# data[].attributes.body
El niño no poseía recursos, pero tenía algo más valioso que eso, el aprovechaba el ir a la escuela para encontrar soluciones para su pueblo. Las habilidades que desarrollo son:
- La indagación
- El trabajo en equipo
- La creatividad
- Pero lo que más utilizo fue la perseverancia, ya que a pesar de que al principio su padre no lo ayudaba, el no se rindió y es por ello que logro su meta.

# data[].attributes.body
Para realizar lo que se propuso fue necesario emplear lo que aprendió en su educación escolar, encontrando la manera de tener agua usando la electricidad obtenida del aire para así resolver los problemas de la comunidad, transmitiendo su idea a su comunidad y trabajando en grupo.

# data[].attributes.body
el niño pudo desarrollar habilidades como la indagación , pues tuvo que utilizarla para saber de que manera dar agua por medio de electricidad eólica , asimismo el niño ha desarrollado su creatividad al utilizar los insumos que tenia a la mano .Finalmente la comunicación asertiva , ya que para hacer la maquina necesito la ayuda de su comunidad .

# data[].attributes.body
Primordialmente, utilizó saberes académicos, para dar electricidad a la comunidad con un simple sistema. Segundo, se ató a su ingenio, para dar una imagen mental de que los delimitados elementos a usar. Tercero, tuvo convicción, por lo que se mantuvo firme en ejecutar su idea.

# data[].attributes.body
El puso en practica su creatividad y su capacidad de dominio ante situaciones adversas, demostrando sus capacidades de líder, y de esta manera lograr ayudar a su comunidad

# data[].attributes.body
El niño al enfrentar ese reto, desarrollo habilidades como la creatividad ya que tuvo que construir el molino solo con los materiales que tenía al alcance, asimismo desarrollo habilidades del servicio y la actividad, ya que hizo un proyecto que podía ayudar en un problema para toda su comunidad. Autonomía y perseverancia, ya que aunque algunos no creían en él, siguió adelante con el reto que se planteó.

# data[].attributes.body
A través de la indagación pudo buscar una solución para solucionar una problemática encontrada en su comunidad. Cabe resaltar la perseverancia y empeño que el niño empleo para poder lograr su objetivo, el cual ha beneficiado a toda su comunidad

# data[].attributes.body
La habilidad de la toma de decisiones con respecto a un problema que involucraba a toda la sociedad, indagó a partir de sus conocimientos rescatados de su escuela y de una manera creativa e innovadora creó un sistema el cual logró resultados positivos.

# data[].attributes.body
Análisis de situación
Recojo se informació
Creatividad e ingenio
Plantación de solución
Y la más importante que es la perseverancia porque nunca se rindió aunque su padre no estuvo de acuerdo en el primer momento

# data[].attributes.body
Utilizo distintas habilidades como la indagación, la creatividad y la perseverancia.
Indagación porque que el niño pudo ejecutar este proyecto a partir de sus conocimientos que adquirió mediante libros de su escuela.
Creatividad e ingenio,  ya que innovó un nuevo método factible para la obtención del agua.
Y perseverancia, porque nunca se rindió, más bien se esforzó mucho y puso todo su empeño.

# data[].attributes.body
Adriana Pacherrez Juarez
El niño desarrollo diversas habilidades, como, toma de decisiones, resolución de problemas y pensamiento creativo para poder ayudar a solucionar la problemática que presentaba su comunidad

# data[].attributes.body
El niño tuvo que poner en práctica su capacidad critica y constructiva ya que pudo reflexionar sobre la situación en la que vivía su aldea para así buscar alternativas de solución y no solo quedarse allí, sino también tomar la iniciativa para desarrollarlas, logrando así su objetivo en beneficio de toda su comunidad.

# data[].attributes.body
el niño pudo desarrollar óptimamente todas las áreas de CAS , además de que utilizo el ingenio e innovación para poder resolver una problemática

# data[].attributes.body
Considero que el niño pudo desarrollar habilidades como la toma de decisiones y la valentía ya que para que la gente crea en él, incluyendo su papá, tuvo que mostrar coraje y posición sobre sus ideas. Por otro lado, otra habilidad sería la de tomar iniciativa puesto que fue él quien al ver que nadie hacía nada por su aldea, dirigió el rumbo de su proyecto y motivó a la gente a que lo ayudara.

# data[].attributes.body
El niño desarrolló habilidades como la indagación, porque para la elaboración de su proyecto tuvo que comprender e investigar acerca de la energía eólica; la toma de decisiones, ya que surgió de él hacer algo respecto a la situación que atravesaba su aldea; la creatividad, pues al no tener herramientas profesionales, se las ingenió al buscar otros materiales que estaban en su entorno; y la comunicación asertiva, debido que para realizar este proyecto, él tuvo que pedirle ayuda a otros miembros de su comunidad.

# data[].attributes.body
El niño del vídeo fue autodidacta, puso en practica habilidades como, la creatividad, la investigación, el análisis de la situación, la persuasión y la resolución de problemas.

# data[].attributes.body
Pudo haber adquirido conocimientos en física ciencia, especialmente en  electricidad y posteriormente indagar sobre la energía eólica. Asimismo, desarrolló creatividad para armar la estructura del molino de viento. También, destreza manual, al haber construido un prototipo y el mecanismo general. Ligado con el liderazgo y sacrificio.

# data[].attributes.body
Investigación, creatividad, actividad y sevicio. Primero evaluó su contexto e identificó la necesidad que demandaba su aldea; luego, ideó una solución a esta dificultad; la cual aplicó con ayuda de los pobladores evidenciando la importancia del trabajo en equipo; por último, Entregó este invento a beneficio de la aldea, logrando superar su reto, abastecer de agua.

# data[].attributes.body
A través de la escuela aprendio conocimientos y estos junto a sus habilidades de resilencia , creatividad e ingenio lo ayudaron a solucionar el problema que afrontaba su comunidad.Pero, él no solo intervino en la solución del problema, ya que necesito del pueblo, y de esta manera aprendio de la importancia del trabajo en equipo.

# data[].attributes.body
En el vídeo, podemos observar que las habilidades que desarrolló el niño fue:
La indagación: Pues antes que nada tuvo que informarse y leer mucho para poder afrontar esta dificultad.
El servicio y actividad: Se preocupa por su comunidad y busca resolver el problema que están pasando.
Creatividad: Considero que fue creativo al ver las distintas herramientas a utilizar para realizar su proyecto, además que uso ingenio para poder DOMINAR EL AIRE.
Toma de decisiones: Tenía que estar plenamente seguro que iba funcionar y que iba a solucionar el problema de la falta de agua. Es decir exponer su idea y hacer que se ejerza.

# data[].attributes.body
El niño pudo desarrollar habilidades muy importantes como la indagación para poder comprender el funcionamiento de lo que iba a realizar, ademas de la creatividad, actividad y servicio, para poder ayudar a satisfacer la necesidad que tenia en este caso la aldea e donde el vivía. Y la constancia para no rendirse ante las dificultades que se le presentaron y finalmente lograr su objetivo.

# data[].attributes.body
Las habilidades que pudo desarrollar son:
-Indagación.
-Valorar el trabajo en equipo.
-Tomar decisiones.
-Compromiso para solucionar una problemática.
-Brindar soluciones e ideas para afrontar una problemática.
-Creatividad.
-Análisis de situación
-El pensamiento critico.

# data[].attributes.body
El niño desarrollo diversas  habilidades cómo:
- Pensamiento crítico,
- Conocimientos adquiridos
- Trabajo en equipo
-Creatividad
- Comunicación asertiva.
Ya que esto le ayudó a que junto con la ayuda de su aldea pudieron resolver su problema o necesidad.

# data[].attributes.body
La habilidad de toma de decisiones para resolver un problema que comprometía a todos y lograr un buen resultado. Además tuvo la creatividad para elaborar un sistema como ese, con materiales que tenía al alcance de sus manos. También tuvo un buen manejo de sus emociones, no cualquiera hubiera podido soportar la tensión y el estrés de que todo un pueblo deposite tu confianza en ti.

# data[].attributes.body
Considero que, antes, durante y después del resto propuesto,  desarrollo habilidades como:

Pensamiento crítico

Autoconocimiento

Indagación

Crítico de la realidad

Empatía

Comunicación asertiva

Toma de decisiones

Pensamiento creativo

Trabajo en equipo

Solución de problemas y conflictos

# data[].attributes.body
El niño desarrolló el ingenio, creatividad, actividad, servicio,análisis de una problemática, trabajo en equipo, toma de decisiones, perseverancia, convencimiento a su padre, desarrolló sensibilidad, etc.

# data[].attributes.body
El niño desarrolló su creatividad empleando los conocimientos con los que contaba y los utilizó para resolver la problemática que tenían.

# data[].attributes.body
El niño ha podido desarrollar su habilidad de razonar e innovar nuevas soluciones para que toda su aldea se vea beneficiada, otra habilidad desarrollada fue la unión de su familia y la unión como comunidad para así lograr un bien común.

# data[].attributes.body
EL niño desarrollo sus habilidades de Pensamiento critico, indagación, persuasión, empatía, pudo ser capaz aprovechar sus habilidades para encontrar la mejor solución, creativa y muy asertiva.

# data[].attributes.headline
Valentina De Los Angeles Pacherrez Huanca 4ºD 

# data[].attributes.subject
Valentina De Los Angeles Pacherrez Huanca 4ºD 

# data[].attributes.body
Habilidades como el análisis critico de su realidad, compromiso hacia su contexto, el sentido de pertenencia, la buena toma de decisiones, y la resolucion del conflicto presente y el trabajo en equipo.

# data[].attributes.body
El puso en practica su creatividad y su capacidad de dominio ante situaciones adversas, demostrando sus capacidades de líder, y de esta manera lograr ayudar a su comunidad