# data[].attributes.body
Pembentangan

Pelajar memuat naik video pembentangan (boleh menggunakan mod pembentangan yang pelbagai seperti Canva, ppt dan sebagainya.) Pelajar akan diuji kemahiran bertutur melalui pembentangan mereka.

# data[].attributes.body
Renungan

Guru subjek memberi borang renungan untuk dilengkapkan oleh pelajar untuk mengetahui pengalaman pembelajaran mereka.

Renungan yang ditulis dimuat-naikkan dalam padlet.

# data[].attributes.body
Temuramah

ü Pelajar mengaturkan jadual temu ramah dengan anggota keluarga.

Pelajar perlu menghasilkan skrip pembentangan. Panjang skrip disesuaikan mengikut format teks bacaan peperiksaan lisan - Pelajar G2 dan G1 (sekurang-kurangnya 140 patah perkataan).

# data[].attributes.body
Persiapan untuk Sesi Temuramah

ü  Pelajar melakarkan draf yang mengandungi soalan temu ramah.

ü  Pelajar G3 perlu menggubal sekurang-kurangnya 6 soalan untuk temu ramah.Pelajar G2 and G1 akan menggubal 4-5 soalan temu ramah.

ü  Guru pelajar G1 boleh menggunakan masa kurikulum Bahasa Ibunda untuk membimbing pelajar.

ü  Guru boleh menggunakan pendekatan 5W1H dalam membimbing para pelajar menggubal soalan-soalan temu ramah.

ü  Soalan temu ramah perlu dimuat naik ke pautan Padlet yang sama.

# data[].attributes.attachment_caption
Figura Snoopy ini dihadiah kepada ibu saya semasa dia berusia 4 tahun ketika hari lahirnya.  Sehingga ini figura ini masih lagi tersimpan di dalam kabinet kaca.

# data[].attributes.body
Mencari Maklumat tentang Suatu Barang Yang Berharga

ü  Pelajar bertanya kepada ibu bapa tentang sesuatu barang yang paling bernilai/ berharga yang dipunyai.

ü  Pelajar mengambil gambar barang yang bernilai/ berharga itu. Kemudian memuat naik gambar beserta kapsyen penerangan tentang gambar tersebut. Guru subjek akan memberikan pautan Padlet.

# data[].attributes.body
 Projek Individu

 Pelajar menemu ramah salah seorang anggota keluarga untuk menanyakan barang yang paling berharga atau bernilai yang dimiliki.

 Pelajar boleh menggunakan pelbagai cara untuk pembentangan (seperti video, powerpoint, Canva dan sebagainya).

 Pelajar aliran 1G1 akan diberikan bantuan tambahan melalui templat untuk pembentangan mereka.

# data[].attributes.body
Mencari Suatu Barang Yang Berharga

# data[].attributes.headline
Ini handfone saya. Handfone ini Kakak saya beli dan handfone ini sangat mahal. Saya akan hari-hari main game di dalam handfone ini handfone ini membuat saya bangga

# data[].attributes.subject
Ini handfone saya. Handfone ini Kakak saya beli dan handfone ini sangat mahal. Saya akan hari-hari main game di dalam handfone ini handfone ini membuat saya bangga

# data[].attributes.body
Ini telefon bimbit saya. Ibu saya membelikan telefon ini untuk aku sebab telefon lama sudah rosak.

# data[].attributes.body
Siapa Kamu?

bila Tahun lahir awak?

mengapa kamu mahu kerja disini

di mana kau tinggal

bagaimana awak tahu tempat ini

# data[].attributes.body
Awak siapa ?

Apa nama awak ?

Bila acaranya ?

Kenapa awak mahu menyertai acara ini ?

Dimanakah lokasi acara tersebut ?

Bagaimana awak menyertai acara ini ?