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LIBRO DIGITAL DE 4° GRADO "C Xy D"

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Para Belgrano la bandera fue un símbolo para diferenciarse de las tropas españolas y la libertad por la que se luchaba. Estas son las banderas de lo...

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VIDEO REALIZADO POR LAS DOCENTES DE 4°C y D 

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VIDEO REALIZADO POR LAS DOCENTES DE 4°C y D 

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Esperamos que lo disfruten!

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Protagonizado por 4°C y D

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PROMESA A LA BANDERA PROFESORA VERÓNICA 

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PROMESA A LA BANDERA PROFESORA VERÓNICA 

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Title 1,4°B¡ESPERAMOS SUS PRODUCCIONESPARA TERMINAR ESTE HERMOSO PROYECTO!,#quedateencasa,Familias, por suacompañamiento y apoyo¡muchas gracias!,20 de Junio,DIA DE LA BANDERA,,Queridas familias y alumnos /as, si bien este año decretado por el Gobierno Nacional como el año de Belgrano nos toca vivirlo distinto por la pandemia, no dejamos de recordarlo y de aprender con el ejemplo de su vida.A continuación, compartimos con ustedes un proyecto en curso, con actividades realizadas por las chicas y chicos de 4°B . Esperamos recibir más para poder completarlo.¡Los invito a recorrer las siguientes páginas!Seño Verónica,Un 20 de junio diferente,,Conozcamos aManuel Belgrano,Manuel Belgrano nació el 3 de junio de 1870 en Buenos Aires. Fue abogado, político y militar argentino, una de las figuras fundamentales del proceso que condujo a la independencia del país.Recordado como el creador de la bandera nacional y el general que consolidó la independencia con sus victorias en las batallas de Tucumán y Salta (1812-1813), Manuel Belgrano fue ante todo un intelectual de intachable integridad y firmes convicciones patrióticas, un trabajador desinteresado e infatigable al servicio del progreso del país y la educación de sus habitantes.Murió el 20 de junio de 1820 en Buenos Aires.Recordemos, a continuación, algunas de sus frases más célebres.,Para saber más de Belgrano, podés ver "Manuel Belgrano, historia de historias" de la Universidad Pedagógica Nacional, cliqueando AQUÍ!,"Un pueblo culto nunca puede ser esclavizado","Mucho me falta para ser un padre de la patria, me contentaría con ser un buen hijo de ella",MANUEL BELGRANO,,- Manuel BELGRANO,"Fundar escuelas es sembrar almas",,Title 1,"La vida no es nada si la libertad se pierde",Junto con los alumnos/as de 4º B estuvimos trabajando con la novela: " Manuel Belgrano. la pasión como bandera". La novela narra la vida de Belgrano, mostrando diferentes aspectos de su personalidad.De esta manera pudimos conocer mejor al creador de la bandera. Conociendo su vida, su lucha y sus ideas en el tiempo de las guerras de la independencia. Belgrano se había recibido de abogado en Europa, pero los valores de libertad, igualdad y fraternidad no solo fueron parte de sus lecturas y reflexiones, sino que se convirtieron en ideales a concretar en Sudamérica. De allí que con escasa experiencia militar lideró ejércitos, creó una bandera y pensó en escuelas para todos los habitantes de nuestra tierra. Fundó diarios y pueblos, y luchó con la pasión puesta en el anhelo de engrandecer a la patria que nacía.,Leer también nos hace libres,Para leer la novela, cliqueá AQUÍ,Aquí estará tu reseña y tu ilustración.¡Animate a escribir y compartir con tus compañeras y compañeros!Tenemos hasta fin de Junio, para terminar nuestro proyecto.,"La novela me pareció linda desde el principio porque cuando Belgrano cuando era niño no entendió porqué tenía que ir a estudiar y su amigo tenía que ir a trabajar, eso era una cosa que no le gustaba a Belgrano y otra cosa que no le gustaba era que hubiera esclavos. Y Belgrano fue creciendo y se fue a estudiar a España.",,Title 1,Éxodo Jujeño,Por Lissete Larousse,Title 1,Yo tenía 9 años y con la maestra de Tecnología formamos parte de un proyecto que se llama "Bandera tejida- Arte en acción". Yo tenía 9 años y con la maestra de Tecnología formamos parte de un proyecto que se llamó "Bandera tejida- Arte en acción"Fue un proyecto de la artista Alejandra Mettler quien propuso tejer (con dos agujas o a crochet) cuadrados chiquititos de lana color blanco o celeste para luego unirlos y formar una bandera gigante. ,Carta de una docente,Queridas familias y estudiantes de 4to grado:¡Qué lindo poder escribirles! Espero que se encuentren muy bien, preparándose para participar de la Promesa de Lealtad a la Bandera. Les escribo porque me invitaron a participar y contar mi experiencia al hacer la Promesa, así que les cuento cómo fue para mí.Fue en el año 2003 y ese año en Argentina tuvimos inundaciones en algunas provincias, especialmente en la provincia de Santa Fe. ,La idea detrás de este proyecto, fue concientizarnos de que"la bandera somos todos, y todos ponemos algo de nuestra parte para armarla". Así que ese año ¡aprendí a tejer! Y tejimos muuuucho para poder armar esa bandera enorme.Además, como se hizo de lana, la artista decidió que luego de armarse la bandera y llevarla al Monumento a la Bandera en la ciudad de Rosario, se la dividiría en mantas para las familias que se habían quedado sin cosas por la inundación.La Promesa no se hizo en mi escuela, sino que fuimos a la Av. Boedo y el Pasaje San Lorenzo, cortaron la calle y allí nos formamos todos los 4tos del Distrito 6.Allí vino el Gobernador de la Ciudad y se mostró la Bandera Tejida que habíamos tejido todas las escuelas del Distrito 6.¡Hasta salimos en los diarios! Tuvimos que estar bien formados y atentos a las indicaciones ¡hacía frío porque era invierno casi! En fin, terminamos el acto y nos tomamos una buena chocolatada en la avenida, disfrutamos la salida y volvimos a la escuela con nuestra medalla y diploma de la Promesa.,Nota de prensa diario "La Nación" 9/5/2003, para leerla haz click AQUÍ!,Espero que hayan disfrutado mi experiencia ¡las fotos son viejas porque pasó hace tiempo!Un saludo muy grande, Profesora Lisette de 5to.,"La bandera tejida" Arte en acción 2001-2004-Para ver el documental, haz click AQUÍ!,Title 1,Alumnos:Esta es la Bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad, simboliza a la República Argentina, nuestra Patria.Es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a los hombres, a las mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca el ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones.Es la expresión de nuestra historia forjada con la esperanza y el esfuerzo de millones de hombres y mujeres, quienes nacieron en nuestra tierra y los que vinieron a poblarla al amparo de nuestra Bandera y nuestra Constitución.Representa nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y montañas, el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que, día a día, debemos construir la democracia que nos ennoblece, y conquistar el conocimiento que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de las sucesivas generaciones de argentinos.,Promesa a la bandera,+LAS CHICAS Y LOS CHICOS RESPONDEN:SI, PROMETO,Alumnos:¿Prometen defenderla, respetarla y amarla con fraterna tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente en sus diferencias a todos los que pueblan nuestro suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos, sus valores permanentes e irrenunciables?,EscuchÁ ATENTAMENTE

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Día de la Bandera- 4°B-E93 DE6 by fschnake.intec on Genially

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Title 1,4°B¡ESPERAMOS SUS PRODUCCIONESPARA TERMINAR ESTE HERMOSO PROYECTO!,#quedateencasa,Familias, por suacompañamiento y apoyo¡muchas gracias!,20 de Junio,DIA DE LA BANDERA,,Queridas familias y alumnos /as, si bien este año decretado por el Gobierno Nacional como el año de Belgrano nos toca vivirlo distinto por la pandemia, no dejamos de recordarlo y de aprender con el ejemplo de su vida.A continuación, compartimos con ustedes un proyecto en curso, con actividades realizadas por las chicas y chicos de 4°B .

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LOS QUINTOS GRADOS LE ESCRIBEN A LOS CUARTOS GRADOS

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LOS QUINTOS GRADOS LE ESCRIBEN A LOS CUARTOS GRADOS

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Cartas y memorias de sus promesas

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"CARTAS Y MEMORIASDE QUINTO PARA CUARTO"

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PROFESORAS BRISAYDA Y LAURA

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PROMESA DE LA BANDERA 4°A- PROF DALYS MORINI

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PROMESA DE LA BANDERA 4°A- PROF DALYS MORINI