# data[].attributes.headline
นางสาวภัทรา รัตนโชติ

# data[].attributes.body
นางสาวภัทรา รัตนโชติธาดา สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

ปัญหาและอุปสรรค
1.ผู้นำชุมชนติดธุระส่วนตัวจึงสามารถติดต่อได้เพียงการโทรศัพท์
2.ตัวแทนภายในไม่ทราบข้อมูลเชิงลึกเท่าที่ควร ทำให้ได้ข้อมูลที่ต้องการจะศึกษานั้นมีความล่าช้า และใช้เวลานาน
แนวทางการแก้ไข
1. ควรวางแผนประสานงานกับผู้ที่เกี่ยวข้องกับการลงพื้นที่ล่วงหน้า
2. เตรียมขั้นตอนการสอบถามข้อมูลให้เรียบร้อย เพื่อลดข้อผิดพลาด หรือการตกหล่นของข้อมูล

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐมล บุญยิ้ม สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐมล บุญยิ้ม สาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค
1. ผู้นำชุมชนติดภารกิจอื่น ทำให้ผู้ลงพื้นที่ศึกษาชุมชนต้องใช่เวลาในการเก็บข้อมูลเพิ่มมากขึ้น
2. สถานที่ท่องเที่ยวค่อนข้างมีชื่อเสียง จึงทำให้มีนักท่องเที่ยวชาวต่างชาติเข้ามาตลอด แต่ขาดผู้ที่สามารถให้ความรู้นักท่องเที่ยวได้
วิธีการแก้ไข
1. ติดต่อประสานงานกับผู้นำชุมชนก่อนล่วงหน้า
2. ฝึกฝนให้นักเรียนในชุมชนมีความรู้ และทักษะภาษาอังกฤษเพื่อที่จะสามารถให้ความรู้นักท่องเที่ยวชาวต่างชาติได้

# data[].attributes.headline
นายนพดล ศรีโมรา สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาลัยราชภัฏนครสวรรค์

# data[].attributes.subject
นายนพดล ศรีโมรา สาขาวิชาภาษาอังกฤษ มหาลัยราชภัฏนครสวรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหา/ อุปสรรค
1. ผู้นำชุมชนไม่อยู่บ้านเพราะออกไปทำธุระส่วนตัว

2. บุคคลภายในไม่ทราบข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยว ทำให้ได้ข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์ตามที่กำหนดไว้

3. ความท้าทายในการดำเนินโครงการให้มีประสิทธิภาพตามที่คาดหวังไว้
แนวทางแก้ปัญหา
1. สอบถามข้อมูลเกี่ยวกับชุมชนจากผู้นำชุมชนผ่านทางโทรศัพท์แทนการเข้าพบ

2. ค้นคว้าและศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานที่ท่องเที่ยวผ่านทางเว็บไซต์บนระบบอินเทอร์เน็ต

3. วางแผนการดำเนินโครงการให้มีประสิทธิภาพมากที่สุดเพื่อบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่คาดหวังไว้

# data[].attributes.headline
นางสาวอณันริกา เนียมแก้ว

# data[].attributes.subject
นางสาวอณันริกา เนียมแก้ว

# data[].attributes.body
ปัญหา อุปสรรค
ผู้ใหญ่บ้านติดภารกิจ เนื่องจากไม่ได้ติดต่อไว้ล่วงหน้า
วิธีการแก้ไข
1. สอบถามข้อมูลจากสมาชิกในกลุ่มเกษตรกร
2. มีลูกของผู้ใหญ่บ้านมาคอยให้คำแนะนำ
3. ศึกษาจากวีดีโอ “เศรษฐกิจพอเพียงสู้โควิด” ของชุมชนบ้านหนองกระทุ่ม

# data[].attributes.headline
นางสาวอารียา วัฒนวิมลภิญโญ สาขาฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

# data[].attributes.subject
นางสาวอารียา วัฒนวิมลภิญโญ สาขาฟิสิกส์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค
1. พื้นที่ในการจัดทำโครงการ
2. การดูแลรักษาพันธุ์ไม้อย่างต่อเนื่อง

# data[].attributes.headline
นางสาวสิริวิมล ปานคร้าม สาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

# data[].attributes.subject
นางสาวสิริวิมล ปานคร้าม สาขาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค
เนื่องจากคนที่ให้ข้อมูลได้มีจำนวนน้อย ส่วนใหญ่จะเป็นผู้สูงอายุข้อมูลอาจจะเลือนหายไปบ้างจึงทำให้ได้ข้อมูลไม่ครบถ้วนตามที่ต้องการ
วิธีการแก้ไข
จึงสืบค้นข้อมูลเพิ่มเติมจากหน่วยงานด้านวัฒนธรรมและจากอินเตอร์เน็ต

# data[].attributes.headline
น.ส.เสาวลักษณ์ เมืองแก้ว สาขาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพพิบูลสงคราม

# data[].attributes.subject
น.ส.เสาวลักษณ์ เมืองแก้ว สาขาสังคมศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพพิบูลสงคราม

# data[].attributes.body
ปัญหา/อุปสรรค
1. ได้รับข้อมูลจากการสัมภาษณ์มาเพียงบางส่วน เนื่องจากเวลาที่ชาวบ้านส่วนใหญ่อยู่ในเวลาทำงาน
แนวทางแก้ไข
1. การติดต่อประสานงาน นัดหมายเวลา
2. ต้องมีการวางแผนและการเตรียมความพร้อมในการลงพื้นที่ชุมชนที่มีระบบและไม่รบกวนผู้ให้สัมภาษณ์มากเกินไป

# data[].attributes.headline
นางสาวศิริยาภรณ์  หันสมรสาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยนเรศวร

# data[].attributes.subject
นางสาวศิริยาภรณ์  หันสมรสาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยนเรศวร

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค
1. มีระยะเวลาในการลงพื้นที่ค่อนข้างน้อยทำให้ไม่มีนัดหมายกับหัวหน้ากลุ่มสตรีทอผ้าบ้านหันทราย
2. ขาดงบประมาณในการสนับสนุน “กลุ่มสตรีทอผ้าบ้านหันทราย”จากหน่วยงานรัฐ
3. ปัจจุบันมีชาวบ้านให้ความสนใจในการทอผ้าน้อยลง
4. การปลูกฝ้ายและเลี้ยงไหมเองมีต้นทุนสูง และไม่มีบุคลากรเพียงพอ ทำให้ต้องซื้อหมี่ (เส้นไหม/ฝ้าย) ซึ่งไม่ใช่ลายที่ชาวบ้านออกแบบเอง
การแก้ปัญหา
1. สัมภาษณ์จากผู้มีความรู้ (ไม่ใช่สมาชิกกลุ่มสตรีทอผ้าบ้านหันทราย)
2. เรียกร้องให้หน่วยงานรัฐหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดงบประมาณสนับสนุน จะทำให้สามารถแก้ปัญหาในข้อง 3 และ 4 ได้ด้วย
3. ทำการประชาสัมพันธ์และมีการวางระบบที่เข้มแข็งโดยมีหน่วยงานที่เกี่ยวข้องดูแลอย่างใกล้ชิด จะทำให้กลุ่มสตรีทอผ้าฯ มีความเข้มแข็งมากขึ้น ขยายตลาดในแพลตฟอร์มออนไลน์เพื่อขยายฐานลูกค้าเพื่อเพิ่มอุปสงค์
4. หากมีการสนับสนุนที่เข้มแข็ง จะทำให้มีชาวบ้านเข้าเป็นสมาชิกกลุ่มสตรีทอผ้าฯ มากขึ้น มีบุคลากรที่เพียงพอ ในขณะที่สามารถอนุรักษ์วิถีชีวิตดั้เดิมไว้ได้

# data[].attributes.headline
นางสาวเมธินี กองแก้ว สาขาการประถมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์                                                            

# data[].attributes.subject
นางสาวเมธินี กองแก้ว สาขาการประถมศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์                                                            

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค
1.ระยะเวลาในการทำโครงการ
2.งบประมาณ
แนวทางแก้ไข
1.มีการวางแผน ประชุมกับผู้นำฝ่ายต่างๆ
2.หารายได้เข้าชุมชนโดยการทำสินค้า OTOP ออกจำหน่าย
3.คณะครูในโรงเรียนเเละนักเรียนช่วยนำเอาสินค้าออก่ตลาดออนไลน์เพื่อนำรายได้มาพัฒนาชุมชนให้มีสถานที่ท่องเที่ยวไว้บริการเเละเป็นแหล่งศึกษาความรู้นอกโรงเรียน

# data[].attributes.headline
นางสาวลลิตา   ปันลาด สาขาสังคมศึกษา สถาบันมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

# data[].attributes.subject
นางสาวลลิตา   ปันลาด สาขาสังคมศึกษา สถาบันมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

# data[].attributes.body
ปัญหา/อุปสรรค : การเข้าถึงคนในชุมชนอาจจะค่อนข้างยากเมื่อไม่มีผู้นำในชุมชนนำพาเราไป ชาวบ้านอาจจะไม่เชื่อในตัวตนของเรา(กรณีเป็นคนนอกชุมชน)
วิธีการแก้ไข : เราต้องลงพื้นที่ชุมชนแบบเข้าถึง ความเป็นวิถีชีวิต สอบถามสร้างความคุ้นเคยให้เป็นกันเองที่สุด และเข้าไปช่วยเป็นลูกมือ และสอบถามไปด้วย

# data[].attributes.headline
นางสาววรรธนี ศรีสุข เอกภาษาอังกฤษ มรพส.

# data[].attributes.subject
นางสาววรรธนี ศรีสุข เอกภาษาอังกฤษ มรพส.

# data[].attributes.body
ปัญหา/อุปสรรค

- เนื่องจากเป็นวันหยุดเทศกาล จึงทำให้ไม่สามารถติดต่อหาข้อมูลที่โรงงานผลิตได้ทำให้ได้ข้อมูลมาไม่ครบถ้วนหรือเพียงพอ

- มีระยะเวลาในการศึกษาชุมชนและเตรียมการน้อย

แนวทางแก้ปัญหา

ต้องมีการรวมตัวของผู้ศึกษาประมาณ2คนขึ้นไป เพื่อที่จะได้กระจายตัวเก็บข้อมูลในแหล่งต่าง ๆ  ต้องมีการนัดหมายล่วงหน้ากับทางโรงงานผลิตคุกกี้ ติดต่อผู้นำชุมชนล่วงหน้าเพื่อสอบถามข้อมูลเกี่ยวกับการปลูกพืชที่นำไปใช้ในการผลิต และเพิ่มระยะเวลาในการศึกษามากกว่าเดิม

# data[].attributes.headline
นางสาวชลิตา  แก้วมหาวงศ์ มรภ.กำแพงเพชร

# data[].attributes.subject
นางสาวชลิตา  แก้วมหาวงศ์ มรภ.กำแพงเพชร

# data[].attributes.body
�ปัญหา/อุปสรรค

�1. ระยะเวลาที่ใช้ในการศึกษาลงพื้นที่

�2.  การประชาสัมพันธ์การขายสินค้า

�3.  ไม่มีคนรุ่นใหม่สืบทอดการทำงานจักสาน

�4.  ราคาสินค้าราคาไม่แพงและขายได้จำนวนน้อย

�การแก้ปัญหา

�1.  ขยายระยะเวลาในการศึกษาลงพื้นที่มากขึ้น

�2.  ครูและนักเรียนช่วยกันประชาสัมพันธ์ผลิตภัณฑ์ของคนในชุมชนด้วยการใช้สื่อโซเชียล

�3.  จัดโครงการเรียนรู้ชุมชนบ้านเกิดโดยความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุมชน

�4.  นำผลิตภัณฑ์จากคนในชุมชนมาสร้างสรรค์ให้ดูสวยงามเพื่อเพิ่มมูลค่า จัดทำโปรโมชั่น ซื้อแพ็คคู่ถูกกว่า

# data[].attributes.headline
นางสาววราลี จันทร์วงศ์ วิชาภาษาอังกฤษ มรพส.

# data[].attributes.subject
นางสาววราลี จันทร์วงศ์ วิชาภาษาอังกฤษ มรพส.

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค
เนื่องจากผู้จัดทำอยู่ต่างจังหวัดซึ่งห่างไกลจากชุมชนที่ศึกษา จึงไม่สามารถพบและสัมภาษณ์ผู้นำชุมชนและผู้มีความรู้ในชุมชนได้โดยตรง
แนวทางแก้ปัญหา
ผู้จัดทำจึงใช้สื่อโซเชียลในการศึกษาหาข้อมูลและติดต่อประสานงานกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง

# data[].attributes.headline
นางสาวณัฐมน   นาตาล   มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร  

# data[].attributes.subject
นางสาวณัฐมน   นาตาล   มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร  

# data[].attributes.body
ปัญหา อุปสรรค
เนื่องจากไม่ได้ติดต่อประสานงานกับกลุ่มผู้ที่ทำไม้กวาดดอกหญ้าไว้ล่วงหน้า   วันที่ลงพื้นที่จึงต้องใช้เวลานาน ในการเตรียมอุปกรณ์ต่างๆ ที่ใช้ในการถักไม้กวาดดอกหญ้าและด้วยสถานการณ์โควิด  19  ระบาด  ทำให้กลุ่มคนที่ทำไม้กวาดดอกหญ้านั้นแยกย้ายกับอยู่ที่บ้าน ไม่ได้มารวมกลุ่มกันเหมือนเมื่อก่อนที่ยังไม่มีโรคระบาด
วิธีการแก้ไข

ติดต่อนักปราชญ์ในหมู่บ้านที่มีความรู้  ความเชี่ยวชาญการถักไม้กวาดดอกหญ้าเป็นรายบุคคล ให้มาอธิบาย  บอกขั้นตอนและสาธิตวิธีการทำ  ก่อนที่จะเริ่มถักนั้น ต้องใช้เวลาในการเตรียมวัสดุ อุปกรณ์เป็นเวลานาน เพราะในช่วงการแพร่ระบาดของโควิด 19 นั้น กลุ่มคนที่รวมตัวกันถักไม้กวาดได้หยุดการรวมตัว และไม่มีการถักไม้กวาดเป็นเวลานาน

# data[].attributes.headline
นายนเรศ ยิ้มโรจน์ สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

# data[].attributes.subject
นายนเรศ ยิ้มโรจน์ สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร

# data[].attributes.body
ปัญหาและอุปสรรค
พื้นที่ศึกษามีขนาดเล็ก ถ้าหากมีการนำนักเรียนจำนวนมากไปศึกษาวิธีการทำ
กระยาสารทพื้นที่รองรับอาจไม่เพียงพอ
แนวทางการแก้ปัญหา
ควรมีการจัดกลุ่มนักเรียนไปเรียนรู้
ไม่ควรไปครั้งเดียวทั้งหมด เพื่อให้เพียงพอต่อพื้นที่ที่รองรับหรืออาจจะเชิญมาสาธิตวิธีการทำที่โรงเรียนที่สามารถรองรับนักเรียนได้จำนวนมาก

# data[].attributes.headline
นายศุภชัย อินทโลหิต

# data[].attributes.subject
นายศุภชัย อินทโลหิต

# data[].attributes.body
มรภ.เพชรบูรณ์
ปัญหาและอุปสรรค
1. ลายค่อนข้างที่จะยาก สำหรับการทอผ้า (มีบุคคลอื่นมาให้ลองทอผ้า)
2. สีของไหมหรือฝ้ายที่จะนำมาทออาจจะไม่ตรงกับความต้องการของลายผ้าที่ออกแบบ
การแก้ไขปัญหา
1. -  พัฒนาจากลายดั้งเดิม เพื่อเป็นการที่ทำให้ผู้ทอผ้าไม่ยุ่งยากจนเกินไปเพราะมีพื้นฐานจากลายดั้งเดิมของตนเองอยู่แล้ว
2. หาวิธีการย้อมไหม ฝ้าย หรือใช้วิธีการสืบเสาะหาจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่เราต้องการสีของไหมหรือฝ้ายนั้น

# data[].attributes.headline
นางสาวศิริพร เคียนยี่คิ้ว           เอกคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร 

# data[].attributes.subject
นางสาวศิริพร เคียนยี่คิ้ว           เอกคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร 

# data[].attributes.body
ปัญหา/อุปสรรค
ในวันลงพื้นที่ไม่ได้ทำสมุนไพรลูกประคบจริง เนื่องจากไม่ได้เตรียมอุปกรณ์ไว้ล่วงหน้า
การแก้ปัญหา
ต้องมีการประสานงานล่วงหน้าเพื่อให้จัดกิจกรรมได้

# data[].attributes.headline
19.10 ทำให้เสร็จ แล้ว share เข้ามานะครับ

# data[].attributes.subject
19.10 ทำให้เสร็จ แล้ว share เข้ามานะครับ

# data[].attributes.body
อ. สกนธ์ชัย