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Es una rama de la sociología que se encarga se estudiar la influencia del entorno social en los medios educativos y la función social de la educación, en interacción constante utilización de teorías e investigaciones

Nicole Xiomara Icanaque Panta.

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Rama de la sociología que estudia la influencia del entorno social en los medios educativos y la función social de la educación, en interacción de manera constante, utilizando teoría y diversas investigaciones sociólogas.

Ingrid Sullon

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Es una rama de la sociología y es una ciencia de la educación que se define como una disciplina que utiliza conceptos y métodos para comprender la educación en su dimensión social.

Mirella reyes

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¿Como se definen los problemas educativos desde una perspectiva sociologica?

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¿Como se definen los problemas educativos desde una perspectiva sociologica?

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Desde una perspectiva sociológica, los problemas educativos se definen como resultado de interacciones sociales, estructuras y dinámicas que afectan el sistema educativo. Esto incluye el análisis de desigualdades sociales, económicas y culturales que pueden influir en el acceso a la educación, así como la investigación de cómo las instituciones educativas reflejan y perpetúan ciertos patrones sociales. La sociología educativa examina factores como la estratificación social, la movilidad social y las dinámicas de poder en el contexto educativo para comprender y abordar los desafíos en el sistema educativo.

Daniela Bayona Mechato

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¿Cuales son las principales teorías sociológicas de la educación? 

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¿Cuales son las principales teorías sociológicas de la educación? 

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La sociología de la educación se enfoca en analizar las interacciones sociales en el ámbito educativo. Explora cómo factores como la cultura, la economía y las instituciones influyen en la formación de individuos en la sociedad. Las principales teorías sociológicas de la educación incluyen el funcionalismo, el enfoque de conflicto, el interaccionismo simbólico, la teoría del capital cultural y la teoría del etiquetado. Estas teorías ofrecen perspectivas diversas sobre la relación entre la educación y la sociedad, abordando temas como desigualdad, funciones sociales y dinámicas de poder en el entorno educativo.

INGA MORE JESSICA

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Principales Teorías sociológicas   de la educación 

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Principales Teorías sociológicas   de la educación 

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En la escuela como escenario social se dan diversos enfoques educativos como los deterministas, los funcionalistas, los de las teorías de la reproducción, los interaccionistas, voluntaristas, las teorías de la resistencia entre otras. RIOS ALCOCER JIMENA

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Los problemas educativos desde la sociología

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Los problemas educativos desde la sociología

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Los problemas educativos desde el punto de vista sociológico, enmarcan los retos o dificultades que puedan presentar los alumnos en diversos planteles para tener un desenvolvimiento exitoso en su entorno, ya sea el caso de su desarrollo de habilidades sociales o competencias diversas que sean requeridas en el ámbito laboral posteriormente.

Emma Ruiz

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Está es una rama de la sociología que estudia la influencia del entorno social en los medios educativos y la función social de la educación, tiene el objetivo de estudiar es contexto y necesidades tanto de la institución como estudiantes.

Anghelina Maribel Alcocer Hidalgo

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¿Cuales son las principales teorías sociológicas de la educación? 

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¿Cuales son las principales teorías sociológicas de la educación? 

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Positivismo Lógico

Ya no se trata de extraer los conocimientos de las revelaciones divinas ni tratar de ir más allá de la física, sino de hacer una física social. Esta es la ley de los tres estadios (estadio teológico, metafísico y positivo).

Materialismo Dialéctico

Defiende que se deben tomar en cuenta las desigualdades sociales para lograr una educación verdaderamente igualitaria. Se deben enseñar los saberes de las diferentes ciencias y no las doctrinas de los partidos o clases

sociales.

Enfoque Comprensivo:

Moderniza la sociología de la educación por medio de la racionalización de la cultura. Además burocratiza la educación, ya que son los políticos y funcionarios quienes proponen las reformas educativas.

Funcionalismo

El fin de la sociología debe ser proporcionar al profesorado un análisis científico de la educación y racionalizar su moral para tener nuevos criterios de actuación educativa. Se fundamenta en los hechos sociales y distingue las sociedades de acuerdo a su tipo de solidaridad (mecánica u orgánica).

Estructuralismo Marxista

Esta teoría afirma que el estado asegura la dominación capitalista a través del aparato represivo (por la fuerza) y el aparato ideológico (sistema educativo).

Teoría de Redes Escolares

El paso por la escuela genera diferentes resultados en estudiantes provenientes de clases obreras a los de clases burguesas. A través de este análisis se puede describir el acceso a enseñanzas profesionales académicas y la dificultad de pasar de una red social a otra.

Shirley Susan De La Cruz Gomez

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La educación es fundamental en el desarrollo de la sociedad. Por un lado proporciona conocimientos y habilidades, y por otro lado forma ciudadanos responsables y comprometidos con su entorno.

-Bayona Abad Leidy

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-La educación es un factor que más influye en el avance y progreso de personas ( estudiantes ) y/o sociedades.

"Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquellos que nos caracteriza como seres humanos." ( La educación es necesaria para el desarrollo de las personas; porqué es en esta época de la vida donde se sientan las bases para el desarrollo futuro de la persona.

TANIA MADAI DOMINGUEZ DOMINGUEZ

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La sociología de la educación se define como una disciplina que utiliza conceptos, modelos y métodos de la sociología para comprender la educación en su dimensión social y tiene una doble característica, es una rama de la sociología y es una ciencia de la educación, se consi- dera también una sociología especial.

Valdez nima karla

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El papel de la educación es el de transformar vidas para impulsar el desarrollo sostenible. Ya que nos ayuda a formarnos íntegramente como personas,incentivar el conocimiento lógico y crítico. Educando valores relativos,sociales,humanos,éticos y morales ,entre otros.

Sarango feria Anggy

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Es una perspectiva para el análisis del fenómeno educativo que utiliza los conceptos, metodologías y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Su preocupación central es el estudio del contexto social de la educación. Esto le ha dado un fuerte énfasis en la educación formal, aunque también haya estudios importantes sobre la educación informal y la educación no formal. Se ha nutrido de aportes de sociólogos, pedagogos, psicólogos, antropólogos y economistas, constituyéndose como un campo interdisciplinario.

MERCY MAURIOLA MORALES.

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¿Cuál es el papel de la Educación?.

La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos.

Santos García Lilian.