# data[].attributes.body
Su metodología y técnica no fueron reconocida ni valorada por los profesionales, de otras ciencias, como son llamadas ciencias Dura. Se opinaba que la investigación cualitativa no era exacta, que no daba mediciones seguras, que no era experimental y en cambio sus resultados eran, subjetivos, superficiales, limitados en extensión o no generalizables.

Solo cuando se amplio la comprensión de los aspectos psicológicos y socioculturales de la realidad, se volvió la mirada a la Metodología Cualitativa y progresivamente se fueron legitimando y extendiendo sus técnicas y resultados.

Hoy en día existe una discusión entre el positivismo y la postura comprensiva de la realidad, por ello es necesario tomar conciencia  de esta forma de percibir la realidad y de concebir al investigador y al objeto de estudio esta aproximaciones para decidir coherentemente la metodología de investigación a usar sus implicaciones y limitaciones.

# data[].attributes.body
Trabajar en el Liceo Científico Doctor Miguel Canela Lázaro ha cambiado mi perspectiva del papel docente. Al ser un Centro Educativo orientado al enfoque STEAM, hemos tenido que realizar proyectos transversales afín de acompañar a los estudiantes en su desarrollo de las competencias.

Una de mis experiencias fue cuando hemos realizado un proyecto titulado: ¨Energía Comunicativa¨ lo cual se pretende estudiar la relacion que tienen el hecho de hablar los idiomas francés y español con

# data[].attributes.headline
La investigación Cuantitativa y Cualitativa.

# data[].attributes.subject
La investigación Cuantitativa y Cualitativa.

# data[].attributes.body
La investigación cuantitativa es aquella donde se recogen y analizan datos cuantitativos, por su parte la cualitativa evita la cuantificación; sin embargo, los registros se realizan mediante la narración, la observación participante y las entrevistas no estructuradas.

Mientras que la investigación cualitativa intenta entender por qué ocurre un problema, la cuantitativa es diferente, su finalidad es saber en qué medida afecta el problema, cuán significativo es para la población.

La investigación cuantitativa te permite generalizar los resultados de un grupo de muestra para aplicarlo a un grupo entero de personas. La mayoría de las investigaciones cuantitativas se usan para probar o refutar una hipótesis predeterminada que pudo surgir tras realizar una investigación cualitativa.

# data[].attributes.body
La investigación cualitativa genera principalmente palabras; es principalmente investigación exploratoria. Se utiliza principalmente para obtener una comprensión de las opiniones y motivaciones. Por ejemplo, la investigación cualitativa utilizará grupos focales y preguntas abiertas para recopilar datos.

# data[].attributes.body
Objeto de estudio
Grupos humanos, poblaciones, que presentan un problema que requiere de la intervención de un investigador para ayudar a la búsqueda de su resolución.
La Investigación Acción provoca una Reflexión.

# data[].attributes.headline
La investigación y desarrollo (I+D) es el proceso de investigación en conocimientos científicos y técnicos, con el objetivo de desarrollar tecnologías para obtener nuevos productos, materiales o procesos. Para ello, en las actividades de I+D, será fundamental que pueda apreciarse un importante nivel de creatividad o novedad.

# data[].attributes.subject
La investigación y desarrollo (I+D) es el proceso de investigación en conocimientos científicos y técnicos, con el objetivo de desarrollar tecnologías para obtener nuevos productos, materiales o procesos. Para ello, en las actividades de I+D, será fundamental que pueda apreciarse un importante nivel de creatividad o novedad.

# data[].attributes.body
Esther Espinal

# data[].attributes.body
Enfoque cualitativo.

El enfoque cualitativo  tiene un sentido más humano, pues parte de una realidad subjetiva, por lo que tiene un enfoque Emic, simbolizando la perspectiva interior de las personas que participan en el estudio.

Tomando en consideración ambos enfoques (cuantitativo y cualitativo) me llama la atención que exista un miedo generalizado  hacia la investigación cualitativa, pues muchas personas a la hora de realizar investigación no se concentran en elegir una problemática que en realidad esté afectado su contexto o que sea de su interés sino que evitan que su problemática pueda tener un enfoque cualitativo, por el simple hecho de considerarlo más complejo.

# data[].attributes.body
El objetivo del enfoque cualitativo, es explicar las causas por las que ocurre un fenómeno, por lo que se enfocan en obtener información utilizando preguntas donde el público objetivo responda libremente.

La metodología cuantitativa, trata de enlazar diferentes tipos de investigaciones, por ser un enfoque sumamente preciso, ordenando y probatorio que posee estándares fijos que lo distingue de otros métodos.

# data[].attributes.headline
Enfoque Cuantitativo según algunos autores

# data[].attributes.subject
Enfoque Cuantitativo según algunos autores

# data[].attributes.body
Los autores Blasco y Pérez (2007), señalan que la investigación cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y cómo sucede, sacando e interpretando fenómenos de acuerdo con las personas implicadas.
Utiliza  variedad  de  instrumentos  para  recoger  información  como  las  entrevistas,  imágenes, observaciones,  historias  de  vida,  en  los  que  se  describen  las  rutinas  y  las  situaciones problemáticas, así como los significados en la vida de los participantes.

Por otra parte, Taylor y Bogdan (1987), citados por Blasco y Pérez (2007:25-27) al referirse a la metodología cualitativa como un modo de encarar el mundo empírico, señalan que en su más amplio sentido es la investigación que produce datos descriptivos: las palabras de las personas, habladas o escritas y la conducta observable.

Desde el punto de vista de estos autores, el modelo de investigación cualitativa se puede distinguir por las siguientes características:
*  La  investigación  cualitativa  es  inductiva.  Los  investigadores  desarrollan  conceptos  y comprensiones partiendo de pautas de los datos y no recogiendo datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías preconcebidos. Los investigadores siguen un diseño de investigación flexible, comenzando sus estudios con interrogantes vagamente formuladas.
*  Los investigadores cualitativos son sensibles a los efectos que ellos mismos han creado sobre las personas que son objeto de su estudio. El investigador interactúa con los informantes de un modo natural y no intrusivo.
*  Los investigadores cualitativos tratan de comprender a las personas dentro del marco de referencia de ellas mismas. Desde un punto de vista fenomenológico y para la investigación cualitativa  es esencial experimentar la realidad tal como otros la perciben. Siendo de esta manera que el investigador cualitativo se identifica con las personas que estudia para poder comprender cómo ven las cosas.
*  El investigador cualitativo aparta sus propias creencias, perspectivas y predisposiciones. El investigador ve las cosas como si ellas estuvieran ocurriendo por primera vez. Nada da por sobrentendido, todo es un tema de investigación.
*  Los  métodos  cualitativos  son  humanistas.  Al  estudiar  a  las  personas  cualitativamente, llegamos  a conocerlas en lo personal y a experimentar lo que ellas sienten en sus luchas cotidianas en la  sociedad o en las organizaciones.
*  El  investigador  cualitativo  da  énfasis  a  la  validez  en  su  investigación.  Los  métodos cualitativos nos permiten permanecer próximos al mundo empírico. Están destinados a asegurar un estrecho margen entre los datos y lo que la gente realmente dice y hace. Observando a las personas en su vida cotidiana, escuchándolas hablar sobre lo que tienen en mente y viendo los documentos que producen, el investigador cualitativo obtiene un conocimiento directo de la vida social, no filtrado por conceptos, definiciones operacionales y escalas clasificatorias.

# data[].attributes.headline
Característica de la investigación Cualitativa

# data[].attributes.subject
Característica de la investigación Cualitativa

# data[].attributes.body
Se debe observar el contexto de una forma natural y atender los diferentes ángulos y perspectiva , donde se observa la realidad en diferentes dimensiones.

# data[].attributes.body
En la investigación cualitativa si queremos recopilar información, debemos centrarnos en describir un fenómeno de una manera profunda y comprensiva. Esto generalmente se hace en entrevistas, preguntas abiertas o grupos focales.

Para llevar a cabo una investigación cualitativa se puede recurrir a realizar entrevistas tanto bien estructurada, como a base de preguntas abiertas, o una entrevista conversacional.

# data[].attributes.body
La Investigación Cualitativa se centra en dimensiones subjetivas partiendo de una realidad social, asumiendo su carácter dinámico e histórico.
Es inductiva, los conceptos y categorías de análisis surgen conforme se profundiza en el estudio; lo que la hace flexible.
Este tipo de investigación tiende a enfatizar los aspectos individuales de la experiencia humana ya que propósito no es la predicción ni el control, sino más bien la descripción y el entendimiento.

# data[].attributes.body
En la investigación cualitativa la realidad se edifica socialmente, por los pensamientos del investigador, su forma de entender, sus vivencias, experiencias, y construcciones  mentales que se van modificando en el proceso de la problemática que se estudia.
La investigación es parte del producto de los valores del investigador y de los que experimentan la problemática, la cual no puede ser independiente, más bien, resulta de la interacción entre ellos.

Ana Estévez

# data[].attributes.body
La investigación cuantitativa, como bien lo indica el nombre, es la que permite el desarrollo de una investigación por medio de datos numéricos, porcentajes, etc. Por otro lado, la cualitativa, como bien lo indica su nombre, es la que promueve una investigación en la que se arrojan cualidades es decir, características, propiedades y todo lo concerniente al valor distintivo de algún objeto de estudio.

Por mi parte, tengo más inclinación hacia la investigación cualitativa por la sencilla razón de que al momento de abordar una situación, desde la metodología cualitativa se persigue una solución para la situación determinada. Por ejemplo, una situación de mi área que puedo concatenar con la investigación cualitativa es la implementación de estrategias y técnicas para el desarrollo de la competencia tecnológica en los docentes del nivel primario y secundario del sector público.

A partir de esta situación se puede desarrollar una investigación muy exquisita y productiva ya que su objetivo no es unidireccional sino más bien transversal en el sentido de que aunque el área del saber principal es la tecnología, buscaría solucionar la situación abarcando otras disciplinas.

# data[].attributes.headline
¿Por qué es importante la investigación cualitativa y cuantitativa en el ámbito educativo?

# data[].attributes.subject
¿Por qué es importante la investigación cualitativa y cuantitativa en el ámbito educativo?

# data[].attributes.body
Como sabemos educar es un proceso que requiere la interacción docente- estudiante en consonancia con el currículo; relación dialéctica demarcada por las formas de comprender el mundo por parte del estudiante, y la actuación del profesor para hacerse entender.
La investigación cualitativa es muy importante en el campo educativo porque se trata de educar para la comprensión, interpretación de la realidad que se expresa en fenómenos, conflictos, problemas e interrogantes en los diferentes ámbitos de la vida del ser humano.
Por su parte la investigación cuantitativa permite desarrollar habilidades intelectuales, académicas y del conocimiento, a partir de la utilización de diseños cuantitativos, para plantear, explicar, comprender y resolver fenómenos tomados de su realidad directa.

# data[].attributes.body
Considero, después de leer muchas definiciones, que la investigación cuantitativa esta muy estrechamente relacionada al método científico por los pasos a seguir, por otro lado, la investigación cualitativa se basa más en el análisis de los datos recabados mediante la observación.
Si tengo que confesar que dentro de todos los trabajos investigativos que he tenido que realizar hasta ahora, abarcando numerosas tareas y 3 tesis siempre se he utilizado el enfoque cuantitativo para su realización.

# data[].attributes.body
Enfocando las anotaciones de estos dos enfoques es importante enfatizar que cada enfoque se realizan atravez de métodos y técnicas de investigaciones. Ejemplo: El enfoque cuantitativo, indudablemente se utiliza el método deductivo, ósea parte de lo general a lo particular y por ende es de mayor exactitud al llegar a la realidad de las variables; por el contrario el enfoque cualitativo se utiliza el método inductivo parte de lo particular a lo general  ósea que este utiliza mas arista de investigaciones lógicas, y científica para medir variables y llegar a una realidad objetiva. En debidas cuentas el enfoque cuantitativo, esta en su visión objetiva, sin embargo el enfoque cualitativo esta en su visión subjetiva. Ambos enfoque arriban a lo que es el discurso científico, como elemento de la comunicacion científica.

# data[].attributes.body
Enfoques Cualitativo y Cuantitativo.
Ambos enfoques proporcionan herramientas útiles para recolectar datos de una investigación determinada, sin duda alguna son las mejores formas diseñadas para aportar conocimientos. Es importante saber que en  ambos diseños, las técnicas de recolección  de los datos pueden ser múltiples  para una exhaustiva investigación y llegar al punto requerido.
Desde mi punto de vista ninguno es mejor que el otro, sólo que forman diferentes acercamientos  al estudio que se realiza. La cualitativa brinda  la posibilidad de generalizar los resultados  más ampliamente, concede control sobre lo investigado, por otro lado  la cualitativa brinda profundidad  a la información  datos y experiencias  excelentes aportando naturalidad y flexibilidad, pero hay que resaltar que el cuantitativo  ha sido  el más utilizado  por ciencias  como la  química, física y biología ya que es el más conveniente  para los fenómenos que estudian. En conclusión  ambos diseños  son útiles   sólo hay que elegir el más apropiado  para  tener mejores resultados.

# data[].attributes.body
El método de investigación cuantitativo pretende medir la realidad buscando probar hipótesis, examina la realidad objetiva, técnica de recolección de datos estadísticos y generalizar resultados para probar teoría.

Método de investigación cualitativo  pretende comprender la realidad que se investiga, utiliza la recolección de datos sin medición numérica.

# data[].attributes.body
A mi entender y según diferentes autores que leí durante mi búsqueda de información sobre el tema, los dos tipos de investigación son importantes y responden a necesidades diferentes del investigador.
Considero la investigación cualitativa mas complicada de realizar ya que entran muchas variables externas y que es difícil ser tan objetivo.

Sin embargo, la veo necesaria cuando tenemos una problemática que nos interesa pero no conocemos bien todavía de ella, nos permite acercarnos al corazón del tema del estudio y definir y volver a definir la problemática  hasta que sea  bastante precisa.

Luego entonces podemos entrar en un tipo de investigación cuantitativo, mas practico, simple de investigar ya que es mas fácil difundir y tratar los datos de una encuesta de preguntas cerradas, la computadora lo hace sola y hasta entrega los gráficos relacionados. Se pueden tratar mas informaciones. Aunque es menos sutil y si no estamos vigilantes en la elaboración de las preguntas, podemos pasar al lado de informaciones interesante.

Considero finalmente que para nosotros que somos investigadores con poca experiencia, es mas factible la investigación cuantitativa, tenemos menos probabilidad de enredarnos.

# data[].attributes.body
Conecto estos enfoques metodológicos, recordando cuando años atrás asistían a mi casa personas que realizaron un censo poblacional y de vivienda,  donde realizaban todo tipo de interrogantes a mi madre sobre la cantidad de personas que residíamos en la casa,  las características de la vivienda, los servicios que teníamos, los bienes durables adquiridos, entre otras. Observaba como el censista iba cotejando las respuestas en un formulario  que tenía a mano  y me cuestionaba: ¿Por qué será que preguntan tanto?

Otras personas en relación a mi inquietud (¿Por qué será que preguntan tanto?),  afirmaban  que todas esas preguntas sobre los bienes durables y los servicios  que disponían en sus hogares  tenían como único fin aumentar las tarifas en sus servicios.

Más tarde, empiezo a ver la importancia de esas pregunta en la investigación de estos procesos de la población de un país, pues aunque lo que se pretende es saber su cantidad de habitantes, se incluyen otros elementos que permiten obtener datos de tipo sociales y económicos, con un enfoque cuantitativo, con  miras a obtener informaciones importantes que permitan desarrollar políticas públicas.

El censo de población y vivienda es una investigación estadística que posibilita la recolección de información de las personas y de las condiciones en que viven.

En este sentido en el enfoque cuantitativo, está presente la estadística, su método de recolección de datos es estandarizado, sus datos por ser medibles están representados  mediante números, para  ser analizados a través de métodos estadísticos, mientras que en el enfoque cualitativo, su método de recolección de datos no es estandarizado, las interrogantes que se realizan  no suelen estar estipuladas por completo  y no se realiza  medición de tipo numérica, por lo cual  el análisis estadístico no es requerido.

# data[].attributes.body
La investigación cualitativa entiende la realidad observando el contexto en su forma natural y atendiendo sus diferentes escenarios, por lo se deben utilizar una serie de técnicas interactivas, flexible y abiertas, que permiten captar la realidad de todas las dimensiones que la contemplan, mientras que  la cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.  La investigación cualitativa evita la cuantificación.

Mayra Bueno

# data[].attributes.headline
Anécdota sobre investigación cualitativa( Heidi Melo)

# data[].attributes.subject
Anécdota sobre investigación cualitativa( Heidi Melo)

# data[].attributes.body
Hablar de investigación cualitativa me lleva a trasladarme al 2018, momento en que inicie con mi proyecto de investigación-acción, con enfoque cualitativo, titulado: Implementación de estrategias metologicas por parte de los pasantes, para el desarrollo de competencias fundamentales, en las clases de Educación física 😍...... La verdad que fue una magnífica experiencia, ya que, mediante el desarrollo de nuestros 3 objetivos específicos, llevamos a las aulas innovadoras actividades, en las cuales se aplicaron herramientas tecnológicas, para facilitar el aprendizaje de los alumnos. Además. Gracias a la investigación cualitativa, detectamos cualidades que no favorecían nuestra labor docente, lo que nos permitió buscar soluciones y hoy en día, ser docentes competentes en nuestros centros educativos ☺️

# data[].attributes.headline
Anécdota sobre investigación cualitativa( Heidi Melo)

# data[].attributes.subject
Anécdota sobre investigación cualitativa( Heidi Melo)

# data[].attributes.body
Hablar de investigación cualitativa me lleva a trasladarme al 2018, momento en que inicie con mi proyecto de investigación-acción, con enfoque cualitativo, titulado: Implementación de estrategias metologicas por parte de los pasantes, para el desarrollo de competencias fundamentales, en las clases de Educación física 😍...... La verdad que fue una magnífica experiencia, ya que, mediante el desarrollo de nuestros 3 objetivos específicos, llevamos a las aulas innovadoras actividades, en las cuales se aplicaron herramientas tecnológicas, para facilitar el aprendizaje de los alumnos. Además. Gracias a la investigación cualitativa, detectamos cualidades que no favorecían nuestra labor docente, lo que nos permitió buscar soluciones y hoy en día, ser docentes competentes en nuestros centros educativos ☺️

# data[].attributes.body
La investigación Cualitatvia se utiliza este tipo de investigación cuando se quiere comprender o explicar el comportamiento de un grupo objetivo. Posee características como describir y analizar la cultura y el comportamiento de los seres humanos, está basado en una estrategia de investigación flexible e interactiva, es más descriptivo, sus datos de investigación no son numerados, es decir que estos deben ser interpretados subjetivamente, por último, utiliza la observación, entrevista y las discusiones grupales para obtener información.Los datos cualitativos ofrecen una visión subjetiva de los problemas a investigar, mientras que los cuantitativos poseen una relación estructurada de causa y efecto entro los problemas y los factores de la investigación.

# data[].attributes.body
Pues cada uno de estos enfoques tienen sus notables aportes en las investigaciones.
Ninguno es mejor que el otro, una profundiza y otra generaliza. Cada uno contiene elementos importantes ¿Y que lo hará ser efectivo? la forma, el cómo usted aplica el enfoque de su selección o el que es más acorde a la problemática que usted ha identificado, las técnicas, instrumentos que son más factibles con lo que ha establecido , lo que busca conocer, obtener, indagar o determinar con lo que ha planteado en los (objetivos de su investigación).

G.L

# data[].attributes.body
Más que cumplir con una asignación o enriquecer su conocimiento profesional, el trabajo de investigación, sea cuantitativo o cualitativo, debe ser primero humanitario.

Pienso que el humanitarismo debe estar presente desde la génesis del proyecto. La idea misma para construir o elaborar un proyecto  de investigación debe estar diseñado con la intención de resolver un problema social.

# data[].attributes.body
Sin un método no hay posibilidad de desarrollo  de la ciencia.La restricción en el uso de cualquiera de los paradigmas cuantitativos y cualitativos limita la profundidad del análisis.
Albania Jiménez

# data[].attributes.headline
Jude..entonces nos parecemos su profesor de Biología y yo... para mi "menos es mas"... excelente...

# data[].attributes.subject
Jude..entonces nos parecemos su profesor de Biología y yo... para mi "menos es mas"... excelente...

# data[].attributes.headline
Hacer investigación nos exige talentos como son: curiosidad, cuestionar, dudar, leer mucho, escribir, organización, planificación, manejo del tiempo, buena actitud, trabajo colaborativo, observador nato, análitico...waoo, viene a mi mente..."cuando realice estudio postdoctoral, siempre hice empatía y equipo con Dra Martha" ...el resto de doctores nos llamaban "las análiticas"...risas, bonito recuerdo...risas

# data[].attributes.subject
Hacer investigación nos exige talentos como son: curiosidad, cuestionar, dudar, leer mucho, escribir, organización, planificación, manejo del tiempo, buena actitud, trabajo colaborativo, observador nato, análitico...waoo, viene a mi mente..."cuando realice estudio postdoctoral, siempre hice empatía y equipo con Dra Martha" ...el resto de doctores nos llamaban "las análiticas"...risas, bonito recuerdo...risas

# data[].attributes.body
Aprendí que todas las ciencias necesitan de una investigación, ya sea cuantitativa o cualitativa. Como Expresa Jude, en cuanto a la cuantitativa que se refiere a valor numérico, también aprendí que esta se basa en las causas y efecto de las cosas. La cualitativa a mi entender es como indagar sobre un tema en particular que surge de una problemática o un tema que ya existe.

# data[].attributes.body
Cuando hablamos de diseño de  la investigación cuantitativa argumenta datos o información numérica que puede ser transformada en números. Por otra parte, la investigación cualitativa genera información no numérica; esta sirve para explicar, predecir, describir o explorar el “porqué” de una información no ordenada.

# data[].attributes.body
Mi profesor de biología de 6to grado siempre decía esta frase para empezar su clase: ¨Quiero calidad, no cantidad¨. Parece una broma, pero esta frase me ayudó a entender la diferencia entre investigación cuantitativa y cualitativa. Ya sé que la investigación cuantitativa se trata de números y la cualitativa es mas de análisis, una es objetiva y la otra es subjetiva.