# data[].attributes.body
Determination of project members

Creating a WhatsApp and Instagram group

Parental consent documents

Logo, poster works

Project Student, Parent Teacher Preliminary Survey Preparation

I watch space videos

Talks and art events about the solar system

Designing an astronaut suit at home with family and children. Waste materials such as boxes, buckets and foils will be used.

We are setting up a space center in our classroom and playing space games with astronaut suits.

# data[].attributes.headline
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.subject
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.headline
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.subject
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.headline
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.subject
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.body
Teachers Nijolė Achrem, Jūratė Bogužienė.

# data[].attributes.headline
Safiye Merve BALIKCIOĞLU/Banu Cömertoğlu İlkokulu Poster Çalışmamız

# data[].attributes.subject
Safiye Merve BALIKCIOĞLU/Banu Cömertoğlu İlkokulu Poster Çalışmamız

# data[].attributes.attachment_link.title
Colorful Bold Educational Science Week Poster

# data[].attributes.headline
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.subject
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.headline
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/ROMANIA

# data[].attributes.subject
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/ROMANIA

# data[].attributes.body
Gezegenleri Eşleştirme Oyunu

# data[].attributes.body
Uzay merkezi
Zeliha Sapmaz
Hacı şayeste Mustafa güneş Anaokulu

# data[].attributes.headline
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.subject
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.headline
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.subject
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.body
With timid steps we stepped on the moon making easy jumps like astronauts. We played with different planets, rockets, formed sets according to the form criterion, ordered them according to the size criterion.

# data[].attributes.headline
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.subject
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.headline
Safiye Merve BALIKCIOĞLU/Banu Cömertoğlu İlkokulu Logo Çalışmamız

# data[].attributes.subject
Safiye Merve BALIKCIOĞLU/Banu Cömertoğlu İlkokulu Logo Çalışmamız

# data[].attributes.headline
Ceylan BAHAR KARABIYIK/ ALİ İHSAN BARUT İLKOKULU POSTER ÇALIŞMASI

# data[].attributes.subject
Ceylan BAHAR KARABIYIK/ ALİ İHSAN BARUT İLKOKULU POSTER ÇALIŞMASI

# data[].attributes.headline
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.subject
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.headline
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.subject
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.body
Teachers Nijolė Achrem, Jūratė Bogužienė.

# data[].attributes.headline
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.subject
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.headline
Mușuroia Marioara/ Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.subject
Mușuroia Marioara/ Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.headline
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.subject
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.headline
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.subject
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.headline
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.subject
Mușuroia Marioara/Gymnasium School ,,Ion I. Graure”/Romania

# data[].attributes.body
The preschoolers painted with the balloon 'by the fingerprinting technique, the planets. They also carried out the experiment FROZEN PLANETS , they colored the water, we filled the balloons that froze overnight, we associated them by color to each known planet. We brought them to a heat source and noticed that they are thawing, so we also discussed the water aggregation states.

# data[].attributes.headline
Ceylan BAHAR KARABIYIK Ali İhsan Barut İlkokulu  Video 

# data[].attributes.subject
Ceylan BAHAR KARABIYIK Ali İhsan Barut İlkokulu  Video 

# data[].attributes.body
Afiş Çalışması

# data[].attributes.headline
Esra Yıldız Atik/Çolaklı İlkokulu Logo Çalışmamız

# data[].attributes.subject
Esra Yıldız Atik/Çolaklı İlkokulu Logo Çalışmamız

# data[].attributes.headline
KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU-VİLDAN SIRALAÇ

# data[].attributes.subject
KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU-VİLDAN SIRALAÇ

# data[].attributes.body
Afiş çalışması

# data[].attributes.headline
Esra Aslan Sülek İlkokulu logo çalışması 

# data[].attributes.subject
Esra Aslan Sülek İlkokulu logo çalışması 

# data[].attributes.body
Logo çalışması

# data[].attributes.body
Zeliha Sapmaz Hacı Şayeste Mustafa Güneş Anaokulu

# data[].attributes.headline
Merve TURUŞ- Safiye Kübra Avcı Anaokulu 

# data[].attributes.subject
Merve TURUŞ- Safiye Kübra Avcı Anaokulu 

# data[].attributes.headline
Ceylan BAHAR KARABIYIK- Ali İhsan Barut İlkokulu 

# data[].attributes.subject
Ceylan BAHAR KARABIYIK- Ali İhsan Barut İlkokulu 

# data[].attributes.headline
vildan sıralaç -kızılot ahmet yaşar ilkokulu 

# data[].attributes.subject
vildan sıralaç -kızılot ahmet yaşar ilkokulu 

# data[].attributes.headline
Ceylan BAHAR KARABIYIK-Ali İhsan Barut İlkokulu logo çalışması

# data[].attributes.subject
Ceylan BAHAR KARABIYIK-Ali İhsan Barut İlkokulu logo çalışması

# data[].attributes.headline
Ceylan BAHAR KARABIYIK Ali İhsan Barut İlkokulu 

# data[].attributes.subject
Ceylan BAHAR KARABIYIK Ali İhsan Barut İlkokulu 

# data[].attributes.body
Artık Materyal Kostüm Çalışması

# data[].attributes.headline
Ceylan BAHAR KARABIYIK-Ali İhsan Barut İlkokulu 

# data[].attributes.subject
Ceylan BAHAR KARABIYIK-Ali İhsan Barut İlkokulu 

# data[].attributes.body
SANAT ETKİNLİĞİ

# data[].attributes.headline
Ceylan BAHAR KARABIYIK Ali İhsan Barut İlkokulu Uzay oyunları

# data[].attributes.subject
Ceylan BAHAR KARABIYIK Ali İhsan Barut İlkokulu Uzay oyunları

# data[].attributes.body
Uzay oyunları

# data[].attributes.headline
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.subject
Lietuva, Viekšnių l-d "Liepaitė", mokytojos Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem

# data[].attributes.headline
Ceylan BAHAR KARABIYIK Ali İhsan Barut İlkokulu uzay oyunları 

# data[].attributes.subject
Ceylan BAHAR KARABIYIK Ali İhsan Barut İlkokulu uzay oyunları 

# data[].attributes.headline
Zeliha Sapmaz Hacı Şayeste Mustafa Güneş Anaokulu

# data[].attributes.subject
Zeliha Sapmaz Hacı Şayeste Mustafa Güneş Anaokulu

# data[].attributes.body
Zeliha Sapmaz Hacı Şayeste Mustafa Güneş Anaokulu

# data[].attributes.headline
Zeliha Sapmaz Hacı Şayeste Mustafa Güneş Anaokulu

# data[].attributes.subject
Zeliha Sapmaz Hacı Şayeste Mustafa Güneş Anaokulu

# data[].attributes.headline
 Parental consents.Lithuania, Mažeikiai district Viekšniu nursery-kindergarten "Liepaitė".Teachers Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem.

# data[].attributes.subject
 Parental consents.Lithuania, Mažeikiai district Viekšniu nursery-kindergarten "Liepaitė".Teachers Jūratė Bogužienė, Nijolė Achrem.

# data[].attributes.attachment_link.title
Green and White Playful Scientist Page Border (1)

# data[].attributes.body
LOGO ÇALIŞMAM

# data[].attributes.body
veli izin dilekçeleri

# data[].attributes.body
Veli izin dilekçeleri

# data[].attributes.body
POSTER ÇALIŞMAM

# data[].attributes.body
Zeliha Sapmaz Hacı Şayeste Mustafa Güneş Anaokulu / Artık Materyal kostüm çalışmamız🧑‍🚀

# data[].attributes.body
Mehmet Topuz

Atatürk İlkokulu

Artık materyal kostüm çalışmamız (Astronot kıyafeti)

# data[].attributes.body
Mehmet Topuz

Atatürk İlkokulu

Uzay hakkında videolar izledik.

# data[].attributes.body
Mehmet Topuz

Atatürk İlkokulu

Uzay merkezi kurulum çalışmamız

# data[].attributes.body
Mehmet Topuz

Atatürk İlkokulu

Uzay oyunları ( Önce roketimizi uzaya gönderdik, ardından uzayı teleskopla gözlemledik.)

# data[].attributes.headline
VİLDAN SIRALAÇ -KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU 

# data[].attributes.subject
VİLDAN SIRALAÇ -KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU 

# data[].attributes.body
Uzay bilgilendirme vidio etkinliğimiz

# data[].attributes.body
SINIF UZAY MERKEZİ KURULUM ETKİNLİĞİMİZ

# data[].attributes.body
GÜNEŞ SİSTEMİ İLE İLGİLİ SANAT ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.body
Atatürk İlkokulu

Mehmet Topuz

(Oyun hamurlarıyla Güneş sistemi)

# data[].attributes.body
Uzay konulu videolar izledik

# data[].attributes.body
Uzay çalışmamız

# data[].attributes.body
Astronot kostumlerimiz

# data[].attributes.body
Astronot kostümleri hazırlandı

# data[].attributes.body
Güneş sistemi ile ilgili sanat çalışması yaptık

# data[].attributes.body
Bir çocuk güneş, diğer çocuklarda gezegen oldu. Güneşin etrafında dönerek uzay oyunumuzu oynadık.

# data[].attributes.body
ATIK MALZEMELERDEN UZAY KOSTÜMLERİMİZ

# data[].attributes.body
UZAYA ROKET FIRLATMA OYUNU

# data[].attributes.body
Güneş sistemi kitapcığı yaptık. Ardından puzzle çalışmasıyla süreci destekledik.

# data[].attributes.attachment_caption
Artık materyallerden kendi uzay kostümünü tasarladılar. 

# data[].attributes.attachment_caption
Gezegenlerin sırasını öğreniyorum , puzzlemız. 

# data[].attributes.attachment_caption
Organik malzemeler kullanarak ay kumu yaptık ve şekil verdik. 

# data[].attributes.attachment_caption
Uzay videosu izletildi. Uzay bilgilendirme merkezi oluşturuldu.

# data[].attributes.headline
VİLDAN SIRALAÇ-KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU ANA SINIFI GÜNEŞ SİSTEMİ ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.subject
VİLDAN SIRALAÇ-KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU ANA SINIFI GÜNEŞ SİSTEMİ ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.body
Zeliha Sapmaz
Hacı şayeste Mustafa Güneş Anaokulu

# data[].attributes.headline
VİLDAN SIRALAÇ-KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU -POSTER ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.subject
VİLDAN SIRALAÇ-KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU -POSTER ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.headline
VİLDAN SIRALAÇ -KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU

# data[].attributes.subject
VİLDAN SIRALAÇ -KIZILOT AHMET YAŞAR İLKOKULU

# data[].attributes.headline
Vildan SIRALAÇ-Kızılot Ahmet Yaşar ilkokulu -Uzay videoları izledik

# data[].attributes.subject
Vildan SIRALAÇ-Kızılot Ahmet Yaşar ilkokulu -Uzay videoları izledik

# data[].attributes.attachment_link.title
uzay hakkında bilgilenme videoları izledik

# data[].attributes.body
A. Temel İlkeler

eTwinnerlar, onların etkinlikleri, mesajları, gönderileri, proje materyalleri ve eTwinning alanında yayınlanan her şey, Avrupa Birliği'nin Temel Değerleri ve genel ilkeleri doğrultusunda aşağıdaki temel ilkelere uygun ve bu ilkelerle uyumlu olmalıdır.

- Kapsayıcı olun. Herkesin düşünce ve kanaatleri, bu Davranış Kuralları’nda belirlenen sınırlar içinde her zaman memnuniyetle karşılanır ve bunların ifade edilmesine imkan sağlanır. eTwinnerlar, kendi bakış açılarının ötesine bakmaya, farklı kültürlerle ilgili olmaya ve diğer kullanıcıları etkinliklerine, projelerine, gruplarına ve ağ etkinliklerine hem çevrimiçi hem de yerinde dahil ederken hassasiyet göstermeye yönlendirilir. eTwinning; topluluğu güvenli ve tacizin olmadığı bir alan haline getirmek amacıyla anlayışı, empatiyi ve karşılıklı açık olmayı teşvik eder.

- Saygılı olun. eTwinning topluluğunun üyeleri, akranlarıyla ilgilenirken ve birbirleriyle etkileşimde bulunurken saygılı olmalıdır. Diğer insanlara ve bu platformdaki faaliyetlerine saygı duymak ve eylemlerinin arkasındaki motivatörlerin iyi niyetli olduğunu varsaymak; eTwinnerların sadece rahat ve güvenli değil, aynı zamanda motive ve üretken hissettirir. eTwinnerlar; diğer üyelere ırklarına, etnik kökenlerine, ulusal kökenlerine, dinlerine, cinsel yönelimlerine veya cinsiyetlerine göre ve/veya bir ülkenin, grubun veya azınlığın üyesi olmaları nedeniyle hakaret edemez, onları aşağılamaz veya şiddet uygulayamaz.

- Hoşgörülü olun. Zaman zaman anlaşmazlıklar olması kaçınılmazdır. Başkalarının görüşlerine hoşgörü, bu toplulukta teşvik edilen pragmatik yaklaşımı harekete geçirir. Önemli olan, her zaman bu Davranış Kuralları’nda açıklanan ve tanımlanan sınırlar dahilinde anlaşmazlıklara ve farklı görüşlere yapıcı çözümler aramak ve bazı durumların “katılmamaya karar verilmesine” neden olabileceğini kabul etmektir.

- Her türlü iletişim biçiminde, özellikle yanlış anlaşılma olasılığının daha fazla olduğu uzaktan iletişimde kibar ve cana yakın olun. Kibar olmak, diğer insanların farkında olmak, onların duygularına saygı duymak ve bu saygıyı göstermek anlamına gelir. Tüm eTwinnerların evi olan Avrupa Okul Eğitimi Platformu’ndaki eTwinning alanı; kendilerini özgürce ifade edebildikleri, karşılıklı fikir alışverişlerini kolayca yapabildikleri, fikirlerini ve düşüncelerini önemli ölçüde detaylandırabildikleri ve diğer üyelerin fikir ve düşüncelerine eşit davranabildikleri çevrimiçi bir alandır. Bu da; etkinliklerde, proje materyallerinde, çevrimiçi ve yerinde toplantı açıklamalarında, yayınlarda ve iletilerdeki kelimeleri ve içeriği dikkatlice seçmek için elimizden gelenin en iyisini yapmak anlamına gelir.

B. Tüm eTwinnerların uyması gereken kuralların bazıları

eTwinning; platformun eTwinning alanında nelere izin verildiğini ve nelere izin verilmediğini anlamayı kolaylaştırmak için tüm kullanıcılar tarafından uyulması gereken bazı kurallar belirlemiştir.

1. eTwinning, ticari amaçlarla kullanılamaz. Platformun ticari amaçlar için kullanımı kesinlikle yasaktır. Herhangi bir şirket, girişimci, etkinlik veya ticari maksatlı yazılım kaldırılacak ve platforma erişimi engellenecektir.

2. Doğrudan tehdit, zorbalık veya taciz söz konusu olamaz. eTwinning, siber zorbalık ve tacize tahammül etmez. Siber zorbalığın kurbanıysanız veya eTwinning alanlarından birini (genel ve özel alanlar) kullanırken birisi sizi tehdit ediyorsa, lütfen bu durumu mesaj göndererek bildirin veya Ulusal Destek Kuruluşunuza başvurun. Platformun diğer üyelerine siber zorbalık yapan veya onları taciz eden herkes, eTwinning’ten kalıcı olarak men edilebilir.

3. Fikri mülkiyet. Platforma yüklediğiniz içeriklerin herhangi bir telif hakkını ihlal etmemesini sağlayın. Herhangi bir resim, video, doküman veya diğer kaynakları paylaşmadan önce; lütfen bunu yapma hakkına sahip olduğunuzdan emin olun.

4. Kimlik hırsızlığı. eTwinnerlar, temsil etmedikleri diğer kişileri veya grupları/kuruluşları, başkalarını kandırmaya, kafalarını karıştırmaya veya dolandırmaya yönelik bir şekilde taklit edemezler.

5. Öğrenciler (reşit olmayan). eTwinning, öğrencilerin gizliliğini ve güvenliğini ciddiye alır. eTwinning profilinizde, TwinSpace’de, Gruplarda v.b öğrencilerin resimlerini yayınlamaktan kaçının. Yayınlamanız gereken durumlarda, 1725 sayılı Yönetmelik (link) uyarınca, rıza verme yetkisine sahip olan küçük yaştaki öğrenciden veya çocuk üzerinde ebeveyn sorumluluğu olan kişiden onay aldığınızdan ve ayrıca gizlilik bildiriminin bir kopyasını sunduğunuzdan (link) veya öğrencilerin söz konusu resimlerde tanınabilir durumda olmadığından emin olun.

6. Özel bilgiler ve Hassas veriler. Başkalarını ilgilendiren içerikleri yayınlarken dikkatli olun. Kişisel telefon numaraları ve adresler, kredi kartı bilgileri veya diğer özel bilgiler gibi kişisel bilgilerinizi veya diğer kullanıcıların kişisel bilgilerini veya özel fotoğraf ve videolarını paylaşmamalısınız. Mesaj yayınlamadan önce her zaman düşünün!

C. “İnternet Etiği”

eTwinnerlar, çevrimiçi etkileşimlerini profesyonel, kibar ve gerçek yaşamdaki etkileşimlerinde olduğu gibi saygıyla yürütmelidir. Aşağıda, kullanıcıların ne yapması ve yapmaması gerektiğine ilişkin bazı örnekler verilmiştir.

1. İç mesajlaşma sistemini dikkatli ve sorumlu kullanın. Birlikte çalışmadığınız öğretmenlere çok fazla sayıda mesaj göndermekten kaçının. Bir kullanıcıyla irtibat kurmadan önce: profilini kontrol edin; proje yapmaya uygun olduğunu belirtip belirtmediğine bakın; mesajınızın konuyla ilgili olduğundan emin olun. Çok fazla kullanıcıya tamamen aynı olan mesajları göndermeyin.

2. Forumlarda spam göndermekten kaçının. Avrupa Okul Eğitimi Platformu İletişim Ağı oluşturma alanındaki forumlardan binlerce mesaj gönderilir. Mesajınızın, başlığın konusuyla ilgili olduğundan emin olun. Yeni bir gönderi yayınlamadan önce, alakalı başka mesaj olup olmadığını kontrol edin ve bu mesajları cevaplayın. İşbirliğini geliştirmek için, forumları konuyla ilgili bir şekilde yürütmemize yardımcı olun!

3. Sadece diğer kullanıcıların mesajlarıyla ilgili ve bu mesajlara uygun yorumlar gönderin. Başkasının profilinde bir yorum yayınlarken, bu yorumun kullanıcı için uygun olduğundan emin olun. Yorumlar, bireyler için olmalı ve kullanıcının mesajıyla ilgili olmalıdır. Çok fazla kullanıcıya aynı yorumu yazmayın.

4. Rastgele iletişim isteği göndermekten ve proje daveti yapmaktan kaçının. Önceden iletişim kurmadan, eTwinnerlardan irtibat kişiniz olmasını veya projenize katılmasını istemekten kaçının. Listenizde mantıklı ve yönetilebilir sayıda irtibat kişisi olduğundan emin olun. Başkalarının güncellemelerini takip etmek ister misiniz? Bunun yerine onları takip edin.

5. Odalarla ilgili davetleri, hedef kitleye göre yapın. Söz konusu meslektaşların katılabileceğinden emin değilseniz, irtibat kişilerinizi yönetmekte olduğunuz Odalara davet etmekten kaçının. Odalara yapılan gelişigüzel davetler, istenmeyen posta olarak kabul edilir.

D. Davranış Kurallarının İhlali

Bir eTwinner’ın Davranış Kuralları’na uymadığını düşünüyorsanız ne yapabilirsiniz?

Destek Topluluğu’nda, eTwinning’de kişileri istismar ve istenmeyen postalardan korumak için elimizden gelenin en iyisini yapıyoruz, ama aktif ve çoğulcu bir topluluk olarak, olumlu tutumu sürdürmemize ve istenmeyen olayları azaltmamıza yardımcı olmak için size güveniyoruz. Bu nedenle; eTwinnerları, gerektiğinde, bu gibi durumları bildirmeleri yönünde teşvik etmekteyiz.

Eğer Günlüklerde ve Forumlarda rahatsız edici, telif haklarını ihlal eden veya uygunsuz bulduğunuz gönderiler, etkinlikler ve yorumlarla karşılaşırsanız, özel bir mesaj alırsanız veya bu tür içerikler görürseniz; “raporla” butonunu kullanabilir – eğer mümkünse, Destek Servisinize de başvurabilirsiniz - ve raporlama nedenlerinizi paylaşabilirsiniz. Mesajınız, Destek Servisleri tarafından ele alınacaktır.

Kullanıcılardan birisi, Davranış Kurallarına saygı göstermezse; ne olur?

Bu Davranış Kuralları çerçevesinde belirlenen kurallara uyulmaması, şartlarının ihlali anlamına gelir ve eTwinnerlar tarafından yüklenen herhangi bir gönderi veya materyalin herhangi bir zamanda önceden bildirilmeksizin geçici veya kalıcı olarak kaldırılmasına neden olabilir. Bu gibi durumlarda, ilgili materyallerin sahipleri ve Destek Servisleri bilgilendirilecek ve kaldırılma nedenleri açıklanacaktır. Davranış Kurallarına uymayan kullanıcılar ise, geçici veya kalıcı olarak eTwinning'ten men edilebilir.

Anlaşmazlık durumunda, eTwinning'in işleyişinden sorumlu olan Avrupa Komisyonu tarafından nihai bir karar alınacaktır.