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Carné: 21123-16 Alma Mildred Ramirez Cruz
Cené: 21123-16
El rol del facilitado implica extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo ayudándolos a que aprendan los unos de los otros
Características
✔Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros del grupo
✔ Valora la diversidad y es sensible a as diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo
✔ Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoques y acciones .
Habilidades
👂 Escuchar a los demás.
Comunicarse claramente.
👀 Verificar la compresión.
🤔 Pensar y actuar creativamente.
🤗 Alentar el humor y el respeto.
Aspectos a considerar
Privacidad
Imparcialidad.
confidencialidad
Empatia

Una buena Relación  brindara confianza necesaria para compartir conocimientos, sentimientos, dudas, temores
"Lo que permite avanzar hacia una meta no es el camino, sino caminarlo"

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Facilitador es la persona que ayuda a un grupo a entender los objetivos comunes y contribuye a crear un plan para alcanzarlos sin tomar partido

Funciones

·         Flexibilidad al elegir los temas a estudiar así como en tiempos de estudio.

·         Interacción facilitador– estudiante o estudiante- estudiante por medio de plataformas síncronas y asíncronas.

·         Creación de una comunidad de aprendizaje y no solamente un salón de clases en donde todos aprenden de todos.

·         Retroalimentaciones personalizadas tantas sean necesarias, sean por parte del facilitador o de la comunidad de aprendizaje.

·         Acceso a diferentes fuentes de información en diferentes escenarios educativos.

Habilidades

·         Debe ser un experto en las dinámicas de grupo para poder gestionar el comportamiento grupal y el de cada uno de los componentes

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Cristy Marbely Escobar Mendoza
Carné: 20788-15
Características:

Es una Persona que establece empatía con los estudiantes.

Es Sensible al aprendizaje con los alumnos.

Investiga diferentes tipos de tecnología para el mejor aprendizaje en los alumnos.

tiene facilidad de comunicación y provee instrucciones claras en las actividades.

Es Organizado en el trabajo

Es amigable, creativo, entusiasta y motivador para los alumnos.

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Yadeni Juarez García

Un facilitador es un profesional que hace más fácil el proceso de un grupo de estudiantes  en la búsqueda de un objetivo común.

Características: Es un experto con cualidades y habilidades como diseño de talleres, comunicación efectiva y toma de decisiones, debe ser responsable y puntual, alegre y dispuesto, atento y dedicado, debe preguntar dos veces las cosas antes de hacer las cosas y confirmar, pedir apoyo, sugerencias cuando así se requiere.

En una sesión de  facilitación se pueden  identificar tres roles que harán de la sesión grupal una sesión efectiva.

El primer rol es el de arquitecto/a, ya que reúne información sobre el grupo y del contexto, consultando con el cliente para hablar del propósito y los resultados esperados en la sesión. Después, diseña una propuesta para la sesión que cree que va a cumplir con las necesidades del grupo, siempre basado en objetivos y resultados comunes que quieren lograr. Una vez que la agenda está acordada con el cliente el rol del facilitador cambia de arquitecto a piloto.

El rol del piloto trata de planificarse y prepararse para el viaje que se desarrollará con el grupo. Durante la sesión el facilitador hará de apoyo para los integrantes del grupo, tomará notas de todo lo hablado para tener todas las opiniones recogidas y transmitirá el camino que tienen que recorrer para llegar a su destino final.

Por último y el rol más importante del facilitador es el de guía, ya que acompañará a los integrantes del grupo por un territorio inexplorado, fuera de su zona de confort en el que necesitará su apoyo, una comunicación efectiva y una visión externa de la sesión, donde también aportará su creatividad, innovación y flexibilidad.

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Rosa Florentina Cruz Cristobal
Carné: 2167316
Facilitar es una acción orientada hacia los otros y realizada con el otro, por lo que requiere en primera instancia un proceso de comunicación.
Objetivos
- Promover
- Proveer información
-  Favorecer procesos participativos operativizando reuniones
Habilidades que necesita el buen facilitador
- Escuchar a los demás
- Comunicarse claramente
- Verificar la comprensión, resumir y juntar diferentes ideas
- Pensar y actuar creativamente
- Alentar el humor y el respeto

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Karen Daniela Palacios Villatoro Carné: 22416-16
El papel del facilitador implica extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo, ayudándolos a aprendan los unos de los otros y a pensar y actuar en conjunto. El papel de un facilitador es ayudar a un grupo a animar nuevas maneras de pensar y analizar su situación, aprender y enseñar.

Las funciones de un facilitador son:

·        Investigar.

·        Sistematizar.

·        Innovar.

·        Planificar.

·        Evaluar.

Actitudes:

Ser creativo, responsable, líder democrático, puntual, con valores, ser flexible,  organizado, entusiasta, empático y tener facilidad al comunicarse, etc.

Características:

·  Reconoce las fuerzas y debilidades de los miembros del grupo.

·  Esta dispuesto a aprender.

·  Valora la diversidad.

·  Lidera con el ejemplo.

· Es un agente de cambio.

· Es humilde.

· Coopera y comparte conocimientos.

· Valora y estimula la creatividad.

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Evelin Maytte Martin Gòmez

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Evelin Maytte Martin Gòmez

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Evelin Maytte Martin Gòmez
Carnet: 2148216

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Claudia Azucena Rodriguez Lopez
Carnè: 2109114
Características del facilitador

Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros  del grupo y ayuda a que se sientan cómodos en compartir sus esperanzas, preocupaciones e ideas.

Valora la diversidad y es sensible a las diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo. Estas diferencias podrían deberse al género, la edad, la profesión, la educación, la condición económica y social.

Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.

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Claudia Azucena Rodriguez Lopez
Carnè: 2109114
El rol principal del facilitador es el de respetar el proceso educativo que se desarrolla entre los estudiantes y en sostener su esfuerzo; además de proporcionar técnicas y recursos adecuados que faciliten su aprendizaje.

En relación con este aspecto, Knowles, plantea un principio que es la base de su concepción de la educación de adultos: “El aprendizaje corresponde al estudiante y no al enseñante.

Este principio determina lo que se puede o debe esperar del enseñante o facilitador: que él respete el proceso que desarrolla en el estudiante y sostenga su esfuerzo.

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El rol del facilitador en las experiencias de transformación. - NA#GROW

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Ahora bien, ¿qué características tienen en común las personas que desean convertirse en facilitadores ecosistémicos? ¿Qué requisitos son necesarios para desempeñar correctamente este rol? ¿Qué campo profesional es más fértil para desarrollar este tipo de experiencias?

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Rosa Florentina Cruz Cristobal
2167316
Función caracterizada por la actitud de respeto, confianza, colaboración laboriosidad académica, que crea el clima propicio en torno a estrategias didácticas participativas, para hacer posible el aprendizaje.
Aspectos generales
- La facilitación describe el proceso de conducir a un grupo a través del aprendizaje o del cambio de modo que se anime a todos los miembros del grupo a participar.
- Partimos de considerar que cada persona tiene algo único y valioso que aportar.
- Sin la contribución y conocimiento de cada persona, la habilidad del grupo para entender o responder a una situación puede reducirse.
El papel de un facilitador es ayudar a un grupo a animar nuevas maneras de pensar y analizar su situación

El papel de un facilitador es ayudar a un grupo a animar nuevas maneras de pensar y analizar su situación .

Características del facilitador
- Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros del grupo y ayuda a que se sientan cómodos en compartir sus esperanzas, preocupaciones e ideas.
- Valora la diversidad y es sensible a las diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo. .
- Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.

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Paola Liceth Serrano Herrera. Carné: 2368520.
Técnicas efectivas para un facilitador.

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TECNICAS PARA UN FACILITADOR MIRIAM ZELAYA

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Paola Liceth Serrano Herrera.
Carné: 2368520.
El papel del facilitador implica extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo, ayudándolos a aprendan los unos de los otros y a pensar y actuar en conjunto. El papel de un facilitador es ayudar a un grupo a animar nuevas maneras de pensar y analizar su situación, aprender y enseñar.
Características:

·        Reconoce las fuerzas y debilidades de los miembros del grupo.

·        Esta dispuesto a aprender.

·        Valora la diversidad.

·        Lidera con el ejemplo.

·        Es entusiasta y entregado.

·        Es un agente de cambio.

·        Es humilde.

·        Coopera y comparte conocimientos.

·        Valora y estimula la creatividad.
Las funciones de un facilitador son:

·        Investigar.

·        Sistematizar.

·        Innovar.

·        Planificar.

·        Evaluar.

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El Rol educativo del facilitador.
Eldin Lisardo Martín Ríos
Carné. 2229316
El facilitador es el encargado de la transmisión de conocimientos en informaciones a los educandos. Eso significa dar conferencias hacer o ayudar a preparar exposiciones visualizadas, dirigir discusiones, transmitir conocimientos e información relacionada con situaciones específicas y por supuesto responder a preguntas, para aclarar las dudas.

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Beberlin Yolanda Cano Rodríguez

2074516

El facilitador promueve una actitud activa en la persona  y fomenta su participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este sentido, el facilitador tiene en cuenta la diversidad cultural y las distintas realidades sociales, valorando las diferencias y enriqueciendo la instrucción a partir de ellas.

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Diego Oswaldo Rodríguez
Carné: 21964-16

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BLANDY JUANITA MARTINEZ DOMINGO. 211931-4
¡QUE ES UN FACILITADOR?

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ALUMNA: ALEXIS YANILETH DE LEÓN PALACIOS

CARNÉ: 2242815

El Rol Educativo del Facilitador/a

El facilitador involucrado dentro del ámbito de la educación es un profesional que puede desarrollarse dentro del área presencial como dentro del virtual, a estos profesores se les llama facilitadores del aprendizaje ya que son los responsables de gestionar el aprendizaje de los alumnos; instruyendo, guiando y evaluándolos. El Rol del facilitador debe cambiar su concepción del proceso enseñanza y de aprendizaje, dejando de ser el profesor de clases magistrales para convertirse en orientador del conocimiento, siendo capaz de cambiar los materiales educativos por materiales que promuevan la interacción con estos contenidos.

Dentro de las funciones del facilitador esta: hacer que el estudiante en lugar de memorizar la información proporcionada por el profesor debe “aprender a aprender” de forma significativa, por lo que el facilitador ya no actúa como el centro de la educación transmitiendo esta información sino como facilitador de todo el proceso de aprendizaje que tenga el alumno.

Dentro de las actitudes de un facilitador esta: ser creativo, responsable, líder democrático, puntual, con valores, ser flexible,  organizado, entusiasta, empático y tener facilidad al comunicarse, etc.

Habilidades y características del facilitador

·         Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros del grupo y ayuda a que se sientan cómodos en compartir sus preocupaciones e ideas.

·         Valora la diversidad y es sensible a las diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo.

·         Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.

·        Se asume como agente de cambio, socializando conocimientos en pos de un bien común.

·        Coopera y comparte conocimientos y experiencias

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YEYSON OMAR SOTO LOPEZ
2047415

Aspectos de un facilitador

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En algunas investigaciones sobre como se reconoce una buena enseñanza aparecen 3 pilares importantes los cuales son: las características profesionales y personales del facilitador, esto se refiere a cuestiones tales como el trato con los alumnos o a las personas que se le trasmite información.
La segunda es la dimensión: y se refiere a las habilidades de enseñanza y en los desempeños profesionales.
La tercera dimensión se refiere a la capacidad del profesional o la persona que esta brindando la enseñanza  y de como enfocar el entorno apropiado para el aprendizaje.

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Kelly Saideth Gómez Vásquez.
Carnet: 21246-20

Un facilitador es aquella persona que contribuye al alcance de los objetivos de un grupo determinado, utilizando e integrando estrategias para el alcance de las metas y velar por el bien común, por medio de estas acciones, es por ello que se les llama facilitador. Ya que agiliza el proceso y alcance de las metas de un grupo determinado mediante el aprendizaje y otras acciones.
El rol principal del facilitador es el de respetar el proceso educativo que se desarrolla entre los receptores y en sostener su esfuerzo; además de proporcionar técnicas y recursos adecuados que faciliten su aprendizaje.

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Un facilitado es una persona profesional  que ayuda a un grupo a entender los objetivos comunes y contribuye a crear un plan para alcanzarlos sin tomar partido, utilizando herramientas que permitan al grupo alcanzar un consenso en los desacuerdos preexistentes o que surjan en el transcurso del mismo.
los roles del facilitado son los siguientes:
1. etapa de planificación
2.  diseñar actividades que vayan relacionado a las necesidades de un determinado grupo
3. agenda de actividades donde se plantea cuando y donde se realizará.
también existen facilita-dores que hacen el rol de  apoyo cruciales. donde son encargados de
1 tomar nota
2 guardar los tiempos
3 traducir
4 técnicos de sonido

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Inés Cruz Miguel Pascual 2063615 ROL DE UN FACILITADOR/A     El papel del facilitador implica extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo, ayudándolos a aprendan los unos de los otros y a pensar y actuar en conjunto. Es el de respetar el proceso educativo que se desarrolla entre los estudiantes y en sostener su esfuerzo; además de proporcionar técnicas y recursos adecuados que faciliten su aprendizaje. Características; del facilitador 	Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros  del grupo y ayuda a que se sientan cómodos en compartir sus esperanzas, preocupaciones e ideas.  	Valora la diversidad y es sensible a las diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo. Estas diferencias podrían deberse al género, la edad, la profesión, la educación, la condición económica y social. 	Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.                                                          

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Inés Cruz Miguel Pascual 2063615 ROL DE UN FACILITADOR/A     El papel del facilitador implica extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo, ayudándolos a aprendan los unos de los otros y a pensar y actuar en conjunto. Es el de respetar el proceso educativo que se desarrolla entre los estudiantes y en sostener su esfuerzo; además de proporcionar técnicas y recursos adecuados que faciliten su aprendizaje. Características; del facilitador 	Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros  del grupo y ayuda a que se sientan cómodos en compartir sus esperanzas, preocupaciones e ideas.  	Valora la diversidad y es sensible a las diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo. Estas diferencias podrían deberse al género, la edad, la profesión, la educación, la condición económica y social. 	Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.                                                          

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Paola Consuelo Mendoza Hernández

Carnét: 2079016

El rol del facilitador es el servir de modelo y ejemplo de una conducta coherente siendo claro, preciso y directo, escuchar cuidadosamente (escucha activa) sin juzgar, ser una persona receptiva del nivel de comodidad del grupo y del ritmo que requiere la actividad.

Otra de las cualidades del rol del facilitador es el cultivar una motivación interna y una actitud de paciencia, humildad, generosidad y sembrar aprendizaje profundo, dando espacios para la expresión de los participantes.

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Carné: 2126715
Un facilitador es un profesional que hace más fácil el proceso de un grupo en la búsqueda de un objetivo común. Es un experto con cualidades y habilidades como diseño de talleres, comunicación efectiva y toma de decisiones entre otros. Las actitudes de un facilitador pueden ser: apariencia personal, puntualidad, facilidad para relacionarse, manejo de ejemplos aplicables, facilidad para comunicarse, flexibilidad, respeto a los participantes, dominio del tema.

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CLASE 014 - EL ROL DEL FACILITADOR COMNITARIO

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2506216
“Los facilitadores deben ser capaces de actuar como líderes y agentes de crecimiento personal y colectivo en todo tipo de ámbitos individuales, grupales y organizacionales. Ser generadores de sabidurías y prácticas para abordar las crisis sistémicas, desde una visión integradora de la relación de los seres humanos con su entorno”.

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Rusoborys Wiyter Díaz Godínez, 21110-20

Facilitar es una acción orientada hacia los otros y realizada con el otro, por lo que requiere en primera instancia un proceso de comunicación.

Un facilitador es un profesional que hace más fácil el proceso de un grupo en la búsqueda de un objetivo común. Es un experto con cualidades y habilidades como diseño de talleres, comunicación efectiva y toma de decisiones entre otros.

Por lo tanto: El papel del facilitador implica extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo, ayudándolos a que aprendan los unos de los otros y a pensar y actuar en conjunto.

El Facilitador debe cambiar su concepción del proceso enseñanza y de aprendizaje, dejando de ser el profesor de clases magistrales para convertirse en orientador del conocimiento, siendo capaz de cambiar los materiales educativos por materiales que promuevan la interacción con estos contenidos.

Características del facilitador

- Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros del grupo y ayuda a que se sientan cómodos en compartir sus esperanzas, preocupaciones e ideas.

- Valora la diversidad y es sensible a las diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo. Estas diferencias podrían deberse al género, la edad, la profesión, la educación, la condición económica y social.

- Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.

- Se asume como agente de cambio, socializando conocimientos en pos de un bien común.

- Coopera y comparte conocimientos y experiencias a la luz de la prudencia, para que las Familias apoyen a sus hijos en la búsqueda de alternativas orientadas a resolver problemáticas identificadas.

Habilidades que necesita el buen facilitador

- Escuchar a los demás

- Comunicarse claramente

- Verificar la comprensión, resumir y juntar diferentes ideas

- Pensar y actuar creativamente

Alentar el humor y el respeto

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MIlsa Yesenia López 2114115 La Función del facilitador es: 

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MIlsa Yesenia López 2114115 La Función del facilitador es: 

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ayudar  a un grupo de personas a entender los objetivos del aprendizaje y contribuye para alcanzarlos, utilizando herramientas que permitan al grupo alcanzar un consenso en los desacuerdos preexistentes o que surjan en el trascurso del mismo.
Características de un facilitador: Humildad, generosidad, paciencia, comprensión, aceptación y afirmación.

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BLANDY JUANITA MARTINEZ DOMINGO .21193-14          ROL DEL EDUCADOR FACILITADOR                            El papel fundamental del facilitador implica extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo de personas, ayudándolos a aprendan los unos de los otros y a pensar y actuar en conjunto      

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BLANDY JUANITA MARTINEZ DOMINGO .21193-14          ROL DEL EDUCADOR FACILITADOR                            El papel fundamental del facilitador implica extraer el conocimiento e ideas de los diferentes miembros de un grupo de personas, ayudándolos a aprendan los unos de los otros y a pensar y actuar en conjunto      

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Entre las características están:
Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros del grupo y ayuda a que se sientan cómodos en compartir sus esperanzas, preocupaciones e ideas.  Valora la diversidad y es sensible a las diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo. Estas diferencias podrían deberse al género, la edad, la profesión, la educación, la condición económica y social.
Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.

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Leidy Pantaleona Morales Pascual 2248415

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Leidy Pantaleona Morales Pascual 2248415

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EI Facilitador es una figura de gran importancia en los programas de capacitación que , tanto en los que proporciona directamente, como en los programas coordinados con otras dependencias, presenciales y a distancia, ya que es quien se encarga de lograr el aprendizaje de los participantes.

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El rol del facilitador es hacer más fácil los procesos, siempre con una actitud positiva y habilidades como desarrollando talleres, tomando decisiones, manteniendo una comunicación efectiva con todo el grupo.

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A traves de la via virtual Un facilitador debe tener empatía, para comprender las dificultades que muchas veces el alumno enfrenta,  fomentar en los estudiantes que piensen por sí mismos, deben estar comprometidos con el proceso educativo y garantizar el aprendizaje del estudiente por este medio.

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Ideas principales sobre el Rol del facilitador en el proceso enseñanza-aprendizaje.

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Ideas principales sobre el Rol del facilitador en el proceso enseñanza-aprendizaje.

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Es indispensable que un facilitador tome en cuenta la opinión de los estudiante y que ambos sean personajes activos en el aprendizaje significativo.

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EL ROL DEL FACILITADOR

La facilitación describe el proceso de conducir a un grupo a través del aprendizaje o del cambio de modo que se anime a todos los miembros del grupo a participar.

Partimos de considerar que cada persona tiene algo único y valioso que aportar.

Sin la contribución y conocimiento de cada persona, la habilidad del grupo para entender o responder a una situación puede reducirse.

CARACTERÍSTICAS DEL FACILITADOR

Reconoce las fuerzas y habilidades de los miembros del grupo y ayuda a que se sientan cómodos en compartir sus esperanzas, preocupaciones e ideas.

Valora la diversidad y es sensible a las diferentes necesidades e intereses de los miembros del grupo. Estas diferencias podrían deberse al género, la edad, la profesión, la educación, la condición económica y social.

Lidera con el ejemplo mediante actitudes, enfoque y acciones.

Se asume como agente de cambio, socializando conocimientos en pos de un bien común.

Coopera y comparte conocimientos y experiencias a la luz de la prudencia, para que las Familias apoyen a sus hijos en la búsqueda de alternativas orientadas a resolver problemáticas identificadas.

HABILIDADES QUE NECESITA EL BUEN FACILITADOR

*Escuchar a los demás

*Comunicarse claramente

*Verificar la comprensión, resumir y juntar diferentes ideas

*Pensar y actuar creativamente

*Alentar el humor y el respeto

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Debe enfocarse en facilitar el proceso de enseñanza y guiar al estudiante para obtener resultados satisfactorios en sus estudios y que todo conocimiento le pueda servir para la vida.

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Debe ser creativo para que el aprendizaje sea eficiente.

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Como también el facilitador debe utilizar nuevas estrategias de aprendizaje ty técnicas educativas durante el proceso educativo.

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El facilitador debe enfocarse en llevar de la mano lo teórico y o práctico, ya que así será más fácil que los estudiantes adquieran los conocimientos.