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Merriam-Webster on Instagram: "What are 'kangaroo words'? 🦘"

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13K likes, 272 comments - merriamwebster on August 14, 2026: "What are 'kangaroo words'? 🦘". 

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# data[].attributes.attachment_link.title
Semicolon Society 🥀 on Instagram: "Welcome to "Semicolon Society" 🥀📚♥️

#grammar #englishlanguage #explore #english #viral❤️"

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1,479 likes, 5 comments - semicolon_society_ on July 31, 2026: "Welcome to "Semicolon Society" 🥀📚♥️

#grammar #englishlanguage #explore #english #viral❤️". 

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Work Wonders London ESL on Instagram: "English vocabulary can be confusing… but there’s a reason why.

In 1066, the Normans didn’t just win a war. They changed the English language forever. 

Suddenly, English had “three layers”: everyday, elegant and formal.

And we’re still using all three today. 

Swipe to see them side by side 

#HistoryOfEnglish #EnglishTips #ESL #NormanConquest #LearnEnglish"

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1,864 likes, 29 comments - learn_english_explore_london on May 13, 2026: "English vocabulary can be confusing… but there’s a reason why.

In 1066, the Normans didn’t just win a war. They changed the English language forever. 

Suddenly, English had “three layers”: everyday, elegant and formal.

And we’re still using all three today. 

Swipe to see them side by side 

#HistoryOfEnglish #EnglishTips #ESL #NormanConquest #LearnEnglish". 

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Dead Wrong History on Instagram: "In 1977, Jorge Luis Borges — already blind, already legendary — sat across from William F. Buckley on Firing Line and delivered one of the most beautiful defences of the English language ever recorded.

Borges argued that English is unique among world languages because it holds two registers: one Germanic, one Latin. For every idea, you have two words — "regal" and "kingly," "fraternity" and "brotherly," "ghost" and "spirit" — and they are never quite the same.

He called English "the most physical of all languages." Phrases like "he loomed over" or "to laugh off" or "to dream away" simply cannot be translated. They exist only in English.

And when Buckley asked if he wrote his poetry in English, Borges gave perhaps his most quoted answer: "No. I respect English too much. I write it in Spanish."

Borges could read Old English, Old Norse, and taught himself German at 17 just to read Schopenhauer in the original. He considered English the finest instrument a writer could hold — and deliberately chose not to use it for his most personal work.

What language do you think is the most beautiful?

#borges #jorgeluisborges #firingline #english #language #literature #history #deadwronghistory"

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72K likes, 2,103 comments - deadwronghistory on April 5, 2026: "In 1977, Jorge Luis Borges — already blind, already legendary — sat across from William F. Buckley on Firing Line and delivered one of the most beautiful defences of the English language ever recorded.

Borges argued that English is unique among world languages because it holds two registers: one Germanic, one Latin. For every idea, you have two words — "regal" and "kingly," "fraternity" and "brotherly," "ghost" and "spirit" — and they are never quite the same.

He called English "the most physical of all languages." Phrases like "he loomed over" or "to laugh off" or "to dream away" simply cannot be translated. They exist only in English.

And when Buckley asked if he wrote his poetry in English, Borges gave perhaps his most quoted answer: "No. I respect English too much. I write it in Spanish."

Borges could read Old English, Old Norse, and taught himself German at 17 just to read Schopenhauer in the original. He considered English the finest instrument a writer could hold — and deliberately chose not to use it for his most personal work.

What language do you think is the most beautiful?

#borges #jorgeluisborges #firingline #english #language #literature #history #deadwronghistory". 

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selva almada on Instagram: "Crecí leyendo traducciones españolas, muchas veces veía palabras por primera vez y no sabía su significado: ahí estaba el diccionario. Algunas ni siquiera estaban en el diccionario porque eran muy locales o más nuevas que mi viejo Larousse. No existía Google. Pero existía el contexto que me ayudaba a reponer el significado de esa palabra nueva y hacerla propia. Nunca se me presentó como un problema en la lectura que la misma lectura, que un cuento o una novela, ampliaran mi lengua. Al contrario, siempre fue lo rabiosamente hermoso de la literatura: ampliar, ampliar, ampliar. Después empecé a leer literatura latinoamericana o argentina escrita en otro tiempo o en otras regiones con su léxico propio, con su slang, con sus modismos. Gracias a toda esa literatura la lengua que hablo desde que aprendí a hablar tocó músicas nuevas. 

Este artículo de Patricia Kolesnicov me dejó pensando en estas cosas… les recomiendo leerlo entero, aquí solo hay unos fragmentos.

Estos tiempos ya de por sí miserables y mezquinos nos quieren encorsetar en una lengua uniforme, en un español único como si eso fuera posible? Y en ese caso el español de quiénes? 

Me dijo Patricia cuando me comentó que escribiría esta nota que en Twitter muchos se quejan de que mi novela está llena de palabras que no entienden… y yo pienso: que no tienen ganas de entender porque les gusta más decir “lore” que “chimichurri” como le dice al lore mi amiga Julia. 

@kolesnicova @infobae"

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8,969 likes, 483 comments - selva.almada on April 10, 2026: "Crecí leyendo traducciones españolas, muchas veces veía palabras por primera vez y no sabía su significado: ahí estaba el diccionario. Algunas ni siquiera estaban en el diccionario porque eran muy locales o más nuevas que mi viejo Larousse. No existía Google. Pero existía el contexto que me ayudaba a reponer el significado de esa palabra nueva y hacerla propia. Nunca se me presentó como un problema en la lectura que la misma lectura, que un cuento o una novela, ampliaran mi lengua. Al contrario, siempre fue lo rabiosamente hermoso de la literatura: ampliar, ampliar, ampliar. Después empecé a leer literatura latinoamericana o argentina escrita en otro tiempo o en otras regiones con su léxico propio, con su slang, con sus modismos. Gracias a toda esa literatura la lengua que hablo desde que aprendí a hablar tocó músicas nuevas. 

Este artículo de Patricia Kolesnicov me dejó pensando en estas cosas… les recomiendo leerlo entero, aquí solo hay unos fragmentos.

Estos tiempos ya de por sí miserables y mezquinos nos quieren encorsetar en una lengua uniforme, en un español único como si eso fuera posible? Y en ese caso el español de quiénes? 

Me dijo Patricia cuando me comentó que escribiría esta nota que en Twitter muchos se quejan de que mi novela está llena de palabras que no entienden… y yo pienso: que no tienen ganas de entender porque les gusta más decir “lore” que “chimichurri” como le dice al lore mi amiga Julia. 

@kolesnicova @infobae". 

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Merriam-Webster on Instagram: "Legal Doublets: signed, sealed and delivered."

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30K likes, 321 comments - merriamwebster on March 21, 2026: "Legal Doublets: signed, sealed and delivered.". 

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Aparte de ser consecuencia de la pobreza léxica y de la perezosa reproducción de un manido concepto en inglés ( challenge), el uso actual de los términos reto y desafío tiene mucho de eufemismo. Los textos en los que se emplean de forma acrítica, además de carecer de personalidad, resultan anodinos, imprecisos y poco informativos. ¿Y quién no quiere ser claro, exacto y riguroso en un texto? Lo cierto es que hay muchas palabras que funcionan mejor que esas dos. ¿Encontrarlas es un escollo, problema o dificultad? ¿Te parece un obstáculo, una necesidad o un afán muy grande? Te emplazo a comprobar que no es así. Te aliento a encontrar alternativas.

Conservar el medio ambiente no es un ; es una .

El cambio climático no es un desafío, sino una amenaza.

Que las Administraciones les manden a los ciudadanos textos inteligibles no sería enfrentarse a un ; sería llevar a cabo un proyecto hermoso y enmendar un abuso.

Un plazo escaso para entregar un trabajo no es un desafío, sino un escollo para hacerlo bien.

Que se use IA para corregir textos no es un desafío para los correctores profesionales, sino una competencia desleal; una estupidez porque el resultado es malo; un robo del trabajo ajeno porque para entrenarla se han apropiado de textos fruto del trabajo de muchas personas; un timo para el lector porque le venden a precio de libro bien editado un saldo descuidado; y un despilfarro de agua y energía que no es que rete a cualquier estrategia de lavado verde, es que las desbarata todas.

El turismo no plantea un desafío para muchas ciudades; es una y una de las causas de problemas desoladores, como la vivienda.

Que desaparezca el reguetón no es un desafío, sino una pretensión poco realista.

Que la morcilla y los chicharrones no aumenten el colesterol no es un desafío, sino una aspiración.

Otra cosa es que se hable de una provocación, una incitación, una amenaza o una bravata, o de batirse en duelo; en cualquiera de esos casos tanto reto como desafío son palabras pintiparadas; ahí sí.

Corregir textos bien es un empeño que requiere estudio y práctica (por ese orden). Un buen corrector tiene que manejar un léxico rico porque afronta el propósito de dejar el texto lo mejor posible y porque, si es necesario para que el lector tenga un texto preciso y claro, contrae el compromiso de suplir la impericia del original. Por eso los buenos correctores no dejan pasar ni un reto ni un desafío que no sean un reto o un desafío.

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Aparte de ser consecuencia de la pobreza léxica y de la perezosa reproducción de un manido concepto en inglés (challenge), el uso actual de los términos reto y desafío tiene mucho de eufemismo. Los textos en los que se emplean de forma acrítica, además de carecer de personalidad, resultan anodinos, imprecisos y poco informativos.

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@Paulcarrionj @oscar_ordonnez @ComaConComilla ¿Sabían que tanto «tropecientos» como «quichicientos» y «chorrocientos» aparecen recogidos en el ‘ Diccionario de dudas y dificultades de traducción del inglés médico’📕?
➡️ https://t.co/BbAUhuxTzQ

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].title
Diccionario médico online | El diccionario médico de Fernando Navarro.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].description
Resuelve tus dudas de traducción con el Libro Rojo, nuestro diccionario medico online.

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@Paulcarrionj @oscar_ordonnez @ComaConComilla ¿Sabían que tanto «tropecientos» como «quichicientos» y «chorrocientos» aparecen recogidos en el ‘ Diccionario de dudas y dificultades de traducción del inglés médico’📕?
➡️ https://t.co/BbAUhuxTzQ https://t.co/KvqvML7Uvf

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@oscar_ordonnez @ComaConComilla En Ecuador algo parecido: chorrocientos.

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¿Sabían que tanto «tropecientos» como «quichicientos» y «chorrocientos» aparecen recogidos en el ‘ Diccionario de dudas y dificultades de traducción del inglés médico’📕?
➡️ https://t.co/BbAUhuxTzQ pic.twitter.com/KvqvML7Uvf
— Fernando A. Navarro (@navarrotradmed) September 22, 2024

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Diccionario médico online | El diccionario médico de Fernando Navarro.

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Resuelve tus dudas de traducción con el Libro Rojo, nuestro diccionario medico online.

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@Paulcarrionj @oscar_ordonnez @ComaConComilla ¿Sabían que tanto «tropecientos» como «quichicientos» y «chorrocientos» aparecen recogidos en el ‘ Diccionario de dudas y dificultades de traducción del inglés médico’📕?
➡️ https://t.co/BbAUhuxTzQ https://t.co/KvqvML7Uvf

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@oscar_ordonnez @ComaConComilla En Ecuador algo parecido: chorrocientos.

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@Paulcarrionj @oscar_ordonnez @ComaConComilla ¿Sabían que tanto «tropecientos» como «quichicientos» y «chorrocientos» aparecen recogidos en el ‘ Diccionario de dudas y dificultades de traducción del inglés médico’📕?
➡️ https://t.co/BbAUhuxTzQ https://t.co/KvqvML7Uvf

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@Paulcarrionj @oscar_ordonnez @ComaConComilla ¿Sabían que tanto «tropecientos» como «quichicientos» y «chorrocientos» aparecen recogidos en el ‘ Diccionario de dudas y dificultades de traducción del inglés médico’📕?
➡️ https://t.co/BbAUhuxTzQ

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Diccionario médico online | El diccionario médico de Fernando Navarro.

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Resuelve tus dudas de traducción con el Libro Rojo, nuestro diccionario medico online.

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@oscar_ordonnez @ComaConComilla En Ecuador algo parecido: chorrocientos.

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Mi buena obra de esta mañana es quitar todas las veces que aparece «feedback» en la traducción que estoy revisando y poner «opinión», «comentarios» y, qué rayos, hasta «parecer», porque estoy hasta los pezones de cómo este anglicismo está monopolizando ciertos campos. Redios.

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Mi buena obra de esta mañana es quitar todas las veces que aparece «feedback» en la traducción que estoy revisando y poner «opinión», «comentarios» y, qué rayos, hasta «parecer», porque estoy hasta los pezones de cómo este anglicismo está monopolizando ciertos campos. Redios. https://t.co/dpoUY1oJx6

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Mi buena obra de esta mañana es quitar todas las veces que aparece «feedback» en la traducción que estoy revisando y poner «opinión», «comentarios» y, qué rayos, hasta «parecer», porque estoy hasta los pezones de cómo este anglicismo está monopolizando ciertos campos. Redios. pic.twitter.com/dpoUY1oJx6
— InsideLoc (@insideloc) September 9, 2024

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Mi buena obra de esta mañana es quitar todas las veces que aparece «feedback» en la traducción que estoy revisando y poner «opinión», «comentarios» y, qué rayos, hasta «parecer», porque estoy hasta los pezones de cómo este anglicismo está monopolizando ciertos campos. Redios. https://t.co/dpoUY1oJx6

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Mi buena obra de esta mañana es quitar todas las veces que aparece «feedback» en la traducción que estoy revisando y poner «opinión», «comentarios» y, qué rayos, hasta «parecer», porque estoy hasta los pezones de cómo este anglicismo está monopolizando ciertos campos. Redios. https://t.co/dpoUY1oJx6

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Mi buena obra de esta mañana es quitar todas las veces que aparece «feedback» en la traducción que estoy revisando y poner «opinión», «comentarios» y, qué rayos, hasta «parecer», porque estoy hasta los pezones de cómo este anglicismo está monopolizando ciertos campos. Redios.

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Al traducir del inglés, abusamos de la "base", que en español solemos omitir al referirse a "conjunto":
EN: A global client base
ES mal: Una base de clientes global
ES majo: Clientes por todo el mundo#NadieHablaAsí pic.twitter.com/X2ugRbY8zp
— InsideLoc (@insideloc) September 20, 2024

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En las instrucciones en inglés están siempre ASEGURÁNDOSE de cosas con el "make sure".
En español, esta fórmula no siempre cuadra, y preferimos usar "siempre" o "nunca".
#NadieHablaAsí

EN: Make sure not to exceed the Max Fill line.
ES: No lo llenes nunca por encima de la línea…

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En las instrucciones en inglés están siempre ASEGURÁNDOSE de cosas con el "make sure".
En español, esta fórmula no siempre cuadra, y preferimos usar "siempre" o "nunca".
#NadieHablaAsí

EN: Make sure not to exceed the Max Fill line.
ES: No lo llenes nunca por encima de la línea… https://t.co/btYQcBYkY4

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En las instrucciones en inglés están siempre ASEGURÁNDOSE de cosas con el "make sure".
En español, esta fórmula no siempre cuadra, y preferimos usar "siempre" o "nunca".#NadieHablaAsí

EN: Make sure not to exceed the Max Fill line.
ES: No lo llenes nunca por encima de la línea… pic.twitter.com/btYQcBYkY4
— InsideLoc (@insideloc) September 5, 2024

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Consultas de la semana | ¿Es válido decir «acerca nuestro»?

Lo indicado es decir «acerca de nosotros»: https://t.co/5Ee2Kqvb6x. pic.twitter.com/wgPime96uK
— RAE (@RAEinforma) September 3, 2024

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En traducción técnica (entre otras), a menudo tenemos que vérnoslas con cálculos y cambios de unidades, medidas y conversiones de todo tipo.
Esta #calculadora integra todo lo que puedas imaginar para que hagas esas conversiones como es debido.
https://t.co/SNIqC1WNH4

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].description
Omni Calculator solves 3652 problems anywhere from finance and business to health. It’s so fast and easy you won’t want to do the math again!

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En traducción técnica (entre otras), a menudo tenemos que vérnoslas con cálculos y cambios de unidades, medidas y conversiones de todo tipo.
Esta #calculadora integra todo lo que puedas imaginar para que hagas esas conversiones como es debido.
https://t.co/SNIqC1WNH4

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En traducción técnica (entre otras), a menudo tenemos que vérnoslas con cálculos y cambios de unidades, medidas y conversiones de todo tipo.
Esta #calculadora integra todo lo que puedas imaginar para que hagas esas conversiones como es debido.https://t.co/SNIqC1WNH4
— InsideLoc (@insideloc) May 16, 2024

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En traducción técnica (entre otras), a menudo tenemos que vérnoslas con cálculos y cambios de unidades, medidas y conversiones de todo tipo.
Esta #calculadora integra todo lo que puedas imaginar para que hagas esas conversiones como es debido.
https://t.co/SNIqC1WNH4

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Omni Calculator solves 3652 problems anywhere from finance and business to health. It’s so fast and easy you won’t want to do the math again!

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En traducción técnica (entre otras), a menudo tenemos que vérnoslas con cálculos y cambios de unidades, medidas y conversiones de todo tipo.
Esta #calculadora integra todo lo que puedas imaginar para que hagas esas conversiones como es debido.
https://t.co/SNIqC1WNH4

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En traducción técnica (entre otras), a menudo tenemos que vérnoslas con cálculos y cambios de unidades, medidas y conversiones de todo tipo.
Esta #calculadora integra todo lo que puedas imaginar para que hagas esas conversiones como es debido.
https://t.co/SNIqC1WNH4

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Omni Calculator solves 3652 problems anywhere from finance and business to health. It’s so fast and easy you won’t want to do the math again!

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El temor a cometer dequeísmo, es decir, a intercalar una preposición «de» innecesaria, como cuando se dice *«pienso de que» o *«creo de que», lleva a muchos a incurrir en queísmo, esto es, a suprimir la preposición exigida por alguna palabra del enunciado. (1/2)

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El temor a cometer dequeísmo, es decir, a intercalar una preposición «de» innecesaria, como cuando se dice *«pienso de que» o *«creo de que», lleva a muchos a incurrir en queísmo, esto es, a suprimir la preposición exigida por alguna palabra del enunciado. (1/2) https://t.co/hqWUWhthmQ

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El temor a cometer dequeísmo, es decir, a intercalar una preposición «de» innecesaria, como cuando se dice *«pienso de que» o *«creo de que», lleva a muchos a incurrir en queísmo, esto es, a suprimir la preposición exigida por alguna palabra del enunciado. (1/2) pic.twitter.com/hqWUWhthmQ
— La Letroteca (@laletroteca) May 4, 2024

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El temor a cometer dequeísmo, es decir, a intercalar una preposición «de» innecesaria, como cuando se dice *«pienso de que» o *«creo de que», lleva a muchos a incurrir en queísmo, esto es, a suprimir la preposición exigida por alguna palabra del enunciado. (1/2) https://t.co/hqWUWhthmQ

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El temor a cometer dequeísmo, es decir, a intercalar una preposición «de» innecesaria, como cuando se dice *«pienso de que» o *«creo de que», lleva a muchos a incurrir en queísmo, esto es, a suprimir la preposición exigida por alguna palabra del enunciado. (1/2) https://t.co/hqWUWhthmQ

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El temor a cometer dequeísmo, es decir, a intercalar una preposición «de» innecesaria, como cuando se dice *«pienso de que» o *«creo de que», lleva a muchos a incurrir en queísmo, esto es, a suprimir la preposición exigida por alguna palabra del enunciado. (1/2)

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 FundéuRAE on Instagram: "«Ti», pronombre personal de segunda persona, se escribe sin acento ortográfico, a diferencia de lo que ocurre con «mí» y «sí». #recoFundéu

Tienes más información en www.fundeu.es. Puedes acceder a nuestra web desde el enlace de nuestra bío."

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 FundéuRAE on Instagram: "«Ti», pronombre personal de segunda persona, se escribe sin acento ortográfico, a diferencia de lo que ocurre con «mí» y «sí». #recoFundéu

Tienes más información en www.fundeu.es. Puedes acceder a nuestra web desde el enlace de nuestra bío."

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110 likes, 1 comments - fundeurae on April 30, 2024: "«Ti», pronombre personal de segunda persona, se escribe sin acento ortográfico, a diferencia de lo que ocurre con «mí» y «sí». #...". 

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# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
The changing and dynamic global market [...]

❌ El cambiante y dinámico mercado global [...]
✅ Los cambios y la dinámica del mercado global [...]

(Menos mal que no han puesto 'vibrant'... 😅)

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
The changing and dynamic global market [...]

❌ El cambiante y dinámico mercado global [...]
✅ Los cambios y la dinámica del mercado global [...]

(Menos mal que no han puesto 'vibrant'... 😅)

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The changing and dynamic global market [...]

❌ El cambiante y dinámico mercado global [...]
✅ Los cambios y la dinámica del mercado global [...]

(Menos mal que no han puesto 'vibrant'... 😅)
— Toni Romero (@quotidiancook) April 23, 2024

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The changing and dynamic global market [...]

❌ El cambiante y dinámico mercado global [...]
✅ Los cambios y la dinámica del mercado global [...]

(Menos mal que no han puesto 'vibrant'... 😅)

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The changing and dynamic global market [...]

❌ El cambiante y dinámico mercado global [...]
✅ Los cambios y la dinámica del mercado global [...]

(Menos mal que no han puesto 'vibrant'... 😅)

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The changing and dynamic global market [...]

❌ El cambiante y dinámico mercado global [...]
✅ Los cambios y la dinámica del mercado global [...]

(Menos mal que no han puesto 'vibrant'... 😅)

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Un error muy común: traducir metáforas lexicalizadas en sentido estricto y generar verdaderas ¡catástrofes! 😂 (¿gusano de libro?)
Son las metáforas que, por su uso extendido, han perdido la referencia y se convierten en “expresiones fosilizadas” del caudal léxico de una lengua.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.author.name
𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

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Un error muy común: traducir metáforas lexicalizadas en sentido estricto y generar verdaderas ¡catástrofes! 😂 (¿gusano de libro?)
Son las metáforas que, por su uso extendido, han perdido la referencia y se convierten en “expresiones fosilizadas” del caudal léxico de una lengua. https://t.co/Fcm3wNQLRg

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𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

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𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

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Un error muy común: traducir metáforas lexicalizadas en sentido estricto y generar verdaderas ¡catástrofes! 😂 (¿gusano de libro?)
Son las metáforas que, por su uso extendido, han perdido la referencia y se convierten en “expresiones fosilizadas” del caudal léxico de una lengua. pic.twitter.com/Fcm3wNQLRg
— 𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜 (@cecidelavega) April 19, 2024

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Un error muy común: traducir metáforas lexicalizadas en sentido estricto y generar verdaderas ¡catástrofes! 😂 (¿gusano de libro?)
Son las metáforas que, por su uso extendido, han perdido la referencia y se convierten en “expresiones fosilizadas” del caudal léxico de una lengua. https://t.co/Fcm3wNQLRg

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Un error muy común: traducir metáforas lexicalizadas en sentido estricto y generar verdaderas ¡catástrofes! 😂 (¿gusano de libro?)
Son las metáforas que, por su uso extendido, han perdido la referencia y se convierten en “expresiones fosilizadas” del caudal léxico de una lengua. https://t.co/Fcm3wNQLRg

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Un error muy común: traducir metáforas lexicalizadas en sentido estricto y generar verdaderas ¡catástrofes! 😂 (¿gusano de libro?)
Son las metáforas que, por su uso extendido, han perdido la referencia y se convierten en “expresiones fosilizadas” del caudal léxico de una lengua.

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𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

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A ver, a ver... ¿se animan a traducir esta belleza? 🧙‍♀️🧙‍♀️

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A ver, a ver... ¿se animan a traducir esta belleza? 🧙‍♀️🧙‍♀️ https://t.co/rqfplnzkL9

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A ver, a ver... ¿se animan a traducir esta belleza? 🧙‍♀️🧙‍♀️ pic.twitter.com/rqfplnzkL9
— Virginia Stonek (@delcontexto) February 9, 2024

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A ver, a ver... ¿se animan a traducir esta belleza? 🧙‍♀️🧙‍♀️ https://t.co/rqfplnzkL9

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A ver, a ver... ¿se animan a traducir esta belleza? 🧙‍♀️🧙‍♀️ https://t.co/rqfplnzkL9

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A ver, a ver... ¿se animan a traducir esta belleza? 🧙‍♀️🧙‍♀️

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 FundéuRAE on Instagram: "En la #recoFundéu de hoy, se ofrecen una serie de claves para el uso adecuado de las formas de participio de los verbos «freír» («freído», «frito»), «imprimir» («imprimido», «impreso») y «proveer» («proveído», «provisto»).

Puedes acceder a la recomendación completa a través del enlace de nuestra bío."

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 FundéuRAE on Instagram: "En la #recoFundéu de hoy, se ofrecen una serie de claves para el uso adecuado de las formas de participio de los verbos «freír» («freído», «frito»), «imprimir» («imprimido», «impreso») y «proveer» («proveído», «provisto»).

Puedes acceder a la recomendación completa a través del enlace de nuestra bío."

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274 likes, 0 comments - fundeurae on April 2, 2024: "En la #recoFundéu de hoy, se ofrecen una serie de claves para el uso adecuado de las formas de participio de los verbos «freír» («fr..."

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La «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española» estrenan imagen en la página web de la RAE. Con un diseño totalmente renovado, la nueva página permite acceder en línea al texto completo ahora con una lectura más cómoda: https://t.co/wa9Cm0MWgh.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].title
Nueva visualización de la «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española»

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La «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española» estrenan imagen en la página web de la RAE. Con un diseño totalmente renovado, la nueva página permite acceder en línea al texto completo ahora con una lectura más cómoda: https://t.co/wa9Cm0MWgh. https://t.co/YifITNnGiv

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La «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española» estrenan imagen en la página web de la RAE. Con un diseño totalmente renovado, la nueva página permite acceder en línea al texto completo ahora con una lectura más cómoda: https://t.co/wa9Cm0MWgh. pic.twitter.com/YifITNnGiv
— RAE (@RAEinforma) March 28, 2024

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La «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española» estrenan imagen en la página web de la RAE. Con un diseño totalmente renovado, la nueva página permite acceder en línea al texto completo ahora con una lectura más cómoda: https://t.co/wa9Cm0MWgh. https://t.co/YifITNnGiv

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Nueva visualización de la «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española»

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La «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española» estrenan imagen en la página web de la RAE. Con un diseño totalmente renovado, la nueva página permite acceder en línea al texto completo ahora con una lectura más cómoda: https://t.co/wa9Cm0MWgh. https://t.co/YifITNnGiv

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La «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española» estrenan imagen en la página web de la RAE. Con un diseño totalmente renovado, la nueva página permite acceder en línea al texto completo ahora con una lectura más cómoda: https://t.co/wa9Cm0MWgh.

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Nueva visualización de la «Nueva gramática de la lengua española» y la «Ortografía de la lengua española»

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Buenas 💗, vengo a recordarles que tenemos un montón de verbos específicos.

*give back > dar de vuelta > devolver, restituir
*give thanks > dar gracias > agradecer
*cover in blood > manchar con sangre > ensangrentar
*take into consideration > tener en cuenta > considerar

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Buenas 💗, vengo a recordarles que tenemos un montón de verbos específicos.

*give back > dar de vuelta > devolver, restituir
*give thanks > dar gracias > agradecer
*cover in blood > manchar con sangre > ensangrentar
*take into consideration > tener en cuenta > considerar

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Buenas 💗, vengo a recordarles que tenemos un montón de verbos específicos.

*give back > dar de vuelta > devolver, restituir
*give thanks > dar gracias > agradecer
*cover in blood > manchar con sangre > ensangrentar
*take into consideration > tener en cuenta > considerar
— Virginia Stonek (@delcontexto) January 9, 2024

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Buenas 💗, vengo a recordarles que tenemos un montón de verbos específicos.

*give back > dar de vuelta > devolver, restituir
*give thanks > dar gracias > agradecer
*cover in blood > manchar con sangre > ensangrentar
*take into consideration > tener en cuenta > considerar

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Buenas 💗, vengo a recordarles que tenemos un montón de verbos específicos.

*give back > dar de vuelta > devolver, restituir
*give thanks > dar gracias > agradecer
*cover in blood > manchar con sangre > ensangrentar
*take into consideration > tener en cuenta > considerar

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Buenas 💗, vengo a recordarles que tenemos un montón de verbos específicos.

*give back > dar de vuelta > devolver, restituir
*give thanks > dar gracias > agradecer
*cover in blood > manchar con sangre > ensangrentar
*take into consideration > tener en cuenta > considerar

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Dejo por aquí un glosario inglés-español de términos financieros y comerciales muy completo, editado por la Oficina para la Protección Financiera del Consumidor de EE. UU.

https://t.co/Rk8FgLb5b4

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Dejo por aquí un glosario inglés-español de términos financieros y comerciales muy completo, editado por la Oficina para la Protección Financiera del Consumidor de EE. UU.

https://t.co/Rk8FgLb5b4 https://t.co/1mkkqaDMjL

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Dejo por aquí un glosario inglés-español de términos financieros y comerciales muy completo, editado por la Oficina para la Protección Financiera del Consumidor de EE. UU.https://t.co/Rk8FgLb5b4 pic.twitter.com/1mkkqaDMjL
— InsideLoc (@insideloc) January 8, 2024

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Dejo por aquí un glosario inglés-español de términos financieros y comerciales muy completo, editado por la Oficina para la Protección Financiera del Consumidor de EE. UU.

https://t.co/Rk8FgLb5b4 https://t.co/1mkkqaDMjL

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Dejo por aquí un glosario inglés-español de términos financieros y comerciales muy completo, editado por la Oficina para la Protección Financiera del Consumidor de EE. UU.

https://t.co/Rk8FgLb5b4 https://t.co/1mkkqaDMjL

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Dejo por aquí un glosario inglés-español de términos financieros y comerciales muy completo, editado por la Oficina para la Protección Financiera del Consumidor de EE. UU.

https://t.co/Rk8FgLb5b4

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
¿Podemos dejar de traducir sistemáticamente «used to» como «solía»?

I used to play football.
😕 Solía jugar al fútbol.
😊 Antes jugaba al fútbol.

I used to sing this song when I was young.
😕 Solía cantar esta canción cuando era joven.
😊 De joven cantaba esta canción.

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¿Podemos dejar de traducir sistemáticamente «used to» como «solía»?

I used to play football.
😕 Solía jugar al fútbol.
😊 Antes jugaba al fútbol.

I used to sing this song when I was young.
😕 Solía cantar esta canción cuando era joven.
😊 De joven cantaba esta canción.

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¿Podemos dejar de traducir sistemáticamente «used to» como «solía»?

I used to play football.
😕 Solía jugar al fútbol.
😊 Antes jugaba al fútbol.

I used to sing this song when I was young.
😕 Solía cantar esta canción cuando era joven.
😊 De joven cantaba esta canción.
— Isabel García Cutillas (@igcutillas) January 16, 2024

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¿Podemos dejar de traducir sistemáticamente «used to» como «solía»?

I used to play football.
😕 Solía jugar al fútbol.
😊 Antes jugaba al fútbol.

I used to sing this song when I was young.
😕 Solía cantar esta canción cuando era joven.
😊 De joven cantaba esta canción.

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¿Podemos dejar de traducir sistemáticamente «used to» como «solía»?

I used to play football.
😕 Solía jugar al fútbol.
😊 Antes jugaba al fútbol.

I used to sing this song when I was young.
😕 Solía cantar esta canción cuando era joven.
😊 De joven cantaba esta canción.

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¿Podemos dejar de traducir sistemáticamente «used to» como «solía»?

I used to play football.
😕 Solía jugar al fútbol.
😊 Antes jugaba al fútbol.

I used to sing this song when I was young.
😕 Solía cantar esta canción cuando era joven.
😊 De joven cantaba esta canción.

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Buenos días a todo el mundo menos a los que creen que traducir literalmente estas formulas con participio puede funcionar en español.
#NadieHablaAsí

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Buenos días a todo el mundo menos a los que creen que traducir literalmente estas formulas con participio puede funcionar en español.
#NadieHablaAsí https://t.co/YV0CDs2Ovt

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Buenos días a todo el mundo menos a los que creen que traducir literalmente estas formulas con participio puede funcionar en español.#NadieHablaAsí pic.twitter.com/YV0CDs2Ovt
— InsideLoc (@insideloc) February 1, 2024

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Buenos días a todo el mundo menos a los que creen que traducir literalmente estas formulas con participio puede funcionar en español.
#NadieHablaAsí https://t.co/YV0CDs2Ovt

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Buenos días a todo el mundo menos a los que creen que traducir literalmente estas formulas con participio puede funcionar en español.
#NadieHablaAsí https://t.co/YV0CDs2Ovt

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Buenos días a todo el mundo menos a los que creen que traducir literalmente estas formulas con participio puede funcionar en español.
#NadieHablaAsí

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Acabo de enterarme de que @Fanta_Esp está celebrando cosas en los países que están cerca de Europa.

Fanta, se dice «... celebrándolo por toda Europa».

Alrededor de Europa está Asia Menor, el Magreb, Oriente Próximo...

#PonUnTraductorEnTuVida
#PonUnCorrectorEnTuVida

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Acabo de enterarme de que @Fanta_Esp está celebrando cosas en los países que están cerca de Europa.

Fanta, se dice «... celebrándolo por toda Europa».

Alrededor de Europa está Asia Menor, el Magreb, Oriente Próximo...

#PonUnTraductorEnTuVida
#PonUnCorrectorEnTuVida https://t.co/pkROCFdwUN

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Acabo de enterarme de que @Fanta_Esp está celebrando cosas en los países que están cerca de Europa.

Fanta, se dice «... celebrándolo por toda Europa».

Alrededor de Europa está Asia Menor, el Magreb, Oriente Próximo...#PonUnTraductorEnTuVida#PonUnCorrectorEnTuVida pic.twitter.com/pkROCFdwUN
— 🏳️‍🌈Xosé Castro (@XoseCastro) February 16, 2024

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Acabo de enterarme de que @Fanta_Esp está celebrando cosas en los países que están cerca de Europa.

Fanta, se dice «... celebrándolo por toda Europa».

Alrededor de Europa está Asia Menor, el Magreb, Oriente Próximo...

#PonUnTraductorEnTuVida
#PonUnCorrectorEnTuVida https://t.co/pkROCFdwUN

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Acabo de enterarme de que @Fanta_Esp está celebrando cosas en los países que están cerca de Europa.

Fanta, se dice «... celebrándolo por toda Europa».

Alrededor de Europa está Asia Menor, el Magreb, Oriente Próximo...

#PonUnTraductorEnTuVida
#PonUnCorrectorEnTuVida https://t.co/pkROCFdwUN

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
Acabo de enterarme de que @Fanta_Esp está celebrando cosas en los países que están cerca de Europa.

Fanta, se dice «... celebrándolo por toda Europa».

Alrededor de Europa está Asia Menor, el Magreb, Oriente Próximo...

#PonUnTraductorEnTuVida
#PonUnCorrectorEnTuVida

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¿En qué universo poblado por seres pluricelulares dotados de conciencia esta traducción se entiende mejor que «Esperamos que estos conceptos te hayan ayudado a comprender mejor…».

Ese participio
Ese "contribuir"
Ese "entendimiento"
Ese GRITO POR LA VENTANA
#NadieHablaAsí

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
¿En qué universo poblado por seres pluricelulares dotados de conciencia esta traducción se entiende mejor que «Esperamos que estos conceptos te hayan ayudado a comprender mejor…».

Ese participio
Ese "contribuir"
Ese "entendimiento"
Ese GRITO POR LA VENTANA
#NadieHablaAsí https://t.co/67kA3LZArI

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¿En qué universo poblado por seres pluricelulares dotados de conciencia esta traducción se entiende mejor que «Esperamos que estos conceptos te hayan ayudado a comprender mejor…».

Ese participio
Ese "contribuir"
Ese "entendimiento"
Ese GRITO POR LA VENTANA#NadieHablaAsí pic.twitter.com/67kA3LZArI
— InsideLoc (@insideloc) February 19, 2024

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¿En qué universo poblado por seres pluricelulares dotados de conciencia esta traducción se entiende mejor que «Esperamos que estos conceptos te hayan ayudado a comprender mejor…».

Ese participio
Ese "contribuir"
Ese "entendimiento"
Ese GRITO POR LA VENTANA
#NadieHablaAsí https://t.co/67kA3LZArI

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¿En qué universo poblado por seres pluricelulares dotados de conciencia esta traducción se entiende mejor que «Esperamos que estos conceptos te hayan ayudado a comprender mejor…».

Ese participio
Ese "contribuir"
Ese "entendimiento"
Ese GRITO POR LA VENTANA
#NadieHablaAsí https://t.co/67kA3LZArI

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¿En qué universo poblado por seres pluricelulares dotados de conciencia esta traducción se entiende mejor que «Esperamos que estos conceptos te hayan ayudado a comprender mejor…».

Ese participio
Ese "contribuir"
Ese "entendimiento"
Ese GRITO POR LA VENTANA
#NadieHablaAsí

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Pequeño recordatorio de que el adjetivo "motriz" es femenino, mientras que "motor" es masculino. O sea, nada de ir diciendo "sistema motriz" a tontas y a locas...

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Pequeño recordatorio de que el adjetivo "motriz" es femenino, mientras que "motor" es masculino. O sea, nada de ir diciendo "sistema motriz" a tontas y a locas...

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Pequeño recordatorio de que el adjetivo "motriz" es femenino, mientras que "motor" es masculino. O sea, nada de ir diciendo "sistema motriz" a tontas y a locas...
— Toni Romero (@quotidiancook) February 19, 2024

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Pequeño recordatorio de que el adjetivo "motriz" es femenino, mientras que "motor" es masculino. O sea, nada de ir diciendo "sistema motriz" a tontas y a locas...

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Pequeño recordatorio de que el adjetivo "motriz" es femenino, mientras que "motor" es masculino. O sea, nada de ir diciendo "sistema motriz" a tontas y a locas...

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Pequeño recordatorio de que el adjetivo "motriz" es femenino, mientras que "motor" es masculino. O sea, nada de ir diciendo "sistema motriz" a tontas y a locas...

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Consultas de la semana | ¿Se usa el punto final en el título que va en mayúsculas encabezando un capítulo?

No se escribe punto tras los títulos y subtítulos de libros, artículos o capítulos cuando aparecen aislados y son el único texto del renglón: https://t.co/TeKtvs82lh.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].description
Versión electrónica de la «Ortografía 2010», última de las ortografías académicas publicadas, tiene como objetivo describir el sistema ortográfico de la lengua española y realizar una exposición pormenorizada de las normas que rigen hoy la correcta escritura del español.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Consultas de la semana | ¿Se usa el punto final en el título que va en mayúsculas encabezando un capítulo?

No se escribe punto tras los títulos y subtítulos de libros, artículos o capítulos cuando aparecen aislados y son el único texto del renglón: https://t.co/TeKtvs82lh. https://t.co/La4l17tngl

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Consultas de la semana | ¿Se usa el punto final en el título que va en mayúsculas encabezando un capítulo?

No se escribe punto tras los títulos y subtítulos de libros, artículos o capítulos cuando aparecen aislados y son el único texto del renglón: https://t.co/TeKtvs82lh. pic.twitter.com/La4l17tngl
— RAE (@RAEinforma) February 19, 2024

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Versión electrónica de la «Ortografía 2010», última de las ortografías académicas publicadas, tiene como objetivo describir el sistema ortográfico de la lengua española y realizar una exposición pormenorizada de las normas que rigen hoy la correcta escritura del español.

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Consultas de la semana | ¿Se usa el punto final en el título que va en mayúsculas encabezando un capítulo?

No se escribe punto tras los títulos y subtítulos de libros, artículos o capítulos cuando aparecen aislados y son el único texto del renglón: https://t.co/TeKtvs82lh. https://t.co/La4l17tngl

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Consultas de la semana | ¿Se usa el punto final en el título que va en mayúsculas encabezando un capítulo?

No se escribe punto tras los títulos y subtítulos de libros, artículos o capítulos cuando aparecen aislados y son el único texto del renglón: https://t.co/TeKtvs82lh. https://t.co/La4l17tngl

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Consultas de la semana | ¿Se usa el punto final en el título que va en mayúsculas encabezando un capítulo?

No se escribe punto tras los títulos y subtítulos de libros, artículos o capítulos cuando aparecen aislados y son el único texto del renglón: https://t.co/TeKtvs82lh.

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Versión electrónica de la «Ortografía 2010», última de las ortografías académicas publicadas, tiene como objetivo describir el sistema ortográfico de la lengua española y realizar una exposición pormenorizada de las normas que rigen hoy la correcta escritura del español.

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Visibilidad de los traductores (sobre la importancia de la). «Encubiertos o en cubiertas», Juan Gabriel López Guix, en «El Trujamán» del Centro Virtual Cervantes https://t.co/ZBX13zvKr2 @cvc_cervantes @VVCCrevista @acetraductores #citaaltraductor

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Visibilidad de los traductores (sobre la importancia de la). «Encubiertos o en cubiertas», Juan Gabriel López Guix, en «El Trujamán» del Centro Virtual Cervantes https://t.co/ZBX13zvKr2 @cvc_cervantes @VVCCrevista @acetraductores #citaaltraductor

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Visibilidad de los traductores (sobre la importancia de la). «Encubiertos o en cubiertas», Juan Gabriel López Guix, en «El Trujamán» del Centro Virtual Cervantes https://t.co/ZBX13zvKr2 @cvc_cervantes @VVCCrevista @acetraductores #citaaltraductor
— 👁‍🗨JGLG (@TranslyToves) February 21, 2024

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Visibilidad de los traductores (sobre la importancia de la). «Encubiertos o en cubiertas», Juan Gabriel López Guix, en «El Trujamán» del Centro Virtual Cervantes https://t.co/ZBX13zvKr2 @cvc_cervantes @VVCCrevista @acetraductores #citaaltraductor

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Un traductor es una persona que, viendo The Crown, se indigna porque en los subtítulos han traducido «sensible» por «sensible»…, pero instantes después se da cuenta de que no es una traducción, sino que tiene puestos los subtítulos en inglés. 🤦🏻🤦🏻🤣🤣

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Un traductor es una persona que, viendo The Crown, se indigna porque en los subtítulos han traducido «sensible» por «sensible»…, pero instantes después se da cuenta de que no es una traducción, sino que tiene puestos los subtítulos en inglés. 🤦🏻🤦🏻🤣🤣

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Un traductor es una persona que, viendo The Crown, se indigna porque en los subtítulos han traducido «sensible» por «sensible»…, pero instantes después se da cuenta de que no es una traducción, sino que tiene puestos los subtítulos en inglés. 🤦🏻🤦🏻🤣🤣
— Héctor Quiñones (@HQ_NutriWord) February 20, 2024

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Un traductor es una persona que, viendo The Crown, se indigna porque en los subtítulos han traducido «sensible» por «sensible»…, pero instantes después se da cuenta de que no es una traducción, sino que tiene puestos los subtítulos en inglés. 🤦🏻🤦🏻🤣🤣

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Un traductor es una persona que, viendo The Crown, se indigna porque en los subtítulos han traducido «sensible» por «sensible»…, pero instantes después se da cuenta de que no es una traducción, sino que tiene puestos los subtítulos en inglés. 🤦🏻🤦🏻🤣🤣

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Un traductor es una persona que, viendo The Crown, se indigna porque en los subtítulos han traducido «sensible» por «sensible»…, pero instantes después se da cuenta de que no es una traducción, sino que tiene puestos los subtítulos en inglés. 🤦🏻🤦🏻🤣🤣

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Hay que ver la cantidad de veces que _adequately_ y _successfully_, entre otros -ly, se pueden traducir por «bien» o fórmulas así de sencillas.

Triage and waiting areas should be adequately ventilated.

Las salas de espera y de triaje deben estar bien ventiladas.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Hay que ver la cantidad de veces que _adequately_ y _successfully_, entre otros -ly, se pueden traducir por «bien» o fórmulas así de sencillas.

Triage and waiting areas should be adequately ventilated.

Las salas de espera y de triaje deben estar bien ventiladas. https://t.co/28NnS0Zqao

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Hay que ver la cantidad de veces que _adequately_ y _successfully_, entre otros -ly, se pueden traducir por «bien» o fórmulas así de sencillas.

Triage and waiting areas should be adequately ventilated.

Las salas de espera y de triaje deben estar bien ventiladas. pic.twitter.com/28NnS0Zqao
— Traducción médica (@tradumedic) February 21, 2024

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
Hay que ver la cantidad de veces que _adequately_ y _successfully_, entre otros -ly, se pueden traducir por «bien» o fórmulas así de sencillas.

Triage and waiting areas should be adequately ventilated.

Las salas de espera y de triaje deben estar bien ventiladas. https://t.co/28NnS0Zqao

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Hay que ver la cantidad de veces que _adequately_ y _successfully_, entre otros -ly, se pueden traducir por «bien» o fórmulas así de sencillas.

Triage and waiting areas should be adequately ventilated.

Las salas de espera y de triaje deben estar bien ventiladas. https://t.co/28NnS0Zqao

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
Hay que ver la cantidad de veces que _adequately_ y _successfully_, entre otros -ly, se pueden traducir por «bien» o fórmulas así de sencillas.

Triage and waiting areas should be adequately ventilated.

Las salas de espera y de triaje deben estar bien ventiladas.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Hay quien opina que lo que no está mal no se toca. Eso es desidia y trabajar lo mínimo para abaratar tarifas; o saber poco. En este original ⬇️no hay nada incorrecto; sin embargo, un corrector debe mejorarlo. (Y el gerundio aún me lo pensaría otra vez).
#correccióndetextos

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Hay quien opina que lo que no está mal no se toca. Eso es desidia y trabajar lo mínimo para abaratar tarifas; o saber poco. En este original ⬇️no hay nada incorrecto; sin embargo, un corrector debe mejorarlo. (Y el gerundio aún me lo pensaría otra vez).
#correccióndetextos https://t.co/OIPr8JGf8F

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Hay quien opina que lo que no está mal no se toca. Eso es desidia y trabajar lo mínimo para abaratar tarifas; o saber poco. En este original ⬇️no hay nada incorrecto; sin embargo, un corrector debe mejorarlo. (Y el gerundio aún me lo pensaría otra vez).#correccióndetextos pic.twitter.com/OIPr8JGf8F
— Pilar Comín Sebastián (@alcancuz) February 21, 2024

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
Hay quien opina que lo que no está mal no se toca. Eso es desidia y trabajar lo mínimo para abaratar tarifas; o saber poco. En este original ⬇️no hay nada incorrecto; sin embargo, un corrector debe mejorarlo. (Y el gerundio aún me lo pensaría otra vez).
#correccióndetextos https://t.co/OIPr8JGf8F

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
Hay quien opina que lo que no está mal no se toca. Eso es desidia y trabajar lo mínimo para abaratar tarifas; o saber poco. En este original ⬇️no hay nada incorrecto; sin embargo, un corrector debe mejorarlo. (Y el gerundio aún me lo pensaría otra vez).
#correccióndetextos https://t.co/OIPr8JGf8F

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Hay quien opina que lo que no está mal no se toca. Eso es desidia y trabajar lo mínimo para abaratar tarifas; o saber poco. En este original ⬇️no hay nada incorrecto; sin embargo, un corrector debe mejorarlo. (Y el gerundio aún me lo pensaría otra vez).
#correccióndetextos

# data[].attributes.attachment_caption
𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Diálogo con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial.

https://t.co/KznBXu3Zu2

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.author.name
𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].title
Oficio y arte: tras las huellas de la traducción

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].description
"Tiempo" dialogó con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial, en busca de revelar ese universo oculto.

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Diálogo con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial.

https://t.co/KznBXu3Zu2

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

# data[].attributes.attachment_link.title
𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

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Diálogo con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial.https://t.co/KznBXu3Zu2
— 𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜 (@cecidelavega) February 22, 2024

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Diálogo con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial.

https://t.co/KznBXu3Zu2

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.entities.urls[].title
Oficio y arte: tras las huellas de la traducción

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"Tiempo" dialogó con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial, en busca de revelar ese universo oculto.

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𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

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Diálogo con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial.

https://t.co/KznBXu3Zu2

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Diálogo con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial.

https://t.co/KznBXu3Zu2

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.author.name
𝐂𝐞𝐜𝐢𝐥𝐢𝐚 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐕𝐞𝐠𝐚 ☀️💜

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.entities.urls[].title
Oficio y arte: tras las huellas de la traducción

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.entities.urls[].description
"Tiempo" dialogó con traductoras y traductores argentinos para conocer más acerca de uno de los trabajos más invisibilizados dentro de la cadena de procesos que involucra la industria editorial, en busca de revelar ese universo oculto.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
¿Cuál es el *maldito punto* de una traducción? 😆

#NadieHablaAsí (de momento)
@XoseCastro
@igcutillas 
_El sutil arte de que (casi todo) te importe una mierda_, Mark Manson

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
¿Cuál es el *maldito punto* de una traducción? 😆

#NadieHablaAsí (de momento)
@XoseCastro
@igcutillas 
_El sutil arte de que (casi todo) te importe una mierda_, Mark Manson https://t.co/R5pr7bn12C

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¿Cuál es el *maldito punto* de una traducción? 😆#NadieHablaAsí (de momento)@XoseCastro@igcutillas
_El sutil arte de que (casi todo) te importe una mierda_, Mark Manson pic.twitter.com/R5pr7bn12C
— cool o inquieto (@cool_o_inquieto) July 17, 2023

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¿Cuál es el *maldito punto* de una traducción? 😆

#NadieHablaAsí (de momento)
@XoseCastro
@igcutillas 
_El sutil arte de que (casi todo) te importe una mierda_, Mark Manson https://t.co/R5pr7bn12C

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¿Cuál es el *maldito punto* de una traducción? 😆

#NadieHablaAsí (de momento)
@XoseCastro
@igcutillas 
_El sutil arte de que (casi todo) te importe una mierda_, Mark Manson https://t.co/R5pr7bn12C

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
¿Cuál es el *maldito punto* de una traducción? 😆

#NadieHablaAsí (de momento)
@XoseCastro
@igcutillas 
_El sutil arte de que (casi todo) te importe una mierda_, Mark Manson

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
❌ Levantarme en la mañana es un reto

✅ Me cuesta levantarme por la mañana

¿Pero qué reto ni qué ocho cuartos? #NadieHablaAsí

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❌ Levantarme en la mañana es un reto

✅ Me cuesta levantarme por la mañana

¿Pero qué reto ni qué ocho cuartos? #NadieHablaAsí

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❌ Levantarme en la mañana es un reto

✅ Me cuesta levantarme por la mañana

¿Pero qué reto ni qué ocho cuartos? #NadieHablaAsí
— Toni Romero (@quotidiancook) February 15, 2024

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❌ Levantarme en la mañana es un reto

✅ Me cuesta levantarme por la mañana

¿Pero qué reto ni qué ocho cuartos? #NadieHablaAsí

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❌ Levantarme en la mañana es un reto

✅ Me cuesta levantarme por la mañana

¿Pero qué reto ni qué ocho cuartos? #NadieHablaAsí

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❌ Levantarme en la mañana es un reto

✅ Me cuesta levantarme por la mañana

¿Pero qué reto ni qué ocho cuartos? #NadieHablaAsí

# data[].attributes.attachment_caption
𝗡𝗼𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗕𝗲𝗿𝗻𝗮́

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Acabo de leer: 
«Por favor, permanezca activo en la línea». 

No sé, Rick, igual podías haber dicho «Por favor, no cuelgue».

#NadieHablaAsí

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𝗡𝗼𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗕𝗲𝗿𝗻𝗮́

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Acabo de leer: 
«Por favor, permanezca activo en la línea». 

No sé, Rick, igual podías haber dicho «Por favor, no cuelgue».

#NadieHablaAsí

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𝗡𝗼𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗕𝗲𝗿𝗻𝗮́

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𝗡𝗼𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗕𝗲𝗿𝗻𝗮́

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Acabo de leer:
«Por favor, permanezca activo en la línea».

No sé, Rick, igual podías haber dicho «Por favor, no cuelgue».#NadieHablaAsí
— 𝗡𝗼𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗕𝗲𝗿𝗻𝗮́ (@noebervic) November 17, 2023

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Acabo de leer: 
«Por favor, permanezca activo en la línea». 

No sé, Rick, igual podías haber dicho «Por favor, no cuelgue».

#NadieHablaAsí

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𝗡𝗼𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗕𝗲𝗿𝗻𝗮́

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Acabo de leer: 
«Por favor, permanezca activo en la línea». 

No sé, Rick, igual podías haber dicho «Por favor, no cuelgue».

#NadieHablaAsí

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Acabo de leer: 
«Por favor, permanezca activo en la línea». 

No sé, Rick, igual podías haber dicho «Por favor, no cuelgue».

#NadieHablaAsí

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𝗡𝗼𝗲𝗹𝗶𝗮 𝗕𝗲𝗿𝗻𝗮́

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#NadieHablaAsí:
EN: It is important we drive awareness and understanding of our Company’s purpose.
UF: Es importante que impulsemos la concientización y la comprensión del propósito de la empresa.
ES: Es importante que nos esforcemos por divulgar y hacer entender nuestra misión.

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#NadieHablaAsí:
EN: It is important we drive awareness and understanding of our Company’s purpose.
UF: Es importante que impulsemos la concientización y la comprensión del propósito de la empresa.
ES: Es importante que nos esforcemos por divulgar y hacer entender nuestra misión.

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#NadieHablaAsí:
EN: It is important we drive awareness and understanding of our Company’s purpose.
UF: Es importante que impulsemos la concientización y la comprensión del propósito de la empresa.
ES: Es importante que nos esforcemos por divulgar y hacer entender nuestra misión.
— InsideLoc (@insideloc) April 18, 2023

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#NadieHablaAsí:
EN: It is important we drive awareness and understanding of our Company’s purpose.
UF: Es importante que impulsemos la concientización y la comprensión del propósito de la empresa.
ES: Es importante que nos esforcemos por divulgar y hacer entender nuestra misión.

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#NadieHablaAsí:
EN: It is important we drive awareness and understanding of our Company’s purpose.
UF: Es importante que impulsemos la concientización y la comprensión del propósito de la empresa.
ES: Es importante que nos esforcemos por divulgar y hacer entender nuestra misión.

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#NadieHablaAsí:
EN: It is important we drive awareness and understanding of our Company’s purpose.
UF: Es importante que impulsemos la concientización y la comprensión del propósito de la empresa.
ES: Es importante que nos esforcemos por divulgar y hacer entender nuestra misión.

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Un #NadieHablaAsí cansadito de las "lecciones":
EN: We strive to build on the lessons learned.
ES: Nos esforzamos por plasmar todo lo aprendido.

Al que le pille "construyendo", lo mando al rincón de pensar un mes con un tomo del María Moliner en cada brazo.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Un #NadieHablaAsí cansadito de las "lecciones":
EN: We strive to build on the lessons learned.
ES: Nos esforzamos por plasmar todo lo aprendido.

Al que le pille "construyendo", lo mando al rincón de pensar un mes con un tomo del María Moliner en cada brazo.

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Un #NadieHablaAsí cansadito de las "lecciones":
EN: We strive to build on the lessons learned.
ES: Nos esforzamos por plasmar todo lo aprendido.

Al que le pille "construyendo", lo mando al rincón de pensar un mes con un tomo del María Moliner en cada brazo.
— InsideLoc (@insideloc) October 9, 2023

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Un #NadieHablaAsí cansadito de las "lecciones":
EN: We strive to build on the lessons learned.
ES: Nos esforzamos por plasmar todo lo aprendido.

Al que le pille "construyendo", lo mando al rincón de pensar un mes con un tomo del María Moliner en cada brazo.

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Un #NadieHablaAsí cansadito de las "lecciones":
EN: We strive to build on the lessons learned.
ES: Nos esforzamos por plasmar todo lo aprendido.

Al que le pille "construyendo", lo mando al rincón de pensar un mes con un tomo del María Moliner en cada brazo.

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Un #NadieHablaAsí cansadito de las "lecciones":
EN: We strive to build on the lessons learned.
ES: Nos esforzamos por plasmar todo lo aprendido.

Al que le pille "construyendo", lo mando al rincón de pensar un mes con un tomo del María Moliner en cada brazo.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
#ClavesDeRedacción | Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en español, conviene tener en cuenta lo siguiente: https://t.co/cG0WJTABgB 

#siglas #FundéuArgentina

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].description
Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en espa ñ ol, conviene tener en cuenta lo siguiente: — Como norma general, en la tradici ó n ortotipogr á fica espa ñ ola, las siglas se escriben en letra redonda, incluso aunque la sigla sea extranjera. As í, lo adecuado es escribir CD o IBM, en redonda precisamente por su condici ó n de siglas. — El desarrollo de estas siglas extranjeras puede componerse en redonda o en cursiva, dependiendo de si se trata de la sigla de un nombre com ú n o

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#ClavesDeRedacción | Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en español, conviene tener en cuenta lo siguiente: https://t.co/cG0WJTABgB 

#siglas #FundéuArgentina https://t.co/mtVNw3qt2i

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#ClavesDeRedacción | Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en español, conviene tener en cuenta lo siguiente: https://t.co/cG0WJTABgB #siglas #FundéuArgentina pic.twitter.com/mtVNw3qt2i
— Fundéu Argentina (@FundeuArgentina) February 28, 2024

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Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en espa ñ ol, conviene tener en cuenta lo siguiente: — Como norma general, en la tradici ó n ortotipogr á fica espa ñ ola, las siglas se escriben en letra redonda, incluso aunque la sigla sea extranjera. As í, lo adecuado es escribir CD o IBM, en redonda precisamente por su condici ó n de siglas. — El desarrollo de estas siglas extranjeras puede componerse en redonda o en cursiva, dependiendo de si se trata de la sigla de un nombre com ú n o

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#ClavesDeRedacción | Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en español, conviene tener en cuenta lo siguiente: https://t.co/cG0WJTABgB 

#siglas #FundéuArgentina https://t.co/mtVNw3qt2i

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#ClavesDeRedacción | Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en español, conviene tener en cuenta lo siguiente: https://t.co/cG0WJTABgB 

#siglas #FundéuArgentina https://t.co/mtVNw3qt2i

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#ClavesDeRedacción | Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en español, conviene tener en cuenta lo siguiente: https://t.co/cG0WJTABgB 

#siglas #FundéuArgentina

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.entities.urls[].description
Con respecto a la escritura de las siglas extranjeras en textos en espa ñ ol, conviene tener en cuenta lo siguiente: — Como norma general, en la tradici ó n ortotipogr á fica espa ñ ola, las siglas se escriben en letra redonda, incluso aunque la sigla sea extranjera. As í, lo adecuado es escribir CD o IBM, en redonda precisamente por su condici ó n de siglas. — El desarrollo de estas siglas extranjeras puede componerse en redonda o en cursiva, dependiendo de si se trata de la sigla de un nombre com ú n o

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El adverbio «eventualmente» se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es «finalmente» o «con el tiempo». #recoFundéu 

https://t.co/q5Gu3wviSG

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].description
El adverbio eventualmente se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es finalmente o con el tiempo. Es frecuente encontrar ejemplos en los medios en los que se hace un uso impropio de esta voz: «Recibió un duro golpe y eventualmente fue sacado del campo con una fractura en el tobillo derecho», «Fue encarcelado y torturado, lo que hizo que eventualmente abandonara el país» o «No hay dudas en cuanto a la renovación de Bove: llegará eventualmente». De acuerdo con el Diccionario de la lengua española, eventualmente tiene el significado de ‘incierta...

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
El adverbio «eventualmente» se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es «finalmente» o «con el tiempo». #recoFundéu 

https://t.co/q5Gu3wviSG https://t.co/QHjC9uqmN7

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El adverbio «eventualmente» se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es «finalmente» o «con el tiempo». #recoFundéu https://t.co/q5Gu3wviSG pic.twitter.com/QHjC9uqmN7
— FundéuRAE (@Fundeu) February 28, 2024

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El adverbio eventualmente se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es finalmente o con el tiempo. Es frecuente encontrar ejemplos en los medios en los que se hace un uso impropio de esta voz: «Recibió un duro golpe y eventualmente fue sacado del campo con una fractura en el tobillo derecho», «Fue encarcelado y torturado, lo que hizo que eventualmente abandonara el país» o «No hay dudas en cuanto a la renovación de Bove: llegará eventualmente». De acuerdo con el Diccionario de la lengua española, eventualmente tiene el significado de ‘incierta...

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El adverbio «eventualmente» se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es «finalmente» o «con el tiempo». #recoFundéu 

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El adverbio «eventualmente» se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es «finalmente» o «con el tiempo». #recoFundéu 

https://t.co/q5Gu3wviSG https://t.co/QHjC9uqmN7

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El adverbio «eventualmente» se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es «finalmente» o «con el tiempo». #recoFundéu 

https://t.co/q5Gu3wviSG

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.entities.urls[].description
El adverbio eventualmente se usa en español para expresar que algo ocurre de modo incierto, sujeto a diferentes circunstancias, y no es finalmente o con el tiempo. Es frecuente encontrar ejemplos en los medios en los que se hace un uso impropio de esta voz: «Recibió un duro golpe y eventualmente fue sacado del campo con una fractura en el tobillo derecho», «Fue encarcelado y torturado, lo que hizo que eventualmente abandonara el país» o «No hay dudas en cuanto a la renovación de Bove: llegará eventualmente». De acuerdo con el Diccionario de la lengua española, eventualmente tiene el significado de ‘incierta...

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
@ASALEinforma Colección «Clásicos de la Asale», n.º 12

     ‘Reflexiones sobre el anglicismo en español’
     Ricardo J. Alfaro 🇵🇦

Madrid: @ASALEinforma, 2023.
📚PDF gratuito (152 págs.): https://t.co/iHGw8cWwqN

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
@ASALEinforma Colección «Clásicos de la Asale», n.º 12

     ‘Reflexiones sobre el anglicismo en español’
     Ricardo J. Alfaro 🇵🇦

Madrid: @ASALEinforma, 2023.
📚PDF gratuito (152 págs.): https://t.co/iHGw8cWwqN https://t.co/yT4pBqUTRE

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.referenced_tweets[].text
@ASALEinforma Colección «Clásicos de la Asale», n.º 11

     ‘Léxico indígena en el español de México’
     Juan M. Lope Blanch 🇪🇸🇲🇽

Madrid: @ASALEinforma, 2021.
📚PDF gratuito (185 págs.): https://t.co/ozuf3kvg8A https://t.co/OjU5MFVUVh

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Colección «Clásicos de la Asale», n.º 12

‘Reflexiones sobre el anglicismo en español’
Ricardo J. Alfaro 🇵🇦

Madrid: @ASALEinforma, 2023.
📚PDF gratuito (152 págs.): https://t.co/iHGw8cWwqN pic.twitter.com/yT4pBqUTRE
— Fernando A. Navarro (@navarrotradmed) February 20, 2024

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@ASALEinforma Colección «Clásicos de la Asale», n.º 12

     ‘Reflexiones sobre el anglicismo en español’
     Ricardo J. Alfaro 🇵🇦

Madrid: @ASALEinforma, 2023.
📚PDF gratuito (152 págs.): https://t.co/iHGw8cWwqN https://t.co/yT4pBqUTRE

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.includes.tweets[].text
@ASALEinforma Colección «Clásicos de la Asale», n.º 11

     ‘Léxico indígena en el español de México’
     Juan M. Lope Blanch 🇪🇸🇲🇽

Madrid: @ASALEinforma, 2021.
📚PDF gratuito (185 págs.): https://t.co/ozuf3kvg8A https://t.co/OjU5MFVUVh

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
@ASALEinforma Colección «Clásicos de la Asale», n.º 12

     ‘Reflexiones sobre el anglicismo en español’
     Ricardo J. Alfaro 🇵🇦

Madrid: @ASALEinforma, 2023.
📚PDF gratuito (152 págs.): https://t.co/iHGw8cWwqN https://t.co/yT4pBqUTRE

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
@ASALEinforma Colección «Clásicos de la Asale», n.º 12

     ‘Reflexiones sobre el anglicismo en español’
     Ricardo J. Alfaro 🇵🇦

Madrid: @ASALEinforma, 2023.
📚PDF gratuito (152 págs.): https://t.co/iHGw8cWwqN

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.referenced_tweets[].text
@ASALEinforma Colección «Clásicos de la Asale», n.º 11

     ‘Léxico indígena en el español de México’
     Juan M. Lope Blanch 🇪🇸🇲🇽

Madrid: @ASALEinforma, 2021.
📚PDF gratuito (185 págs.): https://t.co/ozuf3kvg8A https://t.co/OjU5MFVUVh

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
A ver, cuando en unas instrucciones te dicen: "Prohibit 90° angles", la traducción no es "Prohíba los ángulos de 90°". ¿Cómo vas a prohibir un ángulo, pardiez? 
Se trata de que impidas o evites que se formen ángulos rectos o dobleces o curvas pronunciadas en la instalación.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
A ver, cuando en unas instrucciones te dicen: "Prohibit 90° angles", la traducción no es "Prohíba los ángulos de 90°". ¿Cómo vas a prohibir un ángulo, pardiez? 
Se trata de que impidas o evites que se formen ángulos rectos o dobleces o curvas pronunciadas en la instalación.

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A ver, cuando en unas instrucciones te dicen: "Prohibit 90° angles", la traducción no es "Prohíba los ángulos de 90°". ¿Cómo vas a prohibir un ángulo, pardiez?
Se trata de que impidas o evites que se formen ángulos rectos o dobleces o curvas pronunciadas en la instalación.
— Toni Romero (@quotidiancook) March 12, 2024

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
A ver, cuando en unas instrucciones te dicen: "Prohibit 90° angles", la traducción no es "Prohíba los ángulos de 90°". ¿Cómo vas a prohibir un ángulo, pardiez? 
Se trata de que impidas o evites que se formen ángulos rectos o dobleces o curvas pronunciadas en la instalación.

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
A ver, cuando en unas instrucciones te dicen: "Prohibit 90° angles", la traducción no es "Prohíba los ángulos de 90°". ¿Cómo vas a prohibir un ángulo, pardiez? 
Se trata de que impidas o evites que se formen ángulos rectos o dobleces o curvas pronunciadas en la instalación.

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
A ver, cuando en unas instrucciones te dicen: "Prohibit 90° angles", la traducción no es "Prohíba los ángulos de 90°". ¿Cómo vas a prohibir un ángulo, pardiez? 
Se trata de que impidas o evites que se formen ángulos rectos o dobleces o curvas pronunciadas en la instalación.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Ay, diosito, que paciencia:

'...to allow a complete battery charge'

❌ ...para permitir una carga completa de la batería
 ✅...para que la batería se cargue por completo

No vas por la vida dando permiso a las baterías para que se carguen... #NadieHablaAsí #MalditosCalcos

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Ay, diosito, que paciencia:

'...to allow a complete battery charge'

❌ ...para permitir una carga completa de la batería
 ✅...para que la batería se cargue por completo

No vas por la vida dando permiso a las baterías para que se carguen... #NadieHablaAsí #MalditosCalcos

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Ay, diosito, que paciencia:

'...to allow a complete battery charge'

❌ ...para permitir una carga completa de la batería
✅...para que la batería se cargue por completo

No vas por la vida dando permiso a las baterías para que se carguen... #NadieHablaAsí #MalditosCalcos
— Toni Romero (@quotidiancook) March 12, 2024

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Ay, diosito, que paciencia:

'...to allow a complete battery charge'

❌ ...para permitir una carga completa de la batería
 ✅...para que la batería se cargue por completo

No vas por la vida dando permiso a las baterías para que se carguen... #NadieHablaAsí #MalditosCalcos

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Ay, diosito, que paciencia:

'...to allow a complete battery charge'

❌ ...para permitir una carga completa de la batería
 ✅...para que la batería se cargue por completo

No vas por la vida dando permiso a las baterías para que se carguen... #NadieHablaAsí #MalditosCalcos

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
Ay, diosito, que paciencia:

'...to allow a complete battery charge'

❌ ...para permitir una carga completa de la batería
 ✅...para que la batería se cargue por completo

No vas por la vida dando permiso a las baterías para que se carguen... #NadieHablaAsí #MalditosCalcos

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
🌙La expresión de la noche:

_life for many is comfortable_

la vida es cómoda para muchos < muchos viven con comodidad <<<< muchos TIENEN UN BUEN PASAR

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
🌙La expresión de la noche:

_life for many is comfortable_

la vida es cómoda para muchos < muchos viven con comodidad <<<< muchos TIENEN UN BUEN PASAR

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🌙La expresión de la noche:

_life for many is comfortable_

la vida es cómoda para muchos < muchos viven con comodidad <<<< muchos TIENEN UN BUEN PASAR
— Virginia Stonek (@delcontexto) March 13, 2024

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🌙La expresión de la noche:

_life for many is comfortable_

la vida es cómoda para muchos < muchos viven con comodidad <<<< muchos TIENEN UN BUEN PASAR

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🌙La expresión de la noche:

_life for many is comfortable_

la vida es cómoda para muchos < muchos viven con comodidad <<<< muchos TIENEN UN BUEN PASAR

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🌙La expresión de la noche:

_life for many is comfortable_

la vida es cómoda para muchos < muchos viven con comodidad <<<< muchos TIENEN UN BUEN PASAR

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Conozca el nuevo CORPES 1.0, con una interfaz mucho más intuitiva, y nuevas funcionalidades, en especial las relacionadas con los tipos de resultados. Los inventarios pueden descargarse, lo que facilita su tratamiento en la investigación lingüística: https://t.co/ZQOx5loZh1.

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— RAE (@RAEinforma) March 24, 2024

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Conozca el nuevo CORPES 1.0, con una interfaz mucho más intuitiva, y nuevas funcionalidades, en especial las relacionadas con los tipos de resultados. Los inventarios pueden descargarse, lo que facilita su tratamiento en la investigación lingüística: https://t.co/ZQOx5loZh1.

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—¿Y mi gallete de paquetas?
—Tranquilo, que no panda el cúnico.

El espunerismo es un tipo de lapsus lingüístico basado en el intercambio de letras entre palabras. Ya sabéis, no es lo mismo «montar un follón» que…

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—¿Y mi gallete de paquetas?
—Tranquilo, que no panda el cúnico.

El espunerismo es un tipo de lapsus lingüístico basado en el intercambio de letras entre palabras. Ya sabéis, no es lo mismo «montar un follón» que… https://t.co/ibcI1NkxBu

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—¿Y mi gallete de paquetas?
—Tranquilo, que no panda el cúnico.

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— La Letroteca (@laletroteca) March 25, 2024

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—¿Y mi gallete de paquetas?
—Tranquilo, que no panda el cúnico.

El espunerismo es un tipo de lapsus lingüístico basado en el intercambio de letras entre palabras. Ya sabéis, no es lo mismo «montar un follón» que… https://t.co/ibcI1NkxBu

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—¿Y mi gallete de paquetas?
—Tranquilo, que no panda el cúnico.

El espunerismo es un tipo de lapsus lingüístico basado en el intercambio de letras entre palabras. Ya sabéis, no es lo mismo «montar un follón» que… https://t.co/ibcI1NkxBu

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—¿Y mi gallete de paquetas?
—Tranquilo, que no panda el cúnico.

El espunerismo es un tipo de lapsus lingüístico basado en el intercambio de letras entre palabras. Ya sabéis, no es lo mismo «montar un follón» que…

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Me hace ilusión que mi correctora ya tenga el libro en sus manos. https://t.co/sH1wYJF9U7

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Me hace ilusión que mi correctora ya tenga el libro en sus manos. https://t.co/sH1wYJF9U7

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Que @profedonPardino se acuerde de ti y llegue el día de tu cumpleaños. No podía empezar mejor. ¡Mil gracias! https://t.co/CLvv2iSEEd

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Me hace ilusión que mi correctora ya tenga el libro en sus manos. https://t.co/sH1wYJF9U7
— El profesor don Pardino (@profedonPardino) March 26, 2024

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Me hace ilusión que mi correctora ya tenga el libro en sus manos. https://t.co/sH1wYJF9U7

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Que @profedonPardino se acuerde de ti y llegue el día de tu cumpleaños. No podía empezar mejor. ¡Mil gracias! https://t.co/CLvv2iSEEd

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Me hace ilusión que mi correctora ya tenga el libro en sus manos. https://t.co/sH1wYJF9U7

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Me hace ilusión que mi correctora ya tenga el libro en sus manos. https://t.co/sH1wYJF9U7

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Que @profedonPardino se acuerde de ti y llegue el día de tu cumpleaños. No podía empezar mejor. ¡Mil gracias! https://t.co/CLvv2iSEEd

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En español no acumulamos elementos en un sintagma como en inglés.
EN: Here are some potential product brand names.
¡NO!: Estos son algunos posibles nombres de marca de producto.
ES: Estos son algunos de los nombres de marca que estamos bajarando para este producto.
#NadieHablaAsí

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En español no acumulamos elementos en un sintagma como en inglés.
EN: Here are some potential product brand names.
¡NO!: Estos son algunos posibles nombres de marca de producto.
ES: Estos son algunos de los nombres de marca que estamos bajarando para este producto.
#NadieHablaAsí https://t.co/Va5z2Q4V0N

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En español no acumulamos elementos en un sintagma como en inglés.
EN: Here are some potential product brand names.
¡NO!: Estos son algunos posibles nombres de marca de producto.
ES: Estos son algunos de los nombres de marca que estamos bajarando para este producto.#NadieHablaAsí pic.twitter.com/Va5z2Q4V0N
— InsideLoc (@insideloc) March 26, 2024

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En español no acumulamos elementos en un sintagma como en inglés.
EN: Here are some potential product brand names.
¡NO!: Estos son algunos posibles nombres de marca de producto.
ES: Estos son algunos de los nombres de marca que estamos bajarando para este producto.
#NadieHablaAsí https://t.co/Va5z2Q4V0N

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En español no acumulamos elementos en un sintagma como en inglés.
EN: Here are some potential product brand names.
¡NO!: Estos son algunos posibles nombres de marca de producto.
ES: Estos son algunos de los nombres de marca que estamos bajarando para este producto.
#NadieHablaAsí https://t.co/Va5z2Q4V0N

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En español no acumulamos elementos en un sintagma como en inglés.
EN: Here are some potential product brand names.
¡NO!: Estos son algunos posibles nombres de marca de producto.
ES: Estos son algunos de los nombres de marca que estamos bajarando para este producto.
#NadieHablaAsí

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Con los pies colgando y avergonzado. Así me ha dejado esta mujer

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Con los pies colgando y avergonzado. Así me ha dejado esta mujer
 https://t.co/qqVz9ZIsTl

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Con los pies colgando y avergonzado. Así me ha dejado esta mujer
pic.twitter.com/qqVz9ZIsTl
— pedripol (@pedripol) March 26, 2024

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Con los pies colgando y avergonzado. Así me ha dejado esta mujer
 https://t.co/qqVz9ZIsTl

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Con los pies colgando y avergonzado. Así me ha dejado esta mujer
 https://t.co/qqVz9ZIsTl

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Con los pies colgando y avergonzado. Así me ha dejado esta mujer

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Lo de "habilitado" para "enabled" resulta cansino ya, además de poco natural. Como siempre, manda el contexto, y muchas veces significa sencillamente preparado, que cuenta con, con posibilidad de, capacitado, facultado, etc.
#NadieHablaAsí

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Lo de "habilitado" para "enabled" resulta cansino ya, además de poco natural. Como siempre, manda el contexto, y muchas veces significa sencillamente preparado, que cuenta con, con posibilidad de, capacitado, facultado, etc.
#NadieHablaAsí

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Lo de "habilitado" para "enabled" resulta cansino ya, además de poco natural. Como siempre, manda el contexto, y muchas veces significa sencillamente preparado, que cuenta con, con posibilidad de, capacitado, facultado, etc.#NadieHablaAsí
— Toni Romero (@quotidiancook) March 27, 2024

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Lo de "habilitado" para "enabled" resulta cansino ya, además de poco natural. Como siempre, manda el contexto, y muchas veces significa sencillamente preparado, que cuenta con, con posibilidad de, capacitado, facultado, etc.
#NadieHablaAsí

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Lo de "habilitado" para "enabled" resulta cansino ya, además de poco natural. Como siempre, manda el contexto, y muchas veces significa sencillamente preparado, que cuenta con, con posibilidad de, capacitado, facultado, etc.
#NadieHablaAsí

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Lo de "habilitado" para "enabled" resulta cansino ya, además de poco natural. Como siempre, manda el contexto, y muchas veces significa sencillamente preparado, que cuenta con, con posibilidad de, capacitado, facultado, etc.
#NadieHablaAsí

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Me enerva que digan que nosequé o nosequién está "fuera de tu liga". Tenemos de todo para decir LO MISMO en español sin yanquizar el idioma. 🪓

"no estás a su nivel"
"está en/a otro nivel"
"no le llegas ni a los talones"
"te da mil vueltas"

Y etc., etc., MADRE DE CRISTO.

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Me enerva que digan que nosequé o nosequién está "fuera de tu liga". Tenemos de todo para decir LO MISMO en español sin yanquizar el idioma. 🪓

"no estás a su nivel"
"está en/a otro nivel"
"no le llegas ni a los talones"
"te da mil vueltas"

Y etc., etc., MADRE DE CRISTO.

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Me enerva que digan que nosequé o nosequién está "fuera de tu liga". Tenemos de todo para decir LO MISMO en español sin yanquizar el idioma. 🪓

"no estás a su nivel"
"está en/a otro nivel"
"no le llegas ni a los talones"
"te da mil vueltas"

Y etc., etc., MADRE DE CRISTO.
— Virginia Stonek (@delcontexto) March 27, 2024

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Me enerva que digan que nosequé o nosequién está "fuera de tu liga". Tenemos de todo para decir LO MISMO en español sin yanquizar el idioma. 🪓

"no estás a su nivel"
"está en/a otro nivel"
"no le llegas ni a los talones"
"te da mil vueltas"

Y etc., etc., MADRE DE CRISTO.

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Me enerva que digan que nosequé o nosequién está "fuera de tu liga". Tenemos de todo para decir LO MISMO en español sin yanquizar el idioma. 🪓

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"está en/a otro nivel"
"no le llegas ni a los talones"
"te da mil vueltas"

Y etc., etc., MADRE DE CRISTO.

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Me enerva que digan que nosequé o nosequién está "fuera de tu liga". Tenemos de todo para decir LO MISMO en español sin yanquizar el idioma. 🪓

"no estás a su nivel"
"está en/a otro nivel"
"no le llegas ni a los talones"
"te da mil vueltas"

Y etc., etc., MADRE DE CRISTO.

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Cinco normas ortotipográficas que quizás no conocías

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Reconócelo: te irrita, tanto como a mí, que te corrijan una coma, un guion o un espacio fino.
Pese al esmero con el que redactas tus textos, algunas veces, el cansancio, las preocupaciones u otro tipo de distracciones hacen que cometas errores de este tipo. Otras veces, sin embargo, la razón por la que los cometes es simplemente que las convenciones ortotipográficas son densas y enrevesadas, así que, en cierta medida, es frecuente, incluso entre profesionales del lenguaje, tener dudas sobre algunas de las reglas o, simplemente, no conocerlas todas.

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Cinco normas ortotipográficas que quizás no conocías

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Reconócelo: te irrita, tanto como a mí, que te corrijan una coma, un guion o un espacio fino. Pese al esmero con el que redactas tus textos, algunas veces, el cansancio, las preocupaciones u otro tipo de distracciones hacen que cometas errores de este tipo.

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Un puntazo de @RAEinforma. 👏👏👏
Ya en línea _Glosario de términos gramaticales_
Ya la _OLE_ y la _NGLE_ con texto (no pantallazo).
Ya remisiones enlazadas, dentro de las obras y entre ellas. 
https://t.co/RsvdL4RveI
https://t.co/RHVs915QGI
https://t.co/n71IrN5ekX

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].description
Versión electrónica del «Glosario de términos gramaticales» da respuesta, desde el punto de vista de la norma culta actual, a las dudas lingüísticas más habituales (ortográficas, léxicas y gramaticales) que plantea el uso del español.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.entities.urls[].description
Versión electrónica de la «Ortografía 2010», última de las ortografías académicas publicadas, tiene como objetivo describir el sistema ortográfico de la lengua española y realizar una exposición pormenorizada de las normas que rigen hoy la correcta escritura del español.

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Versión electrónica del «Nueva gramática de la lengua española» da respuesta, desde el punto de vista de la norma culta actual, a las dudas lingüísticas más habituales (ortográficas, léxicas y gramaticales) que plantea el uso del español.

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Un puntazo de @RAEinforma. 👏👏👏
Ya en línea _Glosario de términos gramaticales_
Ya la _OLE_ y la _NGLE_ con texto (no pantallazo).
Ya remisiones enlazadas, dentro de las obras y entre ellas. 
https://t.co/RsvdL4RveI
https://t.co/RHVs915QGI
https://t.co/n71IrN5ekX https://t.co/EzGC82v7zP

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Un puntazo de @RAEinforma. 👏👏👏
Ya en línea _Glosario de términos gramaticales_
Ya la _OLE_ y la _NGLE_ con texto (no pantallazo).
Ya remisiones enlazadas, dentro de las obras y entre ellas. https://t.co/RsvdL4RveI https://t.co/RHVs915QGI https://t.co/n71IrN5ekX pic.twitter.com/EzGC82v7zP
— Pilar Comín Sebastián (@alcancuz) November 29, 2023

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Versión electrónica del «Glosario de términos gramaticales» da respuesta, desde el punto de vista de la norma culta actual, a las dudas lingüísticas más habituales (ortográficas, léxicas y gramaticales) que plantea el uso del español.

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Versión electrónica de la «Ortografía 2010», última de las ortografías académicas publicadas, tiene como objetivo describir el sistema ortográfico de la lengua española y realizar una exposición pormenorizada de las normas que rigen hoy la correcta escritura del español.

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Versión electrónica del «Nueva gramática de la lengua española» da respuesta, desde el punto de vista de la norma culta actual, a las dudas lingüísticas más habituales (ortográficas, léxicas y gramaticales) que plantea el uso del español.

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Un puntazo de @RAEinforma. 👏👏👏
Ya en línea _Glosario de términos gramaticales_
Ya la _OLE_ y la _NGLE_ con texto (no pantallazo).
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Un puntazo de @RAEinforma. 👏👏👏
Ya en línea _Glosario de términos gramaticales_
Ya la _OLE_ y la _NGLE_ con texto (no pantallazo).
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Un puntazo de @RAEinforma. 👏👏👏
Ya en línea _Glosario de términos gramaticales_
Ya la _OLE_ y la _NGLE_ con texto (no pantallazo).
Ya remisiones enlazadas, dentro de las obras y entre ellas. 
https://t.co/RsvdL4RveI
https://t.co/RHVs915QGI
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Versión electrónica del «Glosario de términos gramaticales» da respuesta, desde el punto de vista de la norma culta actual, a las dudas lingüísticas más habituales (ortográficas, léxicas y gramaticales) que plantea el uso del español.

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Versión electrónica de la «Ortografía 2010», última de las ortografías académicas publicadas, tiene como objetivo describir el sistema ortográfico de la lengua española y realizar una exposición pormenorizada de las normas que rigen hoy la correcta escritura del español.

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Versión electrónica del «Nueva gramática de la lengua española» da respuesta, desde el punto de vista de la norma culta actual, a las dudas lingüísticas más habituales (ortográficas, léxicas y gramaticales) que plantea el uso del español.

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La principal novedad de este año es la incorporación, por primera vez en los casi 300 años de historia del diccionario académico, de la consulta de sinónimos y antónimos.

Ha dado a conocer públicamente esta nueva actualización el director de la RAE y presidente de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), Santiago Muñoz Machado. La explicación técnica ha corrido a cargo de la responsable del Instituto de Lexicografía, Elena Zamora. Todas las novedades ya se encuentran disponibles en la página web dle.rae.es , que cuenta con el apoyo de la Fundación "la Caixa".
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Como parte de la actualización de 2023, el Diccionario de la lengua española incorpora una destacada novedad: la inclusión de los principales sinónimos y antónimos de las voces del español. Se han identificado, seleccionado y agregado los sinónimos o afines y los antónimos u opuestos de numerosas voces del diccionario. Un total de 42 882 artículos del diccionario contienen sinónimos o afines y 9790 contienen antónimos u opuestos en algunas de sus acepciones. De todos estos artículos, sale un sumatorio de 260 188 sinónimos y 20 091 antónimos.

Esta nueva información se muestra en el diccionario de dos maneras: vinculada a acepciones concretas y, en bloque, al final del artículo. Así, el consultante podrá acudir a la página web del diccionario para encontrar el DLE de siempre, ahora enriquecido con sinónimos y antónimos de acepción, o también podrá hacerlo en busca de un diccionario de sinónimos y antónimos en estrecha relación con el DLE.
NUEVAS VOCES
Como viene siendo habitual, la RAE actualiza en la recta final del año el diccionario académico, elaborado en colaboración con la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE). Una actualización que este año incorpora novedades de ámbitos tan diversos como la ciencia, las nuevas tecnologías, la gastronomía, el deporte o el derecho.

Entre los nuevos artículos encontramos palabras como alien, chundachunda, georradar, oscarizar, regañá, supervillano, tecnociencia o videoarbitraje y el acrónimo VAR. También formas complejas, es decir, aquellas formadas por más de una palabra, como fila cero, línea roja, masa madre o pobreza energética.

Se incorporan también extranjerismos que se han popularizado en nuestra lengua, como como big data, cookie o aquaplaning, bracket o bulldog. banner, tan presentes en la era de la información, o

El medioambiente también suma nuevas entradas al Diccionario de la lengua española como biocapacidad, descarbonizar, corredor ecológico o las formas complejas huella de carbono, huella ecológica o huella hídrica.

En el ámbito de la sexualidad y el género, se agregan al diccionario en su versión 23.7 términos como no binario o disforia de género. En el campo de la salud, el DLE añade nuevas voces como cardiocirculatorio, hormonación, implantología o presoterapia.
NUEVOS SIGNIFICADOS
En su actualización anual, el Diccionario de la lengua española no solo incluye nuevos términos. También se incorporan nuevas acepciones a palabras que ya estaban recogidas, a las que se han sumado nuevos significados.

El término porsiacaso, que hasta ahora solo se encontraba recogido como propio de Argentina y Venezuela para denominar un tipo de alforja, consigna ahora también el sentido "cualquier cosa que se tiene o se lleva en previsión de necesitarla".

Algo parecido ocurre con el término tóxico, que ya no se aplica únicamente a una sustancia, también a aquello "que tiene una influencia nociva o perniciosa sobre alguien".

En el ámbito de la gastronomía, una acepción para referirse a un alimento "que se guisa o se toma sin ingredientes que le den sustancia". Asimismo, viudo registra pico contiene una nueva acepción culinaria usada en el habla de España para referirse a un "colín de pan pequeño".

Leer más en rae.es.

# data[].attributes.attachment_link.title
Los sinónimos y antónimos se incorporan al "Diccionario de la lengua española" en su actualización 23.7

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La principal novedad de este año es la incorporación, por primera vez en los casi 300 años de historia del diccionario académico, de la consulta de sinónimos y antónimos. Ha dado a conocer públicamente esta nueva actualización el director de la RAE y presidente de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), Santiago Muñoz Machado.

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Versión electrónica del «Glosario de términos gramaticales» da respuesta, desde el punto de vista de la norma culta actual, a las dudas lingüísticas más habituales (ortográficas, léxicas y gramaticales) que plantea el uso del español.

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New article free online: Yes, machine translation works for subtitles, sort of... Research by Juerong Qiu and Anthony Pym
https://t.co/ULYs85w39l

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Fatal flaws? Investigating the effects of machine translation errors on audience reception in the audiovisual context

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This study reports on an experiment where machine translation errors in subtitling are evaluated from the perspective of nine viewers who did not know the source language and seven viewers who were...

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New article free online: Yes, machine translation works for subtitles, sort of... Research by Juerong Qiu and Anthony Pym
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New article free online: Yes, machine translation works for subtitles, sort of... Research by Juerong Qiu and Anthony Pymhttps://t.co/ULYs85w39l
— Anthony Pym (@AnthonyPym3) March 13, 2024

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Fatal flaws? Investigating the effects of machine translation errors on audience reception in the audiovisual context

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New article free online: Yes, machine translation works for subtitles, sort of... Research by Juerong Qiu and Anthony Pym
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New article free online: Yes, machine translation works for subtitles, sort of... Research by Juerong Qiu and Anthony Pym
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New article free online: Yes, machine translation works for subtitles, sort of... Research by Juerong Qiu and Anthony Pym
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Fatal flaws? Investigating the effects of machine translation errors on audience reception in the audiovisual context

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This study reports on an experiment where machine translation errors in subtitling are evaluated from the perspective of nine viewers who did not know the source language and seven viewers who were...

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Dos lecturas recomendadas para profesionales de la lengua, o para cualquiera que quiera mejorar su redacción:

• ‘La escritura transparente’, de William Lyon
• ‘Estilo rico, estilo pobre’, de Luis Magrinyà

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Dos lecturas recomendadas para profesionales de la lengua, o para cualquiera que quiera mejorar su redacción:

• ‘La escritura transparente’, de William Lyon
• ‘Estilo rico, estilo pobre’, de Luis Magrinyà https://t.co/CPiDoEjP9m

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Dos lecturas recomendadas para profesionales de la lengua, o para cualquiera que quiera mejorar su redacción:

• ‘La escritura transparente’, de William Lyon
• ‘Estilo rico, estilo pobre’, de Luis Magrinyà pic.twitter.com/CPiDoEjP9m
— 🏳️‍🌈Xosé Castro (@XoseCastro) September 16, 2023

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Dos lecturas recomendadas para profesionales de la lengua, o para cualquiera que quiera mejorar su redacción:

• ‘La escritura transparente’, de William Lyon
• ‘Estilo rico, estilo pobre’, de Luis Magrinyà https://t.co/CPiDoEjP9m

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Dos lecturas recomendadas para profesionales de la lengua, o para cualquiera que quiera mejorar su redacción:

• ‘La escritura transparente’, de William Lyon
• ‘Estilo rico, estilo pobre’, de Luis Magrinyà https://t.co/CPiDoEjP9m

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Dos lecturas recomendadas para profesionales de la lengua, o para cualquiera que quiera mejorar su redacción:

• ‘La escritura transparente’, de William Lyon
• ‘Estilo rico, estilo pobre’, de Luis Magrinyà

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Ayer me topé con el inicio de la novela finalista del Premio Planeta de este año: "La sangre del padre", del (según dicen) talentoso Alfonso Goizueta. 

No daba crédito. 

Voy a analizarla como lo haría si fuera editor (o como lo hago con mis propios textos).

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Ayer me topé con el inicio de la novela finalista del Premio Planeta de este año: "La sangre del padre", del (según dicen) talentoso Alfonso Goizueta. 

No daba crédito. 

Voy a analizarla como lo haría si fuera editor (o como lo hago con mis propios textos). https://t.co/Ji8PDStyoj

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Ayer me topé con el inicio de la novela finalista del Premio Planeta de este año: "La sangre del padre", del (según dicen) talentoso Alfonso Goizueta.

No daba crédito.

Voy a analizarla como lo haría si fuera editor (o como lo hago con mis propios textos). pic.twitter.com/Ji8PDStyoj
— Otrosvendrán (@Otrosvendran) November 11, 2023

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props_source.data.text
Ayer me topé con el inicio de la novela finalista del Premio Planeta de este año: "La sangre del padre", del (según dicen) talentoso Alfonso Goizueta. 

No daba crédito. 

Voy a analizarla como lo haría si fuera editor (o como lo hago con mis propios textos). https://t.co/Ji8PDStyoj

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.original_text
Ayer me topé con el inicio de la novela finalista del Premio Planeta de este año: "La sangre del padre", del (según dicen) talentoso Alfonso Goizueta. 

No daba crédito. 

Voy a analizarla como lo haría si fuera editor (o como lo hago con mis propios textos). https://t.co/Ji8PDStyoj

# data[].attributes.attachment_link.metadata.attachment_props.text
Ayer me topé con el inicio de la novela finalista del Premio Planeta de este año: "La sangre del padre", del (según dicen) talentoso Alfonso Goizueta. 

No daba crédito. 

Voy a analizarla como lo haría si fuera editor (o como lo hago con mis propios textos).

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
"Fingir" está bien, pero no siempre es lo más idiomático. OJO.

•_He pretends to eat_

Finge comer: 🙁
Hace de cuenta que come: ✅️
Hace como que come: ✅️

•_They pretend to be dead_

Fingen estar muertas: 🙁
Se hacen las muertas: ✅️
Se hacen pasar por muertas: ✅️

#xl8

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"Fingir" está bien, pero no siempre es lo más idiomático. OJO.

•_He pretends to eat_

Finge comer: 🙁
Hace de cuenta que come: ✅️
Hace como que come: ✅️

•_They pretend to be dead_

Fingen estar muertas: 🙁
Se hacen las muertas: ✅️
Se hacen pasar por muertas: ✅️

#xl8

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"Fingir" está bien, pero no siempre es lo más idiomático. OJO.

•_He pretends to eat_

Finge comer: 🙁
Hace de cuenta que come: ✅️
Hace como que come: ✅️

•_They pretend to be dead_

Fingen estar muertas: 🙁
Se hacen las muertas: ✅️
Se hacen pasar por muertas: ✅️#xl8
— Virginia Stonek (@delcontexto) November 6, 2023

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"Fingir" está bien, pero no siempre es lo más idiomático. OJO.

•_He pretends to eat_

Finge comer: 🙁
Hace de cuenta que come: ✅️
Hace como que come: ✅️

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Fingen estar muertas: 🙁
Se hacen las muertas: ✅️
Se hacen pasar por muertas: ✅️

#xl8

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"Fingir" está bien, pero no siempre es lo más idiomático. OJO.

•_He pretends to eat_

Finge comer: 🙁
Hace de cuenta que come: ✅️
Hace como que come: ✅️

•_They pretend to be dead_

Fingen estar muertas: 🙁
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Se hacen pasar por muertas: ✅️

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"Fingir" está bien, pero no siempre es lo más idiomático. OJO.

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#xl8

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¡Bienvenidos a mi blog de corrección de textos!

A veces, centrados como estamos en la propia escritura, no prestamos atención al adecuado uso de las comas. Como correctora, me encuentro a menudo con comas mal puestas, con comas de faltan y con comas que sobran.

Los errores relacionados con las comas suelen ser frecuentes e interrumpen el ritmo natural de la lectura e incluso pueden llegar a alterar el sentido de una frase y arruinar un buen párrafo.

Parte del trabajo del corrector de textos es detectar estos errores y solventarlos.

En esta entrada vamos a centrarnos en la coma asesina. Sí, puede sonar un poco fuerte, pero es tan grave que por eso los correctores de texto la llamamos así o, también, la coma criminal.

¿Cuál es la coma asesina? Pues es la coma que separa el sujeto del verbo, pero también la que separa el verbo de su atributo o de su complemento directo.

Vamos a ello con unos cuantos ejemplos.

Empezamos por lo sencillo y el error más fácil de identificar: una coma entre sujeto y verbo en una frase corta.

*Subir una imagen de cualquier tamaño y retocarla, no es buena idea.

Subir una imagen de cualquier tamaño y retocarla (sujeto) no es buena idea (predicado).

*La escritora Almudena Grandes, es autora de los libros "Inés y la alegría" y "El lector de Julio Verne".

La escritora Almudena Grandes (sujeto) es autora de los libros "Inés y la alegría" y "El lector de Julio Verne" (predicado).

Esto se puede complicar cuando el sujeto está formado por varios elementos separados por comas:

*Las peras, las manzanas, las ciruelas, los plátanos y los melocotones, llegaron magullados.

Las peras, las manzanas, las ciruelas, los plátanos y los melocotones llegaron magullados.

También cuando el sujeto es muy largo:

*Los estudiantes que están cursando el segundo año de Laboratorio y no han hecho las prácticas, todavía están a tiempo de apuntarse en la lista.

Los estudiantes que están cursando el segundo año de Laboratorio y no han hecho las prácticas (sujeto) todavía están a tiempo de apuntarse en la lista (predicado).

*La chica de pasos saltarines, pelo hasta la cintura y gafas de sol tan grandes que le tapan media cara, es mi prima.

La chica de pasos saltarines, pelo hasta la cintura y gafas de sol tan grandes que le tapan media cara (sujeto) es (verbo) mi prima.

Tanto si el sujeto está formado por varios elementos separados por comas o si es muy largo, esa longitud puede hacer necesaria una pausa para respirar; sin embargo, se trata de una breve interrupción en el habla que nada tiene que ver con una correcta ortografía.

Vamos a ver ahora algunos ejemplos de coma asesina entre verbo y complemento directo. Como en el caso de un sujeto breve, no suele ser habitual poner incorrectamente una coma entre un complemento directo corto y el verbo (*Me han regalado, un libro), pero la cosa se puede complicar cuando el complemento directo es largo:

*Este verano, los socorristas de las piscinas del término municipal de Madrid han solicitado, que les pongan sombrillas nuevas para protegerse mejor del sol.

Este verano, los socorristas de las piscinas del término municipal de Madrid han solicitado que les pongan sombrillas nuevas para protegerse mejor del sol.

El complemento directo (que les pongan sombrillas nuevas para protegerse mejor del sol) no debe ir nunca separado del verbo. En caso de duda, probad a sustituir ese complemento directo por un pronombre:

Este verano, los socorristas de las piscinas del término municipal de Madrid lo han solicitado.

NOTA: Si es posible sustituirlo por los pronombres "la" o "lo" se trata de un complemento directo.

Otro ejemplo más:

*Mariví me confesó, que le horrorizaba ir a la fiesta de aniversario de sus padres.

Mariví me confesó (verbo) que le horrorizaba ir a la fiesta de aniversario de sus padres (complemento directo).

Como sucede en muchas situaciones, hay excepciones:

Cuando entre el sujeto y el verbo hay un inciso entre dos comas.

Cuando el sujeto termina en "etcétera" o su abreviatura "etc."

Un par de ejemplos de inciso:

La mujer de la frutería, que es amiga de mi madre, siempre me regala un manojo de perejil.

Andrés, aquel niño rubio de la tercera fila, está todo el día haciendo el pino.

Recordad que el inciso debe ir acotado por dos comas (aunque parezca que no, a veces se olvida una de ellas).

Un par de ejemplos de sujeto terminado en "etcétera" o "etc.":

Los cajones, las mesillas, las lámparas, el espejo, etc., estaban manga por hombro.

Caminar todos los días, tener una buena alimentación, cuidar la postura, etcétera, son algunos de los hábitos que mejoran la calidad de vida.

Bien, pues hasta aquí la entrada sobre la coma asesina, que, como os digo, es más habitual de lo que puede parecer, al menos me la suelo encontrar mucho en mi tarea de correctora de textos. Es importante cuidar este aspecto. Yo, como lectora, abandono un libro no corregido o mal corregido que contenga este tipo de fallos, por mucho que me interese su lectura.

En la siguiente entrada seguiré hablando de las comas, que esto da mucho de sí.

Espero que os haya resultado útil.

¡Hasta la semana que viene!

Un abrazo,

Elena

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La coma (I). La coma asesina. Te contamos todas las curiosidades ortográficas sobre la coma y corrección de textos.

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Sebastián on Instagram: "NO ME VOY A RENDIR.
@ferdente 
@nahupennisi"

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Sebastián on Instagram: "NO ME VOY A RENDIR.
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18K likes, 850 comments - sebawainraichok on October 10, 2023: "NO ME VOY A RENDIR.
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Contra lo que dice el aserto popular, las apariencias rara vez engañan. Aunque a veces sí lo hacen.

Siempre me han llamado la atención las palabras que parecen querer decir una cosa y, en realidad, dicen otra. Sin salir del castellano, un buen ejemplo es enervar. El significado original de la palabra era "debilitar, quitar las fuerzas" o "debilitar la fuerza de las razones o argumentos", pero La RAE ha acabado por dar por bueno, en su tercera acepción, el significado con el que la mayoría de la gente, servidor incluido, la utilizamos: "poner nervioso". Bueno, en realidad, yo no la usaba con ese significado, sino para expresar enfado contenido, soterrado, normalmente ante comportamientos que me resultan particularmente enojosos. Hay bastantes más, pero vayamos a lo que me interesa.

Las apariencias no suelen engañar tampoco cuando se trata de una lengua extranjera. Si usted lee, por ejemplo, la palabra inglesa port, lo más probable es que signifique puerto. Y así es, afortunadamente. O si lee la francesa port, también significa puerto. Es más, lo más probable es que el inglés la tomase del francés cuando los normandos conquistaron Inglaterra y se quedaron para siempre allí, de mandamases.

Pero ¡ojo! Aunque los ingleses se quedasen con muchas palabras del francés y, por ende, del latín, eso no quiere decir que todas las del castellano que se le parecen tengan el mismo significado, tanto si comparten origen (la mayoría), como si no (unas pocas).

Estas cosas me dio por pensar ayer mientras leía un artículo en el que me encontré con la palabra defendant en un contexto en el que no podía querer decir "defensor". Y recordé otras palabras semejantes que, sin embargo, no querían decir nada parecido.

Defendant no es defensor
Luxurious no es lujurioso
Dramatic no (siempre) es dramático
To realize no es realizar
Actually no es actualmente
Carpet no es carpeta
A parejas mal avenidas como estas las llaman "false friends" que, como habrá adivinado, no quiere decir "falsos amigos".
- Juan I. Pérez Iglesias (@Uhandrea) August 16, 2023

es acusado (supongo que eso es porque es el sujeto que ha de ser defendido o que ha de defenderse). es lujoso. Yo suelo leer en un contexto (científico) en el que quiere decir drástico, pero se puede traducir de formas diversas. normalmente quiere decir darse cuenta, percatarse; pero aunque yo lo desconocía, resulta que también puede querer decir realizar. significa en realidad, realmente. Y es alfombra.

El tuit (lo seguiré llamando así hasta que me vaya de esa red social) dio lugar, como era de esperar, a la consabida serie de respuestas que enriqueció la colección y la llenó de matices. Recojo a continuación, algunas de las que me hicieron llegar. No todas, porque tuiter está hecho unos zorros y no se puede uno fiar de que le enseñe todo lo que se le responde o envía.

no es constipado; si no lo sabía, procure recordarlo; de lo contrario pueden producirse equívocos muy embarazosos. Y ya que hablamos de embarazos, no es embarazada/o (ni embarrado), aunque justo es reconocer que existe un cierto nexo entre ambas palabras, porque significa avergonzado/a que, al fin y al cabo, se refiere al sentimiento que expresamos cuando decimos que una situación resulta embarazosa.

no es sensible, sino sensato/a, prudente. Lo que en español se expresa con esa palabra, en inglés se dice , lo que puede resultar, efectivamente, muy confuso, como nos ocurre al artista de Ronda y a mí.

es silicio, el elemento químico que, oxidado, es el sílice u óxido de silicio. Aunque le sorprenda, no es tan extraño encontrar por ahí referencias al Valle de la Silicona para denominar Silicon Valley en español, como ocurre en la versión española de 007: Panorama para matar.

Aunque también significa discutir, en mi experiencia personal y la de otros es, más bien, hablar acerca de algo, debatir. O, si se prefiere, discutir pero de forma amistosa, colaborativa. Si lo que queremos es referirnos a una discusión a cara de perro, deberíamos optar por Y a esa discusión la llamaríamos , aunque esta también puede traducirse como argumento o razón. En español tenemos argüir para expresar ese modo de discutir, aunque también es cierto que tiene un muy amplio campo semántico, al menos en lo que se refiere al talante o actitud de quienes debaten, discuten o se pelean.

En castellano, plausible, quiere decir "digno o merecedor de aplauso"; podríamos decir que "admirable", aunque sin exagerar. De hecho, la RAE racanea un poco y en su segunda acepción dice que plausible es "atendible", "recomendable", "admisible". En inglés, sin embargo, quiere decir "verosímil", "creíble". No están muy lejos, pero no son lo mismo.

Otra palabra de significado equívoco para nosotros es . Tanto que cada vez la utilizamos más para expresar lo que significa en inglés: "finalmente", "al final", "con el tiempo", "andando el tiempo". Y no lo que significa en castellano: "inciertamente", " casualmente".

Y hablando de casualidades, quiere decir "baja", "víctima", "herido/a". Se suele usar en contextos bélicos, de atentados, accidentes o catástrofes. Nada que ver con "casualidad".

, exciting y excited, se refieren a "entusiasmar", "emocionar", "fascinar". "Excitar" o "excitarse" tienen, dependiendo del contexto y las circunstancias (biología, sexo, u otras), formas diversas. Aquí tiene algunas.

Un gran amigo mío utiliza con frecuencia "incidentalmente". Lo hace para expresar lo que en inglés significa : "por cierto", "a propósito". Es cierto que comparten significado en español ("de forma accesoria", "de menor importancia") y en inglés ("incidentalmente", "secundariamente", "accidentalmente") pero, al menos en mi experiencia, en inglés se utiliza más para decir algo similar a by the way.

En otro orden de cosas, es algo que no aterroriza a nadie, sino que le entusiasma. Convendré en que lo terrorífico tiene adeptos, gentes que han perdido el norte y a quienes el miedo hace disfrutar, pero no van por ahí los tiros. O sí. 😉

Honest se suele traducir como "honesto/a". No es descabellado, claro, puesto que "honesto/a" es uno de sus posibles significados. Pero no es lo que normalmente se quiere expresar. es, más bien, "honrado" o "sincero" ( to be honest es la forma en que en inglés se dice "para ser sincero", "a decir verdad"); mientras que en español, " honesto " hace referencia, sobre todo, al decoro, la decencia o el pudor, asuntos, muchas veces, relativos a la práctica del sexo, rituales de emparejamiento o adecuación de la vestimenta.

es "remover", sí, pero en el sentido de "quitar", "retirar", "suprimir", no en el de "mover" continuamente para mezclar o para evitar que se pegue el guiso. Yo lo uso cuando me refiero a eliminar obstáculos. También cuando ese obstáculo es una persona que ocupa un puesto y ha de ser sustituida por otra. Pero lo cierto es que "remover ", en español, tiene una variedad de significados.

Con hay que andarse con cuidado. En el Reino Unido se suele usar como la utilizamos nosotros, para hacer referencia a la ideología que surge a partir del pensamiento de John Locke y que hoy se ha diversificado en varias familias -algunas, en mi opinión, ciertamente enloquecidas-. Pero en los Estados Unidos, con liberal se refieren a quienes se consideran progresistas o, incluso, de izquierda.

es otra palabra difícil. En castellano no es " evidencia", sin más, aunque puede serlo. Evidence en inglés se usa para hacer referencia, sobre todo, a indicios que avalan alguna hipótesis; pero en español tiende a expresar certeza. Y en ambos idiomas puede ser también prueba determinante en un proceso judicial.

no es "éxito", porque eso, en inglés, se dice -que, claro está, no es "suceso"-; ni es siempre "tostar" o "tostada". no es "contestar"; no es "decepción"; ni es "fábrica". Y hay unas cuantas más que sería muy prolijo referenciar.

En cualquier caso, dado que muchas de estas palabras tienen acepciones diversas y campos semánticos muy amplios, conviene siempre tener muy presente el contexto para entenderlas o utilizarlas de forma correcta.

Creo que todas las personas de mi generación que hemos viajado jóvenes al Reino Unido u otros países anglófonos nos hemos visto en situaciones embarazosas por hacer traducciones inmediatas como las que hemos visto aquí. Vean, si no, lo que cuenta Juanjo Gómez Cadenas.

Esto me recuerda mi primer verano en el cern, cuando le pedí a la secretaria de Peter Sonderegger, mi supervisor, unas alfombras azules y un paquete de uvas para grapar y guardar unos artículos que Peter me había dado...
- J.J. Gómez Cadenas (@JuanJoseGomezC1) August 17, 2023

Situaciones semejantes viví yo en el Plymouth Marine Lab (Inglaterra) hace la friolera de casi cuatro décadas.

A esas parejas de palabras se las denomina en inglés " false friends", expresión que tiene su origen en la francesa " faux amis", tomada del título del libro " Les faux amis: ou, Les trahisons du vocabulaire anglais (conseils aux traducteurs) " de Maxime Koessler y Jules Derocquigny, de 1928.

Son, como ya se ha visto, palabras muy parecidas. La mayoría tienen un origen etimológico común (son cognados) pero han adoptado significados algo o muy diferentes. Y a veces, no es así; son falsos cognados, se parecen por pura casualidad.

A estas parejas las llaman falsas amigas. Quizás lo sean. Lo que no son es amigas falsas. Vale, ya me voy. 😉

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'Constipated' no es constipado, ni 'fabric' es fábrica

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Contra lo que dice el aserto popular, las apariencias rara vez engañan. Aunque a veces sí lo hacen. Siempre me han llamado la atención las palabras que parecen querer decir una cosa y, en realidad, dicen otra. Sin salir del castellano, un buen ejemplo es enervar.

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Un #NadieHablaAsí rapidito para la gente que tira de escuadra y cartabón para "alinearse con la estrategia" a la hora de traducir "in line with" / "align with".
¿Se nos ha olvidado usar "se ajusta a la estrategia" / "se amolda" y similares?

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Un #NadieHablaAsí rapidito para la gente que tira de escuadra y cartabón para "alinearse con la estrategia" a la hora de traducir "in line with" / "align with".
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Un #NadieHablaAsí rapidito para la gente que tira de escuadra y cartabón para "alinearse con la estrategia" a la hora de traducir "in line with" / "align with".
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Un #NadieHablaAsí que puede salvar vidas (o evitar disgustos traductoriles, lo primero que pase):
EN: Keep both hands on the steering wheel.
ES raruno: Mantén ambas manos en el volante.
ES natural: Sujeta el volante con las dos manos.

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Un #NadieHablaAsí que puede salvar vidas (o evitar disgustos traductoriles, lo primero que pase):
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ES natural: Sujeta el volante con las dos manos. https://t.co/lB1DilTWY9

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— InsideLoc (@insideloc) August 22, 2023

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Definiciones que ofrecen funcionamiento gramatical dentro de la frase con ejemplos reales de uso...... 500 publicaciones periódicas que sirven de base al Diccionario A partir de las ediciones anteriormente publicadas en 1999 y 2011, se ofrece esta nueva edición del Diccionario del español actual publicada en 2023 por la Fundación BBVA en formato electrónico, versión notablemente aumentada y puesta al día. Este soporte digital permite al usuario obtener una vista simple de la búsqueda, propia de los

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Escuchar un podcast es una gran manera de aprender y entretenernos con historias de otras personas en nuestro rubro. Por eso, compartimos con ustedes algunos podcasts especiales para traductores e intérpretes:
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Se parecen, se parecen..., pero no son lo mismo (17): to substitute for y to substitute with

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Léxico Por Fernando A. Navarro En una página sobre "recetas saludables" para enfermos con distintas dolencias crónicas (hipertensos, diabéticos, nefrópatas, celíacos, gotosos...), encuentro dentro del apartado dedicado a quienes tienen el colesterol alto o padecen una cardiopatía coronaria la siguiente frase contenida en una receta de brownies o bizcochitos de chocolate con nueces: "Brownies, unfortunately, will never be considered a healthy food, but there are ways to minimize the amount of trans fats; for instance, substitute olive oil for butter at the rate of three-quarters of the amount called for in the recipe".

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Yo cuando descubro que la persona que me gusta sabe que «libido», «examen» y «caracteres» se escriben sin tilde:

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— La Letroteca (@laletroteca) June 27, 2023

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Yo cuando descubro que la persona que me gusta sabe que «libido», «examen» y «caracteres» se escriben sin tilde:

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Live our lives ≠ Vivir nuestras vidas
Live our lives = Vivir la vida
La primera opción no es incorrecta, pero no es tan idiomática como la segunda.
Ya, soy un pesado de la idiomaticidad, qué le vamos a hacer.
Que suene natural y que se diga en situaciones comunicativas reales.

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Live our lives ≠ Vivir nuestras vidas
Live our lives = Vivir la vida
La primera opción no es incorrecta, pero no es tan idiomática como la segunda.
Ya, soy un pesado de la idiomaticidad, qué le vamos a hacer.
Que suene natural y que se diga en situaciones comunicativas reales.

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Live our lives ≠ Vivir nuestras vidas
Live our lives = Vivir la vida
La primera opción no es incorrecta, pero no es tan idiomática como la segunda.
Ya, soy un pesado de la idiomaticidad, qué le vamos a hacer.
Que suene natural y que se diga en situaciones comunicativas reales.
— InsideLoc (@insideloc) June 13, 2023

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Live our lives ≠ Vivir nuestras vidas
Live our lives = Vivir la vida
La primera opción no es incorrecta, pero no es tan idiomática como la segunda.
Ya, soy un pesado de la idiomaticidad, qué le vamos a hacer.
Que suene natural y que se diga en situaciones comunicativas reales.

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Live our lives ≠ Vivir nuestras vidas
Live our lives = Vivir la vida
La primera opción no es incorrecta, pero no es tan idiomática como la segunda.
Ya, soy un pesado de la idiomaticidad, qué le vamos a hacer.
Que suene natural y que se diga en situaciones comunicativas reales.

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Live our lives ≠ Vivir nuestras vidas
Live our lives = Vivir la vida
La primera opción no es incorrecta, pero no es tan idiomática como la segunda.
Ya, soy un pesado de la idiomaticidad, qué le vamos a hacer.
Que suene natural y que se diga en situaciones comunicativas reales.

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Diccionario de Construcciones Preposicionales de Emile Slager

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Diccionario de Construcciones Preposicionales de Emile Slager

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Encontré un diccionario muy completo y bastante nuevo (2020) sobre el uso y colocación de las preposiciones en español

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Como parte de la muestra "Casi lo mismo", se grabaron una serie de conversaciones con escritores, traductores, pensadores, para develar ese misterioso amor a la lengua que se despliega en cada traducción (aquí el vínculo a la de Cohen, pero hay muchas más y muy interesantes). Biblioteca Nacional Mariano Moreno

# data[].attributes.attachment_link.title
Casi lo mismo. Entrevistas alrededor de la traducción. Marcelo Cohen

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.text
Aquí va un pequeño hilo con traducciones mejorables, del inglés al español, de elementos comunes de la lengua.
No es que estén mal, es que no las usamos así, y desde luego no con la frecuencia con que se ven en algunas traducciones.

#NadieHablaAsí
#XL8

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Aquí va un pequeño hilo con traducciones mejorables, del inglés al español, de elementos comunes de la lengua.
No es que estén mal, es que no las usamos así, y desde luego no con la frecuencia con que se ven en algunas traducciones.

#NadieHablaAsí
#XL8 https://t.co/2jJGvkZ201

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Aquí va un pequeño hilo con traducciones mejorables, del inglés al español, de elementos comunes de la lengua.
No es que estén mal, es que no las usamos así, y desde luego no con la frecuencia con que se ven en algunas traducciones.#NadieHablaAsí#XL8 pic.twitter.com/2jJGvkZ201
— InsideLoc (@insideloc) September 25, 2020

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Aquí va un pequeño hilo con traducciones mejorables, del inglés al español, de elementos comunes de la lengua.
No es que estén mal, es que no las usamos así, y desde luego no con la frecuencia con que se ven en algunas traducciones.

#NadieHablaAsí
#XL8 https://t.co/2jJGvkZ201

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Aquí va un pequeño hilo con traducciones mejorables, del inglés al español, de elementos comunes de la lengua.
No es que estén mal, es que no las usamos así, y desde luego no con la frecuencia con que se ven en algunas traducciones.

#NadieHablaAsí
#XL8 https://t.co/2jJGvkZ201

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Aquí va un pequeño hilo con traducciones mejorables, del inglés al español, de elementos comunes de la lengua.
No es que estén mal, es que no las usamos así, y desde luego no con la frecuencia con que se ven en algunas traducciones.

#NadieHablaAsí
#XL8

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En los últimos tiempos, se observa un uso excesivo e incorrecto del verbo ‘realizar’, a veces en forma de construcciones imposibles.

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Glosario de términos de análisis estadístico

# data[].attributes.subject
Glosario de términos de análisis estadístico

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Below we provide a glossary of key Technical Analysis terms. These range from the basic, through intermediate, to more advance terms used in the Technical Analysis approach to markets.

Here we start with those terms beginning A through to P. You can click on a letter to find your section quicker.

A
Accumulation/Distribution
An indicator of momentum, reflecting demand and supply; determines if traders are distributing (selling) or accumulating (buying) an asset, by recognizing deviations between price and volume.

The Accumulation/Distribution formula:

Accumulation/Distribution = ((Close-Low) - (High-Close)) / (High-Low) x Volume
Advance/Decline Line - A/D
Shows changes in the value of the advance-decline index over time. It is calculated as the difference between the number of advancing and declining stocks and adding to the prior period value.

A/D Line = (Number of Stocks Advancing - Number of Stocks Declining) + Previous Period A/D Value
Ascending Channel
An ascending channel sees price contained within up sloping parallel lines. Higher swing highs and higher swing lows signal an uptrend with the support trend line drawn connecting the swing lows; the upper line of the channel is a parallel line drawn on the first key swing high between the lows that define the trend line support. A break above an up channel signals accelerated extension. A break below the trend line as support, can signal trend change.

Ascending Triangle
A bullish pattern: An ascending triangle has a horizontal trend line that halted price rises and a second trend line connects successive higher lows. A bullish signal is given when price breaks above the horizontal trend line as resistance.

Average Directional Index - ADX
An value for the strength (not direction) of trend. ADX shows trend strength irrespective of if it is down or up. ADX is usually plotted with the DMI (Directional Movement Indicators, see below) and is calculated from the DMI lines.
Average True Range - ATR
Developed by Welles Wilder (New Concepts in Technical Trading Systems), ATR is an indicator of volatility.

The True Range is calculated as the largest of:

difference between the current high and the current low

absolute difference between the current high and the previous close

absolute difference between the current low and the previous close.

The Average True Range is a Moving Average of the True Range.

B
Bar Chart
A type of chart where the peak of a vertical line indicates the high price during a period of time and the bottom represents the low price. The opening price is shown on the left side of the bar, whilst the closing price is displayed on the right side of the bar. Bar can be set to represent various time frames.
Bearish Engulfing Pattern
A candlestick pattern whereby the body of a black (bearish) candlestick engulfs the body of the previous candlestick.

Bollinger Bands
A simple moving average is plotted and a "band" plotted 2 standard deviations from the moving average (developed by John Bollinger).
Breakaway Gap
A breakaway gap is a gap in the movement of an asset price reinforced by high volume.

Broadening Formation
A pattern that develops when an asset price displays significant price movement (during high volatility), but with little direction. The pattern is made up of a series of higher swing highs and lower swing lows. Trend lines drawn over the swing highs and under the swing lows define the widening pattern. Also known as a megaphone.
Bullish Engulfing Pattern
A candlestick pattern whereby the body of a white candlestick (bullish) engulfs the body of the previous candlestick.

C
Candlestick
A price chart that displays the high, low, open, and close for a period of time. The "real body" is the wide part of the candlestick and is the difference between the opening and closing prices and indicates if the close was higher or lower than the open. Usually black or red on a higher close and white or green on a lower close. The shadows display the high and low of the period. Differing candlestick shapes have differing implications and thereby are either bullish or bearish.

Consolidation

Price movement within a defined range, reflecting a period of indecision. This concludes when price breaks out of the range barriers.
Coppock Curve
A long-term indicator used to identify major bottoms in a market (traditionally equity markets/ indices). It is a 10 month weighted Moving Average of the sum of the 14-month Rate of Change (ROC) and the 11-month ROC.
Corrective Waves
Price action against the main trend, from Elliot Wave theory. Elliot Wave theory predicts that price movements occur in cycles and that movements are fragmented into motive waves and corrective waves. Motive waves are in the direction of the trend, whilst corrective waves are movements counter to the prevailing trend.
Cup and Handle
A chart pattern that looks like a "cup" with a "handle". The "cup" is a "U", whilst the "handle" has a downward corrective form. The "handle" side of the pattern tend to have lower trading volume. It can be as short as seven weeks and as long as 65 weeks.

D
Death Cross
A Death Cross occurs when the short-term moving average (usually 50-day) breaks below the long-term moving average (usually 200-day). Usually applied to equities and equity indices.
Descending Channel
A descending channel sees price contained within down sloping parallel lines. Lower swing descending lows and lower swing descending signal a downtrend with the resistance trend line drawn connecting the swing highs; the lower line of the channel is a parallel line drawn on the first key swing low between the highs that define the trend line resistance. A break below the down channel signals accelerated extension. A break above the trend line as resistance, can signal trend change.

Descending Triangle
A bearish pattern: A descending triangle has a horizontal trend line that halted price falls and a second trend line connects successive lower high. A bearish signal is given when price breaks below the horizontal trend line as support.

Diamond Top Formation
A reversal pattern in the shape of a diamond that often signals the end of a bull trend. This is an uncommon pattern and is defined by the price action widening and then narrowing.
Displaced Moving Average
A moving average adjusted forward or back in time to forecast trends.
Divergence
Divergence is when price and an indicator (usually a momentum indicator) move in opposite directions. Divergences are often a signal for potential shifts in price direction.

Bullish divergence occurs when price makes a new low whilst the indicator does not (and often rises). Bearish divergence occurs when price moves to a new high, but the indicator does not (and often falls).
Doji
A doji is a candlestick pattern when the price at the open and close are nearly equal. These can be indicators on their own, but also occur in multi-period candlestick patterns.

Double Bottom
In a down trend, a Double Bottom pattern occurs when price falls on two occasions to similar levels and holds. If the price breaks back above the interim peak between the lows, then a Double Bottom pattern is formed pointing to higher price action.
Double Top
In an uptrend, a Double Top pattern occurs when price rises on two occasions to similar levels and holds. If the price breaks back below the interim low between the peaks, then a Double Top pattern is formed pointing to lower price action.

Down Trend
The price movement when the overall direction is down. A Dow Theory downtrend occurs when each successive high and low is below the previous ones earlier in the trend.

E
Elliott Wave Theory
Elliott Wave theory suggests that markets moves higher in a sequence of 5 waves and correct lower in a series of 3 waves.
Envelope
An Envelope is defined by two moving averages that outline upper and lower price ranges and uses to identify overbought and oversold conditions.
Evening Star
A 3 candles bearish candlestick pattern:

1. A large 1st up candlestick located within an uptrend.

2. The 2nd bar is a candle with a small body (usually up) that closes above the 1st up bar (usually with a gap).

3. The 3rd bar is a large down candle that opens below the 2nd candle and closes below the midpoint of the 1st bar's body.

Exhaustion Gap
A gap after an accelerated price rise that starts to stall. An exhaustion gap frequently signals a potential trend end.

Exponential Moving Average - EMA
A moving average, whereby more weight is given to the latest data. The weighting for older data falls exponentially (never reaching zero).

F
False Breakout
A price break through a level of resistance or support that does not maintain its direction.
Fibonacci Sequence/ Numbers
Named after an Italian mathematician from the 12th century, Leonardo Fibonacci. They Fibonacci Numbers are a sequence of numbers whereby each number is the sum of the two previous numbers. So,

1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, ...

Moving to the nth degree, any given number is approximately 1.618 times the preceding number.

Fibonacci Retracements
Areas of support or resistance defined as the potential retracement of an original price move. Fibonacci retracements are horizontal lines of support or resistance defined by important Fibonacci levels of 23.6%, 38.2%, 50%, 61.8%.

Flag
A pattern that looks like a flag with a mast. Flags represent a corrective consolidation after a usually sharp, accelerated move, before the initial move resumes.

G
Gann Angles
The ideal balance between time and price exists when prices move identically to time, which occurs when the Gann angle is at 45 degrees. In total, there are nine different Gann angles that are important for identifying trend lines and market actions. When one of these trend lines is broken, the following angle will provide support or resistance.
Golden Cross
A crossover involving a security's short-term moving average (such as 50-day moving average) breaking above its long-term moving average (such as 200-day moving average).

H
Hammer
A candlestick price pattern when a market trades considerably lower than its opening, but rebounds to close above or near the opening price. This forms a hammer-shaped candlestick pattern.
Hanging Man
A bearish candlestick pattern usually seen at the end of a bull trend. It is formed from a significant sell-off after the open, but then a rebound near to the opening level.

Head And Shoulders
A technical analysis term used to describe a chart formation in which the market:

1. Rises to a high and then declines.

2. At that point, the price rises above the previous peak and again drops.

3. And finally, price rises again, but not to the second peak, and falls again.

The first and third peaks are shoulders, and the second peak forms the head.

I
Ichimoku Cloud
A technical analysis approach that combines trend direction analysis, momentum, support and resistance It defines bullish and bearish crossovers uses a combination of moving averages (known as the kijun-sen and tenkan-sen). "Clouds" (kumo) are the areas between the average of the tenkan-sen and kijun-sen plotted six months forward and the midpoint of the 52-week high and low, again plotted six months forward.

Impulse Wave Pattern
A strong move in an asset price in direction of the underlying trend (from Elliot Wave analysis).
Inside Day
A daily price range for an asset that is within, contained by or "inside" the price range of the previous day. A type of harami candlestick pattern and can potentially signal a change in trend direction.
Inverse Head and Shoulders
A technical analysis term used to describe a chart formation in which the market:

1. Falls to a low and then rebounds.

2. At that point, the price falls below the previous low and again rebounds.

3. Finally, price falls again, but not as far as the second low, and rebounds again.

The first and third lows are shoulders, and the second low forms the head.
Inverse Saucer
A reversal chart pattern that shows a market which has hit its high and the uptrend has concluded. It is categorized by a flattening of the uptrend to a sideways range, then a slowly fall and finally a quickening downward. Also described as a Rounded Top.
Island Reversal
This occurs when a market gaps up (or down), then trades higher (lower) from the gap, then gaps down (up) through the initial price. This leaves the activity as an "island" and is a strong sign of a likely reversal.

L
Line Chart
A chart simply by connecting a series of price (or data points) together with a line, for a market price this is usually the closing price. A very basic type of chart and not often used by technical analysts, if open, high, low and close data is available.
Linear Price Scale
A vertical chart scale for price used whereby values on the scale are spaced equidistantly. Each unit of change is signified by the same vertical distance, irrespective of the price level from which the change occurs. This price scale is primarily used in short-term trading, whereas the "logarithmic price scale" is used for longer time frames.
Logarithmic Price Scale
A vertical chart scale for price used whereby values on the scale are placed so that two equal percent changes are denoted by the same vertical distance on the scale. Therefore, the distance between the numbers on the scale decreases as the price of the underlying asset increases. Also known as a "log scale".

M
Market Breadth
An analysis of the overall direction of an index or average by analyzing the number of stocks rising (advancing) compared to the number falling (declining). A positive market breadth happens when more stocks are advancing than falling and implies that the bulls are in control. A positive market breadth happens when more stocks are advancing than falling and implies that the bulls are in control. Negative market breadth is when more stocks are declining than rising and implies that the bears are in control.
McClellan Oscillator
A specific Market Breadth indicator derived from the difference between the number of advancing and declining stocks on the NYSE.

McClellan Oscillator = (19 day EMA of Advances - Declines) - (39 day EMA of Advances - Declines)

When positive, i.e. above zero it is bullish.

When negative i.e. below zero it is bearish.

Momentum
The rate of acceleration of market price. Price is likely to continue to move in the same direction, rather than to change direction and momentum is a measure of this. Momentum is an oscillator used in identifying trends.
Morning Star
A three candles, bullish candlestick pattern:

Bar One is a long, negative candlestick within a downtrend.

Bar Two is a candle with a small body (direction is not important), but that closes below Bar One.

Bar Three is a large positive candle which opens above Bar Two and closes near the middle of Bar One.

It indicates that the downtrend is likely to reverse.

Moving Average - MA
Moving Averages (MAs) show the average value (price) of a market over a set period. Moving Averages are usually used to signal trend direction, and define potential support and resistance levels and measure momentum. MAs reflect trend direction and smooth out price fluctuations, or market noise, that can confuse interpretation.
Moving Average Convergence Divergence - MACD
A momentum indicator that is trend-following and is defined by two Moving Averages.

MACD = 12 period (day) Exponential Moving Average (EMA) - 26 period (day) EMA

The Signal Line is a 9 period (day) EMA of the MACD, plotted over the MACD and used as a trigger for buy and sell signals.

O
OHLC Chart
OHLC or Open, High, Low, Close chart simply shows the opening, high, low and closing prices.

On-Balance Volume - OBV
A reflection of momentum relating to volume and price change. OBV is an aggregate total of volume and reflects if volume is flowing in or out of a market. Total volume each day is allocated positive or negative depending on whether price is higher or lower each day. A higher close see OBV having a positive impact and rising, whilst a lower close sees a negative value and sees OBV fall.

An upward sloping OBV would confirm an uptrend; a downward sloping OBV confirms a downtrend. A falling OBV when price is trending higher suggests that maybe traders/investors are beginning to exit long their positions and maybe a shift in trend could occur.
Outside Reversal Day
A daily price pattern whereby a market posts both a higher high and a lower low that on the previous trading day. A higher close would signify a positive outlook and a Bullish Outside Day, a lower close signals a Bearish Outside Day and indicates a negative bias.

P
Pennant
A continuation pattern after an accelerated and significant movement in a market (the flagpole), after which a consolidation phase sees converging trend lines for a pennant shape. This is then predicted to produce a breakout in the same direction as the initial large move, with the second part of the flagpole then forming.

Pivot
A price level seen as significant because the market is unable to penetrate it or because it is breached and causes an accelerated move through that price level (sometimes with an increase in volume).

R
Range
A market's low and high price for a particular trading timeframe.
Rate Of Change - ROC
A momentum indicator measuring the percentage change between the most current price and price "n" periods before.

Calculation:

(Current Closing Price- Closing Price "n" Periods Previous) / Closing Price "n" Periods Previous
Real Body
The wider part of the candle, in candlestick analysis, which represents the difference between the open and the close for any particular timeframe.
Rectangle
A price pattern whereby a market is confined within a defined range, where support and resistance levels are effectively parallel, thereby appearing as a rectangle. A breakout from the rectangle signifies a new directional theme.
Relative Strength Index - RSI
A momentum indicator that determines overbought and oversold conditions by comparing the size of recent gains versus recent losses.

Calculation:

RSI = 100 - 100/(1 + RS)

Where RS = Average gain on up periods/ Average losses on down periods.
Retracement
A transitory change in direction of a market's price, counter to the prevailing trend. A retracement does not indicate a change in the underlying trend, but rather a correction of the prevailing trend.
Reversal
A change in the direction of a trend. For example, in an n up trend, defined as a series of higher highs and higher lows, a potential reversal into a down trend could be indicated by the breaking of the consecutive series of higher highs and starting a phase of lower lows and lower highs. This could also be signaled by a break through a trend line, or through a Moving Average.

Rounding Bottom
A chart pattern that appears in the form of a shallow "U". Rounding bottoms are very often seen towards the conclusion of a longer term down trend and potentially the start of a more notable up trend. This pattern usually builds over a longer term timeframe of weeks or even months.
Rounding Top
Similar to the Rounding Bottom pattern, but in this case, an upside down "U". A Rounding Top often occurs at the end of a longer term uptrend and often weeks or months to build.

S
Saucer
Another name for the Rounding Bottom. A pattern that appears as a "U". Sources are usually seen towards the end of a longer term down trend and start of a more notable up trend. This pattern tends to develop over longer term timeframes, weeks or even months.

Sentiment Indicator
Usually a numerical indicator, which indicates how market participants feel about a market or economy. Sentiment Indicators try to quantify how economic factors (e.g. unemployment, inflation) effect future behavior.
Shadow
The narrow lines seen on candlestick patterns, which indicate the extremes of the periods trading activity. The Shadow is the distance between either the open or close and the high or low.

Shooting Star
A bearish candlestick formation that indicates that price moved significantly higher during a trading period, but then returned back lower to close back near to the opening price level.

Sideways Trend
A sideways trend is not really a trend at all, but rather a consolidation, range phase. During this sideways trading environment market is within equilibrium, but searching for the next significant directional theme. Usually a breakout from the Sideways Trend indicates a new directional bias.

Simple Moving Average - SMA
A Simple Moving Average is calculated by summing the closing prices for a defined number of time periods, then dividing by the number of time periods. Shorter Moving Averages are more responsive to and generally closer to current price than longer Moving Averages.

Spinning Top
A candlestick pattern in which the real body is small, but with a wider price range throughout the time period. This pattern is regarded as neutral and indicating indecision as to future price direction.
Stochastic Oscillator
A momentum indicator comparing the closing price of a market to the price range over a time period. It is best used in non-trend trading environments.

Calculation:

C = the last closing price

Lₓ = the lowest price of the x prior sessions

Hₓ = the highest price of the x prior sessions
Swing High
A swing high is the high price of an asset, which is higher than a defined number of highs either side of it. A sequence of successively higher swing highs signals an uptrend.
Swing Low
A swing low is the low price of an asset, which is lower than a defined number of lows either side of it. A sequence of successively lower swing lows signals a down trend.
Symmetrical Triangle
A pattern defined by two converging trend lines, which are drawn by connecting a series of lower highs and a series of higher lows. This forms a Symmetrical Triangle pattern, which defines a consolidation phase. The breakout from this Symmetrical Triangle, signalled by a push above or below one of the trend lines signifies a new directional trend. This is usually (though not always) in the direction of the prevailing trend before the Symmetrical Triangle was formed.

T
Three Black Crows
A bearish candlestick formation, signalling the conclusion to a prolonged up trend and potential for a new down trend. This formation is defined by three successive long-bodied candlesticks, with each close lower than the previous.
Three White Soldiers
A bullish candlestick formation, signalling the conclusion to a prolonged down trend and potential for a new up trend. This formation is defined by three successive long-bodied candlesticks, with each close higher than the previous.
Trend line
A line drawn connecting Swing Highs or Swing Lows, to define the current underlying trend. Trend lines represent support and resistance, with a break below or above a trend line signifying a reversal of a trend.

Triangle
A chart pattern created by drawing trend lines that narrow over time because of lower highs and higher lows. Differing triangle patterns include Descending, Ascending and Symmetrical Triangles. Triangles are similar to Wedges and Pennants.
Triple Bottom
A chart pattern indicating a reversal of a down trend. The pattern is created when price forms three lows around the same level. The Triple Bottom is confirmed when the price moves above the highest rebound point (Swing High) between the three lows.
Triple Top
A chart pattern indicating a reversal of an up trend. The pattern is created when price forms three highs around the same level. The Triple Top is confirmed when the price moves below the lowest setback point (Swing Low) between the three highs.

W
Weighted Moving Average
A Moving Average that assigns a larger weighting to the more recent price data than the Simple Moving Average. Calculated from the closing prices over a set time period and multiplying by the price's certain position in the data series. These values are then summated, then divided by the sum of the number of time periods. The use of this Moving Average has been reduced by the use now of the Exponential Moving Average.

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Technical Analysis Glossary - Learn All the Important Terms!

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Below we provide a glossary of key Technical Analysis terms. These range from the basic, through intermediate, to more advance terms used in the Technical Analysis approach to markets. Here we start with those terms beginning A through to P. You can click on a letter to find your section quicker.

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Os juro que es cierto que «to determine» tiene otras opciones de traducción que «determinar» en #TraduMédica, como bien indica @cosnautas:
✅decidir
✅resolver
✅definir
✅establecer
✅evaluar
✅comprobar
✅averiguar
✅constatar
✅indicar
✅verificar
Y más. ¡No hay excusa!

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Os juro que es cierto que «to determine» tiene otras opciones de traducción que «determinar» en #TraduMédica, como bien indica @cosnautas:
✅decidir
✅resolver
✅definir
✅establecer
✅evaluar
✅comprobar
✅averiguar
✅constatar
✅indicar
✅verificar
Y más. ¡No hay excusa!

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Os juro que es cierto que «to determine» tiene otras opciones de traducción que «determinar» en #TraduMédica, como bien indica @cosnautas:
✅decidir
✅resolver
✅definir
✅establecer
✅evaluar
✅comprobar
✅averiguar
✅constatar
✅indicar
✅verificar
Y más. ¡No hay excusa!
— Mónica Caldeiro (@CaldeiroMonica) April 20, 2023

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Os juro que es cierto que «to determine» tiene otras opciones de traducción que «determinar» en #TraduMédica, como bien indica @cosnautas:
✅decidir
✅resolver
✅definir
✅establecer
✅evaluar
✅comprobar
✅averiguar
✅constatar
✅indicar
✅verificar
Y más. ¡No hay excusa!

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Os juro que es cierto que «to determine» tiene otras opciones de traducción que «determinar» en #TraduMédica, como bien indica @cosnautas:
✅decidir
✅resolver
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✅establecer
✅evaluar
✅comprobar
✅averiguar
✅constatar
✅indicar
✅verificar
Y más. ¡No hay excusa!

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Os juro que es cierto que «to determine» tiene otras opciones de traducción que «determinar» en #TraduMédica, como bien indica @cosnautas:
✅decidir
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✅averiguar
✅constatar
✅indicar
✅verificar
Y más. ¡No hay excusa!

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https://www.grammarly.com/blog/duking-it-out-parentheses-vs-dash/

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Duking it Out: Parentheses vs. Dash | Grammarly Blog

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Writing that engages-that grabs-on occasion makes use of both parentheses and dashes (or, it should). These two types of punctuation have been duking it out for many years. Proponents of each argue about which is the most understandable to modern readers.

Can parentheses and dashes be used interchangeably? Should writers prefer one to the other? Are dashes suave and parentheticals clunky?

It's a tough call, so let's dive in.

Here's a tip: Want to make sure your writing always looks great? Grammarly can save you from misspellings, grammatical and punctuation mistakes, and other writing issues on all your favorite websites.
Parentheses
Parentheses separate explanatory or qualifying remarks from the rest of a sentence. The information inside the parentheses is typically not necessary to fully understanding the sentence. For example, "The summer solstice (between June 20 and June 22) is the longest day of the year." Using parentheses to interject the possible dates of the solstice, as they vary from year to year, adds helpful information to the sentence. But those dates are not strictly necessary; the sentence was fine without them.

Do parentheses, then, make sentences unnecessarily wordy? In looking at the AP style guide, we find that the popularity of parentheses is on the wane. As a matter of fact, the AP would prefer that you stop using parentheses entirely. After all, why include an aside in your writing (jarring to the reader) when you can just compose two sentences? Let the parentheses die a quiet death, alone and unused. This is the main for shelving parentheses, at least.
Dashes
Oh, the dash. Unlike parentheses, the dash is quite popular in news writing-in all types of writing, really. The dash comes in two distinct varieties: the em dash and the en dash. The em dash is about as wide as the letter M, while the slightly shorter en dash is about as wide as an N.

The en dash is often used as a replacement for the word "to." You'll often see them used for timespans, as in "the years 1950-1970."

The em dash, on the other hand, marks an abrupt change of thought in a sentence. It has rapidly become the Swiss army knife of punctuation. It can mark pauses for dramatic effect, express contrary emotions, connect dates, denote a quote's author, replace a colon or semicolon, and even wrap up a series of phrases that need a conclusion.

Dashes are versatile, all right, but they can also disrupt the flow of a sentence. Too many of them can give your reader mental whiplash. That's what dash detractors usually argue, anyway.

Which type of punctuation do you prefer in your writing? Should we jump on the AP's bandwagon and learn to love the dash? Or, do parentheses still have a place?

We invite your comments in this debate.

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Writing that engages-that grabs-on occasion makes use of both parentheses and dashes (or, it should). These two types of punctuation have been duking it out for many years. Proponents of each argue about which is the most understandable to modern readers. Can parentheses and dashes be used interchangeably?

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Algunos usos correctos de «de que»:

Estoy seguro de que vendrá.
Me acordé de que era tu cumpleaños.
Me alegro de que le guste.
Me di cuenta de que era tarde.
Le quería hasta el punto de que recorrió toda la ciudad para verle.
Le gustó el hecho de que viniera antes.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.original_text
Algunos usos correctos de «de que»:

Estoy seguro de que vendrá.
Me acordé de que era tu cumpleaños.
Me alegro de que le guste.
Me di cuenta de que era tarde.
Le quería hasta el punto de que recorrió toda la ciudad para verle.
Le gustó el hecho de que viniera antes. https://t.co/9tX73aATMZ

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Algunos usos correctos de «de que»:

Estoy seguro de que vendrá.
Me acordé de que era tu cumpleaños.
Me alegro de que le guste.
Me di cuenta de que era tarde.
Le quería hasta el punto de que recorrió toda la ciudad para verle.
Le gustó el hecho de que viniera antes. pic.twitter.com/9tX73aATMZ
— RAE (@RAEinforma) January 12, 2023

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Algunos usos correctos de «de que»:

Estoy seguro de que vendrá.
Me acordé de que era tu cumpleaños.
Me alegro de que le guste.
Me di cuenta de que era tarde.
Le quería hasta el punto de que recorrió toda la ciudad para verle.
Le gustó el hecho de que viniera antes. https://t.co/9tX73aATMZ

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Algunos usos correctos de «de que»:

Estoy seguro de que vendrá.
Me acordé de que era tu cumpleaños.
Me alegro de que le guste.
Me di cuenta de que era tarde.
Le quería hasta el punto de que recorrió toda la ciudad para verle.
Le gustó el hecho de que viniera antes. https://t.co/9tX73aATMZ

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Algunos usos correctos de «de que»:

Estoy seguro de que vendrá.
Me acordé de que era tu cumpleaños.
Me alegro de que le guste.
Me di cuenta de que era tarde.
Le quería hasta el punto de que recorrió toda la ciudad para verle.
Le gustó el hecho de que viniera antes.

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(Si citas todo este artículo o parte, incluye estos datos: autor, fecha y procedencia. Y envíame un mensaje; gracias.)

Ahora que la informática pone a disposición del profano los utensilios que antaño sólo poseían los componedores y tipógrafos, es conveniente que traductores, redactores, periodistas y lingüistas en general mejoren sus conocimientos de ortotipografía. Este artículo expone algunos de los fallos y problemas básicos, y pretende ser un estímulo para que el lector continúe aprendiendo por su cuenta.

En mi faceta como revisor de traducciones del inglés al español, encuentro errores de ortografía recurrentes, sobre todo pertinentes a ciertos signos auxiliares, abreviaturas y otras marcas (técnicas o no). Con el tiempo he ido recopilando y redactando ciertas normas para dar respuesta rápida y sencilla a las dudas y fallos más comunes entre los traductores. Esa es la intención de este breve artículo. Confío en que sea de utilidad para aquellos profesionales que trabajan con el idioma, ya sean traductores o no.

Nota: en el artículo se ha preferido emplear la nomenclatura del ortógrafo José Martínez de Sousa, y se advierte al lector de que ciertos nombres aquí citados pueden variar -no así su definición o función ortográfica- según el autor que se consulte.

1. Raya (-). Este signo ( m hyphen o m dash en inglés, por tener la longitud de esa letra) también es denominado menos y se escribe en Windows presionando Alt + 0151 en el teclado numérico. Es importante no confundirlo con el guión (-) ni con el menos (-) pues sus funciones son distintas. Las funciones principales de la raya son:

a) acotar oraciones incidentales;
b) indicar los interlocutores de un diálogo;
c) sustituir palabras mencionadas inmediatamente antes (en una bibliografía, por ejemplo).

En el caso (a), ambas rayas van unidas a la oración incidental sin espacios intermedios (véase ejemplo), pero la de apertura debe ir precedida de un espacio, y la de cierre debe ir seguida de otro. En el caso (b), es decir, cuando indica un interlocutor en un diálogo, irá unida al texto. En el caso (c), como en la bibliografía de este artículo, deberá ir seguida de un espacio pues sustituye a un nombre omitido.

Ejemplos de (a):
No regresará -pensé yo- hasta el próximo año.

Ejemplo de (b):
-¡Qué golpe! -exclamó María mientras caía.

1.1. Anglicismo ortográfico de la raya. Es desgraciadamente frecuente ver empleada la raya como sustituto de punto y coma, coma, dos puntos, punto y seguido, o paréntesis en traducciones del inglés al español. Generalmente se produce este error al abrir una raya y no cerrarla (sin querer denotar un inciso en un diálogo).

Ejemplos de incorrección:
El manual contiene varias secciones -Montaje, Configuración e Instalación.
Disquete-Soporte magnético para almacenar datos.
Reparación de la máquina-Piezas renovables.

Uso correcto:
El manual contiene varias secciones: Montaje, Configuración e Instalación.
Disquete: soporte magnético para almacenar datos
Reparación de la máquina (piezas renovables).
2. Menos (-). Este signo ( n hyphen o n dash en inglés, por tener la longitud de esa letra) es algo más corto que la raya y más largo que el guión. Algunos autores también lo denominan semimenos (Sousa), así que debe tenerse especial cuidado para no confundirlo con la raya al consultar algún libro de ortografía. Tiene la misma anchura que otros signos matemáticos (% + ÷ - * =) y se usa en operaciones aritméticas y números negativos. Se escribe en Windows presionando Alt + 0150 en el teclado numérico.

Algunos autores utilizan este signo en lugar del guión para indicar números de capítulos y secciones, ilustraciones, etc., pues el guión puede resultar demasiado corto.

Ejemplo con menos:
En la página 5-1 podrá ver la ilustración 2-6.

El mismo, con guión:
En la página 5-1 podrá ver la ilustración 2-6.

3. Guión. En los teclados de máquina de escribir y computadora hay una tecla para este signo (-), algo más grueso que la raya y el menos, y la mitad de largo que este último. Estas son sus funciones principales:

a) unir palabras compuestas o que tienen entre sí algún grado de dependencia;
b) relacionar unas con otras dos o más palabras, números, etc.;
c) indicar la división de una palabra que no cabe entera en la línea o renglón.

3.1. Errores frecuentes. Tanto en textos creados en español como traducidos de otros idiomas, el error más frecuente es usar el guión en todas las funciones que corresponden a la raya y al menos. Como el caso de las mayúsculas sin acentuar, su origen se debe, en parte, a una complejidad técnica que se daba en los procesadores de texto antiguos, donde no era fácil tener acceso a este tipo de símbolos mediante una combinación sencilla de teclas.

3.2. Sobre el uso anglicado del guión. A diferencia del inglés, el guión en español separa más que une (suele verse enfrentamiento Manchester-Liverpool, pero alianza francogermana). Por eso debe tenerse especial cuidado al traducir términos ingleses que incluyen este signo porque en aquella lengua tiene una connotación de unión que se omite o varía al traducirlos al español.
Uso incorrecto:
post-parto, post-venta, post-operatorio, ex-ministro
ex-Presidente, re-hacer, re-construir, pre-natal, pre-historia, etc.
4. Temperatura. El símbolo de grado (también sirve como letra O voladita en abreviaturas de ordinales 1.º, 13.º...) se escribe presionando la tecla situada a la izquierda del 1 (en los teclados españoles) o presionando la combinación Alt + 167 en el teclado numérico (Windows). El símbolo del grado va unido a la cifra si ésta va sola, o unida al tipo de grado si se incluye. Si se enumeran varias cifras, no es necesario añadir el símbolo a todas. Si son negativos, deberán llevar un menos antepuesto. Las palabras abreviadas con a u o en voladita, deben incluir el punto abreviativo ( P.º del Prado, 2.º lugar) a no ser que el tipo de letra empleada subraye esas letras ().

5. Horas. En algunos países hispanohablantes se emplea el sistema estadounidense (p.m. y a.m.) y, en otros, el sistema de veinticuatro horas. En cualquier caso, las horas no pueden separarse con comas, pues no son cifras decimales sino sexagesimales (los segundos sí son decimales y pueden llevar coma). Aunque el iso emplea los dos puntos para separar las horas (¿por influencia del inglés?) es más propio usar el punto en español. A diferencia de los decimales, en el caso de las horas es correcto añadir los dos ceros si se trata de una hora en punto, para evitar ambigüedad o imprecisión.

6. Fechas. El orden normal en nuestro idioma es día + mes + año, tanto si se escribe todo con letras como si se combina números y letras, o sólo números. En países donde coexistan varios formatos de hora o donde la influencia de otro idioma sea grande, puede ser recomendable escribir los meses en números romanos. Tanto en las fechas como en cualquier otro contexto numérico, es incorrecto añadir un cero delante de los números de una sola cifra (no en vano tenemos la expresión Vales menos que un cero a la izquierda). Los nombres de los meses -igual que los de las estaciones y los días de la semana- se escriben en minúsculas.

Uso incorrecto:
07-09-1901

7. Decimales. Hay tres errores típicos en la traducción del inglés al español de los números decimales:

a) Uso incorrecto de separador de miles o decimales. Si la traducción va destinada a todos los países hispanohablantes, debemos hacer uso de la coma decimal y el punto como separador de miles, por ser mayoritarios. Si va destinado a un país específico, deberemos adaptarnos a su formato de separación de decimales y millares.

b) Uso incorrecto del cero. Se ven -desgraciadamente- con cierta frecuencia expresiones como 5,00 o 09 en traducciones del inglés. Ambas son incorrectas. En español, el cero tras un separador decimal (coma o punto, según el país hispanohablante) es superfluo. Del mismo modo, es innecesario preceder una cifra con uno o varios ceros.

Sólo deberían dejarse esos ceros iniciales o decimales en casos concretos en los que un programa informático exige al operario que introduzca un número específico de cifras para poder ejecutar una acción, o en traducciones donde convenga destacar que la cifra será sometida a una operación aritmética, o en tablas numéricas verticales donde se consigue una mayor legibilidad al alinear números con el mismo número de cifras.

c) Adaptación incorrecta al sistema métrico. Aunque es común en el sistema inglés expresar con potencias inversas de 2 los números decimales, en español es impropio escribirlos con fracciones o quebrados (véase el ejemplo).

Uso correcto:
5,5 pies; 3,25 cm; 2,125 pulgadas

Así pues, sería un grave error expresar las cantidades de este modo en español (ya sea sistema métrico o sistema inglés) pues es ajeno a nuestro idioma y, para muchos lectores, ininteligible. Además, para abundar en la confusión que este formato produce, si un número va seguido de un quebrado o fracción (en la aritmética en español) se sobreentiende que hay un signo de multiplicar implícito, y no un signo de suma como en el caso del inglés ( 5 + ½ y no 5 × ½).

Por último, es conveniente recordar aquí que los números de cuatro cifras no deben llevar separador de miles pues no hay duda sobre su lectura en ningún caso ( nací en 1954; me dio 1245 dólares para el viaje). Por uniformidad y alineación con otros números, puede ser conveniente usar el separador de millares en columnas numéricas, cuentas, listas de precios, contabilidad, etc.

8. Unidades de medida. No deben confundirse con las abreviaturas, pues éstas llevan punto y las unidades de medida no. Siempre debe haber un espacio entre la cifra y la unidad de medida.

Ejemplos:
2 kg, 3,5 mm, 2 h 5 min, 6 dl, 9 km, 9 m, 6 s, 5 m, etc.

Uso incorrecto:
2 Kg., 3Kg, 3,5mm, 2,8 m.m., 1,2 mm., 2 hrs., 5 mins., 3 segs., 8 Km., 5 mts.,

Conviene recordar aquí que los correctores ortográficos de Microsoft contienen muchos errores y, así, consideran incorrecto escribir kg o km sin punto, entre otras cosas (aunque aceptan como válidas Kg., Km., kg. y km.). Al corregir la ortografía de algún documento, extreme las precauciones para evitar introducir fallos donde no los había.

En traducciones con mucha profusión de cifras dentro de párrafos de texto, conviene introducir un espacio fijo (Ctrl + Mayús. + Espacio en Word para Windows) entre la cifra y la unidad para que, sean cuales fueren los cambios que se hagan en el diseño de la página, nunca quede separada la cifra de la unidad al final de una línea.

Otro error frecuente en las traducciones (especialmente técnicas) del inglés se produce cuando el traductor piensa que como el texto original incluye cifras en pies y pulgadas junto con su equivalencia en sistema métrico, debe dejar su traducción en ese mismo formato. En EE.UU. suelen redactarse así los manuales para facilitar, precisamente, la traducción y el uso de sus productos fuera del país, pero es labor del traductor borrar todas las cifras que no estén en el sistema métrico tras comprobar que están bien convertidas. Excepto Birmania y Estados Unidos de América, todos los países del mundo han adoptado el sistema métrico o lo compaginan con otro, en un porcentaje menor. No hay razón para conservarlo en las traducciones al español.

9. Otros signos y convenciones. El signo de porcentaje -como las unidades de medida- se escribe separado de la cifra con medio cuadratín ( 20 %; 5,5 %). Y como con aquellas, se puede evitar que cifra y signo queden separados al final de una línea introduciendo entre ambos un espacio fijo (Ctrl + Mayús. + Espacio en Word para Windows). Dado que los procesadores de texto ordinarios no tienen un símbolo de medio cuadratín, es aconsejable hacer una macro que convierta los espacios entre el número y el signo en un espacio fijo con dos puntos menos de tamaño que el resto del texto.

Es muy recomendable emplear este signo para mantener unidas cifras, unidades y expresiones que no convenga dejar separadas al final de una línea (Windows 95, 12 mm, etc.). También se puede utilizar un guión inseparable en Word (Ctrl + Mayús + -) que ayuda a mantener unidas al final de una línea las expresiones unidas con guión (cd-rom, franco-belga, etc.)

Si se instala el programa Mapa de caracteres ( Character Map) de Windows 95, se puede encontrar el icono de acceso en la carpeta Accesorios ( Accessories). Este pequeño programa muestra una lista de los códigos ANSI de varios signos auxiliares comunes. En Word, también podemos usar la función Insertar® Símbolo ( Insert® Symbol).

La coma antes de conjunción
Es común ver en traducciones del inglés el uso erróneo de la coma. En inglés, la coma reemplaza en cierta medida a la conjunción; en castellano, no.

Uso correcto:
resistores, transistores y condensadores

Uso incorrecto:
resistores, transistores, y condensadores

En listas de componentes, en inglés la coma es conjuntiva:
(C3, C5, C8-C12)

Esta lista de condensadores en castellano sería:
(C3, C5 y C8-C12)
10. Las comillas. Las propias del español son las latinas (" "), no debemos olvidarlo. Así pues, es conveniente hacer uso de ellas ahora que los medios informáticos nos lo facilitan. Las comillas altas o inglesas (" ") sólo deben utilizarse para encerrar textos que estén ya entre comillas latinas. Las comillas simples (' ') pueden usarse para entrecomillar texto dentro de fragmentos que estén entre comillas inglesas -que a su vez estén entre latinas- o en un párrafo no entrecomillado para citar palabras, sintagmas o frases en su valor conceptual o como explicación o definición de otros.

Ejemplos:
"Ejercicio: analizar el titular "Bobbit perdió sus 'atributos' más preciados"."

Algunos colegas piensan que nunca puede haber punto dentro de las comillas o dentro de un paréntesis. Para ver más detalles sobre esta cuestión de fácil respuesta, será mejor consultar cualquiera de los libros incluidos en la bibliografía de este artículo, aunque aquí van algunos ejemplos a modo de avance:

Ejemplos:
Compre ahora nuestro producto. (No lo deje para mañana; quizá sea tarde.)
Compre ahora nuestro producto (quizá mañana sea tarde).
Me dijo: "no pienso volver a verte" y se largó.
Me lo dijo bien claro: "No pienso volver a verte."

11. El signo &. Es una duda común entre los profesionales que trabajan con el idioma. Su nombre en español es et, pues es una deformación gráfica del vocablo latino j . En inglés se denomina ampersand, como deformación de and per se and. Se pronuncia Y, pues a tal conjunción sustituye. No es cierto que sea un símbolo inglés, ya que del latín pasó a muchos idiomas, incluido el español, aunque su uso en nuestra lengua es superfluo pues no resulta económico (a diferencia de otros idiomas) ya que la conjunción Y tiene una grafía más breve y sencilla. Según Buonocore, "la traducción del signo & es y, and, et, und, etc., según el idioma sea el español, inglés, francés [o latín] o alemán". En textos españoles antiguos pueden hallarse la forma &c o & cétera.

12. Negrita, cursiva y mayúsculas. Sobre estos formatos de letra podría escribirse un libro entero, pues es abundante su mala utilización en traducciones, especialmente del inglés al español. Me limito a aconsejar la lectura de algunos como los que cito en la bibliografía. Es conveniente saber que su uso en nuestro idioma es distinto del inglés en varios contextos. Podría ya tildarse de plaga lingüística el abuso de las iniciales en mayúsculas cuando se traducen del inglés títulos, capítulos, secciones, publicidad, lemas y otras expresiones (v. gr., Bienvenido A Su Televisión Amiga). Asimismo, no es idiomática en español la escritura de párrafos enteros en mayúsculas (frecuentes en contratos ingleses) para destacar partes especialmente relevantes del texto, pues en español se usaría texto en negrita, cursiva o subrayado, según procediera.

13. Puntos suspensivos. Este signo se obtiene en Windows presionando Alt + 0133 en el teclado numérico. Los puntos suspensivos son tres y siguen la misma norma que otros signos ortográficos. Van siempre unidos a la palabra que los antecede y seguidos de un espacio (excepto en el caso d). Algunas de sus funciones principales son:

a) marcar interrupciones en un discurso;
b) indicar una pausa que precede a una sorpresa para el lector;
c) expresar emoción, titubeo, expectación, etc.;
d) omitir datos que se creen conocidos por el lector dentro de una enumeración;
d) sustituir palabras o fragmentos de palabras que el autor no quiere mencionar.

Uso incorrecto:
Sí.......... claro..... cómo no...........
No sé si decírselo ...
No supe decírselo. . . no me atreví. . .
Qué sé yo ...el hambre.

Como se puede deducir de estos ejemplos, los puntos suspensivos siguen siendo tres aunque vayan con signos de admiración e interrogación, que tienen su propio punto. Asimismo, si se cita un texto en el que se omiten algunos fragmentos, deberán incluirse puntos suspensivos entre corchetes. Si una frase comienza con puntos suspensivos porque se omite intencionadamente el comienzo, los puntos deben ir seguidos, como en otros casos, de un espacio. La combinación de puntos suspensivos con etcétera es redundante y debe evitarse.

14. Admiraciones y fórmulas de cortesía. Aunque el tópico dice que los hispanos tendemos a ser más apasionados que los anglosajones, es curioso que no nos admiremos tanto como para escribir ¡¡Gracias por comprar este producto!! o ¡¡Bienvenido al programa!!. Nuestros modos son algo más sobrios en estos casos y suelen limitarse a Gracias por comprar este producto o Bienvenido, que no dejan de ser corteses por no ser exclamados.

Del mismo modo, en español está implícita una deferencia cortés hacia el lector mediante el tratamiento de usted o el estilo impersonal. Por eso, resulta algo ajeno -y a veces ostentoso- leer frases como Sea tan amable de esperar un momento o Haga usted el favor de esperar, allí donde un simple Espere habría transmitido la misma sensación de corrección y respeto. Es más, si forzamos una afectación excesiva y artificial en el trato podemos llegar a transmitir una sensación contraria, entendida entre líneas: Sea usted tan amable de esperar un momento (no me dé la lata y no se impaciente, eh). No en vano, al hablar español solemos ser más correctos y formales cuanto más enojo queremos demostrar al interlocutor al que queremos pedir algo.

Cuidado al traducir estas construcciones. En estos casos es mejor -paradójicamente- moderarse que exagerar.

Conviene recordar que cuando los signos de admiración e interrogación aparecen al final de una frase, no es necesario incluir punto y seguido o punto final porque va incluido en el signo.

Uso correcto:
¿Me llamaste? La verdad es que no te oí.
¡Cállate! ¿No ves que estoy hablando yo? Qué niño más travieso.

Uso incorrecto:
¿Me llamaste?. La verdad es que no te oí.
¡Cállate!. ¿No ves que estoy hablando yo?. Qué niño más travieso.
Bibliografía de este artículo
Martínez de Sousa, José: Diccionario de ortografía de la lengua española, Madrid, Paraninfo, 1995.

- Diccionario de usos y dudas del español actual, Madrid, Vox, 1997.

- Diccionario de tipografía y del libro, Madrid, Paraninfo, 1992.

- Diccionario de ortografía técnica, Madrid, Fund. Germán Sánchez Ruipérez, 1987.

Real Academia Española: Esbozo de una nueva gramática de la lengua española, Madrid, 1981.

Prensa Española, Editorial: Libro de estilo de ABC, Madrid, Prensa Española, 1993.

Seco, Manuel: Diccionario de dificultades de la lengua española, Madrid, 1998.

Sol, Ramón: Manual práctico de estilo, Barcelona, Urano, 1992.

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Rayas, signos y otros palitos - Xosé Castro

# data[].attributes.attachment_link.description
(Si citas todo este artículo o parte, incluye estos datos: autor, fecha y procedencia. Y envíame un mensaje; gracias.) Ahora que la informática pone a disposición del profano los utensilios que antaño sólo poseían los componedores y tipógrafos, es conveniente que traductores, redactores, periodistas y lingüistas en general mejoren sus conocimientos de ortotipografía.

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Everyone Should Keep A Commonplace Book: Great Tips From People Who Do

# data[].attributes.attachment_link.description
Well, the idea of keeping a commonplace book has clearly struck a nerve. Not only did the article make the front page of Reddit and blow up on Facebook and Twitter, but many people emailed in their…

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Comma Queen - Mary Norris on language in all its facets.

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Un ungüento para ojos que leen y oídos que escuchan

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FundéuRAE | Fundación del Español Urgente

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Foto: ©Archivo Efe/Esteban Cobo

La expresión resultar en no es adecuada para introducir las consecuencias de una acción o situación, un sentido que se expresa adecuadamente con las formas dar como resultado y ocasionar.

El giro resultar en aparece ocasionalmente en las noticias, como en "El endeudamiento creciente del país resulta en enormes inflaciones y devaluaciones", "Las recesiones de 2001 y 2007-2009 resultaron en la pérdida de varios millones de empleos" y "La excelente selección del programa resultó en una noche de brillante sinfonismo".

Las Academias de la Lengua señalan en la que la construcción una causa resulta en un efecto no es la apropiada para expresar que una cosa ocurre a causa de otra, pues la adecuada con este significado es de una causa resulta un efecto, tal como se indica en el Diccionario del estudiante, también de las Academias.

Otras alternativas que pueden ser apropiadas en función del contexto son tener como resultado, dar lugar a, provocar, causar y conllevar.

Así, en los ejemplos anteriores habría sido más apropiado escribir "El endeudamiento creciente del país ocasiona enormes inflaciones y devaluaciones", "Las recesiones de 2001 y 2007-2009 dieron como resultado la pérdida de varios millones de empleos" y "De la excelente selección del programa resultó una noche de brillante sinfonismo".

VER TAMBIÉN

Una primera versión de esta recomendación se publicó el 20 de marzo del 2014.

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"dar como resultado", no "resultar en" | FundéuRAE

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La expresión resultar en no es adecuada para introducir las consecuencias de una acción o situación, un sentido que se expresa adecuadamente con las formas dar como resultado y ocasionar.

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Me propongo reflexionar en esta entrada sobre una estructura lingüística que me parece llamativa y, sin embargo, poco comentada. Me refiero a ciertas oraciones en las que figura un sustantivo seguido de una oración de relativo pero sin verbo principal.

Veamos un ejemplo inventado y las posibles variantes:
Mi primo abandonó el fútbol y comenzó a estudiar un máster. Una decisión que me pareció muy acertada.
La segunda oración, "Una decisión que me pareció muy acertada", podría considerarse defectuosa: la oración queda coja, en la medida en que falta un verbo principal. En mi opinión, cualquiera de las tres opciones siguientes sería más recomendable:
-Mi primo abandonó el fútbol y comenzó a estudiar un máster, una decisión que me pareció muy acertada. -Mi primo decidió abandonar el fútbol y comenzar a estudiar un máster, lo cual me pareció muy acertado. -Mi primo abandonó el fútbol y comenzó a estudiar un máster. Su decisión me pareció muy acertada.
Es cierto que puede defenderse la corrección de la frase inicial, argumentando que falta un verbo sin apenas carga semántica: FUE una decisión que me pareció muy acertada. Sin embargo, me parece peligrosa la tendencia de ciertos redactores a abusar de esta estructura. Veamos algunos ejemplos tomados de la prensa:

La estructura de la que hablo es particularmente llamativa cuando, como en este caso, la segunda oración está en el párrafo siguiente. La solución habría sido muy fácil:
La intervención fue recibida con asentimiento por los representantes de UPN y PP presentes en el acto.
De nuevo nos encontramos con la misma estructura al comienzo de un párrafo. Y, dentro de él, el fenómeno repetido en dos ocasiones tras un punto y seguido: Y que tampoco soluciona..., Pero que reclaman quienes....
Tal vez en este caso el redactor ha tratado de evitar la frase demasiado larga, lo cual está muy bien. Pero no es esta la mejor manera de hacerlo. Hay otras soluciones mejores sin recurrir a esta anomalía sintáctica:

Se trata de una solución con muchos riesgos que difícilmente aceptarán quienes en 2012 recibieron con agrado las promesas del entonces consejero de ampliar el Canal. Esta solución tampoco resuelve el problema en la Ribera, donde por motivos climatológicos más necesidad hay de agua por hectárea, agua que reclaman quienes durante años han recibido la promesa de que había suficiente para regar miles y miles de hectáreas.

Varios ejemplos más:

Una redacción mejor:
Estas cuestiones hasta ahora no han impedido el acuerdo de una mayoría...
Mejor cualquiera de estas dos posibilidades:
-...del que se aportaba una fotocopia. Este documento, como es notorio, puede ser manipulado con facilidad.
- ...del que se aportaba una fotocopia, documento que, como es notorio, puede ser manipulado con facilidad.

Mejor:
Esta caída descuadró notablemente las previsiones del departamento de Cristóbal Montoro... Estos datos muestran el reverso de una moneda con cara de reforma fiscal....
¿Estamos ante un fenómeno creciente? Tengo la impresión de que es así y me parece preocupante. Esta estructura, perfectamente aceptable en el discurso oral formal, no debería extenderse a la lengua escrita.

1. Errores en la coordinación copulativa

La coordinación copulativa es la construcción sintáctica más sencilla. Es, de hecho, la que primero aprenden las criaturas cuando empiezan a hablar. Por otra parte, es una construcción comodín: casi todo se puede expresar con coordinadas copulativas: la causa, la condición, la consecuencia, la concesión... Así, podemos decir: En la región parisina ha llovido muchísimo y se ha desbordado el Sena, o preferir la estructura consecutiva, más formal y precisa: En la región parisina ha llovido tanto que se ha desbordado el Sena.

Tal vez porque es una estructura muy utilizada se dan bastantes errores. La coordinación copulativa debe darse entre elementos de la misma categoría, sean sustantivos, adjetivos, adverbios u oraciones. A veces esto se olvida y nos encontramos con frases mal escritas. Veamos algunos ejemplos:

No podemos unir, con la conjunción copulativa y, este Gobierno, por una parte, y este año, por otra. Con esta versión, este gobierno, que apuntaba como sujeto, se queda colgado, sin función. Si releemos la frase, veremos que se trata de una oración pasiva con se, cuyo sujeto paciente es cosas absolutamente positivas. Tendríamos que reformular la frase para dar con una versión aceptable:
Este Gobierno ha hecho cosas absolutamente positivas este año; se ha avanzado en cuestiones que eran fundamentales para apuntalar un cambio que tiene que ser paulatino y responsable...
En este caso, encontramos una coordinación disparatada que nos llama la atención: Los encargados del pregón y encenderlo...: un sustantivo con su complemento del nombre, por una parte, y un verbo en infinitivo con un pronombre enclítico, por otra. Al releer descubrimos el origen del problema: tal como está, lo primero que le viene al lector como referente del pronombre enclítico lo es el pregón. El verdadero referente, el cohete, queda demasiado alejado, así que habría sido conveniente repetirlo de forma expresa:
Los encargados del pregón y de encender el cohete fueron Román Lanciego, en representación de los 115 socios adultos...
La coordinación en este caso se da entre un adjetivo - anticipadas- y una oración adjetiva ¬- en las que la falta de un claro ganador puede abrir la puerta a un complicado proceso de formación de Gobierno-. La frase no es disparatada, pero no es una coordinación recomendable.

Deberíamos reformular el texto para que fuera más aceptable:
Los croatas votan hoy en unas elecciones anticipadas debido a la inestabilidad política. En ellas, la falta de un claro ganador puede abrir la puerta a un complicado proceso de formación de Gobierno.
2. Otras construcciones defectuosas

Hay otras muchas estructuras oracionales defectuosas, resultado de la redacción rápida y de la falta de revisión. En general el problema se soluciona evitando redacciones rebuscadas, escribiendo con sencillez. He aquí algunos ejemplos:

La frase es larga, retorcida y confusa. Si tenemos claro lo que queremos decir, no es difícil dar con una versión mucho más aceptable:

El Gobierno de Navarra está estudiando la posibilidad de que las mujeres de la localidad aragonesa de Tarazona y del resto de la comarca del Moncayo, a 22 y 40 kilómetros de Tudela, acudan a dar a luz al hospital Reina Sofía. (El hospital Reina Sofía está en Tudela).

En el texto hay unos cuantos errores, entre ellos un manejo torpe de los relativos. Ofrecemos una versión más clara y correcta:
Los cazadores estamos hartos de que se nos pretenda obligar a contratar a un guarda, la mayor parte de cuyas competencias exceden el ámbito estrictamente cinegético. Son competencias que, según la ley, debe asumir la Administración.
Además de los errores (puntuación y uso de la preposición desde en el sujeto), el texto es difícil de leer por las reiteraciones y el abuso de incisos, que dan lugar a una frase larga, de cincuenta y nueve palabras.

Una solución mejor sería algo así:
Para ello, Adecana ha solicitado a la sección de Impacto Ambiental y del Paisaje del Gobierno de Navarra que compruebe y controle que su recogida se atiene a la normativa. Es una solicitud que ha realizado en años anteriores tras constatar que no se cumplen los citados requerimientos.
Escribir bien es difícil si se quiere dar con la versión definitiva sin planificación y sin revisión. El conocimiento de la gramática es necesario pero no suficiente. Estos y otros muchos textos defectuosos lo demuestran.

El punto y coma es un signo de puntuación especialmente interesante y productivo, que se usa poco y, a veces, de forma errónea. En ocasiones, su valor es muy cercano al del punto y seguido: delimita oraciones independientes pero muy próximas semánticamente; otras veces, como veremos, tiene el valor de una coma. Y esta peculiaridad es lo que explica los errores que se cometen en su uso, sea por exceso o por defecto.

1. Cuando el error consiste en utilizar punto y coma en lugar de coma

Veamos los dos textos siguientes:
Este centro organizó la semana pasada un curso sobre este tipo de custodia, en el que se abordó la normativa actual y cómo repercute en la familia.
En el primero, aparece el punto y coma entre sobre este tipo de custodia y en el que se abordaron. Es un uso incorrecto, que separa indebidamente una oración subordinada de relativo de su principal. En lugar del punto y coma debería figurar una coma:
...la posible llegada de un segundo modelo, que se empezaría a fabricar en 2018 y supondría la creación de hasta 500 puestos de trabajo directos y entre 1200 y 2000 indirectos.
En el segundo texto ocurre lo mismo: aparece el punto y coma entre... a fabricar en 2018 y y que supondría la creación de hasta 500 puestos de trabajo. La redacción recomendable es esta:
...la posible llegada de un segundo modelo, que se empezaría a fabricar en 2018; ello supondría la creación de hasta 500 puestos de trabajo directos y entre 1200 y 2000 indirectos.
Si interesa poner de relieve la idea de la creación de puestos de trabajo, se puede hacer pero modificando ligeramente la redacción: mantenemos el punto y coma, eliminamos el relativo y convertimos la oración en independiente:

2. Cuando figura una coma donde debería haber un punto y coma

En los textos siguientes vemos un uso de la coma que resulta escaso como elemento separador de dos oraciones independientes.
La empresa, que contaba con unos 40 trabajadores, se encuentra en proceso concursal; su plantilla ha anunciado huelga y cuenta con un aval proporcionado por la sociedad pública Sodena.
Este es un ejemplo claro de dos oraciones independientes, referidas a una misma realidad, separadas de forma insuficiente por una coma. He aquí una redacción correcta, con el punto y coma (también podríamos usar punto y seguido):
Las mujeres kurdas, en primera línea de batalla contra el autoproclamado Estado Islámico, se convierten en ejemplo de fuerza y valentía. Estas mujeres, muchas de ellas francotiradoras, siembran el pánico entre las filas del ISIS. Ante los escasos recursos bélicos, los kurdos recurren a la lucha psicológica; según los yihadistas, aquellos combatientes que mueren a manos de una mujer no irán al cielo. Aprovechando esta creencia, las mujeres kurdas se han convertido en una de las mejores armas imaginables.
De nuevo una puntuación insuficiente. Esta es una versión mejorada (también se corrigen otros errores):

La utilización de punto y coma en lugar de coma es particularmente recomendable cuando la segunda oración está encabezada por un nexo supraoracional:
....y ha impuesto una fianza de 75 000 euros a Cardona Soler, conocido como el 'Madof español'; de este modo, no ingresará en prisión hasta que el Tribunal Supremo decida sobre la sentencia impuesta por la Audiencia Nacional y que se dio a conocer ayer.
Mejor redactado:
...se comprometió a poner en marcha la medida antes de que venciera el plazo; sin embargo, cuando llegó el momento de hacerlo, en 2009, alegó que costaría al erario público 200 millones de euros que, en aquel momento, no estaban disponibles, así que pospuso su puesta en práctica.
Mejor:

En los dos textos, cabría utilizar punto y seguido en lugar de punto y coma.

3. Cuando debemos usar punto y coma, con valor de coma, en estructuras coordinadas complejas

Se debe escribir punto y coma para separar los elementos de construcciones copulativas que incluyen comas. También es posible cuando, simplemente, los elementos de la coordinación son muy largos. Veamos un texto en el que varias comas deberían ser sustituidas por punto y coma:
Las cuatro imputaciones por conducir superando las tasas de alcohol permitidas se practicaron en Tudela, tras detectar a un vecino de la localidad realizando una conducción irregular; en Pamplona, donde los agentes observaron cómo el conductor contiguo cabeceaba sobre el volante quedándose dormido; en Barañáin y Aberin, donde dos varones fueron sorprendidos conduciendo y superando las tasas de alcohol permitida.
Cada elemento de la serie de oraciones coordinadas está encabezado por la referencia al lugar en el que la policía intervino. Y en los tres casos se añaden explicaciones que deben ir entre comas. El recurso para delimitar las unidades oracionales es el punto y coma.

Veremos en esta entrada una serie de textos en los que se da un error bastante frecuente, que no hemos analizado en entradas anteriores: hablamos del anacoluto que consiste en desplazar el sujeto o el complemento directo de la subordinada sustantiva a sujeto aparente de la principal.

1)

En este texto, como en los siguientes, se produce el mismo fenómeno: una frase empieza con lo que parece que va a ser el sujeto ( sus efectos concretos), pero que luego resulta que no lo es. Aquí funciona como complemento directo de una segunda subordinada sustantiva cuyo verbo es conocer.

El fenómeno es característico de la lengua oral: al hablar tendemos a comenzar la frase con aquello que nos parece más relevante semánticamente, sin tener conciencia de qué estructura oracional va a resultar. Una vez hecho, no hay solución fácil y nos encontramos con el anacoluto. Pero esto no tiene justificación en la lengua escrita. Una revisión del texto debería servir para detectar el error.

La forma correcta debería haber sido esta:
... para hacer frente a las consecuencias del 'brexit', aunque cree que es imposible por ahora conocer sus efectos concretos.
2)

En este caso, ha sucedido lo mismo que en primero, con un resultado igualmente inaceptable.

La redacción correcta debería haber sido algo así:
Se prevé financiar prácticamente todas las modificaciones de gasto registradas por UPN a costa del fondo de contingencia.
3)
Se espera que el número de demandas se dispare y que tal explosión la asuma el Juzgado de Primera Instancia 7 de Pamplona.
4)

Redacción correcta para una frase que, por otra parte, es bastante retorcida:
Salvo que un recurso eche atrás esta conclusión del sumario, se presume que el juicio se celebrará en mayo.
5)

En el último texto, el problema es mayor, porque hay algo más que el desplazamiento mencionado: la sucesión de incisos y la acumulación de subordinadas dan como resultado que la frase quede truncada, incompleta.

Esta podría ser una versión aceptable:
Por otra parte, es de mencionar que Saray, la Asociación Navarra de Cáncer de Mama, destacó el pasado martes que es cierto que se ha conseguido disminuir el tiempo de espera para recibir los resultados de estas pruebas: antes era de dos o tres meses, y ahora no se demora más de quince días.

La simetría en la construcción de ciertas estructuras lingüísticas, como las que veremos en esta entrada, es más una cuestión de estilo que de corrección gramatical. No podemos decir, por ejemplo, que Era responsable de la recepción de los invitados y de instalarlos sea una frase incorrecta. Sin embargo, la simetría es más recomendable: Era responsable de recibir a los invitados y de instalarlos.

Veamos unos cuantos ejemplos tomados de la prensa.

En este texto estamos ante una enumeración irregular. Se entiende que los elementos de una serie como esta deben ser todos de la misma categoría gramatical. En cambio, si nos fijamos en la palabra clave de cada elemento, observamos que hay una combinación de verbos en infinitivo y sustantivos abstractos de carácter verbal: convocarla cuanto antes, ampliación de la cuantía, (emitir o emisión de) abonos anticipados, añadir conceptos y cuantías subvencionables, justificación de las ayudas y creación de un grupo de trabajo técnico.

En estos dos textos, observamos algo similar a lo que pasaba en el anterior: desconexión, verificación, impedir, poner y proteger, en el primero, y desmantelamiento y elaborar, en el segundo.

Hay otras formas de asimetría -o falta de correspondencia- que, sin ser disparatadas, tampoco son recomendables. En el texto anterior se anuncia que los padres tienen dos grandes objetivos; es decir, se anuncia una serie de dos elementos. Sin embargo, vemos que, mientras que el primer objetivo está formulado en infinitivo, de modo que apunta a algo que se piensa lograr en el futuro: propiciar la reflexión, el segundo se expresa en presente de indicativo.

Lo recomendable habría sido algo así: ...tiene dos grandes objetivos: por una parte, propiciar la reflexión de los padres y madres con respecto al alcohol y, por otra, darles elementos, pautas para relacionarse con sus hijos en este tema de una manera más competente. (Nótese que, además, hemos añadido por una parte y modificado ligeramente el orden de palabras, que no era el más acertado).

Del mismo modo, se rompe la simetría recomendable en el último texto. Es un error relativamente notable del tipo por una parte - en segundo lugar. Esperamos que el primero se corresponda con el segundo, y que e n primer lugar vaya seguido de en segundo lugar. Si no lo hacemos así, estaremos provocando una desagradable sorpresa en quien lea el texto.

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Me propongo reflexionar en esta entrada sobre una estructura lingüística que me parece llamativa y, sin embargo, poco comentada. Me refiero a ciertas oraciones en las que figura un sustantivo seguido de una oración de relativo pero sin verbo principal. Veamos un ejemplo inventado y las posibles variantes: Mi primo abandonó el fútbol y comenzó a estudiar un máster.

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La información que figura en esta página web, está dirigida exclusivamente al profesional destinado a prescribir o dispensar medicamentos por lo que requiere una formación especializada para su correcta interpretación. S.V.P. nº 01/20-W-CM concedida por la Comunidad de Madrid, autoridad competente en la materia, el 26 de febrero de 2020.

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Diez errores típicos en traducción: con este título quería incluir una sumaria lista de errores con los que tropezamos traductores y revisores con frecuencia:

Oír y escuchar. Cada vez se usa más el segundo verbo con el sentido del primero. Como dice el lexicógrafo Martínez de Sousa, para oír sólo es necesario tener oídos sanos, pero para escuchar, debe prestarse atención, debe "querer oírse". García Yebra lo resuelve al recordar una anécdota que le sucedió mientras daba una conferencia: "En cierto momento, se levantó una señora que estaba al fondo del aula y dijo "Señor García, aquí atrás no se le escucha"." García respondió: "Si han venido a la conferencia es porque me escuchan, lo que ocurre es que no me oyen". Estos son unos ejemplos de mal uso extraídos de la prensa española de esta semana:
Se escucharon unos disparos. Podían escucharse voces supuestamente fantasmales.
El tema de siempre. Un viejo conocido de todos. La palabra tema se ha convertido en una muletilla que sustituye, en función del contexto, a estas palabras: problema, asunto, cuestión, duda, razón, esquema, proposición, etc.:

Los ministros tratarán el tema del paro (problema)

Ése es el tema: votar o no votar (dilema, disyuntiva, cuestión)

Hay que recordar, además, que cuando la palabra tema va en femenino, como en el refrán Cada loco con su tema, sólo puede referirse a una obstinación o manía por algo. El término tópico es un anglicismo innecesario.

El y/o. El lío, diría yo, haciendo un juego de palabras. No es raro leer en la prensa anuncios como éste que recorté hace poco de un diario español: "Buscamos traductores y editores (sic) con dominio de inglés y/o francés". Con independencia del barbarismo -más grave por tratarse de una agencia de traducciones- de llamar editores a los revisores, es obvio que sobra esa anglicada conjunción y/o (and/or), que debería ser una simple "o". La connotación de la cópula española "o" no tiene un carácter tan excluyente como la inglesa "or", es decir: si se escribe "inglés o francés" no quedan excluidos de la selección los candidatos que sepan ambos idiomas, muy al contrario, serán más que bienvenidos, supongo.

Es por ello/esto que... Por qué será que... Me he acordado de estos dos circunloquios que se encuentran a veces en las traducciones porque estoy escuchando la canción "Eliminación de los feos" del Gran Combo de Puerto Rico, cuyo estribillo reza: " ¿Y por qué será que los eliminan?". Pues esta fabulosa canción se ahorraría un par acordes si dijera " ¿Y por qué los eliminan?". Lo mismo le pasa a una canción del dúo Donato y Stefano en la que dicen " Es por eso que estando contigo, me siento como en verano"; con un " Por eso cuando estoy contigo..." bastaba. En el Cono Sur (especialmente Argentina) es muy habitual ver y oír construcciones como "Ya lo llamé a tu hermano", donde el acusativo de pronombre personal es redundante.

Incluso, inclusive e incluido. Un error abundante en el lenguaje hablado. Los dos primeros son adverbios y proceden del latino inclusus, pero actualmente no significan lo mismo. El término incluso significa 'con inclusión, inclusivamente', cuando actúa como adverbio, y 'hasta', 'aun' cuando actúa como preposición o conjunción: Incluso los hombres participaron; Le gustan los animales e incluso las plantas. El adverbio inclusive tiene un significado claro y único: 'incluyendo el último objeto nombrado': Debe elegir un número del 1 al 9, ambos inclusive; Desde la época de Felipe III a Carlos III inclusive. Incluido es el participio del verbo incluir y significa 'algo que está contenido dentro de otra cosa'. Usos incorrectos:

Inclusive mi padre me lo advirtió.

Hay que tirarlos todos, inclusive el blanco.

Múltiple/s. Adjetivo abundante en traducciones técnicas del inglés que está desplazando a adjetivos españoles como varios, diversos, muchos, etc. Su empleo no es erróneo, pero lo cierto es que en español no tenemos por qué restringirnos a este único término. Es normal ver este tipo de frases en manuales de informática: Puede imprimir múltiples copias; El programa acepta múltiples formatos, etc. ¿Alguno de ustedes que está leyendo esto suele decirle, por ejemplo, a un compañero de oficina: "imprímeme múltiples copias"?

Además, cuando múltiple se convierte en un elemento compositivo, es decir, en el sufijo multi‑, debe formar una palabra en singular con su correspondiente plural: multimillonario/s, multinacional/es. Formas incorrectas: *programa multiusos. También el término multilingüe (que no es incorrecto) ha desplazado, por influencia del inglés, al más castizo plurilingüe.

Honesto, honrado y sincero. Los que traducimos material destinado a televisión y teatro lo vemos muy a menudo: * Creo honestamente que no es para ti; * Seré honesta contigo: lo detesto; * Es una mujer honesta; siempre dice lo que piensa. En primer lugar, veamos qué dice el diccionario:

El cognado inglés honest nos engaña con frecuencia. Poco tiene que ver ser sincero con ser decente o, por lo menos, ser sincero no es inherente a ser decente. Generalmente, los adjetivos sincero, franco, llano, directo o explícito pueden servirnos para traducir este adjetivo: Para serte sincero...; Te seré franco...; Francamente, no sé qué decir, etc. Respecto a otros contextos, es mejor ver qué dice el diccionario:

Honradez. (De honrado.) 1. f. Rectitud de ánimo, integridad en el obrar.

Como puede comprobarse, las definiciones de honrado y honradez coinciden con las de los términos ingleses honest y honesty. Nuestros términos honesto y honestidad, en cambio, se corresponden con modest y modesty (que tiene otras acepciones).

Pasarse de la raya... inglesa. Este es uno de los errores que encuentro con mayor frecuencia en traducciones de inglés a español. Cierto uso de la raya inglesa no existe como tal en español y dado que es una estructura foránea debe traducirse siempre por el equivalente que proceda: paréntesis, punto, coma, dos puntos o punto y coma. Ejemplos: MaxiPlus - the real winner (MaxiPlus: el verdadero ganador). En los manuales técnicos también suele aparecer en títulos y párrafos en los que se dan instrucciones o describen elementos:

Print dialog box - Select the options you want... (Cuadro de diálogo Imprimir. Elija las opciones que desee...)

MaxiPlus - Advantages & Disadvantages (Ventajas e inconvenientes de MaxiPlus; MaxiPlus: ventajas e inconvenientes)

Eficaz, eficiente y efectivo. El adjetivo effective es otro cognado, que no significa efectivo, sino eficaz o eficiente. Empleamos eficaz, generalmente, para cosas y seres inanimados, y eficiente para seres animados, dado que la eficiencia es una virtud o facultad más propia de seres vivos.

Opcional y optativo. Los traductores de computación o informática, principalmente, hemos desplazado el castizo optativo con el menos correcto opcional, aunque no son términos sinónimos. Opcional debiera ser a optativo lo que educacional es a educativo. Curiosamente, como ocurre en tantas otras situaciones del idioma, en distintos sectores se expresan de distinta manera conceptos que son idénticas: así, mi hermano ha elegido dos asignaturas optativas (optional subjects), pero la definición de pantalla en Windows es opcional.
¿Quiero que me soporten o que me ayuden?
Como en el ejemplo anterior, los traductores somos responsables de calcar expresiones completamente innecesarias para nuestro idioma y que, en ocasiones, quieren decir algo muy distinto. Así, si mi televisor se estropea, llamaré al Servicio de asistencia técnica, pero si se estropea mi Windows 98, tendré que llamar al departamento de Soporte técnico de Microsoft Ibérica. Este es un caso claro de cómo las malas traducciones de un campo tan específico como la informática acaban perjudicando a otros sectores. También hay muchas empresas que ya tienen un departamento de Soporte al cliente. El colmo de la paradoja.

Foto de Daniel Novta en Flickr Creative Commons.

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Diez errores típicos en traducción - Xosé Castro

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Diez errores típicos en traducción: con este título quería incluir una sumaria lista de errores con los que tropezamos traductores y revisores con frecuencia: Oír y escuchar. Cada vez se usa más el segundo verbo con el sentido del primero.

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USA. 1 Recomiendo evitar el anglicismo innecesario «USA»; en nuestro idioma, la forma abreviada para referirse a los Estados Unidos es ‘EE. UU.’ (o, más raramente, ‘EUA’ [de ’Estados Unidos de América…

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La escritora desobediente puso de pie al público que estaba en el teatro Del Libertador San Martín durante el cierre del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE). María Teresa Andruetto, que inició su discurso citando unos versos de Leonard Cohen, no acató las normas ni se dejó domesticar por las instituciones que la invitaron. "Una lengua está en permanente movimiento y de no ser por esos desvíos, disidencias y transformaciones, estaríamos hablando hoy lenguas romances o latín vulgar. El castellano comenzó desobedeciendo, como lo muestran las Glosas Emilianenses, esas anotaciones al margen en un códice escrito en latín, que en el siglo X u XI algún monje hizo para aclarar algún pasaje; anotaciones en un modo de decir en el que ya hablaba el pueblo, pero que todavía no había pasado a su forma escrita", subrayó la autora de La mujer en cuestión. "En una lengua cabe un mundo, y en ese mundo caben los disensos y las luchas".

Como sucedió durante cuatro días, varias escritoras y escritores argentinos polemizaron sobre el nombre mismo del congreso. Andruetto -acompañada por Luis García Montero, el director del Instituto Cervantes- cuestionó que el país y la provincia no hayan tenido injerencia en los contenidos de la programación. "Para nosotros, para nuestro sistema educativo, esta lengua en la que aquí hablo siempre ha sido la lengua castellana. Así llegó a América, y fue esa lengua y no otras que se hablaban o se hablan en España, la que se impuso sobre las lenguas originarias", planteó la ganadora del Nobel de Literatura Infantil y Juvenil, el Hans Christian Andersen, y contó lo que le sucedió al director mexicano Alfonso Cuarón, a quien le resultó "ofensivo" que su película Roma haya sido subtitulada en España; que un español necesite que le digan: "No os acerquéis al borde" en lugar de "Nomás no se vayan hasta la orilla". La escritora comentó que una editora española pretendió cambiarle "durazneros" por "melocotoneros" con la "extraña fundamentación" de que en España nadie entendería la palabra duraznero. "Pero sucede que melocotonero es una palabra tan artificial para un argentino que nunca jamás podría usarla", explicó la escritora cordobesa, y criticó la "pretensión de uniformidad que destruye lo singular o lo invisibiliza".

La autora de Lengua madre argumentó que las variedades idiomáticas americanas "no tienen tantas posibilidades de ser reconocidas por la Academia y, cuando lo son, pasan por formas folclóricas, americanismos", puntualizó la escritora. "En el Diccionario Panhispánico de Dudas, alrededor de un 70 por ciento de lo que se considera 'malos usos de la lengua' es de origen latinoamericano, lo cual tiene que ver no sólo con la idea de purismo y la pretensión de uniformidad, sino sobre con la convicción de que el bien decir se decide fuera de nosotros", evaluó la autora de Los Manchados y propuso que las instituciones reguladoras de la lengua "nos representen de una manera más justa", porque "una lengua vive en las bocas de sus hablantes, y es asombrosa la velocidad con que lo vivo deviene palabra muerta". Andruetto advirtió que Argentina nunca predicó el purismo idiomático. "Somos impuros o mestizos y esa impureza es nuestra riqueza", afirmó la narradora cordobesa para indicar después que "debiéramos cuidarnos mucho de una lengua que se someta a la lengua oficial, cuidarnos de no confundir la lengua viva con los cementerios".

Una investigadora madrileña le confesó a Andruetto que no entendía por qué los argentinos necesitaban traducir a Dante -a raíz de la edición de la Divina comedia, con traducción del poeta Jorge Aulicino-, si está traducido al español. "Tal vez ni se advierte cómo pegan en nuestros oídos muchas traducciones de editoriales españolas, especialmente cuando se trata de escritores que trabajan con lo coloquial", aclaró la escritora y recordó que Juan María Gutiérrez, preocupado por el lenguaje rioplatense, rechazó la propuesta de integrar la Real Academia Española en 1876. De la polémica lingüística, estética y "fuertemente política" que llevaron adelante Gutiérrez, Esteban Echeverría, Domingo F. Sarmiento y Juan Bautista Alberdi, "emergió la convicción de que ser un hablante o un escritor argentino es también ser un usuario de la lengua desobediente ante la demanda de casticidad", precisó la escritora.

"La búsqueda de uniformidad va en consonancia con la persecución de un mayor rendimiento económico", continuó Andruetto. "Empresas y capitales multinacionales promueven la ampliación del mercado del castellano para reforzar el monopolio de la lengua como negocio; buscan un idioma de modalidad única, a costa de su depredación, del mismo modo que los monocultivos en su búsqueda desmedida de dinero van contra la riqueza del suelo y la diversidad que nos ofrece la naturaleza", comparó la autora de El país de Juan. Aunque se dice que la lengua "no es de las instituciones, sino de los hablantes", la escritora destacó que "no parece suceder lo mismo en el aprovechamiento económico que una lengua provee, porque sin dudas no es mayoritariamente el castellano argentino, ni el mexicano ni el peruano, ni el boliviano, el que se comercializa en la enseñanza internacional del idioma, sino la modalidad española que por la vía del país que la lleva a la práctica, se beneficia con esos recursos".

En cuanto al lenguaje inclusivo, observó que no hubo ni una sola mesa de discusión sobre un tema que está "vivamente presente" en la discusión de la agenda actual. Andruetto reconoció que "no sabemos qué pasará con la literatura, ni si es posible escribir en lenguaje inclusivo de un modo lo suficientemente cargado de ambigüedad como para que además de hacernos pensar, nos conmueva, nos complejice". El uso y expansión en ciertos sectores sociales "impregna y permea los usos públicos, periodísticos y políticos", añadió la escritora y pronosticó que la lengua se las ingeniará para conservar "un territorio común entre sus hablantes, para seguir siendo en sus diferencias y su riqueza". De algo está muy segura la "Tere", como la llaman cariñosamente muchos amigos y lectores: "La uniformidad no es el camino para que la lengua que compartimos se mantenga viva; si hay riqueza en esta lengua nuestra, esa riqueza no está en la rigidez sino en la posibilidad de aceptar la potencia de lo diverso y de lo múltiple".

"¿Es borde la palabra? ¿O es orilla? ¿O es canto, o línea, o costa, o ribera, o margen? Cada uno tiene sus razones para decir de uno u otro modo", sugirió Andruetto. "Como en la parábola que relata Gershom Scholem, aunque no sepamos encender el fuego ni encontrar aquel lugar en el bosque, ni seamos ya capaces de rezar, podemos seguir contándonos unos a otros nuestras historias y la Historia. Perder eso sería perdernos, sería una nueva forma de barbarie".

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congreso internacional de la lengua española

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"La uniformidad destruye lo singular" | María Teresa Andruetto cerró el Congreso de la Lengua

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La escritora desobediente puso de pie al público que estaba en el teatro Del Libertador San Martín durante el cierre del VIII Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE). María Teresa Andruetto, que inició su discurso citando unos versos de Leonard Cohen, no acató las normas ni se dejó domesticar por las instituciones que la invitaron.

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La Real Academia Española (RAE) es una institución cultural dedicada a la regularización lingüística entre el mundo hispanohablante.

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There is much to be learned from our colleagues, but it can be intimidating to strike up a conversation with the "pros." For that reason, we at Savvy have done the work for you and are excited to announce the revival of our interview series, "Linguist in the Spotlight," where we pick the brains of experienced translators and interpreters and bring their stories right to your screen. We hope their stories and sound advice will inspire and encourage you as you forge your career in the Translation and Interpretation (T&I) industry. We kick off the series revival with an interview...

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The Savvy Newcomer - American Translators Association (ATA)

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There is much to be learned from our colleagues, but it can be intimidating to strike up a conversation with the "pros." For that reason, we at Savvy have done the work for you and are excited to announce the revival of our interview series, "Linguist in the Spotlight," where we pick the brains of experienced translators and interpreters and bring their stories right to your screen.

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Para unos es la última frontera del idioma, un territorio en el que hay mucho en lo que trabajar y mucho por lograr. Para otros, una reivindicación estéril que aleja el foco de problemas más importantes, cuando no directamente una opción que se rechaza de manera frontal.

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En español, hay dos tipos de saludo en cartas y correos:

1. Aposición: Hola, María. / Hola, María: / ¿Qué tal, María? / Buenos días, María.
2. Sust. + adj.: Estimada María:

Se considera anglicismo ortográfico terminar un saludo con coma:

* Hola Fran,
* Apreciados socios,

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En español, hay dos tipos de saludo en cartas y correos:

1. Aposición: Hola, María. / Hola, María: / ¿Qué tal, María? / Buenos días, María.
2. Sust. + adj.: Estimada María:

Se considera anglicismo ortográfico terminar un saludo con coma:

* Hola Fran,
* Apreciados socios,

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En español, hay dos tipos de saludo en cartas y correos:

1. Aposición: Hola, María. / Hola, María: / ¿Qué tal, María? / Buenos días, María.
2. Sust. + adj.: Estimada María:

Se considera anglicismo ortográfico terminar un saludo con coma:

* Hola Fran,
* Apreciados socios,
— 🏳️‍🌈Xosé Castro (@XoseCastro) June 7, 2019

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En español, hay dos tipos de saludo en cartas y correos:

1. Aposición: Hola, María. / Hola, María: / ¿Qué tal, María? / Buenos días, María.
2. Sust. + adj.: Estimada María:

Se considera anglicismo ortográfico terminar un saludo con coma:

* Hola Fran,
* Apreciados socios,

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En español, hay dos tipos de saludo en cartas y correos:

1. Aposición: Hola, María. / Hola, María: / ¿Qué tal, María? / Buenos días, María.
2. Sust. + adj.: Estimada María:

Se considera anglicismo ortográfico terminar un saludo con coma:

* Hola Fran,
* Apreciados socios,

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En español, hay dos tipos de saludo en cartas y correos:

1. Aposición: Hola, María. / Hola, María: / ¿Qué tal, María? / Buenos días, María.
2. Sust. + adj.: Estimada María:

Se considera anglicismo ortográfico terminar un saludo con coma:

* Hola Fran,
* Apreciados socios,

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Repitan con José Manuel G. Reinoso.
#corrección #PonUnCorrectorEnTuVida

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Repitan con José Manuel G. Reinoso.
#corrección #PonUnCorrectorEnTuVida https://t.co/1OYgOzaUXa

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Repitan con José Manuel G. Reinoso.#corrección #PonUnCorrectorEnTuVida pic.twitter.com/1OYgOzaUXa
— Pilar Comín Sebastián (@alcancuz) June 11, 2019

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Repitan con José Manuel G. Reinoso.
#corrección #PonUnCorrectorEnTuVida https://t.co/1OYgOzaUXa

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Repitan con José Manuel G. Reinoso.
#corrección #PonUnCorrectorEnTuVida https://t.co/1OYgOzaUXa

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Repitan con José Manuel G. Reinoso.
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Siempre me ha interesado la carga cultural de los colores, y su impacto sobre el lenguaje como consecuencia: son muchas las expresiones idiomáticas relacionadas con los colores que nos dan un atisbo sobre las connotaciones que conllevan ciertos colores en un idioma. En inglés encontramos varios modismos que emplean distintos colores para hablar de...