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dia de matemática, desta vez utilizei os games, um jogo com a temática jnina, envolvendo matemática
https://kahoot.it/challenge/04954118?challenge-id=1acb4559-28f4-4fc2-bac7-005eb3f1248a_1592255512238
nesta atividade 73% dos alunos realizaram

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momento de contação , genêro textual trava-língua
https://www.youtube.com/watch?v=GThIYzdrbTc&t=6s
A atividade foi repetir o trava-língua , escrever no caderno  trava-língua e circular as palavras que iniciam com X. 53% dos alunos realizaram a atividade.

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dia do desafio, a atividade foi adivinhas, conhecendo mais as tradições juninas.
https://www.youtube.com/watch?v=5C_37iB_YDo&t=10s
Nesta atividade além  dos desafios, escrever as respostas no caderno e escrever o número de letras de cada palavra.

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Atividade on line, leitura do trava-língua XAXADO e acompanhamento da escrita das palavras , contandoos números de letras em cada uma.

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momento on-line. Atividade temática ,festejos juninos.
No momento on-line 5 alunos participaram, também tivemos a participação da coordenação.
os que não participaram, foi enviada a atividade.
https://www.youtube.com/watch?v=5C_37iB_YDo&t=10s
também foii passado vídeo aula com cuidados nas festas jninas.

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Dia de movimento.As brincadeiras juninas nãopode faltar. Brincadeiras adaptadas para brincar em casa em período de quarentena.
A devolutiva desta atividade foi enviar um vídeo realizando alguma das brincadeiras sugeridas.
https://www.youtube.com/watch?v=wOIcreEE97Y