# data[].attributes.attachment_link.title
IT-УЧИТЕЛЬ 2023 РЕФЛЕКСИЯ

# data[].attributes.attachment_link.description
В ходе конкурса я выполнила следующие задания, познакомившись с интересными сервисами:

# data[].attributes.headline
Бейдж "Мудрый наставник"

# data[].attributes.subject
Бейдж "Мудрый наставник"

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Мудрый_наставник_850_page-0001

# data[].attributes.headline
Бейдж "Магистр воспитания"

# data[].attributes.subject
Бейдж "Магистр воспитания"

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Магистр_воспитания_686_page-0001

# data[].attributes.headline
Конкурсное задание 1.3. Онлайн-курс

# data[].attributes.subject
Конкурсное задание 1.3. Онлайн-курс

# data[].attributes.attachment_link.title
Физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия.

# data[].attributes.headline
Виртуальный проект "Тропа солдата"

# data[].attributes.subject
Виртуальный проект "Тропа солдата"

# data[].attributes.headline
Бейдж "Знаток ПЕДАГОГИКИ"

# data[].attributes.subject
Бейдж "Знаток ПЕДАГОГИКИ"

# data[].attributes.attachment_link.title
IT_учитель_2023-Бейдж_Знаток_ПЕДАГОГИКИ_542_page-0001

# data[].attributes.headline
Бейдж "Пытливый Ум"

# data[].attributes.subject
Бейдж "Пытливый Ум"

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации

# data[].attributes.attachment_link.title
Методические рекомендации. Физическое воспитание

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации к виртуальному проекту "Тропа солдата"

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации к виртуальному проекту "Тропа солдата"

# data[].attributes.attachment_link.title
"Методические рекомендации к виртуальному проекту: "Путь солдата""

# data[].attributes.headline
Какова роль учителя в обучении и воспитании современных школьников? Каким должен быть учитель XXI века? Каким должен быть современный учитель, который вместе с учениками будет определять будущее нашей страны?

# data[].attributes.subject
Какова роль учителя в обучении и воспитании современных школьников? Каким должен быть учитель XXI века? Каким должен быть современный учитель, который вместе с учениками будет определять будущее нашей страны?

# data[].attributes.attachment_link.title
Ответы на проблемные вопросы 1.3

# data[].attributes.headline
Почему я учитель?

# data[].attributes.subject
Почему я учитель?

# data[].attributes.body
Методические рекомендации
Возможно использование данного видео как визитной карточки педагога, а также в целях профориентации школьников.

# data[].attributes.headline
Рада приветствовать вас на странице моего "Ежегодника"!

# data[].attributes.subject
Рада приветствовать вас на странице моего "Ежегодника"!

# data[].attributes.body
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Меня зовут Виктория Сергеевна Канунникова. Я работаю в МБОУ "Школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. Мичуринска Тамбовской области в должности учителя-логопеда.
Я впервые участвую в данном конкурсе, но уверена, что он точно принесет много пользы в мою профессиональную деятельность. Ведь цифровые технологии уже прочно вошли в нашу жизнь.
От всей души желаю участникам конкурса достойно пройти конкурсные испытания, приобрести новых друзей и новые педагогические идеи. Пусть удача сопутствует каждому из вас!

# data[].attributes.attachment_link.title
Портретное фото. Канунникова В.С.

# data[].attributes.headline
Ссылка на мо

# data[].attributes.body
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/viktoriya-sergeevna-ryazantseva

# data[].attributes.headline
Учитель XXI века

# data[].attributes.subject
Учитель XXI века

# data[].attributes.attachment_link.title
Учитель 21 века

# data[].attributes.headline
Конкурсное задание 1.1

# data[].attributes.subject
Конкурсное задание 1.1

# data[].attributes.body
Цифровая история педагогической династии Платициных разработана на основе информации сайта «Педагогические династии Тамбовщины».

# data[].attributes.attachment_link.title
Династия Платициных

# data[].attributes.attachment_link.description
Династия Платициных - Design & share beautiful engaging content with Visme

# data[].attributes.headline
Методические рекомендации

# data[].attributes.subject
Методические рекомендации

# data[].attributes.attachment_link.title
Методические рекомендации

# data[].attributes.headline
Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны? Как сохранить память об учительских династиях?

# data[].attributes.subject
Почему призвание учителя, ставшее судьбой, и связь поколений неразрывны? Как сохранить память об учительских династиях?

# data[].attributes.attachment_link.title
Ответы на вопросы

# data[].attributes.headline
Почему профессия учителя дальнего действия? Чему учиться, чтобы учить: как педагогу быть успешным?

# data[].attributes.subject
Почему профессия учителя дальнего действия? Чему учиться, чтобы учить: как педагогу быть успешным?

# data[].attributes.attachment_link.title
Ответы на проблемные вопросы

# data[].attributes.headline
Дополнительное задание 1.1. Самый креативный постер!

# data[].attributes.subject
Дополнительное задание 1.1. Самый креативный постер!

# data[].attributes.body
https://vk.com/wall133236518_3914

# data[].attributes.headline
Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?

# data[].attributes.subject
Как создать успешную образовательную среду для развития и воспитания обучающихся?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Реалии современной жизни все более подводят педагогов к необходимости учитывать возрастающее значение среды в развитии молодого поколения. К определению образовательной среды существует множество подходов. Так, например, в педагогическом терминологическом словаре: образовательная среда - это часть социокультурного пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элементов, образовательного материала и субъектов образовательных процессов. В общем случае под средой в педагогике понимается совокупность окружающих человека общественных, материальных и духовных условий его существования и деятельности. Таким образом, образовательная среда создается таким образом, чтобы обеспечить условия для полноценного развития каждой личности, актуализировать ее потенциал. Для этого реализуется специальное предметно-пространственное построение среды, которое стимулирует развитие каждого ее участника.

Современные образовательные технологии должны предотвращать образовательную перегрузку учащихся, т.е. должно быть здоровьесберегающим.

Это означает, что образовательный процесс должен быть организован так, чтобы выполнялись следующие требования:

1) учет индивидуальных особенностей ребенка: интеллектуальных, эмоциональных, мотивационных, его темперамента, характера восприятия и усвоения им учебного материала, типа памяти.

2) исключение чрезмерной нагрузки учащихся при освоении ими учебного материала, а также оптимизация, т.е. получение наилучших, из возможных для конкретного ребенка, результатов образования

3) обеспечение благоприятного климата в классе и в школе, сохранение, поддержка и укрепление психического и физического здоровья детей, исключение факторов, негативно влияющих на психическое состояние ребенка,

4) обучение ребенка способам самозащиты от стрессов, обид, оскорблений и психологической самозащите.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ответ на проблемный вопрос

# data[].attributes.attachment_link.description
Реалии современной жизни все более подводят педагогов к необходимости учитывать возрастающее значение среды в развитии молодого поколения. К определению образовательной среды существует множество подходов. Так, например, в педагогическом терминологическом словаре: образовательная среда - это часть социокультурного пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элементов, образовательного материала и субъектов образовательных процессов.

# data[].attributes.headline
Дополнительное задание 1.3 Самый креативный постер!

# data[].attributes.subject
Дополнительное задание 1.3 Самый креативный постер!

# data[].attributes.body
https://vk.com/clip133236518_456239438?c=1

# data[].attributes.headline
Дополнительное задание 1.2. Самый креативный пост!

# data[].attributes.subject
Дополнительное задание 1.2. Самый креативный пост!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
В настоящее время цифровизация является повсеместным процессом распространения и внедрения цифровых технологий в различные сферы жизни общества, и образование - не исключение.

Современный учитель должен умело жонглировать разными инструментами: создавать обучающие викторины, квесты, делать наглядные презентации, скидывать в "облако" материалы урока, быть доступным в соцсетях и мессенджерах и т.д.
В своей работе я активно использую учебный профиль Сферум в VK Мессенджере. Так как это защищенная платформа для организации учебного процесса, дающая возможность коммуницировать всем его участникам различными способами.
#itучитель2023 #itучитель2этап #сферум

# data[].attributes.attachment_link.title
📱В настоящее время цифровизация является повсеместным.. | Viktoria Kanunnikova | VK

# data[].attributes.attachment_link.description
В настоящее время цифровизация является повсеместным процессом распространения и внедрения цифровых технологий в различные сферы жизни общества, и образование - не исключение. Современный учитель должен умело жонглировать разными инструментами: создавать обучающие викторины, квесты, делать наглядные презентации, скидывать в "облако" материалы урока, быть доступным в соцсетях и мессенджерах и т.д.

# data[].attributes.headline
Педагогический код

# data[].attributes.subject
Педагогический код

# data[].attributes.headline
Бейдж за голосование 2 этапа

# data[].attributes.subject
Бейдж за голосование 2 этапа