del juego.

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Organización de las zonas o espacios en el nivel inicial.

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El juego es uno de los aspectos esenciales del crecimiento, favorece el desarrollo dehabilidades mentales, sociales y fisicas; es el medio natural por el cual los niños expresan sus sentimientos, espontaneo y placentero. asi mismo sienta las bases para el trabajo escolar y para adquirir las capacidades necesarias en etapas posteriores de la vida. importancia y valor del juego en la niñez: el juego es el lenguaje principal de los niños; estos se comunican con el mundo atraves del juego.

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La educacion primaria se le conoce como la educacion elemental, dado que es la primera y consta de seis años establecidos y estructurados y estructrados. se inicia a partir de cinco años hasta aproximadamente los doce años. algunos paises entre sus exigencias se encuentran que los niños reciban una educacion primaria y en muchos casos es necesario que los padres intervengan en el proceso de aprendizaje.

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Es la representacion visual de los conceptos, objetos o situaciones de una teoria o tema especifico (fotografias, dibujos, esquemas, graficas, dramatizaciones,etecera).

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Las estrategias para activar los conocimientos previos en los estudiantes interrogantes son lluvias de ideas, estos recursos son importantes porque permiten llamar la atencion o distraer, las ilustraciones son mas recomendadas que las palabras para comunicar ideas de tipo concreto o de bajo nivel de abstraccion concepto de tipo visual o espacial, ademas promueven el interes y motivacion.

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Es un diciplina cientifica cuyo objeto de estudio es la educacion de los niños. La pedagogia infantil no tiene que ver con la escolaridad del niño, sino con la adquisicion de nuevas habilidades mediante su desarrollo.