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Tema:  Estudio de problemas de viscosidad dinámica

Propósito: Desarrollar material educativo digital para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en la resolución de problemas de viscosidad dinámica, tanto lineal como rotacional desde el punto de vista analítico

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material: Conocimiento del software Microsoft (Word, Excel, Powerpoint) o similar, Conocimiento de la plataforma Moodle, Manejo y edición de vídeos, Conocimiento de las propiedades de los fluidos, Leyes termodinámicas, Mecánica de los fluidos en general

Contenido:

- Concepto de viscosidad dinámica

- Explicación de la ley de viscosidad de Newton

- Resolución de problemas mediante ecuaciones diferenciales y aplicación de propiedades de los logaritmos, trigonometría, diagramas de cuerpo libre y ecuaciones mecánicas.

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Tema:  Los ordenes clásicos y su significado en la arquitectura del Renacimiento italiano

Propósito: Que los estudiantes conozcan la importancia de los ordenes clásicos en la concepción de la Arquitectura del Renacimiento italiano.

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material:

Contenido:

- Definición de ordenes clásicos (Qué son los ordenes?)
- Tipos de los ordenes (clasificación y descripción )
- Partes o elementos arquitectónico compositivos.
- Reutilización de ordenes durante el Renacimiento.
- Importancia de los ordenes para la arquitectura del Renacimiento.
- Diferencias entre los ordenes clasicos griegos y los romanos.

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Tema:Conducción de calor unidimensional en estado estable

Propósito:Desarrollar un material educativo el cual consiste en una presentación en Prezi y el uso de una hoja de cálculo en Excel para facilitar y apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y la resolución de problemas de conducción en geometrías planas, cilíndricas y esféricas.

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material:Manejo de la herramienta Prezi, Programación en Excell, Algún programa de animación de imágenes

Contenido:

- Distribución de temperatura en una geometría plana

- Cilíndrica o esférica, sin generación de energía térmica

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Tema:Segmentación socio-demográfica del mercado de consumo.

Propósito: Lograr que el participante establezca y complemente las características sociales y demográficas que le permita conocer a los individuos que conforman el mercado objeto de estudio.

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material: Investigación bibliográfica para manejar coincidencias y diferencias. Manejo de Moodle.  Manejo avanzado de Power Point o Prezy u otro software de presentaciones

Contenido:

- Características sociales a considerar para la segmentación del mercado.
- Características demográficas a considerar para la segmentación del mercado.

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Tema:Paralelismo, perpendicularidad y distancias en el sistema diédrico de proyección

Propósito:Desarrollar y complementar los conocimientos necesarios para la resolución de problemas de geometría descriptiva, referidos a los conceptos de paralelismo, perpendicularidad y distancias en el sistema diédrico de proyección.

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material:Pendiente por realizar

Contenido:

- Rectas y planos. Definición, graficación.
- Relación de posición entre rectas y planos (paralelos y perpendiculares) y cómo se observan en el sistema de representación.
- Métodos para la construcción de elementos (rectas y planos) que cumplan con una condición de posición específica (paralelo o perpendicular).
- Distancias entre elementos (rectas y planos). Cómo determinar las distancias más cortas. Verdadero tamaño.
- Aplicación de los principios de paralelismos, perpendicularidad y distancias en la resolución de problemas y la construcción de volúmenes.

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Tema:Geometría Básica del M.C.I.

Propósito:Calcular la cilindrada de un motor alternativo de combustión interna

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material:Software de captura, edición y publicación de video.

Contenido:

- El estudiante debe trasladarse a laboratorio y reconocer un motor didáctico del cual se conocen todas sus características constructivas y de funcionamiento. Allí debe identificar y medir los elementos que constituyen un m.c.i. y luego calcular la cilindrada del motor, diámetro del pistón en frío (dos dimensiones), carrera del pistón, volumen de la cámara de combustión, relación de compresión e identificar la mayor cantidad de elementos internos del mismo.

- Luego se usará la herramienta taller de moodle, en el cual el alumno debe dimensionar un motor hipotético, indicando su geometría básica basado en la experiencia previa y las restricciones que entregue el docente.

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Tema:Formulación de cadenas de Markov

Propósito:Desarrollar un material educativo apoyado en tecnología para ser utilizado en los procesos de enseñanza aprendizaje para el análisis de procesos Markovianos.

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material:Manejo de conceptos asociados al desarrollo de material instruccional y el uso de las herramientas informáticas

Contenido

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Tema:Estudio de Programación Lineal con el método gráfico

Propósito:Desarrollar un material educativo digital para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la resolución de problemas de Programación Lineal desde el punto de vista gráfico

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material: Conocimiento sobre nuevas herramientas para la elaboración de vídeos. Conocimiento sobre elaboración de presentaciones y Conocimiento de nuevos paquetes de Programación Lineal (PL).

Contenido:

- Región Factible

- Función Objetivo

- Coeficientes de la Función Objetivo

- Punto Óptimo

- Precio Sombra

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Tema: Introducción al servicio comunitario

Propósito: Elaborar un material didáctico que ayude a estimular a los estudiantes de la UNET a desarrollar su servicio comunitario como forma de responsabilidad social universitaria

Necesidades de Aprendizaje del Docente para el desarrollo del Material: Para el desarrollo del tema se tiene previsto realizar un vídeo que permita mostrar de forma oral y escrita al participante la importancia del servicio comunitario. Se requiere por parte del docente tener conocimientos sobre edición y elaboración de medios y materiales audiovisuales.

Contenido:

- Definición del servicio comunitario
- Experiencias de servicio comunitario en el mundo
- Basamento legal y principios
- Requisitos del servicio comunitario