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Angélica P. Guerrero

Dorca E. Rene

Dormis Ortiz

Elvira de los Santos

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Promueve el trabajo en equipo y la colaboración. Los estudiantes deben trabajar juntos para completar un proyecto, lo que les permite desarrollar habilidades de comunicación, resolución de conflictos y trabajo en equipo.

Fomenta la creatividad y el pensamiento crítico. Los estudiantes deben diseñar sus propios proyectos, pensar de forma creativa para resolver problemas y tomar decisiones.

Conecta el aprendizaje con el mundo real. Los proyectos se basan en problemas y preguntas del mundo real, lo que ayuda a los estudiantes a ver la relevancia de lo que están aprendiendo.

Permite la integración de múltiples áreas de conocimiento. Los proyectos suelen abarcar varias materias, permitiendo a los estudiantes hacer conexiones entre disciplinas.

Proporciona oportunidades para la reflexión y la autoevaluación. Los estudiantes deben reflexionar sobre sus procesos de aprendizaje y evaluar sus propios progresos y contribuciones en los proyectos.

Desarrolla habilidades para la vida. Las habilidades que se refuerzan, como la administración del tiempo, la responsabilidad y la toma de decisiones, preparan a los estudiantes para situaciones del mundo real.

Aumenta la motivación y el compromiso. Los estudiantes tienden a estar más motivados cuando pueden aplicar sus conocimientos y habilidades a proyectos del mundo real que les interesan.

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1. Requiere mucho tiempo y esfuerzo por parte del profesor para planificar y diseñar proyectos significativos y retadores. También lleva tiempo evaluar el progreso de los alumnos.

2. Puede ser difícil mantener a todos los alumnos enfocados y motivados durante todo el proyecto, especialmente si es a largo plazo. Algunos pueden distraerse o aburrirse.

3. Exige a los alumnos tener habilidades de autogestión y organización para cumplir plazos y objetivos. Esto puede ser un reto para estudiantes con poca madurez.

4. Al enfocarse en el proyecto, se pueden descuidar algunos conocimientos o habilidades que no están directamente relacionados. Es importante complementar con otro tipo de actividades.

5. Los proyectos en grupo pueden causar conflictos si no hay una buena coordinación y liderazgo. Algunos estudiantes pueden no colaborar equitativamente.

6. Se necesitan recursos y materiales para desarrollar los proyectos, lo cual representa un gasto extra. Las escuelas con presupuesto limitado pueden tener dificultades.

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Gestión del tiempo: Los proyectos pueden requerir una cantidad significativa de tiempo para planificar, ejecutar y evaluar. Si no se gestiona adecuadamente, esto puede afectar la cobertura de otros temas o actividades en el aula.

Recursos limitados: Algunos proyectos pueden requerir recursos específicos, como tecnología avanzada, materiales especializados o acceso a expertos en el campo. La falta de estos recursos puede limitar la efectividad de la metodología de PBL.

Coordinación y colaboración: Los proyectos a menudo implican trabajo en equipo y colaboración entre estudiantes. Sin embargo, la falta de habilidades para trabajar en equipo o la presencia de conflictos interpersonales pueden obstaculizar el progreso del proyecto.

Motivación y compromiso: Si los estudiantes no están completamente comprometidos con el proyecto o no ven su relevancia, es posible que no se involucren activamente en el aprendizaje. Esto puede resultar en una pérdida de interés y motivación.

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Promueve el interés y la motivación en los estudiantes.

Fomenta lo que es el pensamiento reflexivo y crítico en los estudiantes.

Promueve la creatividad en los estudiantes.

Le proporciona o garantiza un aprendizajes significativo a los estudiantes, es decir, que le brinda conocimientos que pueden emplear en su vida diaria.

El trabajo en equipo pueden mejorar las habilidades de comunicación.

Puede garantizar la solución de problemas, tanto del centro educativo como de la comunidad en el que este se encuentra.