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Me gustaría lograr buenos momentos para los cursos en la situación compleja que estamos y que se sientan lxs chicxs acompañados. Juanchi

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Hola! Soy Emiko
Mi objetivo este año es que los aprendizajes se vuelvan significativos para los estudiantes

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Acercarme a la comunidad docente y a los estudiantes, con las herramientas que tenga, sin obstaculizar ese vínculo por la Pandemia, sino más bien poner todo mi conocimiento y estrategias, para hacerle frente y avanzar con la formación de los estudiantes en sus aprendizajes. Patricia

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Garantizar las oportunidades educativas para todo el estudiantado

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... sostener el vínculo pedagógico con lxs estudiantes hasta el final.

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Mi propósito es que los estudiantes se entusiasmen con el trabajo en clase, y poder brindar una educación de calidad (sobre todo en estas circunstancias).

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Me propongo generar espacios de trabajo amables y enfocados en los destinatarios de nuestro trabajo que son los chicos. Poner lo mejor de mi para facilitar la tarea de toda la comunidad.

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Lograr una escuela más inclusiva y que podamos garantizar la salud de toda la comunidad.

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Conversando, preguntando, trayendo propuestas diferentes, colaborando en proyectos junto con otros profes. Juanchi

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Trabajar mancomunadamente junto a los docentes del área (E.F) y la institución en general.

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Capitalizar los aprendizajes del 2020 - Vero

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Probar diversas metodologías de proyectos y casos

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Generar espacios de aprendizaje que pongan en juego las inquietudes de estudiantes

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Me propongo que los estudiantes puedan lograr aprendizajes significativos

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Caro C. Acompañar y apoyar a mis compañeros y estudiantes.

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Me propongo acompañar a nuestrxs estudiantes a reconectar con el aprendizaje sin descuidar el contexto y las situaciones particulares, cuidar y priorizar la salud de todes y trabajar en conjunto con mis compañeros. En todo eso, deseo no sentirme sobrepasada de trabajo o trabajando mucho de más. Nati z

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Volver sobre los pasos ya realizados y transformar lo ya hecho

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Soy Sonia
Quisiera que TODOS los estudiantes tengan acceso a la educacion. En condiciones seguras para ellos y nosotros.

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Trabajar de manera interdisciplinaria

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Soy Dai.
Y me gustaría motivar a lxs estudiantes a aprender con entusiasmo, teniendo en cuenta la realidad de cada unx de ellxs..y generar así un aprendizaje significativo.

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Partir de la confianza en cada acción, confianza en la capacidad del equipo docente, de la capacidad de la comunidad de estudiantes y de la capacidad del equipo de gestión.

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Seguir pensando y repensando estrategias de enseñanza y comunicación; ser crítica respecto a nuestro rol y a la situación que nos atraviesa; trabajar en equipo.

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Ganas de seguir trabajando de forma interdisciplinaria y que en conjunto ayudemos a cuidarnos entre todos. Juanchi

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Generando alguna evidencia dónde el estudiante muestre su apropiación

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... optimismo, motivación, trabajo en equipo.

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Fortalecer y recuperar los aprendizajes pretendidos del 2020 mediante un ambiente de aprendizaje continuo y significativo . Flor López

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Caro C.  Poner lo mejor de mí.

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El apoyo que he recibido hasta ahora, y la misma libertad de siempre para crear e improvisar

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Para que los estudiantes puedan lograr aprendizajes significativos propongo recuperar y capitalizar lo trabajado previamente y poder construir proyectos con otros espacios curriculares

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Garantizar la educación pública pero de manera segura, considerando REALMENTE los contextos de cada estudiante y cada docente

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Hacer que los encuentros presenciales o virtuales, tengan la mayor motivación posible, para que la curiosidad y el entusiasmo sean el ingrediente mayoritario. Manteniendo siempre todos los cuidados necesarios. Patricia

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Estar especialmente presente en este contexto de pandemia sosteniendo(nos) como escuela y acompañando las necesidades y trayectorias especiales q se nos presentan. Trabajar en equipo para eso. V

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... a partir de distintas evidencias que puedan ir dando cuenta de lo aprendido, lo logrado.

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Necesito apoyo y confianza.

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Del equipo me voy a apoyar del profesionalismo y compañerismo de siempre. Por parte del Estado requerimos la cobertura de los espacios curriculares vacantes

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Caro C. Empatía y trabajo en equipo.

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Constancia.

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Volver sobre lo ya realizado para poder mejorarlo apoyándome en mis compañeres

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Respetando y haciendo respetar los protocolos. Poniendo lo mejor de mí para incorporar todos los conoc pedagogicos y didacticos que se adapten a esta nueva realidad escolar

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Buenos canales y medios de comunicación, diálogo y discusión.

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Trabajando en equipo y ofreciendo diferentes propuestas de aprendizaje (o al menos, que no sea íntegramente en formato asignatura)

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Cuando lxs estudiantes transmiten esta escuela diferente sin miedos, con alegría de reencontrarnos

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Caro C. Dialogando permanentemente.

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Trabajo interdisciplinario

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A partir de las experiencias que logremos desarrollar, evidenciado autonomía, creatividad y cumplimiento de objetivos que los y las estudiantes se plantean

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A partir de las evidencias de lxs estudiantes

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Trabajando en equipo, buscando alternativas y nuevos recursos.

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Por la respuesta de los estudiantes a la propuesta, la adhesión a las actividades y una evaluación retrospectiva

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Por diferentes evidencias por parte de lxs estudiantes y mediante el diálogo constante con mis colegas.

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Caro C. Equipazo

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El trabajo en equipo e interdiciplinariamente, es un ingrediente muy importante para lograr la motivación en los estudiantes. Patricia

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Espacios para poder discutir las inquietudes y necesidades tanto de les docentes como de les estudiantes

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Reforzar el vínculo y la escucha a les estudiantes. Detener la vorágine que nos improvisa el sistema y programar y confiar en los objetivos que nos propongamos en grupo. V

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Flexibilidad

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La escuela se hace entre todxs y todos lo días.

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Que nos ecuchen .Porque si fallamos en los cuidados de estudiantes y docentes...cualquier idea se va a caer.y corre riesgo la presencialidad.No es un tema menor.

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Hola soy Fiore. Quisiera trabajar con la tranquilidad necesaria para hacerlo, en cuanto a la salud de todes.
También lograr una mejor y mayor inclusión.

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Tiempo, salud, comunicación y buena predisposición de los estudiantes.

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Trabajo en conjunto, empatía y cooperación

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A través del diálogo horizontal del equipo y les estudiantes

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Ningún marinero se hizo experto navegando un mar en calma

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Por las evidencias que muestren los estudiantes de los aprendizajes trabajados.

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A partir de la palabra de lxs estudiantes, sus respuestas, inquietudes, etc

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Acompañamiento , espacio y escucha colectiva. Hotizontalidad y claridad en las políticas del programa ProA. V

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Motivación. Patricia

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Comunicación

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Si los estudiantes logran completar satisfactoriamente los aprendizajes y si, a partir de ellos, demuestran interés.

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Paciencia y empatía

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Si se logra sostener la presencialidad en el tiempo...colectivamente. Si puedo desarrollar los contenidos...al menos los prioritarios. Si todos los alumnos responden

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Recuperar y fortalecer aprendizajes del 2020, intentando lograr un ambiente que garantice la salud de todos.

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Enseñar y aprender mirando todas las realidades

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Estar presente para los estudiantes, respetando el contexto y cuidando nos. Andres

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Intentaré realizar mis tareas con el máximo cuidado preventivo por y para todes.
Espero poder fortalecer vínculos pedagógicos con les estudiantes.

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Esfuerzo y creer que se va a poder

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Paciencia y constancia.

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Empatía en este contexto

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Se evidenciaría en las evaluaciones que tendrán distintos formatos.

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Algo para agregar, la limpieza, acepcia y material de higiene, disponible para todos en todos los espacios. Patri

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Repensar las propuestas ya realizadas, continuar el diálogo con los colegas, fortalecer los vínculos con los estudiantes, buscar la motivación.

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Un clima amable, sin presiones. Dispositivos de cuidado preventivo. Equipamiento tecnológico y mantenimiento del mismo. Internet.

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Tiempos para el trabajo de coordinación y reformulación de nuestras propuestas, espacios para el diálogo entre colegas. Garantías del estado para cuidar la salud de todes.

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Bueno las evidencias serán diferentes según el enfoque. Claramente lo vamos a lograr en la medida en que estemos con salud.

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Inmunidad. Vacuna.

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Empatía

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Paciencia