# data[].attributes.body
Ambitionen finns där, studieguider etc är neutrala,

# data[].attributes.headline
Intentionen finns där, det beror på vem man skriver till och i vilka sammanhang. Vi försöker vara eftertänksamma och ber kollegor läsa igenom.

# data[].attributes.subject
Intentionen finns där, det beror på vem man skriver till och i vilka sammanhang. Vi försöker vara eftertänksamma och ber kollegor läsa igenom.

# data[].attributes.headline
Ja. Det är lätt att man i text misstolkar och att tonen uppfattas hård. 

# data[].attributes.subject
Ja. Det är lätt att man i text misstolkar och att tonen uppfattas hård. 

# data[].attributes.headline
Det önskar vi. Studenterna hjälper oss att bli bättre för att få upp detta till diskussion. Att inte bara skriva svenska namn i fallbeskrivningar inkluderar också flertalet. Har förekommit både kulturella och hierarkiska fördomar i VFU.

# data[].attributes.subject
Det önskar vi. Studenterna hjälper oss att bli bättre för att få upp detta till diskussion. Att inte bara skriva svenska namn i fallbeskrivningar inkluderar också flertalet. Har förekommit både kulturella och hierarkiska fördomar i VFU.

# data[].attributes.headline
Troligen inte till 100%. Det skiljer sig nog lite beroende på examinationsform. De examinationsformer som inte är kodade löper troligtvis högre risk att bedömmas olika. Tydliga bedömningskriterier minskar risken för diskriminering.

# data[].attributes.subject
Troligen inte till 100%. Det skiljer sig nog lite beroende på examinationsform. De examinationsformer som inte är kodade löper troligtvis högre risk att bedömmas olika. Tydliga bedömningskriterier minskar risken för diskriminering.

# data[].attributes.headline
Ja, bemöter alla på korrekt och tydligt sätt .

# data[].attributes.subject
Ja, bemöter alla på korrekt och tydligt sätt .

# data[].attributes.headline
Vi tror att vi är nyfikna och har ett mångfaldsperspektiv. Det är inte säkert att vi tänker på olika normer. Funderingar kring att diskuterar med kollegor framkommer. Vi är säkert inte så korrekta som vi vill vara för att det beror på vad det handlar om t.ex sexualitet, kultur, religion, normkritisk mm Är det ett problem eller inte som diskuteras? Hur vi förhåller oss till HBTQ-fråga och abortfrågan.

# data[].attributes.subject
Vi tror att vi är nyfikna och har ett mångfaldsperspektiv. Det är inte säkert att vi tänker på olika normer. Funderingar kring att diskuterar med kollegor framkommer. Vi är säkert inte så korrekta som vi vill vara för att det beror på vad det handlar om t.ex sexualitet, kultur, religion, normkritisk mm Är det ett problem eller inte som diskuteras? Hur vi förhåller oss till HBTQ-fråga och abortfrågan.

# data[].attributes.headline
Diskuteras i olika case vid olika tillfällen.

# data[].attributes.subject
Diskuteras i olika case vid olika tillfällen.

# data[].attributes.body
Vi försöker att arbeta inkluderande, ej proaktiva men löser situationer som uppkommer

# data[].attributes.headline
Det vill och tror vi, men kan egentligen bara mottagaren besvara.  

# data[].attributes.subject
Det vill och tror vi, men kan egentligen bara mottagaren besvara.  

# data[].attributes.headline
Troligtvis inte. Vi hoppas att vi har ett respektfullt bemötande mot våra studenter, men pga. okunskap/obetänksamhet uppstår säkert situationer där detta inte alltid efterlevs. 

# data[].attributes.subject
Troligtvis inte. Vi hoppas att vi har ett respektfullt bemötande mot våra studenter, men pga. okunskap/obetänksamhet uppstår säkert situationer där detta inte alltid efterlevs. 

# data[].attributes.headline
Anonymiteten bryts när studenten är utlandsfödd och har problem med språket och samma gäller pedagogisk stöd så då vet man vem det är. Bristande kunskap i t.ex VFU kan tolkas som diskriminering trots att det inte har några   belägg. Samma situation kan ge känslomässig upplevelse men tolkas som diskriminering eller inte diskriminering.

# data[].attributes.subject
Anonymiteten bryts när studenten är utlandsfödd och har problem med språket och samma gäller pedagogisk stöd så då vet man vem det är. Bristande kunskap i t.ex VFU kan tolkas som diskriminering trots att det inte har några   belägg. Samma situation kan ge känslomässig upplevelse men tolkas som diskriminering eller inte diskriminering.

# data[].attributes.headline
Det gör vi nog inte alls - tyvärr! Kanske detta vore något att aktivt införa som samtalsämne . Covid har säkert påverkat en del då man inte träffas och pratas vid på plats. 

# data[].attributes.subject
Det gör vi nog inte alls - tyvärr! Kanske detta vore något att aktivt införa som samtalsämne . Covid har säkert påverkat en del då man inte träffas och pratas vid på plats. 

# data[].attributes.body
Behövs mera av detta, mera resurser i form av tex seminarium

# data[].attributes.headline
Det tycker vi, men det kan vara svårare under VFU, där det kan finnas handledare med ett diskriminerande sätt. Det kan vara svårt att bedöma som examinator

# data[].attributes.subject
Det tycker vi, men det kan vara svårare under VFU, där det kan finnas handledare med ett diskriminerande sätt. Det kan vara svårt att bedöma som examinator