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No trata de formar lazos maestro-alumno para crear un ambiente que genere calidad de estudio, porque, solo se necesita que los alumnos reiteren y memoricen.

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Este tipo de prácticas educativas no permite la espontaneidad ni fomenta la innovación.

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El sistema de clases consiste en tener al docente como el sujeto dominante apto para moldear, transformar y educar a los alumnos que solo mantienen una posición pasiva.

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Una de todas las características ya nombradas es el objetivo que tiene la escuela, es un centro de enseñanza-aprendizaje con procedimientos específicos de trabajo.

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El estudiante suele verse como un tablero en blanco donde el docente se ve obligado a plasmar todo lo transmitido. Este se ve como un centro de enseñanza obligando a promover el deseo de aprender y saber aprender.

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Se caracteriza por ser disciplinaria, sistemática, acumulativa, fomenta la obediencia y sumisión para formar personas capaces de ser parte de la sociedad.