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                                   SENSACIÓN

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                                   SENSACIÓN

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La sensación es el resultado de la activación de los receptores sensoriales del organismo y de la intervención del Sistema Nervioso Central que decodifica los impulsos nerviosos procedentes de los diferentes órganos sensoriales.

Es el efecto inmediato de los estímulos en el organismo (recepción del estímulo) y está constituida por procesos fisiológicos simples. Se trata de un fenómeno fundamentalmente biológico. Muy controvertido y con múltiples acepciones en el pensamiento filosófico y psicológico.Sánchez-Márquez, N. I. (2019).
https://repository.ucc.edu.co/items/95d667a0-032c-4660-a8ec-e2a22f7476e1

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                                PERCEPCIÓN

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                                PERCEPCIÓN

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La percepción es uno de los procesos cognitivos, capaz de captar, procesar y dar sentido de forma activa a la información que alcanza nuestros sentidos, mientras que la cognición organiza y da sentido a la actividad, al pensamiento, al razonamiento, a la acción, y a diferentes formas de relación de las personas con el mundo y con la información que obtiene de es  realizar  una operación  que  implica  recortar  una  figura  de  un  fondo,  con  el  cual conforma una totalidad.La  teoría  de  la  Gestalt  (Oviedo,  2004)  define  a  la  percepción  como  un proceso de organización psíquica que se lleva a cabo en la frontera

en  que  se  encuentran  organismo  y  ambiente.
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81501809

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La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt

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This article presents the contribution of the Gestalt theory (Theory of the form) in the definition of the perceptual concept. It begins with the philosophical analysis of the formulated by the asociacionist and then follow with the subsequently debate established between this philosophical view and the representatives of the Gestalt movement.

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                                    ATENCIÓN

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                                    ATENCIÓN

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La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes. Es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia.

Es un estado  de  alerta  que  se  puede  enfocar  en  diferentes  aspectos del entorno. Permite seleccionar y jerarquizar algunos estímulos y desechar otros y está influido por cualidades del entorno y también del individuo, sus intereses o su estado emocional. Manrique, M. S. (2020,Pg.57)

http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1019-94032020000200163&script=sci_abstract

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                                     MEMORIA

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                                     MEMORIA

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La memoria es la función cognitiva que permite codificar, almacenar y recuperar la información del pasado. La memoria es un proceso básico para el aprendizaje y es la que nos permite crearnos un sentido de identidad.

Consta de al menos tres subprocesos: codificación, almace-

namiento de información y recuperación de la información (Baddeley, 2010). La memoria reconstruye los datos una vez percibidos, al almacenarlos y también modifica datos almacenados, influida por procesos emocionales o cognitivos.
https://www.scirp.org/(S(i43dyn45teexjx455qlt3d2q))/reference/ReferencesPapers.aspx?ReferenceID=968075