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13/07
14- Hoy vamos a dibujar a un integrante de la familia. Necesitamos que la persona que va
a ser retratada elija hacer algún gesto como, por ejemplo: cara de asombro, de miedo,
de enojado, de felicidad, etc. Para que quede registro le pediremos a cada niño o niña
que primero le saque una foto a la persona y que luego la dibuje (solo el rostro). Es
importe tener en cuenta los detalles del rostro.

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03/07
18- Hoy les proponemos observar el cuento “La bruja Baba Yaga” de Paka Paka y
luego realizar un dibujo de la parte que más les haya gustado del cuento.

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Sala Verde y Sala Roja nos cuentan como cuidarnos del COVID-19

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Sala Verde y Sala Roja nos cuentan como cuidarnos del COVID-19

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07/07
13- Hoy les proponemos mirarse en un espejo y ver las partes de su rostro. Su nariz, sus
ojos, su boca, sus orejas, el pelo, las pestañas, las cejas etc. ¿Qué pasa si nos
ponemos de costado? ¿se ve toda nuestra cara? ¿Qué partes dejamos de ver? ¿Qué
gesto tenemos que hacer para que se vean nuestros dientes? Luego de la observación
nos dibujaremos en una hoja y tendremos en cuenta todos los detalles que
encontramos al mirarnos.

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1/07
4-Después de toda la información recaudada les proponemos que cada niño realice un video,
como si fuese una propaganda, contando las formas de prevención del virus. Es decir, tienen
que filmarse, grabarse mientras hablan, contándoles a los demás cuales son los cuidados que
tienen que tener en este tiempo. Pueden hacerlo utilizando algún objeto, mostrándolas técnicas
de cuidado, como a ustedes se les ocurra. Deben utilizar la imaginación.
¡Esperamos sus propagandas!

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29/06
3-Los invitamos a ver estos vídeos que nos ayuda a saber como lavarnos bien las manos.
¿ustedes cómo se lavan las manos?

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17- ¿Qué era lo que le pasaba al gato? ¿A quién quería encontrar? ¿Cómo debía
ser para él una bruja?

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26-06
16-Hoy vamos a empezar a escuchar un cuento llamado ¿Disculpe… es usted una
bruja? Nos vamos a poner cómodos para poder entrar en el mundo imaginario
de las brujas. Busquemos un espacio que más les guste de la casa, podemos
usar telas, almohadas, sillas, mesas y transformarlo en un lugar mágico. Lo
más importante es que sea un lugar especial para la escucha.
A su vez para esta oportunidad les proponemos que en una hoja vayan
registrando los nombres de los cuentos que leímos por ejemplo como así lo
hice yo.

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22-06

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- Es hora de jugar con el cuento "el monstruo de los colores"

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Trabajo terminado

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Probando su nuevo juguete

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Haciendo los binoculares

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20 de junio dia de la bandera sala verde

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20 de junio dia de la bandera sala verde

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El Coronavirus.

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Dibujo terminado

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Dibujando al coronavirus

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18-06
2- Les proponemos que miren las siguientes imágenes y nos cuenten que saben sobre ella ¿Qué es? ¿Lo conocen? ¿Cómo se llama? ¿Lo imaginaban de otra forma?

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Escuchamos el cuento "El escudo protector contra el rey virus"

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Escuchamos el cuento "El escudo protector contra el rey virus"

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16-06

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12-06
10- ¡¡Hola a todos!! Para hoy les propongo seguir realizando juegos con nuestros nombres.
Vamos a agarrar una hoja y vamos a escribir nuestro nombre y el que se anima también el apellido.
Ese papel lo van a recortan en pedacitos, y luego van a tener que volver a armarlo. Yo ya hice el mio ¿Quien se anima a hacer el suyo?

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trabajo terminado

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Bandera en proceso

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Haciendo bollitos de papel crepé

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obra de arte terminada

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Pegando pedacitos de diario

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en proceso

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La imagen que elegimos

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Obra de arte terminado

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Dibujando con las herramientas

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Las herramientas

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obra de arte terminada.
Luca dibujo casas flotantes sobre el mar

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obra de arte en proceso

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Titere terminado

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Titere en proceso