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Utilizando las aplicaciones de Word elaborar un cuadro comparativo entre la sociedad colonial argentina en vísperas de la independencia y la sociedad a partir de 1880.

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Utilizando las aplicaciones de Word elaborar un cuadro comparativo entre la sociedad colonial argentina en vísperas de la independencia y la sociedad a partir de 1880.

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Aspectos más relevantes del vídeo:La Formación de un País.

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Aspectos más relevantes del vídeo:La Formación de un País.

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+  En el 1776 la corona española crea el Virreinato del Río de la Plata, que ocupa en la actualidad los territorios de Argentina, Bolivia, Uruguay y Paraguay.

+ En Potosí se encuentra el eje de la economía, quien produce grandes cantidades de plata y a Buenos Aires es elegida para la salida del mineral hacia Europa.

+ Buenos Aires, se convierte en la capital del nuevo virreinato, por  su lugar estratégico.

+ El rey de España Fernando VII en 1808, es capturado por el emperador Francés Napoleón, quien impone en el trono a su hermano José Bonaparte.

+  Las ciudades españolas se levantan y forman juntas, la cual es llamada junta central de Sevilla, donde buscan expulsar a los Franceses y mantener su autoridad sobre América.

+La junta central en 1810 se desmorona ante los ataques Franceses y España queda bajo el dominio de Napoleón Bonaparte.

+Cuando llega la noticia a América, algunas ciudades deciden formar Juntas entre ellas. Caracas, Buenos Aires, Bogotá, Santiago de Chile y una región Mexicana llamada El Bajío, los cuales expulsan a las autoridades coloniales. Pero México, Lima y Montevideo se mantienen fiel a un Consejo de requicia española.

+ El 25 de mayo de 1810 en el Rio de La Plata se expresa la revolución, surge un grupo revolucionario que desplaza el virrey Baltasar Cisneros, quien cuenta con el apoyo de la milicia criolla, con la que busca asegurarse la adhesión del resto del virreinato.

+ Con la revolución de Mayo comienza el proceso de Independencia de las colonias españolas.

+ Paraguay y Montevideo se oponen a la Revolución, pero no así las zonas rurales de la Banda Oriental.

+  El ejército de Buenos Aires es derrotado en Paraguay y en 1814 Montevideo se rinde.

+  La Primera Junta obliga a Córdoba a la obediencia, y avanza hacia el Norte para ocupar el Alto Perú, los que comienza con un triunfo, pero es derrotado.

+  El poder estuvo divido durante años, por lo que ni revolucionarios, ni realistas, podían pasar más allá de Salta.

+  Entre 1812 y 1815, diferentes grupos patriotas impulsan cambios políticos, aunque no se animan a declarar la independencia.

+  El gobierno revolucionario en 1815, apoya el plan del General José de San Martín, el cual es atacar a los realistas en Chile y avanzar sobre el Perú.

+ En Buenos Aires los dirigentes a pesar de su desigualdad, coincidían en dos premisas: el cual era ganar la guerra contra los realistas y mantener un sistema de gobierno centralista con sede en esa capital.

+  El revolucionario Gervasio Artigas, propone un sistema confederal donde todas las provincias tengan igualdad de condiciones, ya que estaba en contra del centralismo porteño. Artigas es respaldado por Entre Ríos, Corrientes, Santa Fe, las zonas de las Misiones, la Banda Oriental y en un breve período Córdoba.

+ Para 1.815 el territorio revolucionario en América está dividida en dos, Provincias Unidas- Liga de los Pueblos Libres, el virreinato del Río de la Plata se mantiene en poder de los revolucionarios. México, Nueva Granada, Venezuela y Chile caen bajo el poder realista.

+ El sistema revolucionario rió platense, en 1816, supera un etapa crítica, se reafirman los vínculos en Buenos Aires, en el interior, pero se sigue manteniendo un enfrentamiento con el Litoral, para calmar la tensión se elige a Tucumán para llevar a cabo el Congreso, donde se declara la Independencia. Algunas provincias como Santa Fe, Corrientes y Entre Ríos no concurren al Congreso de Tucumán

+ El nuevo país Independiente tiene dos desafíos, el conflictos con los realistas y la guerra entre Buenos Aires y Corrientes quien es dirigida por Artigas

+  En 1820 se derrumba el Poder central, las únicas organizaciones políticas que se mantienen son las ciudades y las zonas rurales, que la rodean es decir las provincias.

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* La inmigración transformo el perfil de la sociedad.
* El campo se modernizó, crecieron las grandes ciudades, como Buenos Aires y Montevideo.
* Se instauro en 1905 la Universidad de la Plata.
* El Estado construyo el Registro Civil de Nacimientos, Matrimonios y Defunciones.
* Francisco Moreno y el comandante Fontana indagaron y revelaron a la Patagonia y el Chaco.
* El avance científico estuvo asistido de un potente debate en el marco de las teorías de Darwin.
* Ernesto Quesada en 1904 inauguró la Cátedra de Sociología.
* Roque Saénz Peña, promovio la reforma electoral, que en el año 1912 abrió las puertas a la democracia.
* La Primera Guerra Mundial significó sagaces problemas sociales, a lo que la crisis económica mundial, mas los problemas fiscales fueron muy  serios.
* Aquellas décadas anteriores a la Gran Guerra, empezaron a ser recordadas como la Edad Dorada.

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* La caída de Rosas, en 1852 vario las condiciones del Río de la Plata.
* La producción pecuaria para la exportación, expandió el comercio exterior.
* Juan Bautista Alberdi, sobresalió por su modelo como base que serviría para la Constitución de 1853.
* Domingo Faustino Sarmiento presidente en 1868, tuvo mayor relevancia en el campo educativo.
* Se instauro la educación obligatoria, gratuita y laica.
*Se fundó la Escuela Normal de Paraná en 1870
* En 1863, se origino la creación de Colegios Nacionales, se dispusó la Universidad.
* La ciencia fue significativa, creo el Museo de Ciencias de Buenos Aires.
* Un grupo de docentes en el año 1872 fundó la Sociedad Científica Argentina.

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INDEPENDENCIA Y GUERRA CIVILES 1810-1852.

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INDEPENDENCIA Y GUERRA CIVILES 1810-1852.

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* Fuera de Buenos Aires, la guerra genero una aguda carencia en la económica.
* La falta financiera hizo que se frenara la existencia de varias instituciones.
* la guerra de independencia, hixo que afloraran los conflictos civiles, y se desvincularon de la unidad política virreinal.
* Se crearon estados provinciales autónomos, de economías empobrecidas, gobernados por caudillos.
* Buenos Aires, vivió un período de auge en base a la ganadería.
* Se anexaron innovaciones como la grasería, por el español Antonio Cambaceres.
* Se sumo el Departamento Topográfico, la agrimensura, la medición pluvial.
* Muchos ingenieros de Europa fueron contratados  por Rivadavia.
* Rivadavia renuncio a la presidencia en 1827, y se terminaron con muchos proyectos.
* El gobierno de Rosas en 1829, se afianzo como dictadura en 1835.

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* El centro cultural era la Universidad de Córdoba, que fundada en el siglo XVII.
* En Córdoba se estudiaba Teología, la enseñanza pasaba por la censura eclesiástica y política.
*En 1773, en Buenos Aires se fundó los Reales Estudios, de nivel primario y en 1783 el Real Colegio de San Carlos.
* En 1787, en Montevideo se estableció una cátedra de Filosofía.
* En 1808, el Rector Fray Sullivan compró un laboratorio de física experimental.
* En 1790, la apertura comercial influyo en la llegada de libros y periódicos españoles.
* En 1802 se empezó a originar la edición en el Telégrafo Mercantil, primer periódico río platense.
* En 1794 fue designado como Secretario del Consulado  Manuel Belgrano.
* En Buenos Aires en el año 1798,  se origino el Protomedicato, para habilitar a quiénes se desempeñaban en la medicina.
* Empezó en el 1801 la enseñanza de medicina a cargo de Cosme Argerich.
* En 1799. se instauro la Escuela Náutica.

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* Variaron las condiciones sociales y culturales en Hispano américa;
* Este empujón se sintió en Montevideo y Buenos Aires, que incluía al Alto Perú y sus minas de plata.-
* La sociedad primitiva prospero al margen de las convenciones sociales.-
* Se reclama una renovación cultural.-

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El Río de la plata - Todo tiene un porqué