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Por que o design instrucional é importante para a EAD?

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Por que o design instrucional é importante para a EAD?

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Em um modelo tradicional, um professor ou tutor se preocuparia somente em elaborar um plano de aula, focando no material que deve ser apresentado.

Ele não levaria em consideração os fatores que citamos acima, sobre os seus alunos, que influenciam, diretamente, a forma como eles irão aprender.

Afinal, os alunos devem ser peças ativas de todo esse processo, pois suas contribuições ajudam a construir conteúdos mais eficazes.

Assim sendo, após descobrir o que é design instrucional, o objetivo é que seja possível elaborar uma sequência coerente de atividades de aprendizagem, que detenha a atenção dos estudantes.

Especialmente quando nos referimos à educação a distância…

No caso da EAD, é preciso se atentar a cada detalhe da construção dos conteúdos. Isso porque não se pode correr o risco de que os alunos cedam às distrações que os cercam.

Criar materiais que geram um momento de plena atenção em seus alunos é o desafio de todo produtor de conteúdo EAD.

E é justamente aqui que o design instrucional pode auxiliar os tutores de cursos online.

Como o design instrucional pode ser aplicado na educação a distância?

O modelo clássico utilizado no design instrucional e mais adotado pelos cursos à distância é conhecido como ADDIE.

ADDIE é a sigla em inglês que compreende cada uma das fases desse processo, sendo elas:

Analysis (Análise);

Design (Projeto)

Development (Desenvolvimento);

Implementation (Implementação);

Evaluation (Avaliação).

Entenda abaixo como funciona cada uma das etapas desse modelo, que pode ajudá-lo na construção dos seus conteúdos EAD.

Utilizamos como base o material “O Modelo ADDIE na Construção Colaborativa de Disciplinas a Distância”, disponibilizado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

1. Análise

O primeiro passo é entender qual é o problema educacional que deverá ser resolvido.

Esse é o momento de conhecer o contexto da aprendizagem, o público-alvo, as metas, objetivos e outros pontos relevantes.

Além disso, é aqui que você também avaliará os recursos disponíveis (financeiros, estruturais, humanos, etc.), para o desenvolvimento da solução.

2. Projeto

Durante essa etapa, são definidos os objetivos do processo de aprendizagem.

São descritas as formas como o conteúdo será disponibilizado, atividades e o formato das avaliações dos alunos.

Aqui também são definidos os formatos dos materiais que serão utilizados. Por exemplo: videoaulas, apresentações, e-books, infográficos, transmissões ao vivo, entre outras.

3. Desenvolvimento

Com o projeto pronto, partimos, efetivamente, para a produção dos materiais planejados na etapa anterior.

É hora de arregaçar as mangas e focar na construção do projeto, seja por conta própria ou com o apoio de sua equipe e/ou parceiros.

4. Implementação

Agora é partir para os 🤬, validação e a implantação dos materiais produzidos, para começar a entender na prática como o conteúdo será consumido.

Uma ideia que pode ser interessante para realizar esses 🤬 é oferecer um curso gratuito experimental, para começar a captar alguns alunos.

5. Avaliação

A avaliação é um passo que deve ser realizado constantemente, para medir o desempenho do seu conteúdo.

No modelo ADDIE são consideradas dois tipos de avaliações. As formativas, presentes em cada etapa do processo de criação e as somativas, que são compostas por 🤬 aplicados aos usuários do material produzido.

Feita a avaliação dos materiais, podem ser aplicadas revisões e atualizações pertinentes para melhorá-los.

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Iniciei a realização da atividade, então decidi compartilhar com vocês meu Padlet, espero que possam contribuir!

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Objetivos do design instrucional

O design instrucional pode ser trabalhado de várias formas diferentes de acordo com os seus objetivos. Logo, a ideia aqui é sempre buscar alcançar os melhores resultados nos processos de aprendizagem e oferecer a melhor experiência educacional para os seus alunos. Pensando nisso, podemos definir os seguintes objetivos do design instrucional:

Desenvolvimento de novas competências e habilidades práticas;

Solução para a transferência eficiente de informações, garantindo clareza de compreensão;

Eficácia ao utilizar recursos tecnológicos;

Melhoria na absorção e retenção de conteúdos, podendo ser utilizado futuramente.

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Nova modalidade de ensino, Designer Instrucional.

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5 aspectos do design instrucional que não devem ser esquecidos na EAD

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5 aspectos do design instrucional que não devem ser esquecidos na EAD

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1. Identifique as condições de cada aluno
Cada aluno é diferente do outro. Alguns aprendem com a leitura, outros colocando a mão na massa. Para criar um ensino virtual eficaz, mais capaz de agradar do que o contrário, é preciso identificar quais são as condições de aprendizado de cada estudante.

2. Coloque todos os alunos na mesma página
Os pré-🤬 podem ajudar a identificar o que os alunos já sabem. A partir da pontuação alcançada, é possível visualizar o nível de compreensão prévia dos estudantes e personalizar o curso de acordo com suas necessidades. A pontuação nos pré-🤬 também ajuda a decidir se é melhor direcionar os alunos para um nível mais avançado ou para um treinamento prático orientado por especialista.

3. Siga uma estrutura modular
O uso de uma estrutura modular para os cursos virtuais, na qual cada módulo atua como parte autônoma do conhecimento, esclarece os alunos a respeito da estrutura das aulas e oferece mais tempo para que eles se concentrem no conteúdo, em vez de se perguntarem o que é esperado deles.

4. Realize exercícios práticos após cada módulo
A prática de exercícios e avaliações formativas após cada módulo é uma oportunidade para que os alunos reforcem o conhecimento adquirido, capacitando, assim, suas habilidades e competências.

5. Conceda feedback imediato após avaliação
E se o conhecimento que os professores tentam comunicar não for transmitido da maneira que planejam? Oferecer feedback imediato é importante para:

Corrigir o aluno

Reforçar o conhecimento do aluno

Abordar os conceitos mal compreendidos pelos aluno

Fonte: https://desafiosdaeducacao.grupoa.com.br/design-instrucional-ead/

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O design educacional possibilita a utilização de mídias como texto, imagens, áudios, vídeos e animações

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Animação_ Design Instrucional e Midias Ead

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O design instrucional, também conhecido como design educacional, é um termo bastante conhecido e utilizado na área de educação, principalmente na modalidade de ensino a distância, onde diz respeito à engenharia pedagógica.

Logo, podemos dizer que o design instrucional trata de um conjunto de técnicas, métodos e recursos que podem ser utilizados em um processo de aprendizagem por parte de um aluno EAD.

É interessante dizer, apenas como forma de curiosidade, que a expressão design instrucional vem do termo em inglês “instructional design”. Este termo busca capturar o mesmo significado do francês “ingénierie pédagogique”, sendo ligado à engenharia pedagógica, expressão citada anteriormente.

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Assisivânia Dantas de Sousa
Jaian Tales Gomes Santos
Juliermyson de Sousa Brandão
Keila da Silva Souz a