# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
aglaza.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 7d.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.headline
24.02.2021,                                Temat: Pierwsze uczucia

# data[].attributes.subject
24.02.2021,                                Temat: Pierwsze uczucia

# data[].attributes.body
Przyjaźń, miłość i zakochanie zajmują w życiu człowieka ważne miejsce. W okresie dojrzewania zawiązują się różne rodzaje więzi międzyludzkich. W tym czasie chłopcy i dziewczęta zaczynają bardziej interesować się sobą niż to było do tej pory. Rodzi się w nich i rozwija życie uczuciowe szczególnego rodzaju. Tworzą się pomiędzy nimi różne rodzaje więzi tj. koleżeństwo, przyjaźń oraz wzajemna sympatia, którą określa się często jako „chodzenie ze sobą” lub zakochanie się. Przeżywamy wtedy swoją pierwszą miłość czy zakochanie.
Gdy zakochanie przeradza się w miłość, znamy swoje wady, zalety, lubimy być razem, choć nie zawsze się zgadzamy, ale chcemy się porozumieć i szukać kompromisu, bo pragniemy dobra i szczęścia dla tego, kogo kochamy.

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/pl/resource/9405910/godzina-wychowawcza/walizka-naszych-uczu%c4%87

# data[].attributes.headline
22 - 26 .02                                     Jak zaplanować przyszłość edukacyjną i zawodową?

# data[].attributes.subject
22 - 26 .02                                     Jak zaplanować przyszłość edukacyjną i zawodową?

# data[].attributes.body
Planowanie kariery zależy od określenia m.in.:

• zainteresowań,

• umiejętności,

• indywidualnych cech osobowości,

• wartości,

• stanu zdrowia,

• predyspozycji i preferencji zawodowych.

# data[].attributes.attachment_link.title
Krok za krokiem - czyli nie od razu Kraków zbudowano (odcinek 12 ostatni)

# data[].attributes.body
Temat: "Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię".
Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str.134-135.
Zapisz w zeszycie:
Środa Popielcowa rozpoczyna czterdziestodniowy okres Wielkiego Postu, który jest czasem przygotowania do Świąt Wielkanocnych. Jest to czas pokuty, czyli wynagradzania Panu Bogu za nasze grzechy. Możemy to zrobić na trzy sposoby:
- przez modlitwę, czyli osobistą rozmowę z Bogiem;
- post, rezygnując z przyjemności;
- jałmużnę, dzieląc się z potrzebującymi.

# data[].attributes.body
Zapraszam do poznania kolejnych sportów z całego świata.
Zapoznajcie się z przygotowanym materiałem i odpowiedzcie sobie na pytanie: „Czy poznane dyscypliny to sport dla mnie?”

Na początek narciarska rozgrzewka.
https://www.youtube.com/watch?v=IxA4sApBSuA

1. Lacrosse
https://www.youtube.com/watch?v=QTiEnbpZZ9w
https://www.youtube.com/watch?v=Q5kYNWAGLKk
https://www.youtube.com/watch?v=Mynx_hExwJw

2. Baseball
https://www.youtube.com/watch?v=TTiRha0jAjw
https://www.youtube.com/watch?v=Vn5-fvL0yts
https://www.youtube.com/watch?v=DMt6D1AAFwY
https://www.youtube.com/watch?v=XGm-dg3yhTI
https://www.youtube.com/watch?v=Wog4Z_wkppw

3. Boule
https://www.youtube.com/watch?v=bVBF-t16OBk
https://www.youtube.com/watch?v=Cj1BaQI-Y2w
https://www.youtube.com/watch?v=BIPKWhnQoCM

4.Test wiedzy o sporcie
https://damianrudnik.com/sprawdz-swoja-wiedze-sportowa-test-teleturniej-lub-gra-labirynt-bedzie-20-20/

# data[].attributes.body
Temat:Struktura zatrudnienia i bezrobocie

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 116-120.
Odpowiedz w zeszycie na pytania 1, 2,3 na stronie 120.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.headline
Wtorek 23.02.2021          Temat: Portret - działamy plastycznie.

# data[].attributes.subject
Wtorek 23.02.2021          Temat: Portret - działamy plastycznie.

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie, w związku z kolejną rocznicą urodzin jednego z największych, polskich kompozytorów - Fryderyka Chopina, zapraszam do wykonania portretu artysty.
Podpowiedź, jak narysować portret.
https://www.youtube.com/watch?v=9NfawEdjOoo
Wybierz zdjęcie kompozytora, które tobie podoba się najbardziej, niech będzie ono dla ciebie inspiracją. Powodzenia.
https://www.google.com/search?q=portret+chopina&sxsrf=ALeKk028aZ-FSPdeJy0qgjSngol9gM-aQw:1613834482886&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiM2M_44fjuAhWQHXcKHWNNBqUQ_AUoAXoECAQQAw&biw=1280&bih=610

# data[].attributes.headline
Piątek 26.02.2021           Temat: Twórczość Fryderyka Chopina.

# data[].attributes.subject
Piątek 26.02.2021           Temat: Twórczość Fryderyka Chopina.

# data[].attributes.body
Podręcznik str.81 -85.
Na dzisiejszych utrwalimy sobie najważniejsze informacje z życia Chopina. Posłuchamy najważniejszych utworów skomponowanych przez artystę. Dowiemy się kogo, i w jaki sposób zainspirowała muzyka Chopina.
Po zajęciach zapisz w zeszycie odpowiedzi na następujące pytania:
1. Kiedy i gdzie urodził się Chopin?
2. Kiedy i gdzie zmarł Chopin?
3. Jakie formy muzyczne tworzył Chopin?
4.Ile miał lat, kiedy wyjechał na emigrację?
5. Dla którego z polskich poetów jego muzyka była inspiracją?
Zrób zdjęcie zapisanych odpowiedzi i przyślij na mój adres email do 27.02. Pamiętaj, żeby się podpisać.
https://www.youtube.com/watch?v=LZXJf_r9Qyk
https://www.youtube.com/watch?v=KaIUhzeio5k
https://www.youtube.com/watch?v=CRItp7q0K_s

# data[].attributes.body
Zapisywanie wyrażeń algebraicznych
zad.3,4 str.157, zad.12,13 str.159 podręcznik

23-25.02.2021
Suma algebraiczna i jej wyrazy
Omówienie zagadnień z podręcznika str.162-166
zad.1 str.166 podręcznik
ćwiczenia na str. 64,65

# data[].attributes.body
T: Programowanie w języku Logo – powtarzanie poleceń i stosowanie procedur.
Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 146 – 160.
2. Przesyłamy zaległości:
•             Pyt. 1, 2, 3, 4 str. 127.
•             Plik gwiazda.
•             Ćw. 12 str. 137- sześciokąt.
•             Ćw.13 str. 138 – sześciokąt i kwadrat.
•             Ćw. 14 str. 139 – wielokąt.

# data[].attributes.body
Wybierz swoje postanowienie wielkopostne, napisz i narysuj je w zeszycie, a następnie zrób zdjęcie i prześlij na mój adres paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
Temat: Festiwal kulturowy Polski

Uczniowie prezentują  kulturę wybranej społeczności etnicznej lub mniejszości narodowej.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.body
Temat: Na frontach I wojny światowej.
Temat jest przeznaczony na dwie godziny lekcyjne.

# data[].attributes.body
Temat: Boże słowa w naszej codzienności.
Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku na str. 136-137. Posłuchaj przypowieści o siewcy        i zastanów się w jaki sposób Ty przyjmujesz ziarno Słowa Bożego.
https://www.biblijni.pl/Mk,4,1-9
https://www.biblijni.pl/Mk,4,10-13
https://www.biblijni.pl/Mk,4,14-20

# data[].attributes.body
Wpisz imiona czterech Ewangelistów w odpowiednie rubryki. Zrób zdjęcie i prześlij je na mój adres paulina.radziminska82@gmail.pl Na zadanie czekam do 15 lutego

# data[].attributes.headline
Zadanie domowe na ocenę. Stary Testament

# data[].attributes.subject
Zadanie domowe na ocenę. Stary Testament

# data[].attributes.body
Wykonaj ćw.2 na str. 20 w kartach pracy, zrób zdjęcie i prześlij na adres: paulina.radziminska82@gmail.com
Polega ono na tym, by korzystając z podręcznika lub Pisma Świętego uporządkować w kolejności chronologicznej wymienione wydarzenia biblijne Starego Testamentu :-) Na zadanie czekam do 31 stycznia.  Powodzenia ;-)

# data[].attributes.body
Temat: Omówienie sprawdzianu.

Temat: Ruch jednostajny prostoliniowy.

Notatka:

- ruch jednostajny

- wzór na prędkość (trójkąt - zasada przekształcenia wzoru)

- prędkość, jej symbol i jednostka

- wykresy ruchu zależności drogi od czasu i prędkości od czasu

- symbol i jednostka czasu oraz drogi

- wielkości wprost proporcjonalne

- sformułowania dotyczące czasu

- zad. 1-3 str. 133, 4-7 str. 134

# data[].attributes.body
Temat: Choroby alergiczne.

1. Przyczyny chorób alergicznych.
2. Na czym polega test alergiczny- str. 109.
Temat: Podsumowanie działu 4.
1. Korzystanie z informacji- wykonaj zadanie w podręczniku str. 114.
2. Odpowiedz na pytania ze str. 115 i 116.

# data[].attributes.body
Temat: Rewolucje w Rosji.
Temat przeznaczony jest na dwie godziny lekcyjne.

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 67 – ćw. 1, 2

# data[].attributes.headline
Topic: Present continuous w kontekście przyszłości

# data[].attributes.subject
Topic: Present continuous w kontekście przyszłości

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z tabelką w podręczniku, str. 68 na temat zastosowania czasu present continuous w kontekście przyszłości.

Wykonaj zad. 1 / str. 53 (zeszyt ćwiczeń)

# data[].attributes.headline
Topic: Wyrażanie przyszłości - ćwiczenia

# data[].attributes.subject
Topic: Wyrażanie przyszłości - ćwiczenia

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 69 / zad. 7, 8, 11

Zadania dodatkowe na (+) - ćw. 2, 3 / str. 53 (zeszyt ćwiczeń)