# data[].attributes.headline
Правила уроку<

# data[].attributes.body
Правила уроку

1. Працюй спокійно!
2. Не відволікайся!
3.Не бійся помилитися!
4. В разі потреби попроси про допомогу дорослих!
5.Дотримуйся порядку на столі!
6.Слідкуй за поставою!

# data[].attributes.body
Вітаю, мої любі другокласники!
Дотримуйся правил уроку, рухайся відповідно до кроків і в тебе обов*язково все вийде!
БАЖАЮ УСПІХІВ!
ПОЇХАЛИ.....

# data[].attributes.headline
Математика Гісь 2 клас

# data[].attributes.subject
Математика Гісь 2 клас

# data[].attributes.headline
Крок 1 - Підготовчий

# data[].attributes.subject
Крок 1 - Підготовчий

# data[].attributes.body
Доброго дня! Вітаю  тебе на  уроці з математики. Перевір, чи всі речі ти приготував до уроку. Підручник, зошит у клітинку,  ручку та олівець з лінійкою.

# data[].attributes.headline
Крок 2 - День морського футболу.

# data[].attributes.subject
Крок 2 - День морського футболу.

# data[].attributes.body
Розгорни зошит. Запиши
18 січня
Класна робота
18
81
Числа
пропиши каліграфічно
Охарактеризуй
Яке це число? Скільки в ньому десятків та одиниць? Воно парне чи непарне? Чому? Якому десятку належить? Назви його сусідів.
Розгорни підручник на ст.146 та розв*яжи задачі.
Задача 5
Крев.- 20тв.

Устриць -?, на 15 більше
Морськ. кон. -8 тв.

# data[].attributes.headline
Крок 3 - Задача 6

# data[].attributes.subject
Крок 3 - Задача 6

# data[].attributes.body
Уважно читай задачу.
Проаналізуй числові дані.
запиши короткий запис.
розв*яжи задачу з поясненнями
запиши відповідь

# data[].attributes.headline
Крок 4 - Задача 7

# data[].attributes.subject
Крок 4 - Задача 7

# data[].attributes.body
Уважно читай задачу.
Проаналізуй числові дані.
запиши короткий запис.
розв*яжи задачу з поясненнями
запиши відповідь

# data[].attributes.headline
фізкультхвилинка

# data[].attributes.subject
фізкультхвилинка

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Снігурівський_ЗДО_No3

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка для малят. Танці-зігріванці з веселим сніговичком Олофом.

# data[].attributes.headline
Крок 5 - задача 8

# data[].attributes.subject
Крок 5 - задача 8

# data[].attributes.body
Уважно читай задачу.
Проаналізуй числові дані.
запиши короткий запис.
розв*яжи задачу з поясненнями
запиши відповідь

# data[].attributes.headline
Крок 6 -Задача 9

# data[].attributes.subject
Крок 6 -Задача 9

# data[].attributes.body
Уважно читай задачу.
Проаналізуй числові дані.
запиши короткий запис.
розв*яжи задачу з поясненнями
запиши відповідь

# data[].attributes.headline
Крок 7 -Підсумок уроку

# data[].attributes.subject
Крок 7 -Підсумок уроку

# data[].attributes.headline
дякую за роботу

# data[].attributes.subject
дякую за роботу

# data[].attributes.headline
Крок 1 - Підготовчий

# data[].attributes.subject
Крок 1 - Підготовчий

# data[].attributes.body
Доброго дня! Вітаю  тебе на  уроці з математики. Перевір, чи всі речі ти приготував до уроку. Підручник, зошит у клітинку,  ручку та олівець з лінійкою.

# data[].attributes.headline
Крок 2 - Каліграфічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Крок 2 - Каліграфічна хвилинка

# data[].attributes.body
Розгорни зошит. Запиши
19 січня
Класна робота
19
91
Числа
пропиши каліграфічно
Охарактеризуй
Яке це число? Скільки в ньому десятків та одиниць? Воно парне чи непарне? Чому? Якому десятку належить? Назви його сусідів.
Чим вони схожі?
Чим вони відрізняються?

# data[].attributes.headline
 Крок 3 - Математичний диктант 

# data[].attributes.subject
 Крок 3 - Математичний диктант 

# data[].attributes.body
запиши тільки відповіді в рядок.
перевір себе

# data[].attributes.attachment_link.title
2 клас Математичний диктант

# data[].attributes.headline
Крок 4 - Розвязування задач

# data[].attributes.subject
Крок 4 - Розвязування задач

# data[].attributes.body
Розгорни підручник на ст.147
Задача10
Уважно читай задачу.
Проаналізуй числові дані.
запиши короткий запис.
розв*яжи задачу з поясненнями
запиши відповідь
•Кальмарів – 9 гл.

•Медуз -17гл.             ?         30гл.

•Скатів -?
Поміркуй над задачами  11, 12, 14 усно
А задачу 13 запиши у зошит.
Уважно читай задачу.
Проаналізуй числові дані.
запиши короткий запис.
розв*яжи задачу з поясненнями
запиши відповідь

# data[].attributes.body
Відпочинь. Порухайся

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультура/руханка. Монатік. Monatik. Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.headline
Крок 5 - Приклади

# data[].attributes.subject
Крок 5 - Приклади

# data[].attributes.body
Запиши ланцюжки прикладів 15
у 2 совпчики.
Рухайся згори до низу
Приклади 16
Запиши розв*яжи їх. Не забудь надписувати проміжні результати.
Розв*яжи приклади 17....
Вони цікаві..Починай з медузи руухайся за синіми стрілками. Потім почни з восьминога і рухайся за червоними стрілками. Потім обчисли сірі стрілки.

# data[].attributes.headline
Рефлексія після уроку

# data[].attributes.subject
Рефлексія після уроку

# data[].attributes.headline
Дякую за роботу на уроці

# data[].attributes.subject
Дякую за роботу на уроці

# data[].attributes.headline
Крок 1 - організаційний

# data[].attributes.subject
Крок 1 - організаційний

# data[].attributes.body
Доброго дня! Вітаю  тебе на  уроці з математики. Перевір, чи всі речі ти приготував до уроку. Підручник, зошит у клітинку,  ручку та олівець з лінійкою.

# data[].attributes.headline
Крок 2 -Каліграфічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Крок 2 -Каліграфічна хвилинка

# data[].attributes.body
Розгорни зошит. Запиши
20 січня
Класна робота
20
Число
пропиши каліграфічно
Охарактеризуй
Яке це число? Скільки в ньому десятків та одиниць? Воно парне чи непарне? Чому? Якому десятку належить? Назви його сусідів.

# data[].attributes.headline
Крок 3 -Математичний диктант

# data[].attributes.subject
Крок 3 -Математичний диктант

# data[].attributes.body
Запиши відповіді в рядок через кому

# data[].attributes.attachment_link.title
Математичний диктант №3

# data[].attributes.headline
Крок 4 -Самостійна робота

# data[].attributes.subject
Крок 4 -Самостійна робота

# data[].attributes.body
Розв*яжи тест.

# data[].attributes.attachment_link.title
Тестування: Додавання і віднімання двоцифрових чисел з преходом через десяток

# data[].attributes.attachment_link.description
Додавання і віднімання двоцифрових чисел з преходом через десяток

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Катерина Байдалюк

# data[].attributes.headline
Крок 5 Розв*яжи картку

# data[].attributes.subject
Крок 5 Розв*яжи картку

# data[].attributes.body
Зверни увагу. Тамє завдання, які повторюються. Виконуй їх 1 раз. Будь уважним.

# data[].attributes.headline
Підсумок уроку

# data[].attributes.subject
Підсумок уроку

# data[].attributes.body
ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ.
Результати роботи відправ вчителю

# data[].attributes.headline
Крок 1 - організаційний

# data[].attributes.subject
Крок 1 - організаційний

# data[].attributes.body
Доброго дня! Вітаю  тебе на  уроці з математики. Перевір, чи всі речі ти приготував до уроку. Підручник, зошит у клітинку,  ручку та олівець з лінійкою.

# data[].attributes.headline
Крок 2 -Каліграфічна хвилинка

# data[].attributes.subject
Крок 2 -Каліграфічна хвилинка

# data[].attributes.body
Розгорни зошит. Запиши
21 січня
Класна робота
21
Число
пропиши каліграфічно
Охарактеризуй
Яке це число? Скільки в ньому десятків та одиниць? Воно парне чи непарне? Чому? Якому десятку належить? Назви його сусідів.

# data[].attributes.headline
Гра "Ромашка" Усно

# data[].attributes.subject
Гра "Ромашка" Усно

# data[].attributes.body
Усно порахуй , скажи відповіді

# data[].attributes.headline
математичний диктант

# data[].attributes.subject
математичний диктант

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Початкова школа НУШ

# data[].attributes.attachment_link.title
Математичний диктант 2 клас

# data[].attributes.headline
фізкультхвилинка

# data[].attributes.subject
фізкультхвилинка

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка "Їжачок" | Фізкультхвилинка Для Дітей | Фізкультхвилинка Для Школярів | Їжачок

# data[].attributes.headline
Самостійна робота

# data[].attributes.subject
Самостійна робота

# data[].attributes.body
До першого завдання запиши дії пояснення та відповідь
Завдання 2 Запиши обчислення
Завдання з віршиком пропусти.
Накресли прямокутник Обчисли периметр прямокутника.
Запиши і розв*яжи задачу 4.
Запиши і розв*яжи  Рівняння -
Х + 36 = 80 Х - 17 = 63

# data[].attributes.body
1.    Сьогодні я дізнався …
2.    На уроці я навчився …

3.    Мені було важко …

4.    Мені було незрозуміло …

5.    Тепер я знаю, що …

6.    Мене здивувало …

7.    Я б хотів дізнатися, чому ..

# data[].attributes.headline
дякую за урок

# data[].attributes.subject
дякую за урок

# data[].attributes.body
Кпр

# data[].attributes.body
Підготувати зошит, ручку, олівець ✏️ і лінійку

# data[].attributes.body
Доброго дня! Вітаю  тебе на  уроці з математики. Перевір, чи всі речі ти приготував до уроку. Зошит у клітинку,  ручку та олівець з лінійкою.
Розгорни зошит. Запиши
22 січня
Класна робота
22     пропиши каліграфічно
Охарактеризуй
Яке це число?.
Скільки в ньому десятків та одиниць? Воно парне чи непарне? Чому? Назви його сусідів. Якому десятку належить це число?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Анна ЛЯШЕНКО

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра-тренажер "Математичне UNO" Зіграй!Рівень - супермайстер.

# data[].attributes.headline
крок 2 - пригадай

# data[].attributes.subject
крок 2 - пригадай

# data[].attributes.body
переглянь відео, виконай завдання

# data[].attributes.attachment_link.title
Додавання двоцифрових чисел з переходом через розряд (відеоурок)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Мелькунова

# data[].attributes.headline
усний рахунок

# data[].attributes.subject
усний рахунок

# data[].attributes.body
потренуй свій мозок.обчили усно

# data[].attributes.headline
Крок 3 - Перевір себе

# data[].attributes.subject
Крок 3 - Перевір себе

# data[].attributes.body
Пройди тест

# data[].attributes.attachment_link.title
Тестування: ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ З ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ РОЗРЯД

# data[].attributes.attachment_link.description
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЕЛ З ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ РОЗРЯД

# data[].attributes.headline
КРОК 4 - САМОСТІЙНА РОБОТА

# data[].attributes.subject
КРОК 4 - САМОСТІЙНА РОБОТА

# data[].attributes.body
Розв*яжи завдання в зошиті самостійно

# data[].attributes.headline
дякую за урок

# data[].attributes.subject
дякую за урок

# data[].attributes.body
Переглянь презентацію і виконання завдання. Намагайтеся уникати підказок, а працюй самостійно, щоб перевірити себе....

# data[].attributes.headline
Крок 3 - додаткові знання

# data[].attributes.subject
Крок 3 - додаткові знання

# data[].attributes.body
При бажанні можна подивитися урок і повторити таблиці множення

# data[].attributes.attachment_link.title
2 клас. Урок з математики.

# data[].attributes.headline
Крок 1 Підготовчий

# data[].attributes.subject
Крок 1 Підготовчий

# data[].attributes.body
Приготуй зошит, ручку, олівець і лінійку.

# data[].attributes.attachment_link.title
розв'язуємо складені задачі

# data[].attributes.body
Повторюємо таблицю множення

# data[].attributes.attachment_link.title
Як вивчити таблицю множення 6 легко й швидко! Подорожуючи фермерським господарством :)