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·         La tendencia de adquirir, consumir o acumular bienes y servicios que, en muchas ocasiones, no son necesarias.

·          El consumismo es motivado principalmente por:

o   La publicidad

o   La baja calidad de algunos productos

o   La obesidad o depresión

o   La cultura y la presión social, etc.

Riesgos del consumismo

·         El mayor riesgo del consumismo es convertir el consumo en no sostenible.

·         En ciertos productos, el consumo excesivo provocado por el consumismo podría provocar el agotamiento del producto o alguna de sus materias primas, conduciendo a la no disponibilidad del mismo en el futuro.

·         El consumo exesivo genera un alto volumen de residuos, que si no pueden ser reciclados apropiadamente, generarán un impacto negativo en el medioambiente

·         Relacionar la felicidad con el consumismo podría arrastrarnos a un enterno estado de insatisfacción e incapacidad de saciarse.

CONTRAARGUMENTOS:
- Nos gusta ser dueños de muchas cosas, acaparar.

-

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¿Qué es?

Es una propiedad textual, que relaciona lógicamente  con procedimienos lingüísticos los elementos que están en un texto.

Procedimientos lingüísticos:

·         Léxicos:

o   Repetición de palabras o estructuras

o   Sustitución por sinónimos, hiperónimos o expresiones equivalentes

o   Asociación de la misma familia o campo semántico.

·         Gramaticales:

o   Empleo de deícticos

- Deixis espacial ( Dónde está)

-  Deixis temporal ( Cuándo)

-  Deixis textual

-  Deixis social ( quién)

o   Elipsis (eliminación de alguna palabra)

o   Marcadores textuales

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Las modalidades textuales:

-          Están combinadas en un mismo texto

-          Se complementan entre ellas

-          aparecen en distintos tipos de textos: literarios, periodísticos, científicos, humanísticos,  etc.

-          Tipos de modalides en la narración:

o   Descripción: Se presenta/describen seres vivos, lugares u objetos  (reales o imaginarios)

o   Narración: El narrador cuenta una historia real o ficticia ( que sucede a unos personajes en un tiempo y lugar concretos)

o   Diálogo: la conversación de dos o más personajes

Otras modalidades:

-          La exposición

-          La argumentación

Pueden aparecer combinadas en textos expositivo-argumentativos

Las modalidades puras:

-  Las modalidades textuales pueden aparecer en textos puros

-  en estos no se combinan con otras, aparecen solas

- Tipos de  modalidades  puras:

o   La narración: Aparece en textos donde se resumen los acontencimientos más relevantes como en biografías

o   La descripción: Se presenta en textos científicos y técnicos

o   El diálogo: Aparece como modalidad única en guiones y textos teatrales

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Las variedades socioculturales y la norma (resumen)

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Las variedades socioculturales y la norma (resumen)

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Las variedades socioculturales de la lengua son aquellas relacionadas con factores de tipo social, como el nivel sociocultural o la profesión de los hablantes, entre otros.

La norma está constituida por las reglas que establecen el uso correcto de la lengua. La lengua estándar es la variedad que sigue los preceptos marcadores.

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Según la situación comunicativa, su relación con el receptor y el asunto del mensaje serán utilizados los siguientes estilos:

Estilo informal o coloquial

-despreocupación por la expresión aunque evitando errores lingüisticos

-improvisación en la organización del contenido

-falta de precisión léxica

-repetición de palabras

-tanto el empleo de interjecciones y frases hechas, como de oraciones exclamativas e imperativas, incluso a veces inacabadas

Ejemplos: conversaciones cotidianas (lengua oral), notas (lengua escrita), cartas a amigos (lengua escrita), SMS (lengua escrita).

Estilo formal

-expresión elaborada

- organización coherente del contenido

-cohesión léxica y gramatical

- concordancia sintáctica

-riqueza y precisión léxica

-en lengua escrita: respeto a la normativa ortográfica

Ejemplos: conferencias (lengua oral), discursos (lengua oral), exposiciones orales, cartas formales (lengua escrita), textos científicos (lengua escrita).

*Ambos estilos pueden emplearse en la lengua oral, tanto como en la escrita.

*En algunas situaciones ambos estilos pueden aparecer mezclados.

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Su finalidad es informar con objetividad sobre un tema, dando a conocer hechos y datos
Puede considerarse:
1. divulgativo
2.especializado
El léxico:
léxico preciso, evitando la polisemia y la ambigüedad
suelen incluir: neologismos y tecnicismos propios del tema del texto.

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¿Qué es?

La coherencia es la propiedad del texto, que sirve para que el texto sea una unidad y tenga una conexión lógica.

Hay que tener en cuenta 2 cosas:

·         Todos los enunciados/ frases tienen que tener el mismo tema

·         Los enunciados/ frases tienen que tener un orden/ estructura  lógica

FALTA DE COHERENCIA:

·         Falta de unidad temática

·         Relación ilógica entre enunciados

·         Contradicción de la realidad

·         Anacolutos  (estructura incorrecta de la oración)

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·        variedad estilística: se emplea en una situación comunicativa concreta

·        hay grados de formalidad distinto  ej: culto, estándar, coloquial, vulgar o  poético

·        hay que tener en cuenta: relación entre emisor y receptor como el canal y la finalidad

·        canal: es la vía por la que se transmite el mensaje (lengua escrita u oral)

·        finalidad: propósito del mensaje (felicitar o agradecer)

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¿Qué es?
Adaptación a la situación comunicativa en la que se transmite un texto.

Teniendo en cuenta:

·  la intención comunicativa del emisor

· quién es el receptor

·  por qué medio/ canal se transmite

·  el tema/ mensaje del texto y cuál lenguaje es adecuado para el tema

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1.       Más oportunidades  para los productores en desventaja económica.

2.       Prácticas comerciales basadas en la justicia.

3.       El precio también es justo.

4.       Se evita trabajo infantil y la explotación.

5.       Respeta al medio ambiente.

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- Adecuación
- Coherencia
- Cohesión (y tipos de deixis)

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Las variedades socioculturales y la norma (resumen)

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Las variedades socioculturales y la norma (resumen)

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Analiza la estructura de las siguientes palabras

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Analiza la estructura de las siguientes palabras

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panaderas: pan (raíz o lexema), -ader (morfema derivativo o sufijo), -a (morfema flexivo), -s (morfema flexivo, sufijo, o desinencia)
reutilizable: re- (prefijo, mofema derivativo), utiliz- (raíz o lexema), -able (sufijo o morfema derivativo)
insostenibles: in- (prefijo o morfema derivativo),sosten- (raíz o lexema), -ible (sufijo o morfema derivativo), -s (morfema flexivo o desinencia)

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La estructura de la palabra (lexemas y  tipos de morfemas)

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La estructura de la palabra (lexemas y  tipos de morfemas)

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Ráfaga - un viento fuerte de poca duración (las ráfagas del viento)
Nacarado - brillo del interior de una concha
Umbroso - que tiene sombra o la causa
Penetrar - dicho de un cuerpo: Introducirse en otro. (Los clavos penetran la madera.)
Escudriñar - examinar, inquirir y averiguar cuidadosamente algo y sus circunstancias.
Refugiarse - buscar un lugar seguro
Retroceder - volver hacia atrás
La flora - conjunto de plantas de un país o de una región
Alejandría - segunda ciudad más importante de Egipto, centro cultural del mundo antiguo
Desolado - triste, sin cuidado, mal, sin salida
Promontorio - altura muy considerable de tierra
Metáfora - identificación de un objeto con otro, comparación sin emplear “como” (perlas del rocío)
Yacer - dicho de un cadáver: Estar en la fosa o en el sepulcro.
La desdicha - desgracia, miseria
Concebir - formar una idea (Han concebido un plan de fuga.) pero también: empezar a tener un hijo
Vano - sin sustancia, vacío
Palpitación - acción y efecto del movimiento repetitivo del corazón (en el texto: de las olas)
Mula - hijo de burro y yegua
Aldea - pueblo pequeño

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Une las palabras del texto "Desde mi refugio" con sus definiciones

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Une las palabras del texto "Desde mi refugio" con sus definiciones

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la desdicha promontorio la metáfora la palpitación la ráfaga escudriñar refugiarse la flora Alejandría la aldea nacarado umbroso penetrar  retroceder desolado yacer concebir vano la mula

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Define las siguientes palabras del léxico del entorno

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el entorno
el habitat
interiorizar
el consumismo
consumir
sostenible
conservar
despilfarro