# data[].attributes.body
Persamaan kedua gambar:
1. Mempunyai karakter masing-masing
2. Ada pengontrol dalam pertunjukan disebut dalang dan kelas itu guru
3. alat peraga untuk menarik perhatian dan sebagai media pembelajaran
4. Ada persiapan sebelum pertunjukan maupun kelas dimulai

Perbedaan
1. dalang yang menjadi pusat, siswa yang menjadi pusat (teacher & siswa centered)
2. Di dalam kelas ada pengontrol dan menjadi pembimbing
3. media pelaksanaan di kelas (guru dan siswa) dan dalam pertunjukan wayang (dalang dan wayang)
4. Alur di dalam pertunjukan sudah pasti sesuai dengan apa yang dipersiapkan

# data[].attributes.body
Persamaan:
1. sama-sama menyampaikan pesan ke audience.
2. sama- sama bermain peran
3. sama-sama menjalankan profesinya.
4. sama-sama menggunakan media pembelajaran

Perbedaan :
1. jika di kelas adalah siswa, di wayang adalah penonton atau masyarakat.
2. jika guru bisa langsung mendapatkan feedback dari peserta didik. jika wayang hanya berfungsi untuk menyampaikan pesan.
3. fokus dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
Menyampaikan sesuatu.
Ada media.
Menarik perhatian.

# data[].attributes.body
Persamaan :
-Baik guru dan dalang harus mengerti apa yang dilakukan.
-sama2 menggunakan objek yang dikelola agar lebih menarik.
Perbedaan:
- jika pada pertunjukan wayang yang dikelola benda mati.Jika di kelas yang dikelola siswa
- jika dalam perwayangan alur cerita sudah pasti, jika di kelas alur cerita bisa berubah.
- jika dalam perwayangan tidak ada target pencapaian, namun dalam KBM ada target pencapaian.

# data[].attributes.body
Lokasi/setting.
Media.
Interaksi.
Tujuan.

# data[].attributes.body
1. Menunjukkan sesuatu yang menarik
2. Menggunakan metode role play
3. Memusatkan perhatian
4. Menyampaikan pesan/informasi

Perbedaan:
1. Tempat
2.Alat peraga yang digunakan
3. Target Audience
4. Bahasa yang digunakan

# data[].attributes.body
Persamaan:
1. Antara kegiatan 1 dan 2 menggunakan media dan strategi untuk menyampaikan tujuan masing-masing kegiatan
2. Guru & dalang di gambar 1 & 2 sama-sama memerankan peran sebagai penggerak untuk mengarahkan audience juga
menciptakan dan mengatur suasana di masing-masing kegiatan. 

Perbedaan:
1. Dalam pertunjukan wayang dalang tidak bisa mengukur secara pasti apakah pesannya tersampaikan atau tidak. Jika guru, guru memiliki tolak ukur yang lebih jelas apakah tujuannya telah disampaikan atau belum 
2. Media/alat yang digunakan 

# data[].attributes.body
Media Pembelajaran
Metode Pembelajaran

# data[].attributes.body
1. Metode
2. Media
3. Komposisi

# data[].attributes.body
1. Persiapan dalam mengajar.
2. Media pembelajaran.
3. Target yang akan dicapai.

# data[].attributes.body
Strategi
Tolak ukur keberhasilan kegiatan

# data[].attributes.headline
Hal apa yang plg penting dalam pembelajaran kreatif

# data[].attributes.subject
Hal apa yang plg penting dalam pembelajaran kreatif

# data[].attributes.body
1. media yang ingin disampaikan
2.

# data[].attributes.headline
Hal penting yaitu persiapan, media, strategi.

# data[].attributes.subject
Hal penting yaitu persiapan, media, strategi.

# data[].attributes.body
Media
dan Metode yang Menarik